保密要害部门、部位禁止使用无绳电话和普通手机，未经批准不得带入有录音、录像、拍照、信息存储功能的设备。_答案

【判断题】

保密要害部门、部位禁止使用无绳电话和普通手机，未经批准不得带入有录音、录像、拍照、信息存储功能的设备。

A. 对

B. 错

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【判断题】

普通手机关机后可以带入要害部门、部位。

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密电子文档应当标注国家秘密标志，国家秘密标志不能与正文分离。

A. 对

B. 错

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【判断题】

不得在涉密计算机和非涉密计算机上交叉使用移动存储介质。

A. 对

B. 错

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【判断题】

不得使用未采取密码保护的通信系统传输涉密信息。

A. 对

B. 错

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【判断题】

不得将自己使用的涉密计算机和移动存储介质擅自交给他人使用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

无线电话不保密，军线电话是保密的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

数字移动电话传输的是数字信号，因此是保密的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在保密通信技术比较落后的情况下，允许在单位内部无保密措施的电话中传递国家秘密。

A. 对

B. 错

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【判断题】

电磁信号泄漏泄密的方式主要是辐射和传导两种方式。

A. 对

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【判断题】

涉密存储介质经文件删除并格式化处理后，仍不得作为非密介质使用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

利用现代通信及计算机网络远程传输国家秘密信息，必须采用密码保护措施，并禁止密明混用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密信息使用的加密措施应当经过国家密码主管部门批准，在任何地方都可以使用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密信息使用的加密措施须经国家密码主管部门批准，并与所保护的信息密级等级相符合。

A. 对

B. 错

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【判断题】

绝密级信息必须加密存储。

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密计算机不得安装使用无线键盘、无线鼠标、蓝牙、红外设备和无线网卡。

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密便携式计算机应当拆除具有无线联网功能的硬件模块。

A. 对

B. 错

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【判断题】

无线联网功能硬件模块无法拆除的计算机禁止作为涉密计算机和信息系统的服务器、用户终端使用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密计算机不得安装来历不明的软件和随意拷贝他人文件。

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密计算机和移动存储介质应在保密行政管理部门设立的销毁工作机构或者保密行政管理部门指定的单位销毁。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在涉密场所使用的与国际互联网或者其他公共网络连接的计算机不得安装视频、音频等输入装置。

A. 对

B. 错

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【判断题】

不得在连接国际互联网的计算机上存储和处理涉密信息。

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密计算机不得与国际互联网络或者其他公共信息网络相连接。

A. 对

B. 错

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【判断题】

确因工作需要，可以使用私人计算机处理涉密文件，但要与国际互联网断开连接，待处理完涉密信息后可与互联网连接。

A. 对

B. 错

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【判断题】

任何单位和个人均不得在国际互联网网络主页、电子公告栏、聊天室、网络新闻组、微博上发布、谈论、张贴、传播国家秘密信息。

A. 对

B. 错

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【判断题】

为节约开支，可以将淘汰的涉密计算机交本单位非涉密部门使用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密信息系统不得直接或者间接连接国际互联网，必须实行物理隔离。

A. 对

B. 错

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【判断题】

国家秘密信息不得在与国际互联网连接的计算机和信息系统中存储、处理、传递，但可以在单位内部非涉密单机上存储、处理、传递。

A. 对

B. 错

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【判断题】

召开涉及国家秘密的会议，使用无线扩音、通信设备不能把音量开得太大。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对参与国家秘密技术研制的科技人员，有关单位不得因其成果不宜公开发表、交流、推广而影响其评奖、表彰和职称的评定。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在对外经济合作中，凡涉及国家秘密的资料未经保密审查和批准，一律不得对外提供。

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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【判断题】

对外交流中除交流内容与谈判口径外，所提供资料和产品应当经过保密审查。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对外公开新闻宣传时，单位代号、真实名称、掩护名称不得同时使用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

接受媒体采访，一般不得涉及国家秘密，特殊情况需要涉及国家秘密的，应当办理审批手续。

A. 对

B. 错

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【判断题】

音像制品涉及国家秘密的，应按照涉密资料保管。

A. 对

B. 错

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【判断题】

保密教育和保密提醒是科技交流必须坚持的制度。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对外科技交流活动不得涉及国家秘密，确需涉及国家秘密的应当履行审批手续。

