___中主要使用的材料包括有石英、酒石酸钾钠和磷酸二氢胺（中）_答案

【单选题】

___中主要使用的材料包括有石英、酒石酸钾钠和磷酸二氢胺（中）

A. 压电传感器

B. 开关传感器

C. 长度传感器

D. 转速传感器

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【单选题】

自动控制主要分为开环控制和___（中）

A. 自然控制

B. 外力控制

C. 工业控制

D. 闭环控制

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【单选题】

___用来储存油液的装置（易）

A. 液压泵

B. 油箱C、过滤器 D、蓄能器

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【单选题】

___结构简单、稳定性好，但不能自动补偿扰动对输出量的影响（中）

A. 开环控制系统

B. 闭环控制系统C、自动控制系统 D、液压控制系统

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【单选题】

___实际就是一种反馈控制（中）

A. 开环控制系统

B. 闭环控制系统C、自动控制系统 D、液压控制系统

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【单选题】

___会使系统的稳定性变差（中）

A. 开环控制系统

B. 闭环控制系统C、自动控制系统 D、液压控制系统

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【单选题】

___是由在轴上加工出的外花键齿和在轮毂孔加工出的内花键齿所构成的联接。（中）

A. 花键连接

B. 平键连接C、轴承连接接 D、齿轮连接

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【单选题】

容积泵正常工作的必备条件有：吸油过程中，___必须和大气相通（易）

A. 液压泵

B. 油箱C、过滤器 D、蓄能器

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【单选题】

液压泵能实现吸油和压油，主要是泵的，___（易）

A. 动能

B. 密封容积C、压力能D、流动方向

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【单选题】

串联电路中，某一电阻值与总电阻值之比，称为分压比（或分压系数），用字母___表示。（易）

A. “K”

B. “I”

C. “U”

D. “R”

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【单选题】

蓄电池的容量，是在放电允许范围内，蓄电池所输出的电量，它表示蓄电池的供电能力，用字母___表示。（易）

A. “I”

B. “Q”

C. “U”

D. “K”

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【单选题】

“I”的单位是___，“t”的单位是（），“Q”的单位是（）。（易）

A. 小时(h) 安(A) 安时(Ah)

B. 安(A) 小时(h) 安时(Ah)

C. 安时(Ah) 安(A) 小时(h)

D. 小时(h) 安时(Ah) 安(A)

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【单选题】

电池___后，总内阻等于各单个电池内阻之和。（易）

A. 串联

B. 并联

C. 混联

D. 都对

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【单选题】

电功的单位是___。（易）

A. 焦耳

B. 安培

C. 伏特

D. 瓦特

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【单选题】

划线平台又称划线平板，用铸铁制成，它的上平面经过精刨或刮削，是划线的___平面。（难）

A. 基准

B. 基本

C. 根本

D. 精准

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【单选题】

平面划线是用划线工具将图样按实物___大小划到零件上去的。（中）

A. 1∶1

B. 1∶2

C. 1∶3

D. 1∶4

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【单选题】

根据图样要求在毛坯或半成品上划出加工图形、加工界限或加工时找正用的辅助线称为___。（易）

A. 画图

B. 划线

C. 制图

D. 加工

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【单选题】

锯削往复运动速度应控制在___次/min 左右。（难）

A. 30

B. 40

C. 50

D. 60

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【单选题】

千分尺测微螺杆上的螺纹，其螺距为0.05 mm，当微分筒转一周时，测微螺杆就轴向移进___mm。（中）

A. 0.01

B. 0.02

C. 0.04

D. 0.05

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【单选题】

游标卡尺的读数示值有___mm三种。（易）

A. 0.02、0.05、0.1

B. 0.2 、0.5 、1.0

C. 2、 5、 10

D. 20、50、100

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【单选题】

用锉刀锉削时，使用的是锉刀的___部分。（难）

A. 锉刀面

B. 锉刀边

C. 锉刀舌

D. 锉刀底

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【单选题】

按齿纹分为单齿纹和双齿纹。单齿纹锉刀的齿纹只有一个方向，与锉刀中心线成70°，一般用于锉___金属，如铜、锡、铅等。（难）

A. 硬

B. 软

C. 适中

D. 普通

