蛛网膜下隙出血特征性的表现是 ____答案

【单选题】

蛛网膜下隙出血特征性的表现是 ___

A. 剧烈头痛

B. 呕吐

C. 短暂意识障碍

D. 小便失禁

E. 脑膜刺激征

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答案

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相关试题

【单选题】

脑血管病最重要的危险因素是 ___

A. 肥胖

B. 高血脂

C. 高血压

D. 高盐饮食

E. 吸烟.饮酒

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【单选题】

急性感染性多发性神经根炎患者最危险的情况是发生 ___

A. 呼吸麻痹

B. 肺部感染

C. 脑神经受损

D. 心力衰竭

E. 四肢瘫痪

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【单选题】

鉴别深.浅昏迷最有价值的体征是 ___

A. 对疼痛刺激无反应

B. 呼之不应

C. 病理反射阳性

D. 有无肢体活动

E. 瞳孔对光反射是否存在

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【单选题】

在护理感觉障碍患者时，错误的措施是___

A. 注意保暖可用热水袋

B. 伴瘫痪时协助翻身

C. 进行患肢被动运动

D. 温水擦洗按摩

E. 消除患者不安感

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【单选题】

癫痫持续状态的重要特征是 ___

A. 发作后持续精神异常

B. 两次发作间歇期意识或神经功能障碍不能完全恢复

C. 频繁发作

D. 仅表现为全面性强直阵挛发作状态

E. 一次发作后持续意识障碍

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【单选题】

不符合下运动神经元瘫痪特点是 ___

A. 瘫痪以肌群为主

B. 肌萎缩明显

C. 无病理反射

D. 腱反射减低或消失

E. 肌张力增高

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【单选题】

上升性脊髓炎引起患者死亡的最常见原因为___

A. 肝功能衰竭

B. 肾功能衰竭

C. 呼吸循环衰竭

D. 上消化道出血

E. 心律失常

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【单选题】

患者，男，40岁，头痛.呕吐.近三天症状加重，检查视乳头水肿，下列情况最可能的是 ___

A. 脑震荡

B. 颅内压增高

C. 蛛网膜下隙出血

D. 颅内动脉瘤

E. 高血压性脑病

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【单选题】

急性感染性多发性神经根炎患者出现呼吸肌重度麻痹时应 ___

A. 去枕平卧

B. 人工呼吸

C. 高流量面罩给氧

D. 静脉给予呼吸兴奋剂

E. 迅速准备气管插管或切开

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【单选题】

小脑病变最重要的症状是___

A. 偏瘫

B. 截瘫

C. 失语

D. 共济失调

E. 尿潴留

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【单选题】

碘酊的作用原理是___

A. 破坏细胞壁的结构

B. 破坏细胞膜的结构

C. 干扰细菌酶的活性

D. 使菌体蛋白氧化.变性

E. 产生新生态的氧

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【单选题】

关于低温蒸气消毒法的叙述错误的是 ___

A. 可杀死所有微生物

B. 主要用于不耐高热的物品

C. 内镜.麻醉面罩可用此法消毒

D. 控制温度为73～80℃.时间10～15分钟

E. 操作时将蒸汽输入预先抽空的压力蒸汽灭菌锅内10524

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【单选题】

高压蒸汽灭菌达到灭菌目的的压力.温度.时间为 ___

A. 压力70kPa温度105℃时间10分钟

B. 压力80kPa温度110℃时间15分钟

C. 压力90kPa温度115℃时间20分钟

D. 压力100kPa温度120℃时间30分钟

E. 压力102.97～137.3kPa温度121～126℃时间15～30分钟

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【单选题】

以下不会影响化学消毒剂的消毒效果的是___

A. 微生物种类

B. 温度和相对湿度

C. 无机物质污染量

D. 消毒时间

E. 消毒药物的有效浓度

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【单选题】

流行性出血热患者死亡后，以下处理过程不正确的是 ___

A. 将其个人衣服消毒后交给家属

B. 将其使用过的钱.票证消毒后交给家属

C. 用无菌棉花塞住各孔道

D. 用1%氯胺T液浸泡过的尸单包裹尸体

E. 床单位做好消毒处理

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【单选题】

对长5m.宽4m.高4m的病室进行空气消毒，乳酸的用量是___

A. 4.2ml

B. 6.4ml

C. 7.2ml

D. 9.6ml

E. 10.8ml

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【单选题】

以下哪组患者宜选用床边隔离 ___

A. 伤寒.痢疾患者

B. 鼠疫.霍乱患者

C. 麻疹.百日咳患者

D. 破伤风.炭疽患者

E. 流行性乙型脑炎患者

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【单选题】

依靠强大的氧化作用，达到杀灭芽胞和病毒的消毒剂是 ___

A. 碘伏

B. 碘酊

C. 过氧乙酸

D. 84消毒剂

E. 含氯石灰(漂白粉)

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【单选题】

煮沸消毒时加入何物即可防锈又能提高沸点___

A. 氯化钠

B. 乳酸钠

C. 碳酸钠

D. 碳酸氢钠

E. 亚硝酸钠

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【单选题】

光照消毒对何种微生物杀灭作用最强 ___