A. 对

B. 错

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【判断题】

未经批准，任何单位、部门或者个人均不得到保密要害部门、部位进行采访、照相、录像等活动。

A. 对

B. 错

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【判断题】

使国家秘密被不应知悉者知悉的，属于泄露国家秘密行为。

A. 对

B. 错

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【判断题】

发现国家秘密载体在使用中下落不明，应当在 8 小时内向本单位保密工作机构报告，向上级报告不应超过 24小时。

A. 对

B. 错

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【单选题】

121957年毛泽东所作的系统论述社会主义社会矛盾的理论的报告是___。

A. 《实践论》

B. 《矛盾论》

C. 《论十大关系》

D. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

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【单选题】

13中国共产党的第八次全国代表大会是在___年召开的。

A. 一九四五

B. 一九四九

C. 一九五六

D. 一九六六

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【单选题】

141956年召开的党的代表大会是党的___。

A. 七大

B. 八大

C. 九大

D. 十大

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【单选题】

15敌我矛盾和人民内部矛盾这两类性质完全不同的矛盾,是社会主义社会的矛盾在___上的反映。

A. 政治

B. 经济

C. 文化

D. 生态

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【单选题】

16在社会主义社会,关于两类不同性质的矛盾的观点,正确的是___。

A. 敌我矛盾居于主导地位

B. 人民内部矛盾居于主导地位

C. 敌我矛盾和人民内部矛盾都居于主导地位

D. 敌我矛盾和人民内部矛盾都不居于主导地位

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【单选题】

17毛泽东指出,解决人民内部矛盾的总方针是___。

A. 民主的方法

B. “团结—批评—团结”的方法

C. “百花齐放、百家争鸣”的方法

D. “长期共存、互相监督”的方法

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【单选题】

18根据《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的分析,对于政治思想领域的人民内部矛盾,解决的具体方针是___。

A. “团结—批评—团结”

B. “批评—团结—批评”

C. “团结—批评—批评”

D. “批评—团结—团结”

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【单选题】

19根据《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的分析,对于物质利益、分配方面的人民内部矛盾,解决的具体方针是___。

A. “团结—批评—团结”

B. 统筹兼顾、适当安排

C. “百花齐放、百家争鸣”

D. “长期共存、互相监督”

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【单选题】

20根据《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的分析,对于科学文化领域里的人民内部矛盾,解决的具体方针是___。

A. “团结—批评—团结”

B. 统筹兼顾、适当安排

C. “百花齐放、百家争鸣”

D. “长期共存、互相监督”

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【单选题】

21根据《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的分析,对于科学文化领域里的人民内部矛盾,解决的具体方针是___

A. “百花齐放、百果飘香”

B. “百花齐放、百家争鸣”

C. “百果飘香、百家争鸣”

D. “百家争鸣、百舸争流”

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【单选题】

22根据《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的分析,对于共产党和民主党派的人民内部矛盾,解决的具体方针是___。

A. “团结—批评—团结”

B. 统筹兼顾、适当安排

C. “百花齐放、百家争鸣”

D. “长期共存、互相监督”

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【单选题】

23根据《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的分析,对于民族之间的人民内部矛盾,解决的具体方针是___。

A. 民族平等、团结互助

B. 汉族至上、少数民族次之

C. 少数民族至上、汉族次之

D. 责任均等、各打五十大板

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【单选题】

24中国共产党很早就重视国家的工业化问题,早在___时期,毛泽东就指出,中国的民族独立有巩固的保障,就必须工业化。

A. 大革命

B. 土地革命

C. 抗日战争

D. 解放战争

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【单选题】

25在___一文中,毛泽东明确提出要走一条有别于苏联的中国工业化的道路。

A. 《新民主主义论》

B. 《论人民民主专政》

C. 《论十大关系》

D. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

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【单选题】

26社会主义改造完成进入全面社会主义建设时期,为逐步建立独立的比较完整的基础工业体系和国防工业体系,我们把___作为我国经济建设的重点。

A. 重工业

B. 轻工业

C. 农业

D. 服务业

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【单选题】

27社会主义建设时期,毛泽东提出了以农业为基础,以工业为主导,以___为序的发展国民经济的总方针。

A. 农轻重

B. 农重轻

C. 重农轻

D. 重轻农

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【单选题】

28社会主义建设时期,关于所有制结构的调整,提出要注意发展手工业和农业多种经营的思想的党和国家领导人是___。

A. 毛泽东

B. 刘少奇

C. 周恩来

D. 朱德

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【单选题】

29社会主义建设时期,提出“三个主体、三个补充”设想的党和国家领导人是___。

A. 毛泽东

B. 周恩来

C. 陈云

D. 邓小平

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【单选题】

30社会主义建设时期,提出“两参一改三结合”思想的党和国家领导人是___。

A. 毛泽东

B. 周恩来

C. 陈云

D. 邓小平

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【单选题】

31社会主义建设时期,提出“我们的目标,是想造成一个又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志,又有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种政治局面,以利于社会主义革命和社会主义建设”思想的党和国家领导人是___。

