维护中因删除一个标识符而引起的错识是 _________ 副作用。（）_答案

【单选题】

维护中因删除一个标识符而引起的错识是 _________ 副作用。（）

A. .文档

B. .数据

C. .编码

D. .设计

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【单选题】

软件维护的困难主要原因是（）

A. .费用低

B. .人员少

C. .开发方法的缺陷

D. .维护难

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【单选题】

用白盒法技术设计测试用例的方法包括（）

A. .错误推测

B. .因果图

C. .基本路径测试

D. .边界值分析

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【单选题】

软件测试中根据测试用例设计的方法的不同可分为黑盒测试和白盒测试两种，它们（）

A. .前者属于静态测试，后者属于动态测试

B. .前者属于动态测试，后者属于静态测试

C. .都属于静态测试

D. .都属于动态测试

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【单选题】

程序的三种基本控制结构的共同特点是（）

A. .只能用来描述简单程序

B. .不能嵌套使用

C. .单入口，单出口

D. .仅用于自动控制系统

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【单选题】

JSP 方法是一种面向 _________ 的设计方法。（）

A. .控制结构

B. .对象

C. .数据流

D. .数据结构

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【单选题】

当一个模块直接使用另一个模块的内部数据，这种模块之间的耦合为（）

A. .数据耦合

B. .公共耦合

C. .标记耦合

D. .内容耦合

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【单选题】

软件设计的方法有多种， _________ 方法不属于面向数据流的设计方法。（）

A. .基于 Jackson 图的设计

B. .基于 IDEF 0 图的设计

C. .交换分析设计

D. .事务分析设计

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【单选题】

为高质量地开发软件项目，在软件结构设计时，必须遵循 _________ 原则。（）

A. .信息隐蔽

B. .质量控制

C. .程序优化

D. .数据共享

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【单选题】

数据流图（ DFD ）是 _________ 方法中用于表示系统的逻辑模型的一种图形工具。（）

A. . SA

B. . SD

C. . SP

D. . SC

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【单选题】

螺旋模型是一种将瀑布模型和 _________ 结合起来的软件开发模型。（）

A. .增量模型

B. .专家系统

C. .喷泉模型

D. .变换模型

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【单选题】

需求规格说明书的作用不包括（）

A. .软件验收的依据

B. .用户与开发人员对软件要做什么的共同理解

C. .软件可行性研究的依据

D. .软件设计的依据

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【单选题】

数据字典是用来定义 _________ 中的各个成份的具体含义的。（）

A. .流程图

B. .功能结构图

C. .系统结构图

D. .数据流图

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【单选题】

设年利率为 i ，现存入 p 元，不计复利， n 年后可得钱数为（）

A. . p ﹡ (1+i ﹡ n)

B. . p ﹡ (i+1) n

C. . p ﹡ (1+i) ﹡ n

D. . p ﹡ (i+n)

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【单选题】

在软件生产的程序系统时代由于软件规模扩大和软件复杂性提高等原因导致了（）

A. .软件危机

B. .软件工程

C. .程序设计革命

D. .结构化程序设计

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【单选题】

Putnam 成本估算模型是一个（）模型。

A. .静态单变量

B. .动态单变量

C. .静态多变量

D. .动态多变量

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【单选题】

在 McCall 软件质量度量模型中，（）属于面向软件产品修改。

A. .可靠性

B. .可重用性

C. .适应性

D. .可移植性

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【单选题】

ISO 的软件质量评价模型由 3 层组成，其中用于评价设计质量的准则是（）

A. . SQIC

B. . SQMC

C. . SQRC

D. . SQDC

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【单选题】

软件复杂性度量的参数包括（）

A. .效率

B. .规模

C. .完整性

D. .容错性

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【单选题】

对象实现了数据和操作的结合，使数据和操作（）于对象的统一体中。

A. .结合

B. .隐藏

C. .封装

D. .抽象

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【单选题】

软件调试技术包括（）

