【单选题】
通过多种运输方式将农产品从产地运往销地是哪种物流效用的反映。___
A. 形式效用
B. 空间效用
C. 时间效用
D. 占有效用
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
生产季节性商品的企业,为了协调旺季和淡季需求的不均匀性,通常采用在淡季生产储备一定数量的商品以调节旺季的巨大需求,这种储备克服了___。
A. 场所间隔
B. 所有权间隔
C. 时间间隔
D. 使用权间隔
【单选题】
___不属于基本物流服务的内容。
A. 运输功能
B. 库存功能
C. 包装功能
D. 满足特殊顾客的订货功能
【单选题】
物流系统的两个支柱是___。
A. 运输和仓储
B. 运输和包装
C. 仓储和流通加工
D. 仓储和配送
【单选题】
下列的配送中心___是按功能角度来分类。
A. 零售商型配送中心
B. 批发商型配送中心
C. 加工配送中心
D. 化妆品配送中心
【单选题】
核心思想在于“消除一切不必要的浪费”,在生产物流管理的实践中尽力消除不增值活动和不必要环节的管理方法是___。
A. JIT管理
B. MRP系统
C. TQC
D. BPR
【单选题】
保管能力是与保管的___有关。
A. 人员
B. 仓容
C. 费用
D. 设备
【单选题】
不适合航空运输货物的是___。
A. 高附加值产品
B. 紧急救援物资
C. 生鲜食品
D. 大宗低值物品
【单选题】
物质从生产者到消费者之间的物理性流动是___。
A. 资金流
B. 信息流
C. 物流
D. 商流
【单选题】
“大马拉小车”的现象说明了___内容的选择不当。
A. 运载工具承载能力选择不当
B. 托运方式选择不当
C. 运载路线选择不当
D. 运输路程选择不当
【单选题】
国际保管验收工作的目的是___。
A. 保证质量
B. 核对数量
C. 核对数量和检查质量
D. 分清责任
【单选题】
物流系统化的目标(5S)中的“speed”指的是___。
A. 服务性
B. 快捷性
C. 规模适当化
D. 库存控制
【单选题】
按照采购成本与数量的关系,采购成本可以分成直接成本和___。
A. 库存成本
B. 价格成本
C. 间接成本
D. 运输成本
【单选题】
客户关系管理(CRM)的核心是___。
A. 管理
B. 客户
C. 关系
D. 企业
【单选题】
___是储存管理的基本准则之一,有效地保证了物品储存期不至过长。
A. “四号定位”
B. “五五化”
C. “三三制”
D. “先进先出”
【单选题】
___是使用船舶通过大陆临近国家海上航道运送客货的一种运输形式。
A. 沿海运输
B. 近海运输
C. 远洋运输
D. 内河运输
【单选题】
生产物流存在于___类型企业中。
A. 流通
B. 加工
C. 制造
D. 资源
【单选题】
企业物流合理化的意义不在于___。
A. 降低物流费用
B. 缩短生产周期
C. 提高管理水平
D. 增加物流复杂度
【单选题】
货垛的基础是___。
A. 垛形
B. 垛基
C. 货垛参数
D. 堆码方式
【单选题】
工业包装是从物流需要出发,以运输、保管为主要目的的包装,亦称___。
A. 零售包装
B. 消费者包装
C. 单个包装
D. 运输包装
【单选题】
定期订货法是预先确定一个___,每到这个时期就进行订货或通知进货以保证仓容。
A. 订货时间
B. 订货内容
C. 订货间隔
D. 订货计划
【单选题】
___是多张订单累积成一批,汇总数量后形成拣货单,然后根据拣货单的指示一次性拣取商品,再进行分类。
A. 批量拣取
B. 订单拣取
C. 巡回式拣取
D. 复合拣取
【单选题】
___是构成配送的一个重要因素,也是配送的最终环节。
A. 分拣货物
B. 组织货源
C. 运送货物
D. 配装货物
【单选题】
按照仓库的功能,可将仓库分为周转仓库和___。
A. 营业仓库
B. 自用仓库
