【多选题】
坚定不移在和平共处五项原则基础发展同各国的友好合作,推动建设___的新型国际关系
A. 相互尊重
B. 公平正 义
C. 互不干涉
D. 合作共赢
E. 拉拢发达国家
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
ABD
解析
暂无解析
相关试题
【多选题】
世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题。___深入发展。
A. 世界多极化
B. 经济 全球化
C. 社会信息化
D. 文化多样化
E. 治理民主化
【多选题】
积极促进“-带路国际合作,努力实现___,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力。
A. 政策沟通
B. 设施联通
C. 贸易畅通
D. 人员互通
E. 资金融通
F. 民心相通
【多选题】
中国秉持___ 的全球治理观,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,支持联合国发挥积极作用。
A. 共商
B. 共建
C. 共享
D. 合作
E. 共赢
【多选题】
和平共处五项原则的内容是___。
A. 互相尊重主权和领土完整
B. 互不侵犯、互不干涉内政
C. 平等互利、和平共处巩
D. 独立自主
E. 互利共赢
【多选题】
在处理国际关系和外交关系方面,我国的外交工作布局是坚持___.
A. 大国是首要
B. 周边是关键
C. 发展中国家是基础
D. 多边是舞台
E. 小国是核心
【多选题】
出台中央八项规定,严厉整治___,坚决反对特权。
A. 形式主义。
B. 官僚主义
C. 享乐主义
D. 奢靡之风
E. 个人主义
【多选题】
五年来,我们勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题,以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶,消除了党和国家内部存在的严重隐患,党内政治生活气象更新,党内政治生态明显好转,党的___显著增强。
A. 创造力
B. 创新力
C. 凝聚力
D. 战斗力
E. 统治力
【多选题】
坚持___的要求,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。
A. 照镜子
B. 正衣冠
C. 洗洗澡
D. 治治病
E. 唱唱戏
【多选题】
党政军民学,东西南北中,党是领导切的。必须增强___,自觉维护党中央权威和集中统一领导, 自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
A. 政治意识
B. 大局意识
C. 核心意识
D. 看齐意识
E. 纪律意识
【多选题】
要深刻认识党面临的___的长期性和复杂性。
A. 执政考验
B. 改革开放考验
C. 市场经济考验
D. 生态保护考验
E. 外部环境考验
【多选题】
新时代党的建设总要求是___。
A. 坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党
B. 以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点
C. 全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设
D. 把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量
E. 把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党
【多选题】
领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。要___
A. 增强学习本领,增强政治领导本领
B. 增强改革创新本领,增强科学发展本领
C. 增强依法执政本领,增强群众工作本领
D. 增强狠抓落实本领,增强驾驭风险本领
【多选题】
以___,把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。
A. 识才的慧眼
B. 敬才的风度
C. 爱才的诚意
D. 用才的胆识
E. 容才的雅量
F. 聚才的良方
【判断题】
1917 年俄国十月革命的胜利开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代
A. 对
B. 错
【判断题】
毛泽东思想指的是毛泽东个人的思想
A. 对
B. 错
【判断题】
毛泽东思想是社会主义现代化建设的科学指南
A. 对
B. 错
【判断题】
坚持群众路线,就要坚持人民是推动历史发展的根本力量
A. 对
B. 错
【判断题】
新民主主义社会是固定不变的社会
A. 对
B. 错
【判断题】
中国历史上最深刻最伟大的社会变革是中华人民共和国的成立
A. 对
B. 错
【判断题】
在对资本主义工商业进行社会主义改造过程中,我党采取的主要方式为直接剥夺
A. 对
B. 错
【判断题】
把“邓小平理论”确定为党的指导思想并写入党章是1997年党的十五大
A. 对
B. 错
【判断题】
