【单选题】
旧唯物主义不能彻底战胜唯心主义的根本原因是 ___
A. 主张物质的决定作用
B. 否认意识的能动作用
C. 无法驳斥唯心主义狡猾的诡辩
D. 不懂得科学的实践观点
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答案
D
解析
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相关试题
【单选题】
对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是 ___
A. 划分唯物主义和唯心主义的标准
B. 划分辩证法和形而上学的标准
C. 划分可知论和不可知论的标准
D. 划分辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准
【单选题】
物质的唯一特性是 ___
A. 运动变化性
B. 客观实在性
C. 具体性
D. 可感知性
【单选题】
运动是物质的存在方式。这是对运动的 ___
A. 唯心主义理解
B. 直观唯物主义理解
C. 辩证唯物主义理解
D. 庸俗唯物主义理解
【单选题】
在物质和运动关系问题上,形而上学唯物主义的错误是 ___
A. 夸大运动的绝对性
B. 设想无物质的运动
C. 否认静止的存在
D. 设想无运动的物质
【单选题】
在我国战国时期,公孙龙提出“白马非马”。这个命题的错误在于它割裂了 ___
A. 主要矛盾和次要矛盾的联系
B. 矛盾的主要方面和次要方面的联系
C. 矛盾的同一性和斗争性的联系
D. 矛盾的特殊性和普遍性的联系
【单选题】
对待改革开放和社会主义现代化建设,有的人只看到存在的困难和问题,看不到取得的巨大成就;有的人只看到取得的巨大成就,看不到存在的困难和问题。这两种看问题的方法都是 ___
A. 重点论
B. 均衡论
C. 一点论
D. 两点论
【单选题】
“任何个别(无论怎样)都是一般”。这句话的正确含义是 ___
A. 特殊性就是普遍性
B. 特殊性存在于普遍性之中
C. 普遍性是特殊性的总和
D. 特殊性中包含普遍性
【单选题】
在唯物辩证法看来,水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是 ___
A. 共性和个性的关系
B. 整体和部分的关系
C. 本质和现象的关系
D. 内容和形式的关系
【单选题】
在马克思主义普遍原理指导下,从中国的基本国情出发,走自己的路。这体现了 ___
A. 矛盾的同一性和斗争性的的统一
B. 矛盾的普遍性和特殊性的统一
C. 事物发展的量变和质变的统一
D. 事物发展的前进性和曲折性的统一
【单选题】
“动中有静,静中有动”说明 ___
A. 物质和运动的统一
B. 绝对运动和相对静止的统一
C. 有限性和无限性的统一
D. 唯物主义和辩证法的统一
【单选题】
古希腊哲学家克拉底鲁指出,万物瞬息万变,不可捉摸,人连一次也不能踏进同一条河流。这是一种 ___
A. 唯心主义的观点
B. 形而上学的观点
C. 相对主义诡辩论的观点
D. 庸俗进化论的观点
【单选题】
古诗说“王子去求仙,丹成入九天,洞中方七日,世上已千年”。这是用神话形式说明时间 ___
A. 是客观的
B. 是有限的
C. 是可知的
D. 是相对的
【单选题】
“机不可失,时不再来”指的是 ___
A. 时间的连续性
B. 时间的一维性
C. 时间的顺序性
D. 时间的重复性
【单选题】
274、在客观规律面前,人的主观能动性表现在 ___
A. 人可以改变规律
B. 人可以创造规律
C. 人可以消灭规律
D. 人可以认识和利用规律
【单选题】
事物的联系和运动之间的关系 ___
A. 相互联系导致运动
B. 运动和发展引起质变
C. 发展引起运动
D. 普遍联系和永恒发展
【单选题】
唯物辩证法的总特征是 ___
A. 量变和质变的观点
B. 辩证否定的观点
C. 联系和发展的观点
D. 对立统一的观点
【单选题】
久旱缺雨时,下雨对庄稼生长有益;雨涝成灾时,下雨对庄稼生长有害。这说明 ___
A. 事物的联系是普遍的无条件的
B. 事物的联系是现实的具体的
C. 事物的运动是客观的绝对的
D. 事物发展的根本原因是事物的内部矛盾
【单选题】
“割下来的手就不再是人手”这句话体现了 ___
A. 形而上学片面的孤立的观点
B. 辩证法普遍联系的观点
C. 唯心主义的观点
D. 诡辩论的观点
【单选题】