C. 公共仓库
D. 储备仓库
【单选题】
同一种货物,在同一线路上或平行线路上作相对方向的运送,而与对方运程的全部或一部分发生重迭交错的运输被称为___。
A. 倒流运输
B. 对流运输
C. 重复运输
D. 迂回运输
【单选题】
生产活动的终点,物流活动的起点被认为是___。
A. 搬运
B. 运输
C. 包装
D. 仓储
【单选题】
物流信息的分类、研究和筛选等工作的难度比较大,这是由于物流信息___特点决定的。
A. 阶梯式传递
B. 量大、分布广、种类多
C. 具有较高的时效性
D. 具有“牛鞭效应”
【单选题】
拣货时,拣货作业人员或机器必须直接接触并拿取货物,因此形成拣货过程中的行走与货物的搬运,___是提高配送作业效率的关键。
A. 熟练的拣货操作
B. 延长拣货时间
C. 采用现代化的拣选设备
D. 缩短行走和货物搬运距离
【单选题】
___是配送中心的工作人员进行拣货和配货作业的场所,其面积大小因配送中心的类型不同而异。
A. 接货区
B. 理货区
C. 储存区
D. 配装区
【单选题】
运用活性指数的概念来分析与表示搬运活性水平的高低时,处于运行状态的物品,因为不需要再进行其它作业就能运走,其活性指数最高定为___。
A. 0
B. 1
C. 4
D. 5
【单选题】
位于仓库一切管理工作首位的是___。
A. 安全工作
B. 财务工作
C. 人事工作
D. 教育工作
【单选题】
从业人员进入危险货物作业现场,开启仓库、集装箱和封闭式车厢时要先___,以保障作业安全。
A. 搬运
B. 装卸
C. 通风排气
D. 装卸搬运
【单选题】
装卸人员在装卸危险货物时,发现有包装破损的危险货物,应___。
A. 继续装运
B. 拒绝装运
C. 商量装运
D. 加强人员安全防护装运
【单选题】
以下图标是:___
A. 国际货运代理协会联合会图标
B. 中国国际货运代理协会图标
C. 手表商标
D. 动标志
【单选题】
从该条形码可以看出该物品的产地是哪里?___
A. 美国
B. 中国
C. 英国
D. 日本
【单选题】
关于搬运安全操作下列说法正确的是___。
A. 搬运物品时,可以因抄近路而穿过危险区
B. 可以在包装好的货物上行走
C. 搬运零散货物时,其高度不得超过直径的两倍
D. 应用于手掌紧握物体,可以只用手指抓住物体,以免脱落
【单选题】
定量订购控制法是指当库存量下降以预定的___时,按规定补充库存的方法。定量订购的经济批量能使订购费用和商品储存费用之和达到最佳。
A. 订货间隔期;
B. 安全库存量;
C. 订货点;
D. 平均库存量。
【单选题】
流通加工是生产领域的延续,为满足客户及消费者的需要而进行的对商品外形变化的处理过程。下列不属于流通加工的活动是___。
A. 分选加工;
B. 精制加工;
C. 合成加工;
D. 分装加工。
【单选题】
整车运输是指托运人一次托运的货物计费总量在___以上的货物运输。
A. 1吨
B. 2吨
C. 3吨
D. 4吨
【单选题】
仓单是指保管人在与存货人签订___的基础上,对存货人所交付的仓储物品进行验收之后出具的物权凭证。
A. 仓储合同
B. 租赁合同
C. 仓储加工合同
D. 保管合同
【单选题】
此图示表示___
A. 由此吊起
B. 此面禁用手推车
C. 禁止翻滚
D. 易碎
推荐试题
【填空题】
77 一张完整的游戏观察记录表一般要包含:观察对象的基本情况、观察日期和观察起止时间、___、观察的目的和观察的目标、观察者、观察记录的内容。
【填空题】
78 根据游戏的机能分类,幼儿在游戏中的不同体验形式,可将游戏分为机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和___。
【填空题】
79 观察幼儿的游戏活动是一种___、有计划和持久的知觉活动。
【填空题】
80 在观察结果呈现图表形式中,有直方图、___和流程图。
