点突变引起的后果是____答案

【单选题】

点突变引起的后果是___

A. DNA降解

B. 氨基酸读码可改变

C. DNA复制停顿

D. 转录终止

E. 氨基酸缺失

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【单选题】

DNA损伤后原核生物切除修复过程需要: 1. DINA连接酶: 2. DNA聚合酶Ⅰ; 3.Uvr 蛋白类___

A. 1,2,3

B. 3,2,1

C. 2,3,1

D. 2,1,3

E. 3,1,2

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【单选题】

嘧啶二聚体的解聚方式靠___

A. SOS修复

B. 光修复酶的作用

C. 原核生物的切除修复

D. 重组修复

E. 真核生物的切除修复

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【单选题】

除DNA复制外，属于RNA生物合成的还有___

A. 半保留复制

B. 半不连续复制

C. 不对称转录

D. 反转录

E. 翻译

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【单选题】

2真核细胞的转录发生在___

A. 缁胞浆

B. 内质网

C. 线粒体

D. 细胞核

E. 核蛋白体

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【单选题】

转录的模板链是___

A. 编码链

B. 前导链

C. DNA的两条链

D. 基因组DNA中的一条链

E. 基因DNA中的-条链

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【单选题】

转录需要的原料为___

A. NMP

B. NTP

C. dNMP

D. dNDP

E. dNTP

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【单选题】

转录需要的酶有___

A. 引物酶

B. 依赖DNA的DNA聚合酶(DDPD）

C. 依赖DNA的RNA聚合酶(DDRP)

D. 依赖RNA的DNA聚合酶(RDDP)

E. 依赖RNA的RNA聚合酶(RDRP)

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【单选题】

以下关于转录的概念，不正确的是___

A. 以DNA为模板合成RNA的过程

B. RNA的生物合成过程叫做转录

C. 将染色休DNA分子中储存的遗传信息转为RNA碱基排列顺序的过程

D. 转录在遗传信息传递中起中介作用

E. 遗传信息的表达包括转录形成RNA及由mRNA指导的蛋白质生物合成

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【单选题】

以下有关转录叙述，不正确的是___

A. DNA双链中指导RNA合成的链是模板链

B. DNA双链中不指导RNA合成的链是编码链

C. 能转录出RNA的DNA序列称为结构基因

D. 染色体DNA双链中仅一条链可转录

E. 基因DMA双链中一条链可转录，另一条链不转录

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【单选题】

原核生物体内催化RNA延长的是___

A. α因子

B. α、β亚基

C. ,α、β、β'亚基

D. α2. β、β'亚基

E. RNA-po1全酶

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【单选题】

利福平(或利福霉素)抑制结核函的机制是___

A. 抑制细胞DNA聚合酶

B. 抑制细菌DNA聚合酶

C. 抑制细胞RNA聚合酶

D. 抑制细菌RNA聚合酶

E. 抑制细菌蛋白质合成

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【单选题】

利福平(或利福霉素)抑制结核菌的机制是它抑制了菌体RNA聚合酶中的___

A. σ亚基

B. β亚基

C. β'亚基

D. σ亚基

E. ρ因子

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【单选题】

在DNA分子中，转录起始的5'上游端___

A. 原核生物-35区存在TATA盒是RNA-po1识别的位点

B. 原核生物-10区存在TATA盒是RNA-po1结合的位点

C. 原核生物-35区存在TTGACA序列是RNA-po1结合的位点

D. 原核生物-10区存在TTGACA序列是RNA-po1识别的位点

E. 真核生物不存在TATA盒

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【单选题】

12,哪项不是原核生物转录终止可依赖的因素___

A. ρ因子

B. σ因子

C. 转录产物RNA3' 端出现可对折互补序列，形成茎环结构

D. 转录产物RMA3嘴出现寡聚u,与模板DINA 结合力小

E. 终止因子与产物RENA结合促使其与DNA分离

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【单选题】

真核细胞中由RNA po1Ⅲ催化生成的产物是___

A. tRNA 前体

B. mRNA

C. hnRNA

D. snRNA

E. 45sRNA

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【单选题】

真核细胞中mRNA前体由哪种酶催化生成___

A. RNA-po1Ⅰ

B. RNA-po1Ⅱ

C. RNA po1Ⅲ

D. RNA-po1Mt

E. 核心酶+σ因子

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【单选题】

RNA链为5-ACGAUC-3'，它的编码链是___

A. 5'-ATCGATC 3'

B. 5'-AUCGAUC-3'

C. 3'-ATCGATC-5'

D. 5'-GATCGAT-3'

E. 5'-GAUCGAU-3'

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【单选题】