A. 球菌

B. 真菌

C. 杆菌

D. 酵母菌

E. 沙门菌

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【单选题】

有关化学消毒剂作用原理的叙述，不确切的是___

A. 利用热凝固原理

B. 使菌体蛋白凝固变性

C. 干扰细菌酶的活性

D. 抑制细菌代谢和生长

E. 损害细胞膜的结构，改变其渗透性

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【单选题】

紫外线杀菌力最强的波长是 ___

A. 14nm

B. 24nm

C. 34nm

D. 254nm

E. 275nm

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【单选题】

干热灭菌法灭菌条件是___

A. 160℃.10～15min

B. 180℃.20～30min

C. 200℃.35～40min

D. 250℃.50～70min

E. 300℃.80～120min

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【单选题】

通风.过滤和除尘等措施是预防下列哪一种传播途径的关键 ___

A. 空气传播

B. 飞沫传播

C. 飞沫核传播

D. 菌尘传播

E. 接触传播

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【单选题】

以下哪一项隔离措施是错误的 ___

A. 患者被服应放入污物袋后经消毒再清洗

B. 入院后患者的衣物需经消毒处理后再交家属带回家

C. 患者的排泄物.分泌物.呕吐物应先经消毒处理再倒入下水道

D. 患者死亡后应立即用无菌干棉球填塞口鼻等孔道

E. 患者落地的物品已被污染

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【单选题】

以下除哪一种情况外，均需立即更换口罩___

A. 口罩潮湿时

B. 口罩掉在地上后

C. 污染的手接触了口罩

D. 接触霍乱患者后

E. 为流行性感冒患者做宣教后

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【单选题】

终末消毒是指___

A. 最后一次清扫和消毒

B. 已消毒过的物品出院后再重新消毒

C. 对传染病患者每天所用的物品进行消毒处理

D. 对传染病患者用过的器械进行消毒灭菌

E. 传染病患者出院后对其接触过的物品进行全面消毒处理

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【单选题】

传染病室内污染的物品，下列哪一项消毒方法是不妥当的 ___

A. 床单位用0.2%～0.5%过氧乙酸溶液擦拭

B. 食具.茶具.药杯用微波消毒

C. 信件.书报.票证用环氧乙烷气体消毒

D. 被服用500mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟后送洗衣房专用洗衣机清洗

E. 垃圾分类放置

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【单选题】

下列哪一种隔离患者要住单人病房 ___

A. 呼吸道隔离患者

B. 消化道隔离患者

C. 床边隔离患者

D. 严密隔离患者

E. 接触隔离患者

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【单选题】

炭疽感染传染的途径是 ___

A. 空气

B. 昆虫叮咬

C. 患者的排泄物

D. 呼吸道分泌物

E. 伤口分泌物

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【单选题】

过氧乙酸溶液用于手的消毒，其浓度及浸泡时间为 ___

A. 0.1%1分钟

B. 0.2%2分钟

C. 0.3%5分钟

D. 0.4%2分钟

E. 0.5%1分钟

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【单选题】

以下关于清洁区的隔离要求，错误的是___

A. 清洁区是未被病原微生物无人的区域

B. 患者接触过的物品不得进入清洁区

C. 工作人员进入清洁区务必脱去隔离衣

D. 工作人员接触患者后需消毒手.脱去隔离衣及鞋后方可进入清洁区

E. 患者或穿了隔离衣的工作人员通过时不得接触墙面

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【单选题】

患者2天前行会阴部手术，需进行热水坐浴，病房内无现存的消毒坐浴盆，最迅速有效的消毒方法是___

A. 煮沸消毒

B. 紫外线灯照射30分钟

C. 乙醇燃烧法

D. 苯扎溴铵溶液擦拭

E. 过氧乙酸溶液擦拭

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【单选题】

护士在对乙型肝炎患者进行终末消毒处理时，下列操作不正确的是 ___

A. 嘱患者洗澡后将换下的衣服装好并带回清洗

B. 病室的地面用含氯石灰液喷洒

C. 家具用0.2%～0.5%过氧乙酸溶液擦拭

D. 患者使用过的床单消毒后，送洗衣房清洗

E. 病室用2%过氧乙酸溶液熏蒸

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【单选题】

用95%乙醇进行燃烧消毒时，下列做法错误的是___

A. 金属器械在紧急情况下才能使用此法

B. 消毒搪瓷盆，应先洗净，擦干水分

C. 火焰应面面俱到

D. 燃烧过程中如乙醇不够，可以边燃烧边添加

E. 贵重器械禁用此法

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【单选题】

护士为破伤风患者更换敷料后的处理方法是___

A. 过氧乙酸浸泡后清洗

B. 高压灭菌后再清洗

C. 丢入污物桶后再集中处理

D. 日光下晒后清洗

E. 焚烧处理

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【单选题】

过氧乙酸使用的注意事项错误的是 ___

A. 对金属有腐蚀性

B. 对织物有漂白作用

C. 遇热和光照可氧化分解

D. 高热和光照可引起爆炸

E. 使用前应尽早配置

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【单选题】

使用化学消毒剂时，以下方法不正确的是 ___

A. 碘酊不能用于粘膜消毒

B. 苯扎溴铵不能与肥皂合用

C. 戊二醛可用于浸泡内镜

D. 过氧乙酸可用于浸泡金属器械

E. 40%甲醛溶液可用于空气消毒