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【单选题】

锉刀往复运动速度一般为___次/min，推出时慢，回程时可快些。（中）

A. 10～20

B. 20～30

C. 30～40

D. 40～50

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【单选题】

钳工加工孔的方法一般指钻孔、扩孔和___。（中）

A. 打孔

B. 修孔

C. 铰孔

D. 削孔

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【单选题】

麻花钻由钻柄、颈部和___与切削部分组成。（易）

A. 导向部分

B. 头部

C. 旋转部分

D. 散热部分

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【单选题】

孔径经钻孔、扩孔后，用铰刀对孔进行提高尺寸精度和表面质量的加工叫___。（易）

A. 打孔

B. 修孔

C. 削孔

D. 铰孔

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【单选题】

由于螺纹的精度、___大小不同，丝锥一般为 1 支、2 支、3 支成组使用。（中）

A. 尺寸

B. 螺距

C. 直径

D. 材料

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【单选题】

当丝锥位置与螺纹底孔端面垂直后，轴向就不再加压力。两手均匀用力，为避免切屑堵塞，要经常倒转___圈，以达到断屑。（难）

A. 1/2～1/4

B. 1/3～1/5

C. 1/4～1/6

D. 1/5～1/7

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【单选题】

攻铸铁材料螺纹时加___而不加切削液，钢件材料加切削液，以保证铰孔表面的粗糙度要求。（难）

A. 机油

B. 煤油

C. 汽油

D. 黄油

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【单选题】

焊接是指通过适当的物理化学过程如加热、加压或二者并用等方法，使两个或两个以上分离的物体产生原子(分子)间的___力而连接成一体的连接方法，是金属加工的一种重要工艺。（中）

A. 原子

B. 分子

C. 结合

D. 化学

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【单选题】

电弧焊是利用电弧热源加热零件实现___焊接的方法。焊接过程中电弧把电能转化成热能和机械能，加热零件，使焊丝或焊条熔化并过渡到焊缝熔池中去，熔池冷却后形成一个完整的焊接接头。（中）

A. 热能

B. 物理

C. 化学

D. 熔化

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【单选题】

焊条电弧焊是用手工操纵___进行焊接的一种焊接方法，俗称手弧焊，应用非常普遍。（难）

A. 机器

B. 焊条

C. 焊枪

D. 焊钳

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【单选题】

焊接过程中，产生在焊条和零件之间的___将焊条和零件局部熔化，受电弧力作用，焊条端部熔化后的熔滴过渡到母材，和熔化的母材融合一起形成熔池，随着焊工操纵电弧向前移动，熔池金属液逐渐冷却结晶，形成焊缝。（中）

A. 电弧

B. 温度

C. 压力

D. 气体

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【单选题】

焊接时，焊芯有两个功能：一是传导焊接电流，产生电弧；二是焊芯本身熔化作为填充金属与熔化的母材熔合形成___。（难）

A. 焊缝

B. 焊渣

C. 焊皮

D. 焊接

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【单选题】

焊条药皮又称涂料，在焊接过程中起着极为重要的作用。它可以起到积极保护作用，利用药皮熔化放出的气体和形成的___，起机械隔离空气作用，防止有害气体侵入熔化金属。（中）

A. 焊缝

B. 熔渣

C. 焊皮

D. 焊接

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【单选题】

焊条药皮的组成主要有稳弧剂、造气剂、造渣剂、脱氧剂、合金剂、粘接剂和___等。（易）

A. 增塑剂

B. 增强剂

C. 硬化剂

D. 塑化剂

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【单选题】

焊条电弧焊有两种引弧方式：划擦法和___法。（难）

A. 点击

B. 横击

C. 直击

D. 斜击

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【单选题】

焊条电弧焊是依靠人手工操作焊条运动实现焊接的，此种操作也称___。（中）

A. 手焊

B. 自动焊

C. 运焊

D. 运条

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【单选题】

常见的焊条电弧焊运条方法有___种。（易）

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

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【单选题】

为不影响焊缝成形，保证接头处焊接质量，更换焊条的动作越快越好，并在接头弧坑前约 ___ mm处起弧，然后移到原来弧坑位置进行焊接。（中）

A. 15

B. 16

C. 17

D. 18

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【单选题】

焊缝的收尾操作时，应保持正常的熔池温度，做无直线运动的横摆点焊动作，此外还有三种焊缝收尾的操作方法，即___收尾法、反复断弧收尾法和回焊收尾法，也在实践中常用。（难）

A. 划圈

B. 直线

C. 横线

D. 点划

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推荐试题

【单选题】

人类意识产生过程中起决定作用的是（）?