正式提出“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的重要思想是在1987年党的十二大
A. 对
B. 错
【判断题】
邓小平在南方谈话中说:抓住时机,发展自己,关键是发展经济
A. 对
B. 错
【判断题】
改革开放以后,我国农村的集体所有制经济普遍采用的经营体制是家庭承包经营,双层经营
A. 对
B. 错
【判断题】
非公有制经济是社会主义初级阶段公有制经济的重要组成部分
A. 对
B. 错
【判断题】
江泽民同志指出,一个社会,没有共同的精神支柱及其以此为基础的思想上的稳定,是很难保持社会政治稳定的
A. 对
B. 错
【判断题】
必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域中的指导地位,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设
A. 对
B. 错
【判断题】
“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源的论断,是江泽民同志在2000年广东茂名高州市领导干部“三讲”教育会议的讲话中提出来的
A. 对
B. 错
【判断题】
建设中国特色社会主义必须坚持的十条基本经验,归结起来就是,我们党必须始终做到“三个代表”
A. 对
B. 错
【判断题】
贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持实事求是
A. 对
B. 错
【判断题】
坚持以经济建设为中心,用化解矛盾的办法解决前进中的问题,这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基 本经验
A. 对
B. 错
【判断题】
必须坚持把发展作为党科教兴国的第一要务
A. 对
B. 错
【判断题】
中国共产党第十六次全国代表大会以来,党中央明确提出了中国特色社会主经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的总体布局
A. 对
B. 错
【判断题】
生产力的落后状况从根本上决定了提高人民生活水平和社会福利的限度
A. 对
B. 错
【判断题】
发展是人类文明进步的基础,也是马克思主义最基本的范畴之一
A. 对
B. 错
【判断题】
人民幸福是国家富强、民族振兴的题中之义和必然要求:是国家富强、民族振兴的根本出发点和落脚点
A. 对
B. 错
【判断题】
中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一 个中国人的梦,这是中国的梦想,关乎中国的命运,与世界的命运没有关系
A. 对
B. 错
【判断题】
各族人民大团结的力量,是克服各种困难、战胜风险挑战的决定性因素
A. 对
B. 错
【判断题】
改革开放40年来,我国经济持续较快发展,我们党原来提出的“三步走”战略的第三步即基本实现现代化,将提前在2025 年实现
A. 对
B. 错
【判断题】
我国将拥有高度的生态文明,天蓝、地绿、水清的优美生态环境成为普遍常态
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
认为战略、技术与组织规模是影响组织设计的因素的学者是___
A. 伯思斯
B. 斯托克
C. 西拉季
D. 劳伦斯
【单选题】
由直线管理者向自己辖属以外的个人或职能部门授权,允许他们按照一定的制度在一定的职能范围内行使某种职权,这是___
A. ,职能取权
B. ,直线职权
C. ,参谋职权
D. ,下属分权
【单选题】
外部招聘的优势是___
A. 有利于调动内部员工的工作积极性
B. 有利于缓和内部竞争者之间的紧张关系
C. 有利于保证选聘工作的正确性
D. 有利于被聘者迅速开展工作
【单选题】
组织变革的根本目的是___
A. 提高组织的效能
B. 提高组织的环境适应性
C. 提高员工的环境适应性
D. 提髙管理者的环境适应性
【单选题】
组织根据环境的变化适时对组织的结构进行变革,并重新在组织中进行权力和责任的分配,使组织变得更为灵活, 易于合作,这是___
A. 战略性变革
B. 结构性变革
C. 流程主导性变革
D. 以人为中心的变革
【单选题】
18,关于组织冲突的避免,以下说法不正确的是___
A. 对于非正式组织来讲,首先要认识到非正式组织存在的必要性和客观性
B. 对于直线与参谋,应该首先明确必要的职权关系
C. 对于委员会,应该注意委员会人选的理论和实践背景
D. 冲突是组织内部的事,信息是反馈会浪费时间
【单选题】
19,提出路径一目标理论的学者是___
A. ,罗伯特•豪斯
B. K保罗•赫塞
C. 肯尼斯•布兰查德
D. R.李克特
【单选题】
20,在领导生命周期理论中,领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件和沟通,这种领导方式是___
A. ,指导型领导
B. 推销型领导
C. 参与型领导
D. 授权型领导
【单选题】
马斯洛认为,处于需要最高层次的是___
A. ,生理的需要
B. 安全的需要
C. ,尊重的需要
D. 自我实现的需要
【单选题】
成就需要理论的提出者是___
A. 麦格雷戈
B. 麦克利兰
C. 赫茨伯格
