在唯物辩证法的科学体系中，揭示事物发展动力和源泉的规律是____答案

【单选题】

在唯物辩证法的科学体系中，揭示事物发展动力和源泉的规律是___

A. 质量互变规律

B. 对立统一规律

C. 否定之否定规律

D. 本质决定现象规律

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【单选题】

在现实中还没有充分的根据，也不具有必要的条件，在目前不能实现的可能性，属于___

A. 较差的可能性

B. 微小的可能性

C. 现实的可能性

D. 抽象的可能性

查看答案解析

【单选题】

“风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是___

A. 静不是动，动不是静

B. 静中有动，动中有静

C. 动是必然的，静是偶然的

D. 动是静的原因，静是动的结果

查看答案解析

【单选题】

毛泽东指示我们要“古为今用”“洋为中用”，既不能厚古薄今，又不能崇洋媚外。毛泽东的思想是符合唯物辩证法的___

A. 事物的发展的方向是前进性和曲折性相统一原理

B. 质量互变规律的原理

C. 否定既是发展的环节，又是联系的环节的原理

D. 发展的实质是新事物的产生和旧事物灭亡的原理

查看答案解析

【单选题】

“环境的改变和人的活动，只能被看作是并合理地理解为变革的实践。”这是___

A. 一切唯物主义观点

B. 辩证唯物主义观点

C. 形而上学唯物主义观点

D. 一切唯心主义观点

查看答案解析

【单选题】

医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识。这说明___

A. 人脑是意识的源泉

B. 人脑是意识的物质器官

C. 人脑健康自然会有正确的意识

D. 意识是对外界事物的正确反映

查看答案解析

【单选题】

观念的东西对物质的东西的关系表现在___

A. 观念是客观存在的主观映象

B. 两者是根本对立的、互不相容的

C. 观念是现实事物的创造主

D. 两者是统一的，没有区别的

查看答案解析

【单选题】

价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下波动表现出来的。这说明___

A. 必然性通过偶然性为自己开辟道路

B. 必然性可以转化为偶然性

C. 事物的发展是由量变向质变转变的过程

D. 事物发展是由可能性向现实性转化的过程

查看答案解析

【单选题】

量变质变规律揭示了事物发展的 ___

A. 实质与核心

B. 前途和命运

C. 形式与状态

D. 方向与道路

查看答案解析

【单选题】

在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系属于 ___

A. 全体和部分的关系

B. 共性和个性的关系

C. 本质和现象的关系

D. 内容和形式的关系

查看答案解析

【单选题】

区分量变和质变的根本标志是 ___

A. 事物的变化是否迅速

B. 事物的变化是否平稳

C. 事物的变化是否具有必然性

D. 事物的变化是否超出度的范围

查看答案解析

【单选题】

哲学上看，我国制定的五年计划的根据是 ___

A. 抽象的可能性

B. 人民群众的愿望

C. 现实的可能性

D. 先进分子的构想

查看答案解析

【单选题】

科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论,他说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”,这个说法___

