【多选题】
大学生坚定信仰马克思主义,最重要的是学习和掌握马克思主义的___,确立正确的世界观和方法论。
A. 精神
B. 立场
C. 观点
D. 方法
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答案
BCD
解析
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相关试题
【多选题】
对于理想和现实的关系,正确的理解有___
A. 理想不等同于现实,不是立即可以实现的
B. 在任何条件下,理想都能够转化为现实
C. 现实是理想的基础,理想是由对现实的认识发展而来的
D. 现实是不完善和有缺陷的,理想的生命力表现为对现实的否定
E. 理想可以转化为现实,但这个转化是有条件的,是个艰苦奋斗的过程
【多选题】
以下关于艰苦奋斗的表述正确的有___。
A. 艰苦奋斗是老一辈的事,当代青年不需要艰苦奋斗。
B. 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的。
C. 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的。
D. 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,它的事业是难以兴旺发达的
E. 艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
【多选题】
在个人理想与社会理想的关系上,下列论述正确的是 ___
A. 个人理想以社会理想为指引
B. 个人理想的实现,必须以社会理想的实现为前提和基础
C. 在整个理想体系中,社会理想是最根本.最重要的,而个人理想从属于社会理想。
D. 社会理想是个人理想的凝练与升华
E. 在整个理想体系中,个人理想是最根本、最重要的,而社会理想则从属于个人理想。
【多选题】
正确把握理想与现实的关系,我们必须___
A. 明确艰苦奋斗是实现理想的重要条件
B. 认清实现理想的长期性.艰巨性和曲折性
C. 辩证看待理想与现实的矛盾
D. 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
E. 坚持个人理想于社会理想的统一
【多选题】
大学生肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任,只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上,才能放飞青春梦想,实现人生理想。因此,大学生应当做到___。
A. 立志当高远
B. 立志做大事
C. 立志须躬行D.立志须现实
【多选题】
中华民族崇尚精神的优秀传统,主要表现在___。
A. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
B. 中国古人对理想的不懈追求上
C. 对道德修养和道德教化的重视上
D. 重视人生境界和理想人格
【多选题】
中国精神是兴国强国之魂,实现中国梦必须弘扬中国精神,因为中国精神是___。
A. 凝聚中国力量的精神纽带
B. 实现个人价值的力量源泉
C. 激发创新创造的精神动力
D. 推进复兴伟业的精神定力
【多选题】
民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的___的总和。
A. 价值取向
B. 思维方式
C. 道德规范
D. 精神气质
【多选题】
爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖国的依存关系,是人们对自己家园以及民族和文化的归属感.认同感.尊严感与荣誉感的统一。在我国,爱国主义___
A. 是道德要求
B. 是法律规范
C. 是中华民族精神的核心
D. 是政治原则
【多选题】
下列属于爱国主义的基本内涵的内容是___。
A. 揭示了个人对祖国的依存关系
B. 是人们对自己家园以及民族和文化的归属感.认同感.尊严感与荣誉感的统一
C. 是调节个人与祖国之间关系的道德要求
D. 是一种政治原则,也是法律规范
【多选题】
爱国主义的基本要求包括___。
A. 爱自己的国家
B. 爱祖国的大好河山
C. 爱祖国的灿烂文化
D. 爱自己的骨肉同胞
【多选题】
新时代的爱国主义的基本要求包括___.
