【多选题】
社会主义改造基本完成后,我国国家政治生活的主题是___
A. 集中力量发展社会生产力
B. 正确处理人民内部矛盾
C. 进行思想战线上的社会主义革命
D. 加强社会主义民主与法制建设
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答案
B
解析
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相关试题
【多选题】
下列关于新民主主义社会的说法是错误的___。
A. 新民主主义社会属于社会主义范畴
B. 新民主主义社会属于资本主义范畴
C. 新民主主义社会是从新民主主义向社会主义的过渡社会
D. 新民主主义社会属于非独立的社会形态
【多选题】
中国共产党探索中国社会主义建设道路开始于 ___。
A. 对工业化道路的探索
B. 对苏联模式的弊端已有认识
C. 对社会主义社会基本矛盾的认识
D. 对中国社会主义改造道路的实践
【多选题】
毛泽东《论十大关系》的报告明确了建设社会主义的根本思想是___。
A. 把国内外的一切积极因素调动起来
B. 按照苏联的经验去做
C. 必须根据本国情况走自己的道路
D. 照着马列本本去做
【多选题】
社会主义社会的基本矛盾是 ___ 。
A. 对抗性的
B. 非对抗性的
C. 不可调和的
D. 针锋相对的
【多选题】
解决社会主义社会基本矛盾的途径和方法是___。
A. 发展人民民主专政
B. 完善社会主义制度本身
C. 对生产资料所有制的社会主义改造
D. 发展生产力
【多选题】
毛泽东系统地阐述社会主义社会的两类矛盾的理论著作是___。
A. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
B. 《论十大关系》
C. 《论人民民主专政》
D. 《不要四面出击》
【多选题】
过渡时期总路线最显著的特点是___。
A. 发展生产力
B. 变革生产关系
C. 改变生产资料私有制
D. 社会主义改造与社会主义建设同时并举
【多选题】
我国在三大改造完成后建立起来的经济体制是 ___。
A. 计划经济
B. 商品经济
C. 市场经济
D. 计划经济为主,市场经济为辅
【多选题】
毛泽东在读《政治经济学教科书》时,把社会主义划分为两个阶段,即 ___。
A. 不发达的社会主义和比较发达的社会主义
B. 不发达的社会主义和高度发达的社会主义
C. 低级的社会主义和高级的社会主义
D. 社会主义初级阶段和社会主义高级阶段
【多选题】
在中国共产党七届二中全会上,毛泽东告诫全党:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”其原因主要是___。
A. 中国共产党即将成为执政党
B. 党的工作方式发生了变化
C. 全国大陆即将解放
D. 中国将由新民主主义社会转变为社会主义社会
【多选题】
建国初,已经认识到把中国从一个落后的农业国变成一个先进的工业国,就必须实现国家的___
A. 工业化
B. 市场化
C. 信息化
D. 生态化
【多选题】
新民主主义社会向社会主义社会转变的根本保证是___。
A. 马克思主义指导思想地位的确立
B. 人民民主专政政权在全国范围的建立
C. 社会主义国营经济领导地位的确立
D. 共产党领导的人民武装力量的壮大
【多选题】
社会主义改革和社会主义改造的共同点___。
A. 解放生产力和发展生产力
B. 所有制结构相同
C. 历史条件相同
D. 性质相同
【多选题】
新民主主义社会存在的经济成分有___。
A. 社会主义性质的国营经济
B. 半社会主义性质的合作经济
C. 资本主义私营经济
D. 多种形式的国家资本主义经济
【多选题】
土地问题解决后,新民主主义社会的主要矛盾包括___。
A. 中国人民同封建地主阶级、帝国主义及国民党残余势力之间的矛盾
B. 国内无产阶级和资产阶级的矛盾
C. 国外中国同帝国主义国家之间的矛盾
D. 社会主义改造的要求与国民经济急待恢复之间的矛盾
【多选题】
过渡时期总路线体现的同时并举包括 ___。
A. 工业化和社会主义改造同时并举
B. 对经济制度的改造和对阶级的改造同时并举
C. 社会主义建设和社会主义改造同时并举
D. 发展生产力和变革生产关系同时并举
【多选题】
对农业进行社会主义改造的逐步过渡形式有:___。
A. 互助组
B. 初级社
C. 高级社
D. 家庭承包
【多选题】
对资本主义工商业社会主义进行改造理论的内容包括 ___。
A. 对所有制的改造与对资本家的改造同步的方针
B. 和平赎买的方式
C. 利用、限制、改造的方针
D. 由低级到高级的各种国家主义为过渡形式
【多选题】
党在过渡时期总路线的主要内容是逐步实现___。
A. 国家的社会主义工业化
B. 对农业的社会主义改造
C. 对手工业的社会主义改造
D. 对资本主义工商业的社会主义改造
【多选题】
社会主义制度完全建成和巩固的首要条件是 ___。
A. 实现国家的社会主义工业化
B. 充分发展社会生产力
C. 正确处理人民内部矛盾
D. 实现科学技术现代化
【多选题】