唯物辩证法认为发展的实质是 ___
A. 事物数量的增加
B. 事物根本性质的变化
C. 事物的一切运动变化
D. 新事物的产生和旧事物的灭亡
【单选题】
区分新事物和旧事物的标志在于看它们 ___
A. 是不是在新的历史条件下出现的
B. 是不是符合事物发展规律、有强大生命力
C. 是不是具有新形式和新特点
D. 是不是得到绝大多数人的承认
【单选题】
质量互变规律揭示了 ___
A. 事物发展的动力和源泉
B. 事物发展的状态和过程
C. 事物发展的方向和道路
D. 事物发展的两种趋势
【单选题】
质和事物的存在是 ___
A. 相互对立的
B. 相互包含的
C. 直接同一的
D. 相互转化的
【单选题】
在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,其关键在于 ___
A. 抓住事物的主要矛盾
B. 确定事物的质
C. 认识事物的量
D. 把握事物的度
【单选题】
区分量变和质变的根本标志是看 ___
A. 事物的变化是否显著
B. 事物的变化是否迅速
C. 事物的某些属性是否发生了变化
D. 事物的变化是否超出度的范围
【单选题】
287、揭示事物发展的趋势和道路的规律是 ___
A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 联系和发展规律
【单选题】
289、事物的否定方面是指 ___
A. 事物的积极方面
B. 事物的消极方面
C. 事物中维持其存在的方面
D. 事物中促使其灭亡的方面
【单选题】
辩证的否定是事物发展的环节,因为辩证的否定 ___
A. 把旧事物完全抛弃
B. 使旧事物发生量变
C. 是新事物产生、旧事物灭亡
D. 是从外部强加给事物的
【单选题】
事物发展的周期性体现了 ___
A. 事物发展的直线性与曲折性的统一
B. 事物发展是一个不断地回到出发点的运动
C. 事物发展的周而复始的循环性
D. 事物发展的前进性和曲折性的统一
【单选题】
直线论的错误在于只看到 ___
A. 事物发展的周期性而否认了前进性
B. 事物发展的前进性而否认了曲折性
C. 事物发展的间接性而否认了连续性
D. 事物发展的曲折性而否认了周期性
【单选题】
循环论的错误在于 ___
A. 只看到事物发展的普遍性,没有看到事物发展过程的特殊性
B. 只看到事物的绝对运动,没有看到事物的相对静止
C. 只看到事物发展道路的曲折性,没有看到事物发展趋势的前进性
D. 只看到新旧事物之间的连续性,没有看到新旧事物之间的间断性
【单选题】
对立统一规律揭示了 ___
A. 事物发展的动力和源泉
B. 事物发展的状态和过程
C. 事物发展的方向和道路
D. 事物发展的两种趋向
【单选题】
唯物辩证法的实质和核心是 ___
A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 联系和发展的规律
【单选题】
辩证法所说的矛盾是指 ___
A. 人们思维中的前后不一的自相矛盾
B. 事物之间或事物内部各要素之间的对立统一
C. 对立面之间的相互排斥
D. 事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖
【单选题】
矛盾的基本属性是 ___
A. 普遍性和特殊性
B. 绝对性和相对性
C. 变动性和稳定性
D. 斗争性和同一性
【单选题】
“人不能两次踏进同一条河流”,这句话说明运动与静止的关系是 ___
A. 运动是绝对的,静止是相对的
B. 运动是相对的,静止是绝对的
C. 静止是绝对的,运动也是绝对的
D. 静止是相对的,运动也是相对的
【单选题】
时间空间是 ___
A. 物质存在的基本形式
B. 人们经验规定的东西
C. 人类感性的直观形式
D. 独立于物质的客观存在
【单选题】
实践的科学含义是 ___
A. 人类一切有意识有目的的活动
B. 人类为了生存而必须适应环境的活动
C. 人们处理相互之间关系的活动
D. 人类能动地改造客观世界的物质活动
【单选题】
两种商品可以按一定比例相互交换的原因,在于他们 ___
A. 有不同的使用价值
B. 都是具体劳动的产物
C. 对人们有共同的效应
D. 在生产中都耗费了一般的人类劳动
【单选题】
生产商品的劳动二重性即具体劳动和抽象劳动是指 ___
A. 两种独立存在的劳动
B. 同一劳动过程中先后出现的两种不同劳动
C. 同一劳动过程的两个方面
D. 不同劳动过程的不同劳动形式
【单选题】
