民族形成的过程中，血缘关系废驰的原因是( ).____答案

【单选题】

民族形成的过程中，血缘关系废驰的原因是( ).___

A. 私有制的产生

B. 小家族的游离

C. 奴隶的使用

D. 杂居的盛行

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【单选题】

最初民族形成的标志是( )___

A. 部落联盟的建立

B. 国家的产生

C. 第次社会大分工

D. 第二次社会大分工

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【单选题】

与社会发展阶段相适应，民族的发展可分为( )种类型。___

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

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【单选题】

1950年11月24日，中央人民的政府颁布了___,规定了“普遍而大量地培养少数民族干部”的方针。(A)

A. 《培养少数民族干部试行方案》

B. 《中华人民共和国民族区域自治法》

C. 《中华人民共和国宪法》

D. 《对西北少数民族工作的指示》

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【单选题】

大力培养和任用少数民族干部是做好民族工作，贯彻党的民族政策，巩固民族团结，维护祖国统一和()的中心环节。___

A. 发展少数民族地区经济文化建设

B. 加快民疾地区发展

C. 缩小地区发展差距

D. 长治久安

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【单选题】

培养和任用足够数量的少数民族干部，是___和实现民族平等的标志。(B)

A. 彻底解决民族的问题

B. 真正实行民族区域自治

C. 贯彻党的民族政策

D. 进一步加强党对各民族的领导

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【单选题】

实行民族区域自治的核心是___.

A. 自治机关的设立和建设

B. 自治机关的民族化

C. 自治权的行使

D. 自治机关的民主化

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【单选题】

实行民族区域自治的关键是___.

A. 自治机关的设立和建设

B. 自治机关的民族

C. 自治权的行使

D. 自治机关的民主化

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【单选题】

目前，我国已建立的民族自治地方有___

A. 135

B. 145

C. 155

D. 165

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【单选题】

我国实行了民族区域自治的少数民族有___

A. 28

B. 35

C. 44

D. 55

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【单选题】

我国处理民族自治机关与上级国家机关关系的基本原则是___.

A. 中央集权制

B. 民主集中制

C. 地方自主制

D. 枚治协商制

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【单选题】

___是我们党和国家民族政策中的总政策。

A. 民族平等团结

B. 民族区域自治

C. 民族经济发展

D. 民族文化教育发展

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【单选题】

民族平等团结是马克思主义处理民族的问题___.

A. 基本出发点

B. 前提

C. 根本原则

D. 总政策

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【单选题】

我国有约3000万少数民族人口散居在全国各地的大、中城市，农村地区，包括1200多个民族乡、镇中，约占全国少数民族总人口的___.

A. 1/2

B. 1/3

C. 2/3

D. 2/5

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【单选题】

少数民族居住的边疆地区与___个国家接壤

A. 7

B. 8

C. 10多

D. 20多

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【单选题】

全国的绝大多数县、市都有___以上民族

A. 两个

B. 三个

C. 四个

D. 五个

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【单选题】

民族自治地方地广物博，面积占全国总面积___.

A. 44%

B. 54%

C. 64%

D. 74%

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【单选题】

我国大陆地区的___个省、自治区、直辖市有少数民族居住。

A. 24个

B. 31个

C. 36个

D. 41个

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【单选题】

新中国成立前，有文字的少数民族只有___

A. 16个

B. 18个

C. 19个

D. 20个

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【单选题】

现阶段，我国的民族间的问题比较集中地表现在少数民族和少数民族地区迫切要求___的问题

A. 加强民族区域自治

B. 加快经济文化发展

C. 高文化教育水平

D. 扩大民族干部队伍

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【单选题】

广义的民族的问题是指民族自身的发展，人及民族之间、___、国家之间等方面的关系问题

A. 民族与阶级

B. 民族与部落

C. 民族与氏族

D. 民族与部落联盟

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【单选题】

现今世界上共有___多个民族，居住在200多个国家和地区中。绝大多数国家都是多民族国家,严格意义上的单一民族国家正在消失。

A. 10000

B. 12000

C. 3 000

D. 1000

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【单选题】

社会主义初级阶段的民族的问题主要是通过民族交往中的民族矛盾表现出来。以民族差别为前提的民族矛盾，往往表现为各利益群体间以___基础的包括经济、政治、文化等方面在内的各种权利的矛盾。