A. 说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系

B. 片面夸大了联系的普遍性 ‘

C. 把联系理解为主观随意的,否认联系的客观性

D. 否认了联系的多样性

查看答案解析

【单选题】

哲学的基本问题是___

A. 物质与运动的关系问题

B. 主体与客体的关系问题

C. 理论与实践的关系问题

D. 思维与存在的关系问题

查看答案解析

【单选题】

肯定思维和存在具有同一性，是___

A. 辩证法的观点

B. 形而上学的观点

C. 唯心主义的观点

D. 可知论的观点

查看答案解析

【单选题】

时间和空间是___

A. 整理认识材料的工具

B. 物质的根本属性

C. 物质运动的存在方式

D. 感性直观的先天形式

查看答案解析

【单选题】

从动物心理发展为人类意识，起决定作用的是___

A. 社会性劳动

B. 直立行走

C. 人脑的形成

D. 语言的产生

查看答案解析

【单选题】

有人认为世界上各种生物物种是永恒不变的。这是一种___

A. 形而上学观点

B. 相对主义观点

C. 朴素唯物主义观点

D. 主观唯心主义观点

查看答案解析

【单选题】

下列选项中，强调外部条件在事物发展中起重要作用的是___

A. 常在河边走，就是不湿鞋

B. 威武不能屈，贫贱不能移

C. 近朱者赤，近墨者黑

D. 对症下药，量体裁衣

查看答案解析

【单选题】

一些封建迷信的东西以“科学预测学”的形式招摇过市。这属于___

A. 内容决定形式的表现

B. 形式对内容有反作用的表现

C. 新内容采用旧形式的表现

D. 旧内容采用新形式的表现

查看答案解析

【单选题】

循环论的错误在于 ___

A. 夸大了事物发展的普遍性，否认了事物发展的特殊性

B. 夸大了事物运动的绝对性，否认了事物的相对静止

C. 夸大了事物发展的反复性，否认了事物发展的前进性趋势

D. 夸大了新旧事物之间的连续性，否认了新旧事物之间的间断性

查看答案解析

【单选题】

规律具有的两个特点是 ___

A. 主观性和个别性

B. 客观性和普遍性

C. 社会性和历史性

D. 稳定性和不变性

查看答案解析

【单选题】

对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，形成了哲学上的两大基本派别。这两大基本派别是___

A. 唯物主义和唯心主义

B. 辩证法和形而上学

C. 一元论和二元论

D. 可知论和不可知论

查看答案解析

【单选题】

对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分___

A. 唯物主义和唯心主义的标准

B. 反映论和先验论的标准

C. 可知论和不可知论的标准

D. 辩证法和形而上学的标准

查看答案解析

【单选题】

矛盾的斗争性和同一性的关系是___

A. 本原和派生的关系

B. 主要和次要的关系

C. 绝对和相对的关系

D. 根据和条件的关系

查看答案解析

【单选题】

马克思主义哲学是___

A. 科学之科学

B. 关于客观世界一切规律的科学

C. 关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学

D. 思维活动及其发展规律的科学

查看答案解析

【单选题】

主张没有物质的运动的观点是___

A. 唯心论

B. 不可知论

C. 机械唯物论

D. 朴素唯物论

查看答案解析

【单选题】

马克思主义哲学的两个显著特点是___

A. 科学性和阶级性

B. 原则性和灵活性

C. 实践性和阶级性

D. 科学性和革命性

查看答案解析

【单选题】

事物的质是指___

A. 事物的规模和发展程度

B. 事物中所包含的维持其存在的方面

C. 事物保持其质的量的限度

D. 使事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性

查看答案解析

【单选题】

劳动在人类意识产生过程中起了决定作用，这是因为劳动___

A. 使自然环境发生了变化

B. 为意识的产生提供了客观需要和可能

C. 为人类提供了生活资料

D. 使人更好地适应自然

查看答案解析

【单选题】

现实可能性是指___

A. 现实中有充分根据和必要条件的可能性

B. 现实中虽有一定根据，但根据尚未充分展开的可能性

C. 目前尚未实现，将来可以实现的可能性

D. 实现的可能性

查看答案解析

【单选题】

爆发式飞跃是___

A. 解决矛盾的一种对抗的质变形式

B. 解决矛盾的非对抗性的质变形式

C. 新质要素的逐渐积累

D. 量变和质变的相互转化

查看答案解析

【单选题】

事物的发展既是连续的又是非连续的，这是___

A. 辩证法的观点

B. 形而上学的观点

C. 二元论的观点

D. 诡辩论的观点

查看答案解析

【单选题】

意识对物质反作用的基本途径是___

A. 个人的主观努力

B. 社会实践

C. 社会的客观物质条件

D. 主观条件和客观条件的统一

查看答案解析

【单选题】

事物的否定方面是指___

A. 事物中处于主导地位的方面

B. 事物中消极的方面

C. 事物中维持其存在的方面

D. 事物中促使其灭亡的方面

查看答案解析

【单选题】

哲学上划分唯物主义和唯心主义两个基本派别的依据是___

A. 主张一元论还是二元论

B. 主张辩证法还是形而上学

C. 对哲学基本问题第一个方面的不同回答

D. 对哲学基本问题第二个方面的不同回答

查看答案解析

【单选题】

马克思主义认为，社会生活在本质上是___

A. 联系的

B. 精神的

C. 发展的

D. 实践的

查看答案解析

【单选题】

唯物辩证法有两个总特征，一个是普遍联系的观点，另一个是___

A. 质量互变的观点

B. 永恒发展的观点

C. 对立统一的观点

D. 辩证否定的观点

查看答案解析

【单选题】

在客观规律面前，人的主观能动性表现在___

A. 人可以创造规律

B. 人可以消灭规律

C. 人可以改变规律

D. 人可以认识和利用规律

查看答案解析

【单选题】

“世界不是一成不变的事物的集合体,而是过程的集合体”,这一论断说明___

A. 世界除了过程,什么都不存在

B. 一切都在变化和发展,没有永恒不变的事物

C. 世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态

D. 承认运动就必然否认相对稳定

查看答案解析

【单选题】

人们正确发挥主观能动作用的根本途径是___

A. 认识客观规律

B. 制定周密计划

C. 依靠广大群众

D. 参加社会实践

查看答案解析

推荐试题

【判断题】

双手转动铰手，并横向加压力，当丝锥切入零件 1～2 牙时，用直尺检查丝锥是否歪斜，如丝锥歪斜，要纠正后再往下攻

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

当丝锥位置与螺纹底孔端面垂直后，轴向就不再加压力。两手均匀用力，为避免切屑堵塞，要经常倒转 1/2 圈～1/4 圈，以达到断屑的目的

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

攻螺纹是用板牙在圆杆上加工出外螺纹

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

板牙是加工外螺纹的工具。圆板牙就像一个圆螺母，不过上面钻有几个屑孔并形成切削刃

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

圆锥管螺纹板牙的基本结构与普通圆板牙一样，因为管螺纹有锥度，所以只在单面制成切削锥

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

套螺纹的方法：右手握住铰手的中间部分，加适当压力，左手将铰手的手柄顺时针方向转动，在板牙切入圆杆 2～3 牙时，应检查板牙是否歪斜，发现歪斜，应纠正后再套，当板牙位置正确后，再往下套就不加压力