价值的实体是 ___
A. 具体劳动
B. 抽象劳动
C. 私人劳动
D. 社会劳动
推荐试题
【单选题】
个体工作效率最高时,觉醒水平是___
A. 无觉醒程度
B. 最低觉醒程度
C. 最高觉醒程度
D. 最佳觉醒程度
E. 中等觉醒程度
【单选题】
护理教育的基本目的就是培养___
A. 高级护理人才
B. 善于交际的护士
C. 家庭护士
D. 社区护士
E. 称职的护士
【多选题】
急性心功能不全患者,其治疗护理措施是___
A. 采用坐位
B. 镇静
C. 低流量间歇吸氧
D. 快速利尿
E. 使用快速洋地黄制剂
【多选题】
肝硬化病人饮食护理原则是___
A. 高热量
B. 高蛋白
C. 高维生素
D. 高纤维素
E. 易消化
【多选题】
浸润性突眼的治疗理,包括___
A. 出外戴墨镜
B. 睡觉时宜头低足高位
C. 抗生素眼膏涂眼
D. 症状明显者可用强的松口服
E. 睡眠时盖以纱或眼罩
【多选题】
关于休克的叙述中,下列哪些是正确的?___
A. 休克时伴有效循环量急剧减少
B. 休克时脑动脉和冠状动脉收缩不明显
C. 休克的本质是血压下降
D. 休克时肾血流下降
E. 休克时抑制微循环病理改变是毛细血管容量增大
【多选题】
女,7岁,面部、双上肢I度烫伤8小时入院,其护理诊断有___
A. 焦虑
B. 体液不足
C. 潜在感染
D. 舒适状态改变
E. 体温过高
【多选题】
胃肠减压术常用于___
A. 急性胃扩张
B. 肠梗阻
C. 乙状结肠造口术
D. 胃大部分切除术或穿孔修补术
E. 胆道或胰腺手术
【多选题】
开放式教学的内涵最重要的是___
A. 自由
B. 机动
C. 机会
D. 独立
E. 控制
【多选题】
课程设置包括___
A. 哲理的形成
B. 概念框架的制定
C. 培养目标的确立
D. 教与学的方法
E. 评价过程
【多选题】
影响临床能力评估的因素有___
A. 评估人
B. 病人
C. 学生
D. 带教老师
E. 评估方法
【多选题】
个体常用的心理防卫机转___
A. 压抑
B. 否认
C. 合理化
D. 转移
E. 升华
【填空题】
1.胸腔闭式引流水封瓶中的长玻璃管必须在水平面下___。以防止___。
【填空题】
2.骨折处有软组织覆盖,与外界不相通称___。骨的完整性连续性仅部分中断,尚有一部分骨组织保持连续性称___。
【填空题】
3.膀胱刺激征包括___、___、___。
【填空题】
4.下肢静脉曲张下肢水肿患者,术前护理中应___。抬高患肢___;使患肢位置高于___水平。
【填空题】
5.HCV多经___传播;HDV多与___重叠感染。
【填空题】
6.高血压脑病患者表现为___、___、___和___。
【填空题】
7.ARDS主要表现为___、___及常规氧疗无效。典型的X线胸片改变为___。
【填空题】
8.风湿性心脏病二尖瓣狭窄病人心脏瓣膜听诊的典型表现是___。
【简答题】
绞窄性肠梗阻
【简答题】
脑震荡
【简答题】
Cushing's综合征
【简答题】
重症肌无力危象
【判断题】
无论是放大或缩小,图样中所标尺寸一定是实际尺寸,与图形大小无关。
A. 对
B. 错
【判断题】
标题栏的文字方向与识读图样的方向无关。
A. 对
B. 错
【判断题】
正投影所得投影比物体大。
A. 对
B. 错
【判断题】
正投影的投影线是相互平行的。
A. 对
B. 错
【判断题】
正垂线在其所垂直的投影面上的投影积聚成一点。
A. 对
B. 错
【判断题】
投影面垂直面的投影特性是在与平面垂直的投影面上,其投影积聚成一条水平线。
A. 对
B. 错
【判断题】
投影面平行面的投影特性是在另外两个投影面上的投影积聚成平行于相应投影轴的直线。
A. 对
B. 错
【判断题】
平行于V面的直线是水平线。
A. 对
B. 错
【判断题】
立体被平面截切后,平面和立体表面所产生的交线叫截交线。
A. 对
B. 错
【判断题】
垂直于一个投影面,与另外两个投影面平行的直线叫投影面平行线。
A. 对
B. 错
【判断题】
平面立体上相邻表面的交线称为棱线。
A. 对
B. 错
【判断题】
两相交几何体的表面交线称为相贯线。
A. 对
B. 错
【判断题】
剖视图只要画出被切断表面的真实形状就可以了。
A. 对
B. 错
【判断题】
剖面图只能画在视图的外画,而不能直接画在视图里面。
A. 对
B. 错
【判断题】
剖视图的创画线采用虚线表达。
A. 对
B. 错
【判断题】
左旋螺纹在图样上可以不标注。
A. 对
B. 错