【单选题】
___1、SS4改型电力机车牵引电动机的电枢绕组电流方向不变,改变( )电流方向,可使电机实现反转。
A. 励磁绕组
B. 补偿绕组
C. 换向绕组
D. 它励绕组
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答案
A
解析
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相关试题
【单选题】
8.SS4改型电力机车劈相机的起动通常采用的是在发电相接入(   )分相起动。  
A. 起动力矩 
B. 磁力
C. 电源
D. 起动电阻
【单选题】
___2、SS4改型电力机车零压保护装置主要由接在主变压器绕组,a6-x6两端的零压变压器281TC、电阻261R,整流装置290U,电容256C及零压保护时间继电器( D)组成。
A. 285KT
B. 186KT
C. 256KT
D. 286KT
【单选题】
___3.SS4改型电力机车固定磁场削弱系数β为( )。
A. 0.90
B. 0.96
C. 0.98
D. 0.95
【单选题】
___ 4.SS4改型电力机车上的两位置转换开关,主要用于实现机车( )间的转化。
A. 牵引同向前工况
B. 向后同制动工况
C. 前后工况和牵制工况
D. 制动工况于牵引工况
【单选题】
___5.下列符号能够表示是电压互感器的是( )。
A. TC
B. TA
C. TV
D. TM
【单选题】
___6.为了能够在静止状态下检查加馈制动系统是否正常,机车静止时,系统仍能给出( )A的加馈制动电流。
A. 30
B. 40
C. 50
D. 60
【单选题】
___7.SS4改型电力机车保护阀287YV是一个闭式电空阀,其线圈应由( )。
A. 直流电源供电
B. 交流电源供电
C. 交、直流电源同时供电
D. 脉流电源供电
【单选题】
___9.在SS4改型电力机车主电路中,主变压器可将交流电经硅整流装置整流和平波电抗器滤波变为( )电,供给牵引电机。
A. 直流
B. 脉动直流
C. 交变电流
D. 交流
【单选题】
___10.SS4改型电力机车第一转向架主接地继电器的代号为( C )。
A. 95KE
B. 96KE
C. 97KE
D. 98KE
【填空题】
1.SS4改进型电力机车主电路采用___调压整流方式。
【填空题】
2.SS4改型电力机车当次边出现短路时,经次边电流互感器176TA、177TA、186TA及187TA—电子柜过流保护环节,使主断路器4QF动作,实现保护。其整定值为___A±5%。
【填空题】
3.SS4改型电力机车接触网压正常时,286KT处于吸合状态,当电网失压时286KT延时___s释放,其常闭联锁闭合。
【填空题】
4.SS4改型机车电阻制动过程中当速度高于33kM/h时,机车处于___制动状态。
【填空题】
5.SS4改型电力机车磁场削弱采用的是___分路法。
【填空题】
6.SS4改电力机车劈相机正常时的起动方法采用的是串电阻___起动法起动。
【填空题】
7.SS4改型电力机车辅助电路主要由供给三相交流电的___和各辅助机械组成。
【填空题】
8.SS4改型机车为实现转向架独立控制方式,每节车采用___套独立的整流调压电路,分别向相应的转向架供电。
【填空题】
9.SS4改固定分路电阻14R的作用是___。
【填空题】
10.SS4改电力机车整流输出端电阻75R、76R的作用有两个:一是___;二是___。
【填空题】
1.电力机车调速方法通常有两种分别是___和___。
【填空题】
2.SS4改型机车为转向架两台牵引电机背向布置的目的是___。
【填空题】
3.电力机车制动时,根据电气制动时电能消耗的方式,电气制动分为___和___两种形式。
【填空题】
4.制动工况速度低于 33KM/h 时,SS4改机车处于___制动状态.