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊接是指通过适当的物理化学过程如加热、加压或二者并用等方法，使两个或两个以上分离的物体产生原子(分子)间的结合力而连接成一体的连接方法，是金属加工的一种重要工艺

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

按照焊接过程和特点可将焊接分为熔焊、压焊、钎焊三大类

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

压焊是在焊接过程中，对焊件施加一定的阻力，同时采取加热或不加热的方式，完成零件连接的焊接方法

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

钎焊是利用熔点高于被焊金属的钎料，将零件和钎料加热到钎料熔化，利用钎料润湿母材，填充接头间隙并与母材相互溶解和扩散而实现连接的方法

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

电弧焊是利用电弧热源加热零件实现熔化焊接的方法

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

电弧焊应用广泛，可以焊接板厚从 0.1 mm 以下到数百毫米的金属结构件

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊接电弧是一种气体放电现象，当电源两端分别与被焊零件和焊枪相连时，在电场的作用下，电弧阴极产生电子发射，阳极吸收电子，电弧区的中性气体粒子在接受外界能量后电离成正离子和电子，正负带电粒子相向运动，形成两电极之间的气体空间导电过程，借助电弧将电能转换成热能、机械能和光能

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊接电弧具有温度高的特点，电弧弧柱温度范围为 5000 K～30000 K

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊接电弧具有电弧电流大的特点，范围为 1A～10 A

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊接电弧具有电弧电弧电压低，范围为 10 V～80 V

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

采用直流电流焊接时，当零件接电源输出正极，焊枪接电源输出负极时，称直流正接或正极性；反之，则为直流反接或反极性。交流焊接无电源极性问题

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊条电弧焊是用手工操纵焊条进行焊接的一种方法，俗称手弧焊，应用非常普遍

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊条电弧焊也存在缺点，如生产率低，产品质量一定程度上取决于焊工操作技术，焊工劳动强度大等

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊条电弧焊所用的焊接材料是焊条，焊条主要由焊芯和焊渣两部分组成

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊接时，焊芯有两个功能：一是传导焊接电流，产生电弧；二是焊芯本身熔化作为填充金属与熔化的母材熔合形成焊缝

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊条药皮的组成主要有稳弧剂、造气剂、造渣剂、脱氧剂、合金剂、粘接剂和增塑剂等

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊条分结构钢焊条、耐热钢焊条、不锈钢焊条、铸铁焊条等十大类。根据其药芯组成又分为酸性焊条和碱性焊条

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

碱性焊条电弧稳定，焊缝成形美观，焊条的工艺性能好，可用交流或直流电源施焊

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

酸性焊条多为低氢型焊条，所得焊缝冲击韧度高，力学性能好，但电弧稳定性比碱性焊条差

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊接电弧的建立称引弧，焊条电弧焊有两种引弧方式：划擦法和直击法

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

划擦法操作是在焊机电源开启后，将焊条末端对准焊缝，并保持两者的距离在 15 cm以内，依靠手腕的转动，使焊条在零件表面轻划一下，并立即提起 2 mm～4 mm，电弧引燃，然后开始正常焊接

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

直击法是在焊机开启后，先将焊条末端对准焊缝，然后稍点一下手腕，使焊条轻轻撞击零件，随即提起 2 mm～4 mm，就能使电弧引燃，开始焊接

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊缝的起头是指焊缝起焊时的操作，应该在引弧后将电弧稍微拉长，对零件起焊部位进行适当预热，并且多次往复运条，达到所需要的熔深和熔宽后再调到正常的弧长进行焊接

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊缝的收尾是指焊缝结束时的操作

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

焊缝的收尾操作时，应保持正常的熔池温度，做无直线运动的横摆点焊动作，逐渐填满熔池后再将电弧拉向一侧熄灭

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

立焊操作方便，焊缝成形条件好，容易获得优质焊缝并具有高的生产率，是最合适的位置

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

仰焊受熔池液态金属重力的影响，需要对焊接规范控制并采取一定的操作方法才能保证焊缝成形

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

一般焊件的厚度越大，选用的焊条直径 d 应越小，同时可选择较大的焊接电流，以提高工作效率

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

板厚在 3 mm以下时，焊条直径取值小于或等于板厚

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在中厚板零件的焊接过程中，焊缝往往采用多层焊或多层多道焊完成

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

电弧焊机按焊接方法可分为焊条电弧焊机、埋弧焊机、CO2 气体保护焊机、钨极氩弧焊机、熔化极氩弧焊机和等离子弧焊机

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

电弧焊机按焊接自动化程度可分为手工电弧焊机、半自动电弧焊机和自动电弧焊机

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

电焊机型号BX1—300:B 表示整流弧焊机，X表示下降特性，1表示静铁芯式，300表示额定电流为300A

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

为满足大范围的均匀调速和送丝速度的快速响应，一般采用直流伺服电动机驱动。送丝系统有推丝式和拽丝式两种送丝方式

A. 对

B. 错

查看答案解析