社会主义改造基本完成后,我国社会的阶级关系发生了根本的变化,主要表现有___。
A. 帝国主义侵略势力已被清除出中国大陆
B. 官僚资产阶级已经在中国内地被消灭
C. 原来的地主和富农正在被改造,成为自食其力的劳动者
D. 知识界已经成为一支为社会主义服务的队伍
【多选题】
社会主义改造的历史意义___。
A. 初步确立了社会主义基本制度
B. 解决了当时无产阶级和资产阶级的矛盾
C. 解决了走社会主义道路还是资本主义道路的问题
D. 解放和发展了生产力
【多选题】
1O.社会主义改造与社会主义改革的关系:___。
A. 不是彼此割裂的
B. 更不是根本对立
C. 不能用社会主义改革否定社会主义改造
D. 也不能用社会主义改造否定社会主义改革
【多选题】
建国初期,建立社会主义国营经济的主要途径有___。
A. 没收四大家族的官僚垄断资本
B. 对外国资本主义在华的企业采取管制、征用等做法,使之逐步归国家所有
C. 没收民族资本家的企业
D. 没收地主阶级的土地
【多选题】
党在过渡时期的总路线主要内容是___。
A. 没收官僚垄断资本
B. 没收民族资本
C. 逐步实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造
D. 逐步实现社会主义的工业化
【多选题】
中华人民共和国的成立标志着中国___。
A. 进入了新民主主义社会
B. 进入了社会主义初级阶段
C. 进入了过渡时期
D. 结束了半殖民地半封建的历史
【多选题】
从历史看,实现工业化有两条道路___。
A. 资本主义工业化道路
B. 社会主义工业化道路
C. 封建主义工业化道路
D. 小生产工业化道路
【多选题】
过渡时期总路线的“两翼”是指___。
A. 实现社会主义工业化
B. 实现对资本主义工商业的社会主义改造
C. 实现对农业的社会主义改造
D. 实现对手工业的社会主义改造
【多选题】
适合我国情况的农业社会主义改造道路是___。
A. 积极引导农民组织起来,走互助合作道路
B. 遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则
C. 正确分析农村的阶级和阶级状况,制定正确的阶级政策
D. 坚持积极领导、稳步前进的方针,采取循序渐进的步骤
【多选题】
中国建立社会主义经济制度的途径有___。
A. 没收官僚资本
B. 对个体农民进行社会主义改造
C. 对私人资本主义工商业进行社会主义改造
D. 对个体手工业进行社会主义改造
【多选题】
从新民主主义向社会主义过渡的经济条件有___。
A. 近代资本主义经济和现代工业的初步发展
B. 国营经济的壮大
C. 个体农民有组织起来、走互助合作道路的愿望
D. 私人资本主义经济开始纳入国家资本主义的轨道
【多选题】
在进行社会主义改造、向社会过渡的进程中,中国共产党积累了丰富的历史经验,主要包括___。
A. 坚持社会主义工业化建设与社会改造同时并举
B. 采取积极引导、逐步过渡的方式
C. 用和平方法进行改造
D. 建立纯粹的单一的公有制形式
【多选题】
建立社会主义基本制度的重大意义有___。
A. 极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性,极大地促进了我国社会生产力的发展
B. 使广大劳动人民真正成为国家的主人
C. 使占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会,是世界社会主义发展史上又一个历史性的伟大胜利
D. 证明了马列主义的真理性,丰富和发展了科学社会主义理论
【多选题】
中国进入全面建设社会主义的历史阶段后,毛泽东适时提出了___。
A. 反对本本主义的任务
B. 马克思主义中国化的历史任务
C. 实行马克思主义同中国实际的“第二次结合”的任务
D. 大规模调查研究的任务
【多选题】
在中共八大上提出社会主义经济制度实行“三个主体、三个补充”设想的是___。
A. 毛泽东
B. 刘少奇
C. 陈云
D. 邓子恢
【多选题】
毛泽东在《论十大关系》中提出的中国社会主义建设的基本方针是___。
A. 不要四面出击
B. 调整、巩固、充实、提高
C. 积极引导,稳步前进
D. 调动一切积极因素为社会主义事业服务
【多选题】
毛泽东提出探索马克思主义同中国实际即社会主义建设实际的“第二次结合”,在总体上没有取得成功,其最根本的原因是___。
A. 教条主义地对待马克思主义
B. 照搬苏联模式
C. 以革命的方法搞建设
D. 没有完全搞清楚“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题
【多选题】
中国共产党第八次全国代表大会最主要的贡献表现在___。
A. 坚持既反保守又反冒进的方针
B. 正确指出国内的主要矛盾
C. 坚持在综合平衡中稳步前进
D. 提出了正确处理“十大关系”
【多选题】
毛泽东提出正确处理人民内部矛盾,主要是为了___。
A. 开展整风运动,克服官僚主义
B. 维护社会的团结稳定
C. 团结一切力量建设社会主义
D. 巩固发展三大改造的成果
【多选题】