D. 亚当斯
【单选题】
主张对激励进行针对性的刺激,只看员工的行为及其结果之间的关系,而不是突出激励的内容和过程,这是___
A. 强化理论
B. 过程理论
C. 期望理论
D. 公平理论
【单选题】
把沟通分为单项沟通和双向沟通,这种划分标准是___
A. 按行为主体划分
B. 按功能划分
C. 按组织系统划分
D. 按是否反馈划分
【单选题】
程序控制的特点是___
A. ,控制标准Z值是时间t的函数
B. 控制标准Z值是控制对象所跟踪的先行的函数
C. 控制标准z值是过去时刻己达状态尅的函数
D. ,控制标准Z值由某一目标函数的最大值或最小值构成
【单选题】
管理的二重性是指管理的 ___
A. 科学属性与艺术属性
B. 技术属性和人文属性
C. 自然属性和社会属性
D. 技术属性和社会属性
【单选题】
科学管理理论者重研究的是 ___
A. 如何建立理想的行政组织体系
B. 如何提高单个工人的生产率
C. 企业的基本活动
D. 管理的基本职能
【单选题】
法约尔认为任何企业都有六种基本活动,即 ___
A. 生产、经营、安全、销售、核算、管理
B. 技术、商业、财务、安全、核算、管理
C. 技术、经济、安全、财务、核算、管理
D. 技术、商业、财务、安全、会计、管理
【单选题】
人际关系学认为,人是 ___
A. 经济人
B. 自我实现人
C. 复杂人
D. 社会人
【单选题】
狭义的计划是指 ___
A. 计划工作
B. 制订计划
C. 检查计划
D. 执行计划
【单选题】
在企业信息化管理发展中,简称为MRI 的是 ___
A. 物響需求计划
B. 制造资源计划
C. 企业资源计划
D. 蓉户关系管理
【单选题】
提出决策的“有限理性”标准和“满意度”原则的學者是 ___
A. 杰伊•洛西
B. 赫伯特.A.西蒙
C. 威廉•大内
D. 伯利•卡塔尔
【单选题】
在决策的影响因素中,市场结构属于 ___
A. 环境因素
B. 组织自身因素
C. 决策问题的性质
D. 决策主体因素
【单选题】
按发生能重复性,决策可以划分为 ___
A. 战略決策与战术决策
B. 程序化决策和非程序化决策
C. 确定型决策和不确定型决策
D. 程序化决策和风险性决策
【单选题】
集体决策中,如对问题性质的了解程度存在很大差异或意见有较大分歧时,可采用的决策方法是 ___
A. 头脑风暴法
B. 畅谈法
C. 名义小组技术
D. 德尔菲技术
【单选题】
“金牛”型经营单位的特点是 ___
A. 市场占有率较高而业务增长率较低
B. 市场占有率较高旦业务增长率较高
C. 市场占有率较低且业务增长率较低
D. 市场占有率较低而业务增长率较高
【单选题】
综合性计划一般采用的表现形式是 ___
A. 战略
B. 条例
C. 规则
D. 规划
【单选题】
以下组织结构中分权程度最高的是 ___
A. 直线制
B. 职能制
C. 直线一职能制
D. 事业部制
【单选题】
相对扁平式组织结构来说,锥型式组织结构具有的特点是 ___
A. 管理层级比较多,管理幅度比较小
B. 管理层级比较少,管理幅度比较小
C. 管理层级比较多,管理幅度比较大
D. 管理层级比较少,管理幅度比较大
【单选题】
为了防追“彼得现象”的产生,组织培训管理人员可以选择的最佳方法是 ___
A. 工作轮换
B. 离职培训
C. 设置助理职务
D. 设立代理职务
【单选题】
现代绩效评估更多采用的是 ___
A. 小组评议法
B. 工作标准法
C. 目标管理法
D. 排列评估法
【单选题】
按照组织所处的经营环境状况不同,组织变革对以分为 ___
A. 以组织为重点的变革和以人为重点的变革
B. 以人为重点的变革和以技术为重点的变革
C. 渐进式变革和激进式变革
D. 主动性变革和被动性变革
【单选题】
组织文化结构中处于核心地位的层次是 ___
A. 显现层
B. 精神层
C. 物质层
D. 制度层
【单选题】
根据菲德勒的领导权变模式理论,下列不确定领导风格有效性的因素是 ___
A. 上下级关系
B. 任务结构
C. 组织规模
D. 职位权力
【单选题】
成就需要理论认为,对人们是否获得后天三种需要的决定性因素是 ___
A. 学校教育背景
B. 窥族遗传
C. 早期的生活阋历
D. 从事的职业
【单选题】
领导者的本质体现在 ___
A. 领导者的职位
B. 领导者的合法权力
C. 追随者的意愿
D. 组织的结构和特征
【单选题】
根据期望理论.,员工在工作中的积极性或努力程度可以描述为 ___
A. M=¥+E
B. M=VXE
C. V=M+E
D. V=MXE
【单选题】
构成组织沟通最基本内容的是 ___
A. 上行沟通
B. 下行沟通
C. 个体间沟通
D. 团队沟通
【单选题】
控制的基础是 ___
A. 明确问题性质
B. 分析偏差原因
C. 制定控制标准
D. 采取矫正措施
【单选题】
日本企亚发明的准时制库存系统,简称为 ___
A. TQM
B. JIT
C. EOQ
D. CPM
【单选题】
根据罗伯特•卡茨的观点,对所有层次管理的重要性大体相同的技能是 ___
A. 概念技能
B. 技术技能
C. 人际技能
D. 领导技能
【单选题】
韦伯对管理理论的主要贡献是 ___
A. 提出了科学管理理论
B. 提出了一般管理理论
C. 提缉了“理想的行政组织体系”理论
D. 提出了行为管理理论