A. 维护祖国统一和民族团结
B. 坚持爱国主义和社会主义相统一
C. 坚持立足民族又面向世界
D. 尊重和传承中华民族历史和文化
【多选题】
我们要把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来,增强中华文明生机活力,积极倡导___,推动人类文明发展进步。
A. 求同存异
B. 交流互鉴
C. 普遍安全
D. 持久和平
【多选题】
以下选项中下符合总体国家安全观要求的有___。
A. 坚持国家利益至上
B. 以人民安全为宗旨
C. 以政治安全为根本
D. 以经济安全为基础
【多选题】
做新时期忠诚坚定的爱国者,下列做法正确的是___。
A. 促进民族团结
B. 维护和推进祖国统一
C. 全面接受中国古代的传统文化和道德
D. 增强国家安全意识
【多选题】
维护和推进祖国统一应该做到___。
A. 我们要始终坚持一个中国原则
B. 我们要持续推进两岸交流合作
C. 我们要努力促进两岸同胞团结奋斗
D. 我们要坚决反对“台独”分裂图谋
【多选题】
以下内容属于大学生应履行的维护国家安全的法律义务的是___
A. 不得非法持有.使用专用间谍器材的义务
B. 在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况下如实提供有关证据.情况的义务。
C. 为国防建设和国家安全工作提供便利条件或其他协助的义务
D. 依照法律服兵役和参加民兵组织的义务
【多选题】
大学生要树立改革创新的自觉意识,主要是要做到___
A. 树立敢于突破陈规的意识
B. 树立远大理想和坚定信念
C. 树立大胆探索未知领域的信心
D. 树立改革创新的责任感
【多选题】
增强改革创新的能力本领我们应该___
A. 夯实创新基础
B. 培养创新思维
C. 树立创业意识
D. 投身创新实践
【多选题】
改革创新是时代要求,因为___。
A. 改革创新是爱国之情、强国之志、报国之行的统一
B. 创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
C. 改革创新是我国赢得未来的必然要求
D. 创新始终是推动人类社会发展的第一动力
【多选题】
社会主义核心价值观体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神,是对我们要___等重大问题的深刻解答。
A. 培育什么样的公民
B. 高举什么样的旗帜
C. 建设什么样的国家
D. 建设什么样的社会
【多选题】
社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则有___
A. 倡导富强、民主、文明、和谐
B. 倡导自由、平等、公正、法治
C. 倡导爱国、敬业、诚信、友善
D. 倡导改革、开放、民主、科学
【多选题】
社会主义核心价值体系的基本内容是___。
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
【多选题】
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的___。
A. 理论根源
B. 精神内核
C. 高度凝练
D. 集中表达
【多选题】
社会主义核心价值观以其___而居于人类社会的价值制高点,具有强大的道义力量。
A. 先进性
B. 人民性
C. 真实性
D. 阶级性
【多选题】
坚定的核心价值观自信,是中国特色社会主义___的价值内核。
A. 道路自信
B. 理论自信
C. 制度自信
D. 文化自信
【多选题】
社会主义核心价值观___为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。
A. 丰厚的历史底蕴
B. 强大的理论自信
C. 强大的道义力量
D. 坚实的现实基础
【多选题】
下列对社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的关系表述正确的是___。
A. 中华优秀传统文化是涵养社会主义价值观的重要保障
B. 要同我们正在进行的奋斗相结合。培育和弘扬社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化
C. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉
D. 中华优秀传统文化的价值已经褪色
【多选题】