在1956年知识分子问题会议上,周恩来对知识分子的阶级属性的表达是___。
A. 小资产阶级
B. 民族资产阶级
C. 知识分子的绝大部分己经是工人阶级的一部分
D. 大资产阶级
推荐试题
【判断题】
奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。
A. 对
B. 错
【判断题】
倾听技术是心理辅导的核心任务之一
A. 对
B. 错
【判断题】
开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的,而不是窥探学生的隐私。
A. 对
B. 错
【判断题】
从众行为是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。
A. 对
B. 错
【判断题】
自觉性是品德修养的最先特征。
A. 对
B. 错
【判断题】
斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分。
A. 对
B. 错
【判断题】
在刺激的连续作用下,感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化,这种现象是感觉的适应现象。
A. 对
B. 错
【判断题】
遗忘的发展规律是“先快后慢”
A. 对
B. 错
【判断题】
一个正常个体的发展总是经过一些共同的基本阶段,但在发展速度上、最终到达的水平,以及发展的优势领域往往是千差万别的。
A. 对
B. 错
【判断题】
校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。
A. 对
B. 错
【判断题】
人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生人际冲突发生的原因,大部分是因为沟通不畅。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。
A. 对
B. 错
【判断题】
团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。
A. 对
B. 错
【判断题】
团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。
A. 对
B. 错
【判断题】
学生群体是校园中最活跃的群体。
A. 对
B. 错
【判断题】
在大学生品德研究范围上,主要将研究的重点集中于当代大学生的政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质。
A. 对
B. 错
【判断题】
学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师威信的发展和维护,关键在于教师本身的自我塑造。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定
A. 对
B. 错
【判断题】
气质就是我们平常所说的脾气秉性。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会心理通常是通过社会行为表现出来的。
A. 对
B. 错
【判断题】
健康是一种在身体上、心理上和社会上的一种完好状态
A. 对
B. 错
【判断题】
热爱教育事业,热爱学生,热爱自己所教的学科,这是教师首要的基本心理素质
A. 对
B. 错
【判断题】
韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径,而卡芬顿的自我价值论(self-worththeory)重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点。
A. 对
B. 错
【判断题】
“头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能凑效。
A. 对
B. 错
【判断题】
94,一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志。
A. 对
B. 错
【判断题】
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德发展与逻辑思维发展有关。
A. 对
B. 错
【判断题】
学会倾听是心理辅导的前提条件。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
103,现在许多高校都建立了教学团队,因而现在非常强调教师之间的群体协作
A. 对
B. 错
【判断题】
辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观现象。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
109,营造健康积极向上的大学校园文化,对于保障师生愉快的工作与学习,促进其身心健康有着重要意义。
A. 对
B. 错