3.使用基本闭塞法行车时，列车进入区间或闭塞分区的行车凭证是什么？J314 J317 J319 _答案

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3.使用基本闭塞法行车时，列车进入区间或闭塞分区的行车凭证是什么？J314 J317 J319

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答案

答：使用自动闭塞法行车时，列车进入闭塞分区的行车凭证是出站或通过信号机显示的允许运行的信号。使用半自动或自动站间闭塞法行车时，列车进入区间的行车凭证是出站信号机或线路所通过信号机显示的允许运行的信号。

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___是企业组织、生产经营活动的一个最基本的单位。

A. 班组

B. 岗位

C. 团队

D. 活动小组

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团队的成功靠的是团队的___。

A. 关键人员

B. 领导者

C. 每一位人员

D. 组织者

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【单选题】

企业以集中相同类型的工艺设备和同种技能的工人，用相同的工艺对不同产品进行加工的班组组成原则，被称之为___。

A. 混合原则

B. 生产工艺化原则

C. 对象专业化原则

D. 质量原则

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【单选题】

班组的设置要有利于生产、有利于管理、有利于___。

A. 提高学习能力

B. 提高经济效率

C. 提高收入水平

D. 促进个人发展

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【单选题】

《新华字典》对班组的释义是：“企业中根据工作需要组成的___的基本单位”。

A. 较大

B. 最大

C. 中等

D. 较小

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【单选题】

班组有以下特点：小、细、全、___。

A. 散

B. 实

C. 松

D. 粗

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【单选题】

从班组管理的细微看，班组各项经济指标的考核对象是___。

A. 班组长

B. 安全员

C. 核算员

D. 班组职工

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【单选题】

从班组管理的实际看，班组长___。

A. 可以脱离生产

B. 不能脱离生产

C. 只负责管理性的事务

D. 只负责填记台账

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【单选题】

班组的各项指标是企业___的构成部分。

A. 总指标

B. 总利润

C. 总收入

D. 总价值

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【单选题】

企业管理具有层次性、类别性，___是企业管理的最基础层次、最基本单位。

A. 岗位

B. 班组

C. 团队

D. 活动小组

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【单选题】

整个企业的生产经营活动，就是一个产品的___。

A. 消费过程

B. 运输过程

C. 交易过程

D. 制造过程

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【单选题】

班组职业道德是班组及其职工在生产经营活动中应遵循的___的总和。

A. 行为规范

B. 工作制度

C. 规章制度

D. 管理制度

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【单选题】

抓好班组综合考核工作，需要明确和正确处理好班组的___关系。

A. 上下级

B. 责、权、利

C. 你、我、他

D. 个人利益

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【单选题】

班组长号称企业里的___。

A. 狗头军师

B. 兵头将尾

C. 技术全能

D. 小状元

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【单选题】

___型的班组长，专业水平无可挑剔，但缺乏人际关系的协调能力。

A. 放任自由型

B. 哥们义气型

C. 生产技术型

D. 专权独断型

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【单选题】

___型的班组长总是踏踏实实、亲历亲为、以身作则，却不懂得发挥集体的力量。

A. 放任自由型

B. 哥们义气型

C. 劳动模范型

D. 专权独断型

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【单选题】

___型的班组长，表面看起来团队气氛很好，但在工作中如果单凭义气、感情用事，就会缺乏原则性。

A. 放任自由型

B. 哥们义气型

C. 生产技术型

D. 专权独断型

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【单选题】

___型的班组长，只是将上级交代的任务原原本本地传达给职工，中间没有产生任何的附加价值。

A. 放任自由型

B. 哥们义气型

C. 专权独断型

D. 传达命令型

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【单选题】

___型的班组长，总是认为自己的观点是对的，凡事一人说了算，对职工毫不信任，不懂得发挥团队力量。

A. 焦头烂额型

B. 生产技术型

C. 劳动模范型

D. 专权独断型

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【单选题】

班组长的新形象：由“苦干型”转向“智力型”；由“严管重罚”转向“人性化管理”；由“个人经验”转向___。

A. 机器管理

B. 智能管理

C. 电脑网络

D. 集体智慧

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【单选题】

班组长文化素质是指班组长应具备的___水平。

A. 专业知识

B. 沟通能力

C. 管理能力

D. 文化知识

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【单选题】

具有一定的职业能力，通常是本企业、本岗位的技术能手，指的是班组长应具备的___。

A. 领导水平

B. 管理素质

C. 文化知识

D. 专业素质

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【单选题】

就地位而言，___号称是企业生产指挥的兵头将尾。

A. 安全员

B. 一般职工

C. 班组长

D. 党小组长

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【单选题】

在企业管理中，下列哪一项不是班组长应该有的作用___。

A. 生产指挥者

B. 战略规划者

C. 关系协调者

D. 职工领导者

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【单选题】

班组长既是上情下达、下情上报的“传话筒”，同时又是职工之间、上下级之间的纽带，他体现了班组长___的作用。

A. 承上启下者

B. 生产指挥者

C. 管理组织者

D. 职工领导者

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【单选题】

班组处在生产第一线，是多种关系的交汇点。要使各项关系协调好、矛盾不上交，就需要班组长发挥___的作用。

A. 生产指挥者

B. 关系协调者

C. 职工领导者

D. 承上启下者

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【单选题】

自控型班组根据班组安全、生产、现场管理诸方面及___的要求，制定班组登记标准。

A. 精神文明建设

B. 执行作业标准

C. 实际操作能力

D. 掌握技能知识

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【单选题】

自控型班组活动在内容上具有___

A. 管理性和竞争性

B. 整体性和综合性

C. 可比性和个性

D. 科学性和实效性

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【单选题】

自控型班组活动要突出___管理，这也是该活动的出发点和落脚点。

A. 安全

B. 设备

C. 材料

D. 现场

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【单选题】

大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是___

A. 言语听觉中枢

B. 视觉性言语中枢

C. 言语运动中枢

D. 书写性言语中枢

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【单选题】

大脑皮质的颞上回是___

A. 言语听觉中枢

B. 视觉性言语中枢

C. 言语运动中枢

D. 书写性言语中枢

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【单选题】

威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现___

A. 接受性失语症

B. 失读症

C. 表达性失语症

D. 失写症

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【单选题】

颞上回受到损伤的人可能出现___

A. 接受性失语症

B. 失读症

C. 表达性失语症

D. 失写症

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【单选题】

大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现___

A. 失读症

B. 表达性失语症

C. 失写症

D. 接受性失语症

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【单选题】

位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现___

A. 失写症

B. 接受性失语症

C. 失读症

D. 表达性失语症

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【单选题】