A. .边界值分析

B. .演绎法

C. .循环覆盖

D. .集成测试

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【单选题】

瀑布模型的存在问题是（）

A. .用户容易参与开发

B. .缺乏灵活性

C. .用户与开发者易沟通

D. .适用可变需求

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【单选题】

软件测试方法中的静态测试方法之一为（）

A. .计算机辅助静态分析

B. .黑盒法

C. .路径覆盖

D. .边界值分析

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【单选题】

软件生命周期中所花费用最多的阶段是（）

A. .详细设计

B. .软件编码

C. .软件测试

D. .软件维护

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【单选题】

第一个体现结构化编程思想的程序设计语言是（）

A. . FORTRAN 语言

B. . Pascal 语言

C. . C 语言

D. . PL/1 语言

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【单选题】

程序的三种基本控制结构是（）

A. .过程、子程序和分程序

B. .顺序、选择和重复

C. .递归、堆栈和队列

D. .调用、返回和转移

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【单选题】

在详细设计阶段，经常采用的工具有（）

A. . PAD

B. . SA

C. . SC

D. . DFD

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【单选题】

详细设计的结果基本决定了最终程序的（）

A. .代码的规模

B. .运行速度

C. .质量

D. .可维护性

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【单选题】

需求分析中开发人员要从用户那里了解（）

A. .软件做什么

B. .用户使用界面

C. .输入的信息

D. .软件的规模

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【单选题】

结构化程序设计主要强调的是（）

A. 程序的规模

B. . 程序的效率

C. 程序设计语言的先进性

D. .程序易读性

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【单选题】

IDEF0图反映系统（）

A. .怎么做

B. .对谁做

C. .何时做

D. .做什么

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【单选题】

经济可行性研究的范围包括（）

A. .资源有效性

B. .管理制度

C. .效益分析

D. .开发风险

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【单选题】

可行性分析是在系统开发的早期所做的一项重要的论证工作，它是决定该系统是否开发的决策依据，因必须给出（）的回答。

A. .确定

B. .行或不行

C. .正确

D. .无二义

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【单选题】

需求分析阶段的任务是确定（）

A. 软件开发方法

B. 软件开发工具

C. 软件开发费

D. 软件系统的功能

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【单选题】

下列方法中不属于面向对象的开发方法有( )。

A. Booch方法

B. Coad方法

C. OMT方法

D. VDM方法

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【单选题】

系统流程图是一种传统工具，用于描绘( )。

A. 逻辑模型

B. 程序系统

C. 体系结构

D. 物理系统

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【单选题】

结构化分析方法是以数据流图、( )和加工说明等描述工具，即用直观的图和简洁的语言来描述软件系统模型。

A. DFD图

B. PAD图

C. IPO图

D. DD

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【单选题】

信息隐蔽概念与( )这一概念直接的相关。

A. 模块的独立性

B. 模块类型的划分

C. 软件结构定义

D. 软件生命周期

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【单选题】

在软件的概要设计中，不使用的图形工具是( )图。

A. SC

B. IPO

C. PAD

D. IDEF0

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【单选题】

不属于详细设计的主要工具有( )。

A. IPO图

B. PAD图

C. PDL

D. SC

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【单选题】

不属于序言性注释的有( )。

A. 模块设计者

B. 修改日期

C. 程序的整体说明

D. 语句功能

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推荐试题

【单选题】

认为人民群众的创造活动受社会历史条件的制约的观点是___

A. 宿命论观点

B. 天命论观点

C. 形而上学唯物主义观点

D. 历史唯物主义观点

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【单选题】

历史唯物主义和历史唯心主义在历史创造者问题上的根本对立在于，是否承认___

A. 杰出的个人在历史上的重大作用

B. 人民群众是推动历史发展的决定力量