DNA聚合酶与RNA聚合酶相比___

A. 均可利用核糖核苷三磷酸合成多核苷酸

B. 均衢要DNA的两条链为模板

C. 均衢引物

D. 均催化3', 5'磷酸二酯键形成

E. 催化多核苷酸链合成的方向均为3'→5'

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【单选题】

转录与复制有许多共同点，下列叙述不正确的是___

A. 真核生物的转录与复制均在细胞核内进行

B. 合成新链的方向均为5'→3'

C. 均衢DNA为模板

D. 原料均为三磷酸核苷

E. 两类核酸聚合酶均能催化两个核苷酸以3'，5'磷酸二酯键相连

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【单选题】

核酶是___

A. 特异水解核酸的酶

B. 水解核糖核酸的酶

C. 具有特殊结构的核糖核酸

D. 具有催化活性的RNA与蛋白质复合体

E. 具有特殊结构并具有催化活性的一类RNA

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【单选题】

真核细胞mRNA转录后加工修饰，不正确的是___

A. 5'端加m7Gppp帽

B. 加-CCA尾

C. 切除内含子

D. 连接外显子

E. 3'端加polyA

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【单选题】

下列叙述中正确的是___

A. T只存在于DNA分子中

B. 原核生物的转录与翻译被核膜隔开

C. 指导RNA合成的DINA链叫做编码链

D. DNA聚合酶不能催化两个dNTP之间形成磷酸二酯键故衢引物

E. RNA聚合酶不能催化两个与模板互补、相邻的NTP之间形成磷酸二酯键

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【单选题】

tRNA转录后加工修饰形成稀有碱基，其中没有___

A. 胸腺嘧啶

B. 次黄嘌呤

C. γ-甲基鸟嘌呤

D. 二氢尿嘧啶

E. 假尿苷

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【单选题】

RNA复制中不正确的是___

A. 是RNA病毒在宿主细胞内扩增的-种方式

B. 原料为dNTP

C. 是以RNA为模板合成RNA的过程

D. 需要依赖RNA的RNA聚合酶

E. 新链合成方向为5'→3'

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【单选题】

核酶RMA是在研究哪种RMA的前体中首次发现的___

A. hnRNA

B. tRNA 前体

C. snRNA

D. scRNA

E. rRNA前体

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【单选题】

下列关于DNA指导RNA合成的叙述中错误的是___

A. 只有在DNA存在时，RNA聚合酶才能催化生成磷酸二酯键

B. 转录过程中RUA聚合酶需要引物

C. RNA链的合成方向是5'→3’

D. 大多数情况下只有一股DNA作为RNA的模板

E. 合成的RNA链没有环状的

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【单选题】

真核剪接体由以下哪些成分组成___

A. 大肠杆菌mRNA

B. seRNA

C. UsnRNP

D. , 5SrRNA

E. mtRNA

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【单选题】

以下对tRNA合成的描述错误的是___

A. RNA聚合酶Ⅲ参与tRNA前体的生成

B. tRNA前体在酶作用下切除5'和3'末端处多余的核苷酸

C. tRNA前体中含有内含子

D. tRNA3'末端需加上ACC-0H

E. tRNA前体还需要进行化学修饰加工

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【单选题】

以下对rRNA的转录加工的描述，错误的是___

A. 染色体DNA中rRNA基因是多拷贝的

B. 真核生物的5SrRNA自成独立的体系，不进行修饰和剪切

C. 真核生物45SrRNA前体中包括18S, 5. 8S 及28SrRNA

D. 原核生物30SrRNA前体中含有16S，23S 及5SrRNA

E. 真核生物45SrRNA前体经-次剪切成为41SrRNA中间前体

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【单选题】

哺乳动物的载脂蛋白B mRNA的编辑是___

A. U→C的取代

B. A→G的取代

C. U的插入

D. U的删除

E. C→U的取代

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【单选题】

RNA 的转录过程分为___

A. 解链、引发、链的延长和终止

B. 转录的起始、延长和终止

C. 核蛋白体循环的启动、肽链的延长和终止

D. RNA 的剪切和剪接，末端添加核苷酸、修饰及RNA编辑

E. 以上都不是

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【单选题】

原核生物中DNA指导的RNA 聚合酶核心酶的组成是___

A. α2 β β'

B. α2 β β'σ

C. α α β

D. α α β'

E. α β β'

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【单选题】

真核细胞中参与复制与转录的聚合酶对利福平敏感的是___

A. RNA聚合酶Ⅱ

B. RNA 聚合酶Ⅲ

C. RNA 聚合酶Ⅰ

D. mtRNA 聚合酶

E. RNA 指导的DNA聚合酶

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【单选题】

真核细胞中经RNA聚合酶Ⅰ催化转录的产物是___

A. hnRNA

B. tRNA

C. 5SrRNA

D. U4snRNA 及UssnRNA

E. 5. 8S, 18S，28SrRNA前体

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【单选题】