A. 毛泽东

B. 刘少奇

C. 周恩来

D. 朱德

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【单选题】

32社会主义建设时期,党和毛泽东提出了实现四个现代化的宏伟目标,并强调实现四个现代化关键在于___。

A. 农业现代化

B. 工业现代化

C. 国防现代化

D. 科学技术现代化

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【单选题】

33社会主义建设时期,关于科学和教育,提出实行“两种劳动制度、两种教育制度”设想的党和国家领导人是___

A. 毛泽东

B. 刘少奇

C. 周恩来

D. 朱德

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【单选题】

34社会主义建设时期,提出知识分子是工人阶级一部分的观点的党和国家领导人是___。

A. 毛泽东

B. 刘少奇

C. 周恩来

D. 朱德

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【单选题】

35社会主义民主的本质是___。

A. 人民当家作主

B. 公民当家作主

C. 工人当家作主

D. 农民当家作主

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【单选题】

36我国社会主义制度建立以后,在全党和全国工作重心___的时候,面临着一个如何认识和处理社会主义社会矛盾的问题。

A. 由革命转向改造

B. 由革命转向建设

C. 由革命转向改革

D. 由建设转向改革

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【单选题】

37新中国的工业化是在___的影响下起步的。

A. 英国

B. 美国

C. 日本

D. 苏联

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【单选题】

38社会主义建设时期,提出要建立“适合于我国情况和人民需要的社会主义市场”的思想的党和国家领导人是___。

A. 毛泽东

B. 刘少奇

C. 陈云

D. 邓小平

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【单选题】

39社会主义建设时期,党提出了“向科学进军”的口号,强调实现四个现代化关键在于科学技术现代化,要实行___的科技发展战略,努力赶超世界先进水平。

A. 全面发展、步步跟上

B. 全面发展、迎头赶上

C. 重点发展、步步跟上

D. 重点发展、迎头赶上

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【单选题】

40社会主义建设时期,提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育思想的党和国家领导人是___。

A. 毛泽东

B. 刘少奇

C. 周恩来

D. 朱德

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【单选题】

邓小平曾经指出,和平问题是东西问题,___问题是南北问题。

A. 战争

B. 发展

C. 稳定

D. 经济发展

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【单选题】

2邓小平理论形成的时代背景是___成为时代主题。

A. 和平

B. 发展

C. 和平与发展

D. 经济建设

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【单选题】

3“文革”结束后,党的___重新确立解放思想、实事求是的思想路线。

A. 十一届三中全会

B. 十二大

C. 十三大

D. 十四大

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【单选题】

4邓小平在党的___开幕词中首次提出中国特色社会主义这一命题。

A. 十一大

B. 十二大

C. 十三大

D. 十四大

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【单选题】

5党的十三大,第一次比较系统地论述了我国___理论。

A. 社会主义初级阶段

B. 经济建设

C. 政治体制改革

D. 文化发展

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【单选题】

61984年党的十二届三中全会作出了《关于经济体制改革的决定》, 提出社会主义经济是公有制基础上的有计划的___。

A. 市场经济

B. 商品经济

C. 计划经济

D. 社会主义市场经济

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【单选题】

7我国现阶段最大的实际是___。

A. 市场经济发展还很不充分

B. 我国已经是社会主义社会

C. 生产力落后并且具有发展不平衡的特点

D. 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

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【单选题】

8党的___正式提出了“邓小平理论”这一概念。

A. 十四大

B. 十五大

C. 十六大

D. 十七大

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【单选题】

9我国社会主义初级阶段是___。

A. 任何国家进入社会主义都必然经历的起始阶段

B. 特指我国在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段

C. 由新民主主义向社会主义过渡的阶段

D. 由半殖民地、半封建社会向社会主义社会过渡的阶段

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【单选题】

10党的十三大报告提出党在社会主义初级阶段的___。

A. 基本路线

B. 基本纲领

C. 基本方针

D. 基本政策

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【单选题】

11以经济建设为中心,回答了社会主义的___问题。

A. 根本目标

B. 根本任务

C. 本质特征

D. 基本目标

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