A. 不同发展水平

B. 不同历史传统

C. 政治利益

D. 经济利益

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【单选题】

私有制社会里产生民族的问题的主要根源是___

A. 自然因素

B. 文化因素

C. 社会因素

D. 经济因素

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【单选题】

民族关系的基本表现形式是___的关系。

A. 民族自治地方与个人之间

B. 民族自治地方、国家之间

C. 民族群体之间

D. 民族个体之间

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【单选题】

现在我国的民族关系基本上是___的关系。

A. 不同民族之间

B. 民族自治地方与中央政府之间

C. 各民族与各自治机关之间

D. 各族劳动人民之间

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【单选题】

民族关系的内容或者叫基本特征，是由民族关系的___决定的。

A. 结构

B. 性质

C. 社会基础

D. 发展规律

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【单选题】

2005年党中央在我国社会主义民族关系中的一项重要民族关系原则是___.

A. 平等

B. 团结

C. 互助

D. 和谐

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【单选题】

当今世界，国际民族关系的总的发展趋势是___.

A. 求同存异

B. 和平共处

C. 互助与互利

D. 和平发展

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【单选题】

中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是___.

A. 夷狄

B. 族类

C. 夷族

D. 蛮夷

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【单选题】

目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在___时期。

A. 春秋战国

B. 秦汉

C. 南朝

D. 隋唐

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【单选题】

孙中山认为，造成民族的根本原因在于___

A. 血统

B. 语言

C. 风俗习惯

D. 自然力

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【单选题】

使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上，从而彻底否定了“民族文化自治”论的是___.

A. 马克思

B. 恩格斯

C. 列宁

D. 斯大林

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【单选题】

我国的民族识别工作从新中国成立不开合，基本完成是在___.

A. 1954年

B. 1965年

C. 1978年

D. 1987年

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【多选题】

民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象，具有___等基本属性。

A. 自然属性

B. 人文属性

C. 社会属性

D. 文化属性

E. 生物属性

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【多选题】

孙中山在1924年《三民主义》一文中认，造成民族的根本原因在于自然力，其中包括___.

A. 血统

B. 生活

C. 语言

D. 宗教

E. 风俗习惯

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【多选题】

3·斯大林提出的民族的共同特征是___

A. 共同语言

B. 共同地域

C. 共同文化

D. 共同经济生活

E. 共同心理素质

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【多选题】

从民族社会属性的角度，也就是民族社会发展是程度和社会性质，可以把民族划分___

A. 奴隶制民族

B. 封建主义民族

C. 资本主义民

D. 社会主义民族

E. 共产主义民族。

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【多选题】

我国的民族识别的主要依据是___.

A. 民族特征

B. 历史依据

C. 现实依据

D. 民族意原

E. 就近认同

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【多选题】

社会主义社会的民族关系主要表现为___.

A. 政治平等团结关系

B. 经济互助合作关系

C. 化共存繁荣关系

D. 习俗交流交融关系

E. 社会和协调关系

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【多选题】

我国社会主义初级阶段民族关系的特点是___.