C. 人们的思想动机推动社会发展的巨大作用

D. 剥削阶级在历史发展中的作用

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【单选题】

社会精神财富的源泉是___

A. 客观世界

B. 主观思维

C. 个人的活动

D. 人民群众的实践活动

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【单选题】

杰出人物是指___

A. 各阶级的领袖人物

B. 统治阶级的政治代表人物

C. 同情劳动人氏的历史人物

D. 对社会历史发展起促进作用的历史人物

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【单选题】

历史上的杰出人物是指___

A. 对历史发展起促进作用的伟大人物

B. 各行业的知名人物

C. 历朝历代的帝王将相

D. 在历史上打下自己印记的重要人物

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【单选题】

马克思主义认为，人的本质在其现实性上是___

A. 先天素质与后天教育的总和

B. 自然属性与社会属性的总和

C. 物质需要与精神需要的总和

D. 一切社会关系的总和

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【单选题】

人的本质在于___

A. 人能够改造世界

B. 自私自利

C. 人有思想和理性

D. 它是一切社会关系的总和

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【单选题】

下列关于人性的看法，属于正确观点的是___

A. 人之初，性本善

B. 人之初，性本恶

C. 人性无善无恶

D. 人性是在社会中形成的

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【单选题】

衡量人的社会价值大小的决定性因素是___

A. 看他职务大小

B. 看他社会地位高低

C. 看他向社会和他人索取的多少

D. 看他对社会和人类是否作了贡献及其大小

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【单选题】

在价值关系中，人与物的区别在于，人___

A. 只能是价值主体

B. 既可能是价值主体，又可能是价值客体

C. 只能是价值主客体关系的中介

D. 只能是价值客体

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【单选题】

树立正确的人生观、明确人生意义的关键是___

A. 处理好目的与手段的关系

B. 处理好贡献与索取的关系

C. 处理好理想与现实的关系

D. 处理好理论与实践的关系

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【单选题】

在现实的社会生活中，个人是什么样的，主要取决于___

A. 他们进行生产的物质条件

B. 他们所处的地理环境

C. 他们的个人意志

D. 他们的天赋条件

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【单选题】

唯物史观认为,所谓自由是指___

A. 人们摆脱了客观规律的限制

B. 人们可以随心所欲地创造历史

C. 人们对客观规律的认识和对客观世界的改造

D. 人们可以自主地制造和消灭规律

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【单选题】

自由王国作为历史观的范畴是___

A. 泛指人的自由

B. 指人们完全认识了社会历史的客观规律而获得了自由

C. 指人们摆脱了社会历史的客观必然性的制约而实现了自由

D. 指人们摆脱了盲目必然性的奴役,成为自己社会关系的主人

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【单选题】

社会进步的根本标准是___

A. 生产资料公有制程度的高低

B. 社会财富的分配是否合理

C. 社会成员是否团结一致

D. 基本的经济制度和政治制度是否有利于生产力的发展

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【单选题】

2002年联合国教科文组织规定每年11月的哪个星期的星期四为“哲学日” ___

A. 第一个星期

B. 第二个星期

C. 第三个星期

D. 第四个星期

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【单选题】

西方哲学史上公认的第一位哲学家是___

A. 苏格拉底

B. 柏拉图

C. 亚里士多德

D. 泰勒斯

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【单选题】

哲学正式形成于___

A. 奴隶制社会

B. 原始社会

C. 封建社会

D. 资本主义社会

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【单选题】

哲学是___

A. 理论化、系统化的世界观

B. 整个世界的总的根本的看法

C. 科学的世界观和方法论

D. 唯物论与唯心论的不同观点

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【单选题】

世界观就是___

A. 观察世界形势的根本方法

B. 人们对整个世界的总的根本观点

C. 对人生目的和意义的根本看法

D. 对社会某些领域具体问题的看法

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【单选题】

哲学的生命力从根本上说在于___

A. 适应时代的需要

B. 满足统治阶级的需要

C. 反映劳苦大众的需要

D. 适应思想创新的需要

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【单选题】

爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。这说明___

A. 哲学是自然科学的基础

