用氯离子的浓缩倍率与碱度的浓缩倍率之差△JD来判断循环水结垢倾向时，当△JD___时，说明循环水已发生结垢。_答案

【单选题】

用氯离子的浓缩倍率与碱度的浓缩倍率之差△JD来判断循环水结垢倾向时，当△JD___时，说明循环水已发生结垢。

A. 大于0.2；

B. 小于0.2；

C. 等于0.2；

D. 等于0。

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相关试题

【单选题】

化学试剂中，基准试剂瓶签颜色是___色。

A. 红；

B. 黄；

C. 绿；

D. 黑。

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【单选题】

测定水的碱度属于___。

A. 酸碱滴定法；

B. 沉淀滴定法；

C. 配位滴定法；

D. 氧化还原滴定法。

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【单选题】

强酸性树脂失效后体积要___。

A. 增大；

B. 减小；

C. 不变；

D. 无影响。

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【单选题】

滴定分析中，选择混合指示剂是为了使变色域___。

A. 变宽；

B. 明显；

C. 变窄；

D. 不发生变化。

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【单选题】

弱酸阳离子交换树脂由氢型转化为钠型时，其体积约增大___%以上。

A. 20；

B. 40；

C. 60；

D. 80。

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【单选题】

交换器的运行，实质上是其中交换剂的___自上而下不断移动的过程。

A. 失效层

B. 工作层

C. 保护层

D. 压实层

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【单选题】

缓冲溶液的缓冲能力是___。

A. 没有限度的；

B. 有一定限度的；

C. 微不足道的；

D. 无作用。

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【单选题】

凝结水的pH值偏低时，会使___的铁腐蚀，引起凝结水的含铁量升高。

A. 低压热力设备和管路；

B. 高压除氧器；

C. 汽包；

D. 过热器。

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【单选题】

哪一项不是高速混床采用体外再生的原因：___

A. 简化高速混床内部结构，便于高速运行；

B. 再生效果好，提高再生度；

C. 避免因误操作漏酸碱进入水汽系统中；

D. 减小树脂磨损。

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【单选题】

不锈钢泵不能输送___。

A. 盐酸；

B. 氢氧化钠；

C. 阳床出水；

D. 阴床出水。

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【单选题】

热力设备的腐蚀与热负荷的关系是___。

A. 无关；

B. 随负荷增大，腐蚀加重；

C. 不确定；

D. 随负荷增大，腐蚀减轻。

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【单选题】

已知某标准NaOH溶液在保存中吸收了CO2，用此溶液来标定盐酸溶液，若以甲基橙做指示剂，则使盐酸溶液的浓度标定结果___。

A. 偏低；

B. 偏高；

C. 无影响；

D. 无法确定。

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【单选题】

已知某标准NaOH溶液在保存中吸收了CO2，用此溶液来标定盐酸溶液，若以酚酞做指示剂，则使盐酸溶液的浓度标定结果___。

A. 偏低；

B. 偏高；

C. 无影响；

D. 无法确定。

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【单选题】

化学诊断技术是把监测和___溶为一体。

A. 处理；

B. 判断、处理；

C. 判断；

D. 分析。

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【单选题】

再生强酸性阳离子交换剂时，所用再生剂最好是___。

A. 1.5％H2SO4；

B. HNO3；

C. HCl；

D. H2SO4

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【单选题】

配制500mL0.1mol/L的盐酸溶液，需量取4.2mL浓盐酸，下列哪种量取仪器的操作是正确的___。

A. 用滴定管取；

B. 用量筒取；

C. 用移液管取；

D. 用容量瓶取。

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【单选题】

下列哪一项没有利用负压原理___

A. 酸碱喷射器；

B. 树脂添加斗；

C. 水处理废水泵；

D. 澄清池入口管式混合器。

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【单选题】

测定硫酸溶液浓度采用___。

A. 直接滴定法；

B. 间接滴定法；

C. 反滴定法；

D. 置换滴定法。

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【单选题】

液体沸腾时，气体与液体同时存在，气体和液体的温度___。

A. 气体温度大于液体温度；

B. 液体温度大于气体温度；

C. 相等；

D. 无法判断。

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【单选题】

阴、阳离子交换树脂受铁、铝等金属离子污染中毒后，必须用___进行处理。

A. 空气擦洗法；

B. 酸洗法；

C. 碱洗法；

D. 除盐水反洗。

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【单选题】

高锰酸钾法通常使用的滴定指示剂属于___。

A. 专属指示剂；

B. 氧化还原指示剂；

C. 自身指示剂；

D. 酸碱指示剂。

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【单选题】

电位分析中，定位操作时要使用___。

A. 蒸馏水；

B. 标准溶液；

C. 被测溶液；

D. 不需溶液。

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【单选题】

树脂的有机物污染一般在___产生。

A. 阳离子交换器；

B. 阴离子交换器；

C. 阳离子、阴离子交换器；

D. 混合离子交换器。

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【单选题】

随着溶液流动速度的增加，对金属腐蚀速度___。

A. 不受影响；

B. 会减缓；

C. 会加快；

D. 影响不大。

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【单选题】

滴定分析适合于___组分的测定。

A. 痕量；

B. 微量；

C. 常量；

D. 超微量。

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【单选题】

以EDTA溶液滴定Ca2＋时，在强碱性溶液中进行，是为了消除___的影响。

A. CO2；

B. H＋；

C. Mg2＋；

D. Fe3＋。

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【单选题】

硅标准溶液应储存在___。

A. 白色磨口玻璃瓶；

B. 棕色磨口玻璃瓶；

C. 聚乙烯塑料桶；

D. 任何容器。

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【单选题】

测定碱度时，当碱度小于0.5mmol/L时，应选用___作指示剂。

A. 酚酞；

B. 甲基红；

C. 甲基红-亚甲基蓝；

D. 中性红。

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【单选题】

电化学腐蚀的基本特征是___。

A. 均匀变薄；

B. 局部点蚀坑；

C. 有电流产生；

D. 选择性。

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【单选题】

一般阳树脂含水率超过___时，说明其氧化降解已很严重，应予以更换。

A. 10%；

B. 40%；

C. 60%；

D. 25%。

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【单选题】