A. 民族平等的不完全性

B. 民族团结的相对性

C. 民族间互利合作的有限性和互助与竞争的共生性

D. 民族经济发展的不平衡性

E. 民族和谐的初步性

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【多选题】

马克思主义哲学以前的唯物主义的缺陷有___

A. 用机械力学的尺度去衡量物质的一切运动

B. 不能把世界理解为处于不断变化发展中的过程

C. 对社会历史的观点是唯心主义的

D. 不承认存在决定意识

E. 不承认社会存在决定社会意识

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【多选题】

下列观点属于客观唯心主义的有___

A. 事物是理念的影子

B. “理在事先”

C. 世界是“绝对观念”的外化

D. “未有天地万物，已有天地万物之理”

E. 现实的国家是国家观念的外化

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【多选题】

唯物主义形态的发展经历了___

A. 古代朴素的唯物主义

B. 自然科学的唯物主义

C. 庸俗唯物主义

D. 近代形而上学唯物主义

E. 辩证唯物主义

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【多选题】

马克思主义哲学所讲的静止是指___

A. 运动的一种特殊形式

B. 绝对不动

C. 排斥运动

D. 事物处于量变状态

E. 事物在特定参考系中未发生位置变动

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【多选题】

物质和运动的关系是___

A. 运动是物质的固有属性

B. 物质是运动的承担者

C. 运动是物质的存在方式

D. 运动不一定是物质的运动

E. 物质不一定都在运动

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【多选题】

社会的物质性体现在___

A. 劳动是社会产生和存在的决定性因素

B. 在社会中不存在精神的现象和活动

C. 物质资料的产生是社会历史的前提

D. 全部社会生活在本质上是实践的

E. 社会生活中不存在物质关系以外的其他关系

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【多选题】

意识的能动作用表现在___

A. 反映客观世界

B. 创造物质世界

C. 通过实践改造客观世界

D. 创造理论体系

E. 为自然界创造秩序

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【多选题】

意识的本质是___

A. 人脑的分泌物

B. 人脑的机能

C. 对物质世界的反映

D. 观念的系统

E. 人与生俱来的特性

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【多选题】

物体的相对静止是___

A. 物质分化的根本条件

B. 生命的根本条件

C. 物质存在与否的根本条件

D. 正确理解事物多样性的条件

E. 正确理解绝对运动的条件

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【多选题】

客观规律性和主观能动性的关系是___

A. 充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律

B. 客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥

C. 正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律

D. 越是强调尊重客观规律，就越能发挥主观能动性

E. 越是尊重客观规律，就越能发挥主观能动性

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【多选题】

列宁的物质定义的理论意义在于___

A. 坚持了唯物主义一元论

B. 反对了唯心主义和二元论

C. 坚持了唯物主义可知论

D. 克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷

E. 为自然科学的发展提供了正确的世界观和方法论

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【多选题】

下列选项中，正确表述运动含义的有___

A. 运动是新事物的产生和旧事物的灭亡

B. 运动是物质存在的方式

C. 运动是物质位置的移动

D. 运动是物质的根本属性

E. 运动指宇宙中发生的一切变化和过程

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【多选题】

下列选项中，正确表述运动和静止关系的有___

A. 动者恒动，静者恒静

B. 运动是绝对的，静止是相对的

C. 动中有静，静中有动

D. 运动是有条件的，静止是无条件的

E. 无动则有静，无静则有动

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【多选题】

下列说法中，表示时间一维性的有___

A. 盛年不重来，一日难在晨

B. 失落黄金有分量，错过光阴无处寻

C. 光阴好比河中水，只能流去不复回

D. 莫说年纪小，人生容易老

E. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

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【多选题】

下列成语和常用语中，正确说明意识能动性的有___

A. 胸有成竹，料事如神

B. 纸上谈兵，画饼充饥

C. 天下无难事，只怕有心人

D. 不怕做不到，就怕想不到

E. 运筹帷幄之中，决胜千里之外

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【多选题】

这一事实说明___

A. 客观规律不以人的意志为转移

B. 人在客观规律面前无能为力

C. 客观规律起作用是无条件的

D. 真理中包含着不依赖于人的客观内容

E. 真理终究会战胜谬误

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【多选题】

自在自然与人化自然的分化与统一的基础是___

A. 客体

B. 主体

C. 主体的实践

D. 人有意识有目的的改造客观世界的对象性活动

E. 意识

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【多选题】

揭示了___

A. 观念的东西和物质的东西是对立的统一

B. 在意识中体现了主观和客观的统一

C. 人脑是意识的源泉

D. 观念的东西是对物质的东西的能动反映

E. 没有被反映者，就没有反映

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【多选题】

劳动在人类社会发展中的地位和作用是___

A. 劳动创造了人和人类社会

B. 劳动是一切历史的前提和基础

C. 劳动发展史是打开全部社会史的钥匙

D. 劳动是社会活动的全部内容

E. 劳动是人与自然之间的物质交换和能量变换过程

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【多选题】

下列命题反映事物之间客观联系的有___

A. 森林覆盖面的大小影响气候

B. 人口数量的多少影响社会发展

C. 客观条件的好坏影响人们行动的效果

D. 亚洲金融危机影响中国经济的增长速度

E. 天空出现彗星预示社会要爆发战争

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【多选题】

判断一个事物是否是新事物的错误观点是___

A. 根据它时间上出现的先后