青年要做社会主义核心价值观的积极践行者。对于大学生而言,就是要切实做到___,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A. 勤学
B. 修德
C. 明辨
D. 笃实
【多选题】
习近平指出:“每个时代都有每个时代的精神,每个时代都有每个时代的价值观念。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合,同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合,同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。”由此可见,培育和践行社会主义核心价值观___。
A. 能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供价值支撑
B. 有利于实现民族独立、实现国富民强
C. 引导大学生进德修业、成长成才的根本指针
D. 能够为协调推进"四个全面"战略布局提供精神动力
【多选题】
道德主要依靠___来发挥作用。
A. 社会舆论
B. 传统习俗
C. 内心信念
D. 自我意识
【多选题】
道德的主要功能包括___
A. 导向功能
B. 认识功能
C. 规范功能
D. 调节功能
【多选题】
下列关于道德的社会作用的表述正确的有___
A. 道德为经济基础的形成.巩固和发展服务,是一种重要的精神力量。
B. 在阶级社会中,道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。
C. 道德是提高人的精神境界.促进人的自我完善.推动人的全面发展的内在动力。
D. 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。
【多选题】
人类道德进步的主要表现是___。
A. 道德在社会生活中所起的作用越来越重要。
B. 道德对于促进社会和谐与人的全面自由发展的作用越来越突出
C. 道德调控的范围不断扩大,调控的手段或方式不断丰富,更加科学合理
D. 道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度
【多选题】
中华传统美德的基本精神包括___
A. 重视整体利益.强调责任奉献
B. 强调道德修养,注重道德践履
C. 提倡人伦价值,重视道德义务
D. 追求精神境界,向往理想人格
【多选题】
中国的传统道德为今天的道德建设提供了丰富的资源,要正确对待传统道德。以下对待传统道德的原则中错误的是___。
A. 去糟取精
B. 古为今用
C. 推陈出新
D. 全部继承
【多选题】
中国革命道德的主要内容包括___
A. 全心全意为人民服务
B. 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
C. 始终把革命利益放在首位
D. 修身自律,保持节操
【多选题】
中国革命道德内容丰富、历久弥新,对中国革命、建设和改革事业发挥着极其重要的作用。在协调推进"四个全面"战略布局、实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中,大力弘扬中国革命道德依然具有极其重要的现实意义。具体体现在___。
A. 有利于培育良好的社会道德风尚,抵制腐朽思想的侵蚀
B. 有利于引导人们树立正确的道德观,积极投身于社会主义建设事业
C. 有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想与信念
D. 有利于培育和弘扬社会主义核心价值观
【多选题】
以下关于中国革命道德当代价值的表述正确的有___。
A. 有利于培养良好的社会道德风尚。
B. 有利于引导人们树立正确的道德观。
C. 有利于培育和践行社会主义核心价值观。
D. 有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。
【多选题】
不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是___。
A. 为中国人民谋幸福
B. 建设中国特色社会主义
C. 为中华民族谋复兴
D. 为共产主义理想而奋斗
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【单选题】
关于骨性关节炎的叙述,正确的是___
A. 常见于年轻运动员
B. 一般不致残