从本质上来说，决定腐蚀速度的主要因素是___。

A. 材料；

B. 极化作用的大小；

C. 时间；

D. 水中含氧量。

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【单选题】

混床再生之后，充入压缩空气的作用是___。

A. 擦洗树脂；

B. 顶压；

C. 混合阴阳树脂；

D. 排气。

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【单选题】

在___的水中,铜管表面易形成致密的Cu（OH）2保护膜。

A. 酸性；

B. 中性；

C. 含盐量少；

D. 含盐量大。

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【单选题】

发电机内冷水中___的多少是衡量腐蚀程度的重要判断依据。

A. 电导率；

B. 含铜量；

C. pH；

D. 含氧量。

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【单选题】

离子交换器进行大反洗时的流量应___。

A. 越大越好；

B. 由小到大；

C. 保持不变；

D. 由大到小。

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【单选题】

系统查定的主要目的是___。

A. 寻找腐蚀的原因；

B. 寻找汽、水质量劣化的原因；

C. 寻找结垢的原因；

D. 寻找积盐的原因。

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【单选题】

有凝结水处理时，凝结水的铁小于___µg/L可以回收。

A. 100；

B. 200；

C. 500；

D. 1000。

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【单选题】

凝结器铜管垢厚大于等于___mm或污垢导致端差大于8℃时，就应进行化学清洗并成膜。

A. 0.1；

B. 0.2；

C. 0.5；

D. 1.0。

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【单选题】

一般情况下，易发生氧腐蚀的部位是___。

A. 省煤器入口；

B. 省煤器出口；

C. 下降管；

D. 水冷壁管。

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【单选题】

___µg/L。

A. ≤5 L；

B. ≤10；

C. ≤15；

D. ≤20。

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推荐试题

【单选题】

下面描述正确的是___。

A. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他

B. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸

C. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人有问题问你时可以不回答

D. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话

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【单选题】

___是婴儿情绪表达的常用方式。

A. 面部表情、声音和手势

B. 面部肌肉运动模式、声调和身体姿态

C. 声调、节奏和身体姿态

D. 语气、语调、问句的形式

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【单选题】

婴儿___能提高社会适应能力。

A. 只和父母在一起

B. 只与家庭成员交往

C. 与父母、其他家庭成员和小伙伴交往

D. 只与要好的伙伴玩耍，远离其它小朋友

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【单选题】

婴儿社会适应性能力主要表现在___。

A. 婴儿学习能力的强弱

B. 婴儿良好习惯的保持

C. 生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展等方面

D. 婴儿动作技能的发展

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【单选题】

___是训练婴儿自己大小便时应注意的。

A. 排便时家长可以给宝宝讲故事听，以免宝宝不专心

B. 便盆放置地点不限

C. 每次坐盆的时间不要过长，一般为3-5分钟

D. 大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食

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【单选题】

婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是___。

A. 大哭并伴随这肢体动作

B. 恼怒、生气、大哭

C. 羞怯、恐惧、自卑、孤独

D. 不说话、不理睬人、不与伙伴玩

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【单选题】

___不属于婴儿自我评价具有的特点。

A. 婴儿能从小伙伴的态度中了解自己

B. 从成人的评价中逐渐学会简单的判断

C. 婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”

D. 婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

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【单选题】

___是女孩每天清洗外阴正确方法。

A. 洗脚盆共用一个即可

B. 下身前后一起洗

C. 用肥皂液冲洗

D. 从前往后冲洗

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【单选题】

___可以让婴儿学会宽容和忍耐。

A. 家庭环境不和睦

B. 经常呵斥婴儿的错误行为

C. 经常否定婴儿的行为

D. “延迟满足”

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【单选题】

婴儿学会独立进餐一般在___。

A. 一岁半左右

B. 3-4个月

C. 5-6个月

D. 2岁半左右

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【单选题】

___是训练婴儿学会尊重和理解别人最有效的方法。

A. 耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话

B. 别人说话时你的眼睛不要看看人家的脸

C. 别人在说话时要岁是提问问题

D. 如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他

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【单选题】

___是保护口腔清洁卫生的重要措施。

A. 洗脸和梳头

B. 洗脸和洗澡

C. 漱口和刷牙

D. 坚持喝清水

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【单选题】

下面选项描述不正确的是___。

A. 从前往后冲

B. 最好用流动的清水

C. 要用专用的盆子

D. 女孩子还小不用清洗外阴

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【单选题】

婴儿通过___提高认知能力。

A. 认识颜色、练习画画、认识数字和汉字

B. 认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象

C. 认识数字和汉字，认识颜色

D. 认识汉字、认识颜色、认识自然现象

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【单选题】

6-12个月的婴儿最有效的认知方式是___。

A. 听别人说话

B. 用眼睛

C. 动作

D. 交谈

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【单选题】

___是婴儿学习空间概念的主要内容。

A. 自我身体、方位知觉

B. 大小、形状、高低

C. 自我、颜色、季节变化

D. 大小、几何图形、自我身体

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【单选题】

___是培养婴儿思维能力的有效方法。

A. 早点学习说话

B. 采取形象直观的教育方法

C. 概况思维教育

D. 抽象思维教育