B. 根据它的形式是否新奇

C. 根据它的力量是否强大

D. 是否符合事物发展的必然趋势

E. 是否具有强大的生命力和广阔的发展前途

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【多选题】

唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认___

A. 世界是物质的

B. 世界是可以认识的

C. 世界上的事物是普遍联系的

D. 世界上的事物是运动发展的

E. 矛盾是事物发展的根本原因

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【多选题】

下列各项正确反映量变与质变的辩证关系的有___

A. 量变是质变的前提和必要准备

B. 质变是量变的前提和必要准备

C. 质变是量变的必然结果

D. 质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路

E. 事物的量变和质变相互转化过程体现了事物运动发展是连续性和非连续性的统一

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【多选题】

“奢靡之始，危亡之渐。”包含的哲理有___

A. 现象是本质的外部表现

B. 特殊性中包含着普遍性

C. 量变是质变的必要准备

D. 质变是量变的必然结果

E. 质变会引起新的量变

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【多选题】

割裂量变和质变的统一会导致___

A. 庸俗唯物主义

B. 庸俗进化论

C. 改良主义

D. 激变论

E. 冒险主义

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【多选题】

辩证法的否定观包含的内容有___

A. 辩证的否定是自我否定

B. 辩证的否定是联系的环节

C. 辩证的否定是发展的环节

D. 辩证的否定是扬弃

E. 辩证的否定是连续性和非连续性的统一

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【多选题】

辩证的否定具有两个重要特点，分别是___

A. 否定是联系的环节

B. 否定是发展的环节

C. 否定与肯定绝对对立

D. 否定是由外力推动的

E. 否定中不包含肯定

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【多选题】

否定之否定规律揭示了事物的发展___

A. 是自我发展、自我完善的过程

B. 是回到原来出发点的循环过程

C. 是直线式前进的过程

D. 是前进性和曲折性相统一的过程

E. 量变和质变相统一的过程

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【多选题】

同一性是矛盾的基本属性。下列命题中属于矛盾的同一性含义的有___

A. 矛盾双方相互排斥

B. 矛盾双方相互依存

C. 矛盾双方相互贯通

D. 矛盾双方相互渗透

E. 矛盾双方相互转化

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【多选题】

包含矛盾双方相互依存、相互转化辩证法思想的有___

A. 祸兮福所倚，福兮祸所伏

B. 月晕而风，础润而雨

C. 千里之堤，溃于蚁穴

D. 物极必反，相反相成

E. 乐极生悲，苦尽甘来

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【多选题】

矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在___

A. 使事物保持相对稳定，为事物的存在和发展提供必要的前提

B. 矛盾双方互相从对方吸取有利于自身的因素而得到发展

C. 规定了事物向对立面转化的基本趋势

D. 推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化

E. 突破事物存在的限度，实现事物的质变

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【多选题】

下列表述，能体现重视矛盾特殊性的有___

A. 对症下药，量体裁衣

B. 欲擒故纵，声东击西

C. 因时制宜，因地制宜

D. 物极必反，相反相成

E. 因材施教，因人而异

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【多选题】

矛盾发展的不平衡性是指___

A. 内部矛盾与外部矛盾的不平衡

B. 主要矛盾与次要矛盾的不平衡

C. 普遍矛盾与特殊矛盾的不平衡

D. 矛盾的主要方面与次要方面的不平衡

E. 形式逻辑矛盾与辩证矛盾的不平衡

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【多选题】

看问题、办事情都要坚持___

A. 两点论和重点论的统一

B. 两点论和均衡论的统一

C. 一点论和重点论的统-

D. 一点论和均衡论的统-

E. 既要全面，又要抓重点

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【多选题】

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为___

A. 对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容

B. 对立统一规律揭示了变化发展的内在动力

C. 对立统一规律是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索

D. 矛盾分析法是最根本的认识方法

E. 是否承认矛盾是事物发展的动力，是辩证法和形而上学的根本分歧

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【多选题】

正确处理部分与整体的关系,就要做到___

A. 着眼于整体，要求局部服从整体

B. 以局部利益损害整体利益

C. 承认局部的相对独立性和特定的重要作用

D. 片面强调整体利益抹煞局部利益

E. 把整体利益与局部利益结合起来

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【多选题】

39．下列属于因果联系的有___

A. 摩擦生热，热胀冷缩

B. 冬去春来，夏尽秋至

C. 电闪雷鸣，风雨来至

D. 勤学出智慧，实践出真知

E. 虚心使人进步，骄傲使人落后

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【多选题】

内容和形式的相互作用是___

A. 内容决定形式

B. 形式决定内容

C. 形式对内容有重大的反作用

D. 当形式与内容适合时，对内容的发展起积极促进作用

E. 当形式与内容不适合时，对内容的发展起消极的阻碍作用

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【多选题】

马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于___

A. 世界的可知性

B. 客观事物是认识的对象

C. 认识发展的辩证过程

D. 社会实践是认识的基础

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【多选题】

能动反映论和机械反映论的区别在于___

A. 是否承认客观对象和人的思想是认识对象

B. 是否承认检验认识真理性的标准是实践

C. 是否承认实践在认识中的决定作用

D. 是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程

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