想象是___

A. 对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程

B. 认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

C. 人脑对客观事物间接的、概括的反映

D. 人在觉醒状态下的觉知

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【单选题】

按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维成为___

A. 发散思维

B. 逻辑思维

C. 辐合思维

D. 抽象思维

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【单选题】

“会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有___

A. 整体性

B. 选择性

C. 恒常性

D. 理解性

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【单选题】

看见“月晕”后经常“刮风”，即得出“月晕而风”的结论，这表明思维具有___

A. 抽象性

B. 概括性

C. 间接性

D. 情境性

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【单选题】

在觉醒状态下的觉知被称为___

A. 意识

B. 注意

C. 认识

D. 知觉

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【单选题】

分心指___

A. 注意起伏

B. 注意转移

C. 注意动摇

D. 注意分散

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【单选题】

注意属于___

A. 认知过程

B. 情感过程

C. 意志过程

D. 心理状态

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【单选题】

梦出现在___

A. 快速眼动期

B. 深度睡眠阶段

C. 睡眠锭阶段

D. △波阶段

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【单选题】

注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为___

A. 注意转移

B. 分心

C. 注意分配

D. 注意集中

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【单选题】

简单任务下注意的对象范围一般是___

A. 4～8个

B. 4～6个

C. 3～7个

D. 5～9个

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【单选题】

根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为几个阶段___

A. 6

B. 3

C. 5

D. 4

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【单选题】

个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意___

A. 分散

B. 分配

C. 动摇

D. 转移

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【单选题】

按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于___

A. 生理需要

B. 生长性需要

C. 社会需要

D. 缺失性需要

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【单选题】

能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫___

A. 爱好

B. 诱因

C. 需要

D. 内驱力

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【单选题】

按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于___

A. 生理需要

B. 生长性需要

C. 成就需要

D. 自我价值需要

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【单选题】

由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称___

A. 内驱力

B. 诱因

C. 情绪

D. 兴趣

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【单选题】

动机产生的内在条件是___

A. 感觉

B. 需要

C. 气质

D. 性格

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【单选题】

按情绪状态可把情绪分为___

A. 心境、激情、应激

B. 道德感、理智感和美感

C. 基本情绪和复合情绪

D. 快乐、愤怒、悲哀和恐惧

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【单选题】

微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫___

A. 应激

B. 情感

C. 激情

D. 心境

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【单选题】

沙心理过程包括___

A. 能力、气质和性格

B. 认识、情感和意志

C. 知、情、意和能力

D. 感知觉、记忆、思维和动机

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【单选题】

情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有的功能___

A. 激情

B. 表情

C. 应激

D. 表征

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【单选题】

有爱就有恨，有喜就有悲，有紧张就有轻松，说明情绪和情感具有的特性___

A. 两极对立

B. 不可调和

C. 相互关联

D. 物极必反

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【单选题】

从生物进化的角度可以把情绪分为___

A. 基本情绪和复合情绪

B. 生物情绪和社会情绪

C. 积极情绪和消极情绪

D. 情绪状态和高级情感

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【单选题】

在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫___

A. 激情

B. 心境

C. 应激

D. 焦虑

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【单选题】

与易受暗示性和武断性相反的意志品质是___

A. 坚韧性

B. 果断性

C. 自制性

D. 自觉性

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【单选题】

“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明对人有影响的是___

A. 激情

B. 压力

C. 应激

D. 心境

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【单选题】

随波逐流，易受暗示的人，其意志品质缺乏___

A. 自觉性

B. 果断性

C. 坚韧性

D. 自制性

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【单选题】

视觉性言语中枢受到损伤所产生的失语症叫___

A. 表达性失语症

B. 接受性失语症

C. 失读症

D. 失写症

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【单选题】

感受性与感觉阈限之间的关系是___

A. 常数关系

B. 对数关系

C. 正比关系

D. 反比关系

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【单选题】

视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是___

A. 感觉细胞和联络细胞

B. 锥体细胞和杆体细胞

C. 双极细胞和节细胞

D. 中央细胞和边缘细胞44

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【单选题】

神经系统是由什么组成的___

A. 脊髓和脑

B. 外周神经系统和中枢神经系统

C. 周围神经系统、躯体神经系统和自主神经

D. 外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑

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【单选题】

在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于___

A. 双趋式冲突

B. 双避式冲突

C. 趋避式冲突

D. 双重趋避式冲突

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【单选题】

格式塔心理学主张___

A. 心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

B. 心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C. 心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D. 从整体上来研究心理现象

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【单选题】

机能主义心理学的主要特点是___

A. 强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

B. 认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C. 认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D. 主张从整体上来研究心理现象

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