【填空题】
5.SS4改型电力机车劈相机启动过程由___检测,及时甩开启动电阻。
【填空题】
6.SS4改电力机车劈相机正常时的起动方法采用的是___起动法起动。
【填空题】
7.SS4改型电力机车辅助电路主要由供给三相交流电的___和各辅助机械组成。
【填空题】
8.SS4改型机车采用氧化锌避雷器,在电路连接上避雷器与被保护物______,当出现过电压是保护被保护物。
【填空题】
9..SS4改进型电力机车主电路采用___调压整流方式。
【填空题】
10.SS4改电力机车固定分路电阻14R的作用___。
【单选题】
(1) 著名科学家霍金在他的新书《大设计》里说,宇宙不是上帝创造的,而是由于存在万有引力等定律,因此宇宙能够从无到有自己创造了自己。霍金的观点①说明世界的本原是客观的;②否定宇宙之外存在创造者; ③承认世界是可以被认识的;④符合唯心主义的认识路线。___
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【单选题】
(2) 德国哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么上帝一定是长着羽毛的动物;假如牛能绘画,那么它画出来的上帝一定是一头牛。”上述观点蕴含的哲学道理是___
A. 只要有了人脑,就能产生意识
B. 人脑是产生意识的物质器官
C. 错误的意识不是客观事物的反映
D. 意识的根源在于客观存在
【单选题】
(3) 当我国部分地区发现空气小颗粒物pm2.5水平超标时,部分地区出台了控制车流量、治理污染等相关措施,这体现了: ___
A. pm2.5对我们没什么伤害
B. 现代城市车流量过大急需管控
C. 认知世界和尊重科学规律能够让我们与世界和谐相处
D. 二者没有联系
【单选题】
(4) 20世纪50年代,北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增,生产力水平低下,吃饭问题成为中国面临的首要问题,于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量,经过半个世纪的开垦,北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在,黑龙江垦区全面停止开荒,退耕还“荒”。这说明___。
A. 人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿
B. 人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”
C. 人在自然界面前总是处于被支配的地位
D. 人们应合理地调节人与自然之间的物质变换
【单选题】
(6) “朝霞不出门,晚霞行千里”,这是人们在长期的生产实践中观察气象得出的结论。这表明___
A. 意识是对客观事物的正确反映
B. 实践是认识的主要来源
C. 认识可以能动地改造客观世界
D. 规律是可以认识和利用的
【单选题】
(7) 恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明 ___
A. 哲学的智慧产生于人类的实践活动
B. 认识世界需要智慧
C. 哲学的智慧是人们主观产生的
D. 学习哲学使人聪明
【单选题】
(8) “人不能两次踏进同一条河流”的观点___
A. 否认了世界的物质性
B. 承认意识能够正确地反映客观事物
C. 肯定了物质运动的绝对性
D. 夸大了物质的运动
【单选题】
(9) 我国南北朝时期的范缜说:“形存则神存,形谢则神灭”,“形者神之质,神者形之用”,哲学家贝克莱认为“存在即被感知”、“物是观念的集含”。从哲学上看,上述两种观点 ___
A. 都肯定了世界是客观存在的物质世界
B. 都肯定了意识是世界的本质
C. 前者肯定物质决定意识,后者认为意识决定物质
D. 前者属于唯心主义,后者属于唯物主义
【单选题】
(10) 我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明___
A. 人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利
B. 人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动
C. 人们可以把成功经验作为行动的向导
D. 规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
【单选题】
(11) 一块磁铁有南极和北极之分,只有南极或只有北极的磁铁是不存在的。这一事实说明___
A. 事物自身包含着既对立又统一的关系
B. 事物之间都存在着相互依赖的关系
C. 矛盾分析法是科学的工作方法
D. 不同事物的性质是截然不同的
【单选题】
(12) 2.人们常说“是药三分毒”,但我们生病时还是要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。这里蕴含的哲理是___
A. 事物的整体对部分具有统帅作用
B. 认识事物要注重把握矛盾主要方面
C. 事物变化发展是量变和质变的统一
D. 主次矛盾在一定条件下可以相互转化
推荐试题
【判断题】
科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映。
A. 对
B. 错
【判断题】
一个人的理想信念越崇高、越坚定,精神境界和人格就会越高尚。
A. 对
B. 错
【判断题】
信念有着绝对的稳定性。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,是发展中国、稳定中国的必由之路。
A. 对
B. 错
【判断题】
爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求。
A. 对
B. 错
【判断题】
实施创新驱动发展战略,最根本的是要增强自主创新能力,最紧迫的是要破除体制机制障碍,最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能。
A. 对
B. 错
【判断题】
爱国主义是一个社会范畴,它是随着社会的发展而变化的,反映的是社会发展的客观规律。
A. 对
B. 错
【判断题】
“一国两制”是求维护祖国统一之同,存意识形态之异。
A. 对
B. 错
【判断题】
培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提。
A. 对
B. 错
【判断题】
习近平主持召开中央国家安全委员会第一次会议强调,坚持总体国家安全观,即必须坚持以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国精神就是以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。
A. 对
B. 错
【判断题】
爱祖国是抽象的政治概念,不是具体的。
A. 对
B. 错
【判断题】
爱国主义在不同的历史时代和文化背景下,其内涵不同。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓,决定社会发展的方向,而社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,是社会主义的鲜明标志。
A. 对
B. 错
【判断题】
核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点;而文化软实力的竞争,本质上又是不同文化所代表的核心世界观的竞争。
A. 对
B. 错
【判断题】
自由、平等、公正、法治,这一价值追求揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标,从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义核心价值观的养成是可以在短时间内速成的。
A. 对
B. 错
【判断题】
当今世界,国家与国家之间的竞争仍然集中在科技实力和经济实力,文化软实力的竞争并不那么急迫。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义核心价值观的养成只要学懂了就行。
A. 对
B. 错
【判断题】
西方资本主义国家挂在嘴边的民主、自由、博爱等价值主张在资本主义制度下不能不是狭隘的、残缺不全的、虚伪的、骗人的民主。
A. 对
B. 错
【判断题】
爱国、敬业、诚信、友善,这一价值追求涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,是每一个公民都应当遵守的道德规范。
A. 对
B. 错
【判断题】
2018年3月,十三届全国人大一次会议通过宪法修正案,把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义核心价值观的内容比较具体全面,而社会主义核心价值体系的内容则比较抽象概括。
A. 对
B. 错
【判断题】
培育和践行社会主义核心价值观是党和政府在新时代提出的新的核心任务。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学阶段关键是学好专业知识,社会主义核心价值观的培育和践行可以毕业后再强调。
A. 对
B. 错
【判断题】
在全社会大力弘扬社会主义核心价值观,就是要明确中国特色社会主义事业到底在追求什么、反对什么,要朝着什么方向走、不能朝什么方向走。
A. 对
B. 错
【判断题】
富强、民主、文明、和谐,这一价值追求揭示了社会主义社会发展的价值取向。
A. 对
B. 错
【判断题】
人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程大体一致。
A. 对
B. 错
【判断题】
对待传统道德,要反对两种错误思潮,即复古论和虚无论。
A. 对
B. 错
【判断题】
“不矜细行,终累大德”告诉我们要防微杜渐,以坚如磐石地意志和信念追求崇高的道德境界,成就人生的辉煌。
A. 对
B. 错
【判断题】
家庭关系就是指夫妻关系。
A. 对
B. 错
【判断题】
人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的。
A. 对
B. 错
【判断题】
婚姻家庭的自然属性是婚姻家庭得以形成和发展的前提条件,因而自然属性是婚姻家庭的本质所在。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德具有调节功能、认识功能、教育功能和导向功能。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德模范离我们生活很远,所以在生活中没有必要对自己要求这么高,做好自己的事情就可以。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德产生所需要的主客观条件统一于生产实践。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会关系的形成是道德赖以产生的主观条件。
A. 对
B. 错
【判断题】
在社会主义初级阶段,为人民服务对所有人的要求应该都是一样的。
A. 对
B. 错
【判断题】
没有中华传统美德的长期发展和丰厚积淀,就不可能有中国革命道德的形成和发展。
A. 对
B. 错