A. 生产劳动

B. 语言的产生

C. 物质文明的发展

D. 人脑的形成

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【单选题】

“不积跬步，无以至千里”的古语说明（）?

A. 没有量的积累，不可能发生质变

B. 在新质基础上量的扩展

C. 事物发展是前进性和曲折性的统一

D. 事物发展的无限性

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【单选题】

实践是认识的来源表明( )

A. 只要参加实践活动就能获得正确认识

B. 每个人的认识都直接来源于实践

C. 一切认识归根到底都是从实践中获得的

D. 书本上的知识不是从实践中得来的

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【单选题】

“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。这句话包含的认识论道理是( )

A. 实践是检验认识正确与否的标准

B. 实践是认识发展的动力

C. 实践是认识的目的

D. 实践是认识的来源

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【单选题】

当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。从根本上说，这是由( )

A. 科学家的聪明才智决定的

B. 正确的科技政策决定的

C. 环境和资源状况决定的

D. 生产实践的需要决定的

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【单选题】

辩证唯物主义认为，认识的本质是( )

A. 主体对客体的能动反映

B. 主体对客体的直观反映

C. 主体头脑中固有的

D. 绝对观念在头脑中的显现

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【单选题】

感性认识的形式是( )

A. 概念.判断.推理

B. 感觉.知觉.表象

C. 分析和综合

D. 总结和概括

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【单选题】

理性认识的形式是( )

A. 感觉.知觉.表象

B. 感觉.分析.综合

C. 概念.判断.推理

D. 识记.联想.判断

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【单选题】

一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是( )

A. 调查研究，了解情况

B. 深人思考，形成理论

C. 精心安排，制定计划

D. 执行计划，付诸实践

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【单选题】

一个认识的完整过程是( )

A. 感性认识—理性认识—感性认识

B. 实践—认识—实践

C. 认识—实践—认识

D. 概念—判断—推理

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【单选题】

一个正确的认识需要经过多次反复才能完成，整个人类的认识是( )

A. 有限与无限的统一

B. 理论与实践的统一

C. 感性与理性的统一

D. 正确与错误的统一

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【单选题】

两条根本对立的认识路线是( )

A. 可知论与不可知论的对立

B. 唯物辩证法与形而上学的对立

C. 唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立

D. 能动的反映论与被动的反映论的对立

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【单选题】

驳斥不可知论最有力的论据是( )

A. 指出物质是可以通过感觉感知的

B. 指出感性认识可以上升到理论认识

C. 指出人的认识可以透过现象揭示本质

D. 指出社会实践可以证明人能够正确认识客观世界

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【单选题】

认识主体和认识客体之间最基本的关系是( )

A. 改造与被改造的实践关系

B. 反映与被反映的认识关系

C. 相互依存的关系

D. 相互作用的关系

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【单选题】

真理和谬误的区别在于( )

A. 真理是绝对的，谬误是相对的

B. 真理是不变的，谬误是可变的

C. 真理来源于实践，谬误是主观自生的

D. 真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映

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【单选题】

任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明( )

A. 真理具有绝对性

B. 真理具有客观性

C. 真理具有相对性

D. 真理具有全面性

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【单选题】

承认真理的客观性与( )

A. 承认真理的相对性是一致的

B. 承认真理的全面性是一致的

C. 承认真理的具体性是一致的

D. 承认真理的绝对性是一致的

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【单选题】

把经过实践证实的理论看成是绝对真理，并把它当成是检验其他一切认识真理性的标准，这是一种( )

A. 形而上学和唯心主义的观点

B. 辩证法和唯物主义的观点

C. 相对主义诡辩论的观点

D. 轻视实践经验的唯理论观点

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【单选题】

一种认识是不是真理，要看它( )

A. 能否满足人的需要

B. 能否被多数人认同

C. 能否付诸实际行动

D. 能否在实践中达到预期效果

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【单选题】

宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是强调( )