【填空题】
81 游戏结构中的游戏主题具有___、综合性、灵活性这三个显著的特征。
【填空题】
82 在幼儿游戏观察中,使用符号___记录,符号A代表___。
【填空题】
83 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境,教师需要遵循安全的原则、接纳的原则、平等的原则、___。
【填空题】
84 游戏活动观察中,评定法分为等级评定法和___。
【填空题】
85 游戏材料的投放,需要注意投放的丰富性和___。
【填空题】
86 游戏角色就是游戏中幼儿扮演的人物或形象,一般可分为___、互动性角色和造型性角色。
【填空题】
87 由商家统一设计、制作、销售的玩具,属于___。
【填空题】
88 幼儿的游戏时间决定了游戏的___。
【填空题】
89 成人和同伴是通过强化、___、指导的基本方式影响幼儿游戏的。
【填空题】
90 在幼儿游戏观察中,使用行为编码记录,符号H代表___。
【填空题】
91 在实施游戏观察中,观察过程中观察者的站位固定,观察对象也固定的观察策略属于___。
【填空题】
92 重视游戏环境中幼儿___的创设。
【填空题】
93 一张完整的游戏观察记录表一般要包含:___、观察日期和观察起止时间、观察的环境、观察的目的和观察的目标、观察者、观察记录的内容。
【填空题】
94 游戏的结构有游戏主题、___、游戏角色和游戏情节。
【填空题】
95 游戏结构中的游戏主题具有社会性、综合性、___这三个显著的特征。
【填空题】
96 幼儿园游戏的特点是:___、相对固定的玩伴、有教师的指导和干预 。
【填空题】
97 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平,根据认知发展水平的高低,游戏可分为感觉运动游戏、___、结构游戏和规则游戏。
【填空题】
98 ___是幼儿身心发展的一面镜子,在游戏中幼儿身心发展有最真实自然的反映。
【填空题】
99 ___是幼儿重要的游戏材料。
【填空题】
100 游戏活动观察中,取样法可分为时间取样法和___。
【填空题】
101 根据游戏的机能分类,幼儿在游戏中的不同体验形式,可将游戏分为机能性游戏、想象性游戏、___和创造性游戏。
【填空题】
102 在观察结果呈现图表形式中,有___、饼图和流程图。
【填空题】
103 哪个选项中,能激发幼儿游戏行为的环境因素。___
【填空题】
104 在幼儿游戏观察中,使用符号___记录,符号CI代表___。
【填空题】
105 在游戏活动中,教师应更多地扮演___,并为每个幼儿充分表达游戏体验创造条件。
【填空题】
106 幼儿园游戏的特点是:有准备的游戏环境、相对固定的玩伴、___。
【填空题】
107 教师应善用“ ___”,能够挖掘材料的多元价值。
【填空题】
108 ___是指以情感的手段表现出对幼儿游戏的欣赏和鼓励,有时教师的一个微笑、一声赞美、能鼓起幼儿战胜自我的信心和战胜困难的勇气。
【填空题】
109 游戏活动观察中,评定法分为___和行为检核法。
【填空题】
110 在游戏的结束阶段,教师是讨论活动的组织者和___。
【填空题】
111 游戏的结构有___、游戏规则、游戏角色和游戏情节。
【填空题】
112 根据游戏的机能分类,幼儿在游戏中的不同体验形式,可将游戏分为机能性游戏、___、接受性游戏和创造性游戏。
【填空题】
113 游戏材料的投放,需要注意投放的___和层次性。
【填空题】
114 当幼儿在游戏中遇到困难时,教师应能给予有的放矢的引导,既不破坏游戏的___和创造性,又使游戏得以延伸,能够帮助幼儿获得良好的发展。
【填空题】
115 在实施游戏观察中,观察对象是固定,观察者只对选定的对象进行观察,观察者追踪幼儿的游戏活动轨迹的观察策略属于___。
【填空题】
116 幼儿认知活动具有___和无意性的特点。