B. 哲学是对自然科学理论的概括和总结

C. 哲学研究的对象是世界发展的一般规律

D. 哲学对自然科学的研究有指导作用

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【单选题】

马克思主义哲学是整个马克思主义理论的___

A. 主要内容

B. 理论基础

C. 核心部分

D. 实质或灵魂

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【单选题】

学习马克思主义哲学的根本目的在于___

A. 提高知识理论水平

B. 培养和确立科学的世界观

C. 掌握正确的工作方法

D. 全面提高人的素质

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【单选题】

马克思主义哲学和各门具体科学之间的关系是___

A. 理性认识和感性认识之间的关系

B. 普遍和特殊、共性和个性之间的关系

C. 本质和现象、必然和偶然之间的关系

D. 无限和有限、绝对和相对之间的关系

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【单选题】

马克思主义辩证法与黑格尔辩证法的本质区别是___

A. 前者是完整的理论形态，后者是不完整的理论形态

B. 前者承认运动，后者不承认运动

C. 前者揭示了意识的本质，后者未能揭示意识的本质

D. 前者以唯物主义为基础，后者以唯心主义为基础

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【单选题】

从研究对象上看，马克思主义哲学是___

A. 包罗万象的“科学之科学”

B. 关于客观世界一切规律的科学

C. 关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学

D. 关于人和人生问题的学说

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【单选题】

马克思主义哲学同具体科学的关系是___

A. 共性和个性的关系

B. 整体和部分的关系

C. 内容和形式的关系

D. 本质和现象的关系

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【单选题】

马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要最显著的特点是___

A. 阶级性

B. 科学性

C. 革命性

D. 实践性

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【单选题】

马克思主义哲学是___

A. 哲学发展的最高峰或终极真理

B. 进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法

C. 提供解决一切问题的现成答案

D. 不可抗拒、永恒不变的原则

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【单选题】

学习马克思主义哲学的根本目的在于___

A. 增长科学知识

B. 增强语言能力

C. 培养和确立科学的世界观

D. 提高个人的心理素质

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【单选题】

学习马克思主义哲学的根本方法是___

A. 反复阅读教材，背熟每一个要点

B. 亲自参加实践

C. 理论联系实际

D. 虚心向人求教

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【单选题】

马克思主义哲学创立之后，开始出现了 ___

A. 唯物论与唯心论的对立

B. 可知论与不可知论的对立

C. 辩证法与形而上学的对立

D. 唯物史观与唯心史观的对立

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【单选题】

现代科技革命的发展对马克思主义哲学的影响是___

A. 使马克思主义哲学越来越不适应现时代

B. 证明马克思主义哲学是绝对真理的体系

C. 深化和拓展了马克思主义哲学世界观

D. 对马克思主义哲学基本原理作出了否定

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【单选题】

从思想倾向上来看，现代西方哲学可以分为两股思潮。它们是___

A. 主观唯心主义和客观唯心主义

B. 人本主义和科学主义

C. 唯意志主义和存在主义

D. 贝克莱主义和休谟主义

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【单选题】

哲学上的两大基本派别是指 ___

A. 辩正法与形而上学

B. 唯物主义与唯心主义

C. 可知论与不可知论

D. 一元论与二元论

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【单选题】

划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认___

A. 世界是普遍联系的

B. 世界是运动、变化、发展的

C. 世界是物质的

D. 世界是统一的

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【单选题】

哲学上的一元论就是承认___

A. 世界是物质的

B. 世界在本质上是精神的

C. 世界是发展的

D. 世界是统一的

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【单选题】

唯物主义一元论同唯心主义的一元论对立的根本点在于___

A. 世界发展动力问题

B. 意识本质问题

C. 世界本原问题

D. 实践本质问题

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【单选题】

哲学上的二元论的错误在于否认___

A. 世界的统一性

B. 世界的运动变化

C. 物质和运动的不可分割性

D. 时间和空间的不可分割性

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