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【单选题】

配置0.1%苯扎溴铵溶液浸泡金属器械时，为防锈需加入 ___

A. 0.5%亚硝酸钠

B. 0.5%氢氧化钠

C. 0.5%硝酸钠

D. 3%碳酸钠

E. 4%碳酸氢钠

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【单选题】

下列哪项不符合无菌技术操作原则 ___

A. 环境要清洁

B. 衣帽要整洁

C. 无菌物与非无菌物要分开放置

D. 未经消毒的手和物品不可触及无菌物批品

E. 治疗室应每周紫外线照射一次

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推荐试题

【单选题】

根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立___

A. 亲密感

B. 勤奋

C. 自主性

D. 智慧

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【单选题】

情绪的研究课追溯到___

A. 18世纪

B. 19世纪

C. 17世纪

D. 16世纪

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【单选题】

___是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。

A. 理智感

B. 道德感

C. 情操

D. 美感

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【单选题】

___把感觉和情感作为心的基本元素。

A. 行为主义

B. 机能主义

C. 构造主义

D. 精神分析

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【单选题】

著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和___提出自己的情绪模型。

A. 先天性

B. 平衡性

C. 相似性

D. 可控性

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【单选题】

塞里认为应激的动态发展有三个阶段:___、抵抗和衰竭。

A. 防御

B. 应对

C. 警戒

D. 输入

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【单选题】

___在应激过程中始终起到关键性作用。

A. 认知评价

B. 情绪体验

C. 生理反应

D. 个体需求

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【单选题】

___是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。

A. 同化

B. 适应

C. 异化

D. 成熟

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【单选题】

有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知___。

A. 绝对化

B. 糟糕至极

C. 过分概括化

D. 乱贴标签

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【单选题】

“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于___。

A. 人格化

B. 糟糕至极

C. 绝对化

D. 两极性思维

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【单选题】

下列说法中错误的是___。

A. 爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。

B. 成熟的爱情是以自爱为基础。

C. 知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。

D. 选择与自己心理特点相配的恋人。

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【单选题】

一下哪种表达不带有绝对化的不良认知___。

A. 我必须每件事情都要成功。

B. 你必须对我好。

C. 学校或家庭环境必须符合我的要求。

D. 能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。

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【单选题】

个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程，称为___。

A. 适应

B. 应激

C. 刺激

D. 同化

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【单选题】

心理防御机制是人们适应生活的一种___的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。94C

A. 个人无意识

B. 意识

C. 潜意识

D. 集体无意识

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【单选题】

“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象，___。

A. 大学生的追求时尚潮流

B. 大学生积极乐观的心态

C. 大学生不善理财而出现的“经济危机”

D. 大学生起早贪黑，认真学习的风气

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【单选题】

___是联结派学习理论的鼻祖。

A. 桑代克

B. 巴甫洛夫

C. 班杜拉

D. 斯金纳

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【单选题】

___学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程。

A. 精神分析

B. 行为主义

C. 人本主义

D. 存在主义

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【单选题】

学习是大学生的首要任务，而___则是学习的根本宗旨。

A. 勤奋

B. 刻苦

C. 学以致用

D. 学会学习