C. VitD缺乏是明显的危险因素
D. 疾病初起时滑膜变性
E. 最常见于负重的关节
【单选题】
带状疱疹典型的皮损是___
A. 全身散在分布的浆液性小水疱
B. 沿单侧神经分布的集簇性小水疱
C. 皮肤一粘膜交界处的集簇性小水疱
D. 散在分布的乳头瘤样增生
E. 周围有淋巴结肿大
【单选题】
对肩的骨性关节炎进行查体时常见___
A. 主动.被动活动范围减少
B. 只有主动活动范围减小
C. 感觉减退
D. 深腱反射缺失或低下
E. 全臂肌力减弱
【单选题】
神经根型颈椎病的特点下列哪项是错误的是___
A. 颈部疼痛可向后背放射
B. 多有肌肉痉挛
C. 牵引疗法加重症状
D. X线平片显示主要为生理弯曲消失
E. 非手术治疗反应较好,大多可治愈
【单选题】
带状疱疹最易累及的部位是___
A. 颈神经支配区域
B. 肋间神经支配区域
C. 三叉神经支配区域
D. 脊神经支配区域
E. 腰骶神经支配区域
【单选题】
下列是关于疼痛的特征,不包括___
A. 疼痛是个体身心受到侵害的危险警告
B. 疼痛是一种身心不舒适的感觉
C. 疼痛常伴有生理行为和情绪反应
D. 个体关注自身疼痛的感觉,可以使疼痛减轻
E. 患者处于焦虑恐惧状态时,疼痛可以加重
【单选题】
慢性风湿性关节炎可选择___
A. 热疗
B. 冷疗
C. 深部脑刺激
D. 射频
E. 电疗
【单选题】
下列影响疼痛的因素中不包括___
A. 个体早期的生活经验
B. 天气
C. 个体对疼痛的注意力
D. 患者的情绪
E. 患者所处的社会文化背景
【单选题】
下列是为疼痛患者实施止痛措施,错误的是___
A. 药物与非药物止痛方法联合使用
B. 当患者出现明显疼痛时,护士才可采用止痛措施
C. 对中等程度疼痛的患者,可采用非麻醉性止痛药
D. 疼痛原因未明,禁止使用任何镇痛药
E. 给药后20~30分钟,须评估和记录镇痛效果及不良反应
【单选题】
下列哪项是椎动脉型颈椎病的临床表现___
A. 上下肢肌腱反射亢进
B. 有副交感神经症状
C. X线平片常阴性
D. 上肢牵拉试验阳性
E. 旋颈试验阳性
【单选题】
男,47岁,四肢麻胀,乏力逐渐加重近3年,1个月前不慎滑倒,当即出现四肢活动障碍,查体:神志清楚,头部活动无明显受限,第2肋以下皮肤痛觉减退,四肢不能主动活动,肌张力增高,病理征(+),诊断为___
A. 颈椎脱位
B. 脊髓型颈椎病
C. 外伤性颈髓损伤
D. 颈椎肿瘤
E. 颈椎管内肿瘤
【单选题】
顿挫型带状疱疹表现为___
A. 仅出现红斑.丘疹而无水疱
B. 同时侵犯2个以上神经节产生对侧皮损
C. 不出现皮损而仅有神经痛
D. 侵犯肺.脑等器官
E. 只出现皮损而无神经痛
【单选题】
骨质疏松抗骨吸收药不对的有___
A. 钙制剂
B. 雌激素.孕激素
C. 芬必得.消炎痛
D. 维生素D
E. 降钙素
【单选题】
以下哪一项是对类风湿性关节炎的正确描述___
A. 全身性疾病
B. 原因明确
C. 主要为大关节病变
D. 多呈非对称性
E. 病程短
【单选题】
血栓闭塞性脉管炎的止痛措施错误的是___
A. 可用血管扩张药
B. 用低分子右旋糖酐改善微循环
C. 用中分子右旋糖酐有止痛效果
D. 疼痛剧烈可用麻醉性镇痛药
E. 严重的可通过硬膜外使用镇痛泵
【单选题】
《论十大关系》标志着_____。 ___
A. 党探索社会主义改革开放的良好开端
B. 党探索社会主义现代化的道路的曲折过程
C. 党探索适合中国情况的社会主义建设道路取得的丰硕成果
D. 党探索中国社会主义建设道路的良好开端
【单选题】
1956年,明确了建设社会主义必须根据本国情况走自己道路这一基本思想的文章是_____。___
A. 《论人民民主专政》
B. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
C. 《论十大关系》
D. 《论联合政府》
【单选题】
1956年,明确提出以苏为鉴,独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路是_____。___
A. 《论十大关系》
B. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
C. 《论人民民主专政
D. 《论联合政府》
【单选题】
确定调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想是_____。 ___
A. 《论联合政府》
B. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
C. 《论十大关系》
D. 《论人民民主专政》
【单选题】
《论十大关系》从十个方面论述了我国_____需要重点把握的重大关系。 ___
A. 社会主义建设
B. 社会主义革命
C. 社会主义改革
D. 社会主义基本矛盾
【单选题】
《论十大关系》前五条主要讨论_____。 ___
A. 汉族与少数民族的关系
B. 政治生活问题
C. 思想文化生活问题
D. 经济问题
【单选题】
《论十大关系》确定的社会主义建设的基本方针是_____。 ___
A. 以经济建设为中心
B. 调动一切积极因素为社会主义建设服务
C. 恢复、治理、整顿
D. 百花齐放、百家争鸣
【单选题】
《论十大关系》前三条主要涉及_____。 ___
A. 调动一切积极因素为社会主义建设服务
B. 开辟一条和苏联有所不同的工业化道路
C. 思想文化生活问题
D. 开辟一条和苏联相同的工业化道路
【单选题】
《论十大关系》第四、五条_____。 ___
A. 党与非党关系
B. 政治生活问题
C. 思想文化生活问题
D. 开始涉及经济体制改革
【单选题】
社会主义改造以后,在国家政治生活中居于主导地位的矛盾是_____。 ___
A. 敌我矛盾
B. 无产阶级和资产阶级的矛盾
C. 人民内部矛盾
D. 对抗性的矛盾
【单选题】
1956年,全党和全国工作重心_____。 ___
A. 由革命转向建设
B. 由革命转向改革
C. 由战争转向和平
D. 由建设转向改革
【单选题】
1956年,全党和全国工作重心转变时候,面临着一个认识和处理_____。 ___
A. 经济发展速度的问题
B. 经济体制改革的问题
C. 社会稳定的问题
D. 社会主义社会矛盾的问题
【单选题】
第一次专门阐述社会主义社会矛盾理论的人是 ____。 ___
A. 马克思
B. 斯大林
C. 毛泽东
D. 邓小平
【单选题】
毛泽东对社会主义社会基本矛盾进行完整系统论述的文章是_____。 ___
A. 《论人民民主专政》
B. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
C. 《论十大关系》
D. 《论联合政府》
【单选题】
毛泽东指出:社会主义社会的基本矛盾的特点是_____。 ___
A. 完全适应
B. 又相适应又相矛盾
C. 相矛盾
D. 相统一
【单选题】
毛泽东指出:社会主义社会的基本矛盾是_____。 ___
A. 完全适应
B. 对抗性
C. 非对抗性
D. 无法解决
【单选题】
社会主义社会的基本矛盾的解决要通过_____。 ___
A. 社会主义制度本身
B. 人民民主专政国家机器
C. 阶级斗争
D. 革命
【单选题】
在社会主义实践中,长期不承认社会主义社会存在矛盾的人是 ____。 ___
A. 马克思
B. 斯大林
C. 毛泽东
D. 邓小平
【单选题】
推动社会主义社会不断前进的根本动力是_____。 ___
A. 社会主义社会的基本矛盾
B. 社会主义社会的主要矛盾
C. 生产力
D. 阶级斗争
【单选题】
正确分析了社会主义改造后我国社会主要矛盾的变化的大会是_____。 ___
A. 党的八大
B. 党的九大
C. 党的十大
D. 党的十一大
【单选题】
党的八大明确提出要把党和国家的工作重点转到_____和社会主义建设上来。___
A. 阶级斗争
B. 社会主义改革
C. 社会主义革命
D. 技术革命
【单选题】
在社会主义学说史上,第一次把工人阶级同民族资产阶级的矛盾当作人民内部矛盾来处理的人是_____。 ___
A. 马克思
B. 斯大林
C. 毛泽东
D. 邓小平
【单选题】
针对人民内部矛盾在具体实践中的不同情况,毛泽东提出了一系列具体原则,对于政治思想领域的人民内部矛盾,应通过_____。 ___
A. 说服教育、讨论的方法
B. 自由讨论、科学实践
C. 百花齐放,百家争鸣
D. 长期共存、互相监督
【单选题】
针对人民内部矛盾在具体实践中的不同情况,毛泽东提出了一系列具体方针,对于政治思想领域的人民内部矛盾,实行的方针是_____。 ___
A. 统筹兼顾、适当安排
B. 团结—批评—团结
C. 百花齐放,百家争鸣
D. 长期共存、互相监督
【单选题】
针对人民内部矛盾在具体实践中的不同情况,毛泽东提出了一系列具体原则,对于科学文化领域的人民内部矛盾,应通过_____。 ___
A. 统筹兼顾、适当安排
B. 自由讨论、科学实践
C. 百花齐放,百家争鸣
D. 长期共存、互相监督