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【单选题】

婴儿语言理解能力建立的基础是___。

A. 口语理解和书面语理解

B. 感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解

C. 符号认知以及口语理解

D. 认知能力的提高

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【单选题】

___是儿语的特点之一。

A. 发音不清晰

B. 不带感情色彩

C. 句子短而重复多

D. 吐字速度较快

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【单选题】

语言活动包括___两个方面。

A. 表达和理解

B. 认知和判断

C. 思维和判断

D. 肢体活动和思维活动

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【单选题】

___是婴儿单字句发生的时间。

A. 1岁半左右

B. 2岁左右

C. 1岁左右

D. 2岁半左右

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【单选题】

婴儿阅读能够促进___。

A. 婴儿智力、情感、身体的健康发展

B. 其听力有所发展

C. 其眼睛的发育

D. 刺激大脑的发育

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【单选题】

___能够促进婴儿语言理解能力发展。

A. 口语理解和书面语理解

B. 符号认知以及口语理解

C. 精细动作

D. 感知经验、概念建立以及对符号、口语理解

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【单选题】

___是婴儿认知能力训练的注意事项。

A. 要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

B. 不注重训练的过程

C. 过程和结果都不重要

D. 注重训练结果

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【单选题】

口语表达包含的主要内容是___。

A. 眼神、身体姿势和动作

B. 能当众大声说话

C. 发音、音调、语法、语意

D. 书面表达和身体动作表达

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【单选题】

不属于婴儿语言发展注意事项的是___。

A. 多与婴儿交谈

B. 用“儿语”声调与婴儿交谈

C. 注意婴儿语言发展的差异性

D. 婴儿的阅读能力

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【单选题】

婴儿语言早期训练的主要内容是___。

A. 加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼

B. 锻炼口腔运动

C. 对舌头进行锻炼

D. 加大呼吸系统的训练

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【单选题】

婴儿期记忆的特点是___。

A. 有意记忆

B. 无意记忆

C. 强迫记忆

D. 反复记忆

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【单选题】

思维是指___。

A. 婴儿感知外界事物的方法

B. 大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

C. 一种低级认识过程

D. 对别人的行为进行反应

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【单选题】

一般婴儿单字句发生的时间应为___。

A. 2岁半左右

B. 2岁左右

C. 半岁左右

D. 1岁左右

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【单选题】

___是以感知、认知为核心编制而成的。

A. 美劳游戏

B. 音乐课程

C. 运动课程

D. 感官课程

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【单选题】

___是一日教学活动表中涉及到的基本内容。

A. 领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

B. 领域、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划

C. 领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动

D. 计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

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【单选题】

下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述___。

A. 一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓

B. 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

C. 一日教学活动对婴儿来说主要是游戏

D. 个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

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【单选题】

单元教学活动涵盖的内容有___。

A. 感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容

B. 感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容

C. 感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、情感、社会交往等方面内容

D. 感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容

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【单选题】

领域教学从婴儿的___等几大领域的发展水平和目标实施教学。

A. 大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养

B. 大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养

C. 认知、思维能力、社会行为培养和自理能力

D. 认知、语言、社会行为培养和集体游戏

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【单选题】

育婴师通过___等形式，来组织团体的活动。

A. 看电视、游戏以及劳动技能

B. 音乐、危险性的探索、劳动技能以及讲故事

C. 音乐、美术、劳动技能以及戏剧

D. 音乐、看电视、劳动技能以及戏剧

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【单选题】

设计一日个别化教学计划有小步伐原则和___原则。

A. 大步伐

B. 强势带弱势

C. 强力度

D. 平稳性

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【单选题】

下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是___。

A. 测评项目

B. 测评方法

C. 达标

D. 注意事项

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【单选题】

因为___不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。

A. 婴儿的能力

B. 施教者的能力

C. 婴儿的家庭条件

D. 婴儿的兴趣

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【单选题】

___构成一日活动。

A. 特别活动时间、单元教学活动、个人活动、自由活动、情景教学活动

B. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动

C. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动

D. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、情景教学活动

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