【多选题】
我们党面对着十分复杂的国内外环境，肩负着繁重的执政使命，必须提高战略思维、历史思维、______能力。___
A. 辩证思维
B. 创新思维
C. 法治思维
D. 底线思维
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答案
ABCD
解析
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【多选题】
在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉______，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。___
A. 学习党章
B. 遵守党章
C. 贯彻党章
D. 维护党章
【多选题】
习近平强调，精准扶贫、精准脱贫要解决好“怎么扶”的问题，要按照贫困地区和贫困人口的具体情况，实施“五个一批”工程。“五个一批”工程是指：发展生产脱贫一批、______。___
A. 异地搬迁脱贫一批
B. 生态补偿脱贫一批
C. 发展教育脱贫一批
D. 社会保障兜底一批
【多选题】
“两不愁、三保障”是衡量贫困户退出的重要指标，其中的“两不愁”是指不愁吃、不愁穿，“三保障”是指______。___
A. 义务教育
B. 基本医疗
C. 住房安全
D. 物价稳定
【多选题】
《共产党宣言》深刻阐述了马克思主义的科学世界观和革命纲领、______。___
A. 马克思主义政党的先进品格
B. 马克思主义政党的政治立场
C. 马克思主义政党的崇高理想
D. 马克思主义政党的国际主义精神
【多选题】
新时期脱贫攻坚的目标，就是到2020年现行标准下，确保______。___
A. 脱贫人口不重新返贫
B. 农村贫困人口实现脱贫
C. 贫困县全部脱贫摘帽
D. 贫困地区加快发展
【多选题】
坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略，核心内容是做到“六个精准”，即扶持对象精准、项目安排精准、______。___
A. 资金使用精准
B. 措施到户精准
C. 因村派人精准
D. 脱贫成效精准
【多选题】
党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，全面学、_______________，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作，发挥示范带动作用。___
A. 系统学
B. 贯通学
C. 深入学
D. 跟进学
【多选题】
进行革命传统教育，引导党员学习________和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。___
A. 党史
B. 国史
C. 改革开放史
D. 社会主义发展史
【多选题】
党支部可以根据工作需要随时召开组织生活会，一般以_______、________、或者________形式进行。___
A. 党员大会
B. 党支部委员会会议
C. 党小组会
D. 党员代表大会
【判断题】
明确中国特色社会主义进入新时代，这是我们党在科学把握世情国情党情深刻变化的基础上，作出的一项关系全局的重大战略考量，进一步彰显了中国共产党与时代共同进步的先进性本色，体现了把握历史规律和历史趋势的高度自觉和高度自信
A. 对
B. 错
【判断题】
我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期。这是两个互相独立，有着重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
近年来马克思的《资本论》在西方一些国家销量大增。列宁曾说，马克思的《资本论》的成就之所以如此之大，是由于这本书使读者看到整个资本主义社会形态是个活生生的形态，既有“骨骼”，又有“血肉”。人类社会作为一种活的有机体，其“骨骼”系统是指___
A. 地理环境、人口因素和生产方式等社会物质生活条件
B. 与一定的生产力相适应的生产关系
C. 建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施
D. 由政治法律思想、道德、宗教、哲学等构成的社会意识形态
【单选题】
划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是___
A. 是否承认生产力决定生产关系
B. 是否承认社会存在决定社会意识
C. 是否承认阶级斗争在社会发展中的作用
D. 是否承认上层建筑在社会发展中的作用
【单选题】
实践的中介是___
A. 各种形式的工具．手段及其运用的程序和方法
B. 对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和
C. 构成事物一切要素的总和
D. 受命于主观，见之于客观的活动
【单选题】
马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指___
A. 主体对客体的物质欲望和要求
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体的改造和变革的结果
D. 客体对于主体的有用性和效益性
【单选题】
“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科向前进。”这说明___
A. 实践是认识的来源
B. 技术推动了科学的发展
C. 实践是认识发展的动力
D. 科学进步是实践的目的
【单选题】
恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明___
A. 自然界是认识发展的动力
B. 实践是认识发展的动力
C. 人的认识具有主观能动性
D. 人具有认识自然的能力
【单选题】
科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是___
A. 认识总是滞后于实践
B. 实践和认识互为先导
C. 实践高于(理论的)认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格
D. 实践与认识是合一的
【单选题】
感性认识和理性认识的区别是___
A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
【单选题】
我们通过眼．耳．鼻．舌．身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，再把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是___
A. 感觉
B. 知觉
C. 表象
D. 分析
【单选题】
对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是___
A. 唯理论是正确的，经验论是错误的
B. 经验论是正确的，唯理论是错误地
C. 唯理论和经验论各有片面的真理性
D. 唯理论和经验论都是完全错误的
【单选题】
“对客观事物的反映即是真理”，这是___
A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点
B. 辩证唯物主义的真理观
C. 一切唯物主义的真理观
D. 混淆了真理的客观性与规律客观性
【单选题】
“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的理实性和力量，亦即自己思维的此岸。”这一论断说明了___
A. 实践是认识的来源和动力
B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C. 实践检验真理不需要理论指导
D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【单选题】
没有抽象的真理，真理总是具体的。这一命题强调___
A. 真理是感性的直观，不是理性的抽象
B. 真理的内容是客观的，形式是主观的
C. 同一对象真理性的认识只有一个
D. 真理是与人的具体利益相联系的
【单选题】
列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是___
A. 革命理论比革命行动更重要
B. 革命运动是革命理论的派生物
C. 革命理论对革命实践具有指导作用
D. 革命理论最终决定革命运动的成败
【单选题】
法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了___
A. 人们只有发挥主观能动性才能认识事物
B. 人们获得感性经验至关重要
C. 人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题
D. 人们在认识事物是要有理性的指导
【单选题】
马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明___
A. 人的聪明才智无先天区别
B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
C. 人的聪明才智主要来源于后天实践
D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定