A. 读书不能获得真知

B. 书本知识不能指导实践

C. 一切知识都直接来源于实践

D. 在实践中检验和发展真理

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【单选题】

实践是检验真理的唯一标准，因为实践是一种( )

A. 客观的物质性活动

B. 主观见之于客观的活动

C. 具有自觉能动性的活动

D. 具有社会历史性的活动

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【单选题】

检验认识的真理性，就是检验认识是否同( )

A. 已有的理论相符合

B. 已被实践证明的真理相符合

C. 客观事物及其发展规律相符合

D. 党的路线.方针.政策相符合

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【单选题】

下列各项正确说明判断一种观点的是非对错标准的是( )

A. 以伟人之是非为是非

B. 以吾心之是非为是非

C. 以众人的意见定是非

D. 以实践中是否达到预想目的定是非

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【单选题】

在真理观上坚持辩证法，就必须承认( )

A. 真理是主体对客体的正确反映

B. 真理既是绝对的又是相对的

C. 真理既是正确的又包含某些错误

D. 真理既是全面的又是具体的

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【单选题】

在真理检验标准问题上坚持辩证法，就是承认( )

A. 实践标准既是客观的又是主观的

B. 实践标准既是普遍的又是具体的

C. 实践标准既是确定的又是不确定的

D. 实践标准既是不变的又是可变的

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【单选题】

坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持了检验真理的标准的( )

A. 确定性

B. 全面性

C. 具体性

D. 稳定性

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【单选题】

既承认实践是检验真理的唯一标准，又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用，就是认为( )

A. 检验真理的标准是多元的

B. 逻辑证明可以取代实践标准

C. 逻辑证明可以最终证实或驳倒真理

D. 被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验

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【单选题】

真理的价值问题是指( )

A. 真理是否与对象相符合的问题

B. 真理是否能满足人的需要的问题

C. 真理是否具有客观性的问题

D. 真理是否发展的问题

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【单选题】

真理是有价值的，说的是( )

A. 真理是客观的

B. 真理是发展的

C. 真理能满足人的需要

D. 有用的就是真理

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【单选题】

党的思想路线的核心是( )

A. 一切从实际出发

B. 理论联系实际

C. 实事求是(求真务实优先）?

D. 在实践中检验和发展真理

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【单选题】

片面强调理性认识的作用，在实际工作中会导致( )

A. 经验论

B. 教条主义

C. 诡辩论

D. 二元论

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【单选题】

绝对真理和相对真理的关系是( )

A. 两种不同性质的真理

B. 两种各自独立的真理

C. 真理的两个不同阶段

D. 客观真理的两种不同属性

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【单选题】

认识之所以能够不断地得到发展，其根本原因就在于( )

A. 科学家们不断地发明创造

B. 自然科学和社会科学的不断发展与结合

C. 社会实践的需要

D. 人们追求知识的愿望

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【单选题】

感性认识和理性认识的区别在于( )

A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的

B. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

C. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

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【单选题】

在下列成对的理论中，属于唯物主义认识论与唯心主义认识论对立的是( )

A. 能动反映论与机械反映论的对立

B. 反映论与先验论的对立

C. 可知论与不可知论的对立

D. 唯理论与经验论的对立

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【单选题】

感性认识有待于上升到理性认识，这体现了( )

A. 认识论中的唯物论

B. 认识论中的辩证法

C. 认识论中的唯理论

D. 认识论中的经验论

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【单选题】

对马克思主义既要坚持，又要发展。这种正确态度的理论基础是( )

A. 认识是主体对客体的能动反映的原理

B. 实践是认识的来源和目的原理

C. 真理的绝对性和真理的相对性统一的原理

D. 能动的反映是摹写和创造相统一的原理

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【单选题】

相对真理是指( )

A. 不含有绝对性质的真理

B. 包含有错误因素的真理

C. 人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识总是有限的

D. 暂时正确的真理

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【单选题】

认识过程中意义更为重大的飞跃是( )

A. 从感性认识到理性认识的飞跃

B. 从现象的认识到本质的认识的飞跃

C. 从实践到认识的飞跃

D. 从理性认识到实践的飞跃

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【单选题】

实践高于理论认识，是因为实践具有( )

A. 普遍性

B. 绝对性

C. 客观实在性

D. 直接现实性

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