原核mRNA转录后需要进行的5'端加工过程是___

A. 加帽子

B. 加聚A帽

C. 剪切和剪接

D. RNA编辑

E. 无特殊加工

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【单选题】

催化RNA病毒合成的酶是___

A. RNA复制酶

B. RNA聚合酶I

C. RNA聚合酶Ⅱ

D. RNA聚合酶Ⅲ

E. RNA聚合酶C

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【单选题】

原核生物经转录作用生成的mRNA是___

A. 内含子

B. 单顺反子

C. 多顺反子

D. 间隔区序列

E. 插入子

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【单选题】

真核生物经转录作用生成的mRNA是___

A. 内含子

B. 单顺反子

C. 多顺反子

D. 间隔区序列

E. 插入序列

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【单选题】

关于真核生物RNA聚合酶叙述正确的是___

A. 真核生物RNA聚合酶有3种

B. 由4个亚基组成的复合物

C. 全酶中包括-个σ因子

D. 全酶中包括两个β因子

E. , 全酶中包括一个α因子

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【单选题】

DNA分子上能够被RNA聚合酶特异结合的部位为___

A. 外显子

B. 增强子

C. 密码子

D. 终止子

E. 启动子

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推荐试题

【单选题】

如果一位员工教学上曾经有过错误，可能会让别人感觉他道德上也有问题。这种现象属于___

A. 月晕效应

B. 类己效应

C. 趋中效应

D. 近霞效应

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【单选题】

双因素理论的提出者是___

A. 斯金纳

B. 马斯洛

C. 弗鲁姆

D. 赫茨伯格

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【单选题】

奖金和津贴部分所占比重小而福利和工资部分所占比重较大的薪酬模式是___

A. 高弹性模式

B. 高稳定模式

C. 折中模式

D. 高激励模式

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【多选题】

学校的师资队伍建设主要从两个方面加以实施，分别是___

A. 绩效制度

B. 激励机制

C. 人事管理

D. 教务管理

E. 财务管理

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【多选题】

学校人力资源规划通常包括___

A. 预测学校在特定时期内的教师供给和需求

B. 教师供需数量的预测与平衡

C. 教师供需质量的预测与平衡

D. 采取相应的供需平衡措施

E. 教师供需结构的预测与平衡

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【多选题】

一般来讲，学校人力资源规划的程序包括 ___

A. 准备阶段

B. 预测阶段

C. 制定平衡措施阶段

D. 评估阶段

E. 反馈阶段

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【多选题】

一所学校，当教师供给大于需求时，可以采取实现平衡的措施有___

A. 扩大学校招生规模

B. 安排全体教师轮流培训

C. 减少教师教学工作量

D. 停止从外部招聘人员

E. 辞退教师

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【多选题】

制定学校招聘方案具体包括___

A. 确定计划录用教职员工总数

B. 规定应聘到录用的时间间隔

C. 明确录用的标准

D. 选择录用来源，即确定从哪里录用人才

E. 招聘成本估算

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【多选题】

学校人力资源管理的环节包括 ___

A. 人力开发

B. 配置

C. 使用

D. 评价

E. 计划

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【多选题】

教师生涯的特性包括___

A. 终身性

B. 独特性

C. 发展性

D. 稳定性

E. 综合性

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【多选题】

完整意义上的绩效管理系统包括___

A. 绩效沟通

B. 绩效计划

C. 绩效考核

D. 绩效反馈

E. 绩效测量

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【多选题】

学校人力资源领导的类型包括___

A. 民主领导

B. 道德领导

C. 增值领导

D. 情景领导

E. 愿景领导

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【多选题】

下列领导行为属于管理方格理论的代表性行为的有___

A. 协作型领导

B. 权威一服从型领导

C. 乡村俱乐部型领导

D. 贫乏型领导

E. 中庸之道型领导

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【判断题】

领导力是一种静态的能力

A. 对

B. 错

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【判断题】

学校人力资源管理是现代学校发展的保障和重要策略

A. 对

B. 错

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【判断题】

学校教育科研人员的职业职位应该属于传统型

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师激励要注意物质激励与精神激励相结合，但应以物质激励为主