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【单选题】

___已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A. 远大理想

B. 自主学习能力

C. 持之以恒的毅力

D. 知识迁移能力

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【单选题】

关于考试焦虑下列说法错误的是___。

A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。

B. 适度的焦虑有利于考试。

C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。

D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。

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【单选题】

___是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。

A. 动机

B. 诱因

C. 兴趣

D. 自我效能感

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【单选题】

事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指___。

A. 随意注意

B. 不随意注意

C. 集中注意

D. 分散注意

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【单选题】

学习策略可以分为：通用学习策略和___。

A. 高级学习策略

B. 一般学习策略

C. 学科学习策略

D. 低级学习策略

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【单选题】

___是连接人们心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。

A. 联想

B. 思考

C. 实践

D. 记忆

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【单选题】

法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们___。

A. 克服从众心理

B. 不迷信书本

C. 走出思维定势

D. 拓宽知识领域

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【单选题】

___是人际交往的前提。

A. 动机

B. 认知

C. 情感

D. 态度

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【单选题】

___ 是人际交往的第一原则。

A. 平等原则

B. 尊重原则

C. 诚信原则

D. 互利原则

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【单选题】

___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。

A. 习得性无助

B. ,妒忌

C. 自卑

D. 害羞

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【单选题】

根据心理学 ___在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。

A. 晕轮效应

B. 首因效应

C. 马太效应

D. 标签效应

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【单选题】

___是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。

A. 微笑

B. 打招呼

C. 点头

D. 鞠躬

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【单选题】

在人际距离中，___属于亲密区。

A. 0.5米以内

B. 0.5—1.2米

C. 1.2--3.7米

D. 3.7米以上

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【单选题】

言语交往，首先应学会___。

A. 表达

B. 沟通

C. 倾听

D. 尊重

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【单选题】

___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【单选题】

___儿童开始注意男女差别，产生性的好奇心，主要是对外生殖器的注意，超我迅速发展。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【单选题】

___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去，男女孩分别只与同性为伍，他们都尽量避免性的表现。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【单选题】

___性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。

A. 生殖期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【单选题】

美国心理学家___认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

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【单选题】

爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。

A. 信仰

B. 理想

C. 激情

D. 承诺

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【单选题】

___，提出了爱情三角理论。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

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【单选题】

___，是恋爱最为积极的目的和结果。

A. 爱情

B. 性

C. 情感交流

D. 婚姻

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