A. 对

B. 错

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【判断题】

集权统治策略是校长提升领导力的策略之一

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训是一种具有长期目标的行为，目的是使员工掌握将来所需的知识和技能，以应对将来工作所提出的要求

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师生涯心理辅导是以教师职业心理发展规律为依据，以促进教师职业生涯发展为着眼点，帮助教师获得职业生涯良好适应与发展的一种心理辅导

A. 对

B. 错

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【判断题】

自我分析是教师生涯设计的基本前提

A. 对

B. 错

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【判断题】

绩效管理的主要目的是为了绩效薪酬的分配

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师激励的实质是让教师获得更多的薪酬

A. 对

B. 错

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【单选题】

学校人力资源开发与管理的首要任务是___

A. 选人

B. 育人

C. 用人

D. 留人

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【单选题】

追求办出特色的学校,其发展处于___

A. 起步阶段

B. 规范性阶段

C. 个性化阶段

D. 核心化阶段

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【单选题】

找出过去学校教师流动的比例,据此来预测未来教师供给的情况,这属于预测方法中的___

A. 技能清单法

B. 替换单法

C. 马尔科夫模型

D. 主观判断法

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【单选题】

根据霍兰德的职业个性理论,倾向于大量自我表现与个性化活动的职业倾向是___

A. 实际型

B. 研究型

C. 社会型

D. 艺术型

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【单选题】

美国心理学家马斯洛在一书中首先提出需要层次理论?___

A. 《工作与激励》

B. 《人类激励的一种理论》

C. 《人力资源概论》

D. 《工作需要层次分析》

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【单选题】

公平理论是由美国心理学家在20世纪0年代首先提出的,也称为社会比较理论。___

A. 巴甫洛夫

B. 华生

C. 桑代克

D. 亚当斯

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【单选题】

在现代学校,是教师激励的重要主体。___

A. 教育行政部门

B. 校长

C. 家长

D. 学生

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【单选题】

校长判断力在胜任力整体能力体系中属于。___

A. 决策技能

B. 自我管理技能

C. 交往技能

D. 研究技能

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【单选题】

有位领导者高度关心工作,但不关心人,采取自上而下的方式领导组织。据管理方格理论,这属于领导类型中的。___

A. 贫乏型

B. 乡村俱乐部型

C. 中庸型

D. 权威一服从型

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【单选题】

校长在繁杂的工作中排出优先次序,这属于___

A. 规划先导策略

B. 积极互动策略

C. 次序优先策略

D. 组织再造策略

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【多选题】

学校的人力资源主要包括___

A. 教师

B. 校长

C. 课程

D. 学校管理者

E. 财力

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【多选题】

学校的教务管理包括___

A. 教学安排

B. 人事关系

C. 报酬支付

D. 教学质量考评

E. 教学业务培训

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【多选题】

传统的学校管理的特征有___

A. 见“事”不见“人”

B. 只见局部,不见整体

C. 注重静态的控制

D. 注重对教师的使用,而非能力开发

E. 注重人和事的系统性

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【多选题】

学校人力资源规划过程的准备阶段要收集的内部环境信息主要包括___

A. 学校发展战略

B. 文化环境

C. 学校课程结构

D. 学校人力资源管理政策

E. 人才市场的供求状况

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【多选题】

教师人力资源总体规划主要包括___

A. 教师人力资源数量规划

B. 教育财力规划

C. 教师人力资源质量规划

D. 教师人力资源结构规划

E. 教师后勤保障规划

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【多选题】

用SWOT法分析教师生涯时,应主要考虑的因素有___

A. 优势

B. 劣势

C. 机遇

D. 威胁

E. 趋势

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【多选题】

美国耶鲁大学弗鲁姆提出的期望理论中,数励效果取决于___

A. 效价

B. 物质报所

C. 实际结果

D. 自我实现

E. 期望值

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