"下列哪项模式适用于难以表达主观意志的患者____答案

【单选题】

"下列哪项模式适用于难以表达主观意志的患者___

A. 主动-被动型

B. 指导-合作型

C. 共同参与型

D. 主动配合型

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相关试题

【单选题】

"“合作信任期”的主要任务是___

A. 建立信任感

B. 发现健康问题

C. 双方进一步熟悉

D. 为患者解决问题

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【单选题】

"在护理系统中最基本的要素是___

A. 护士与医生

B. 护士与患者

C. 医生与患者

D. 患者与家属

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【单选题】

"根据马斯洛的需要层次论，护士给入院患者介绍环境是为了满足患者哪种需要___

A. 生理需要

B. 安全需要

C. 爱与归属的需要

D. 尊重的需要

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【单选题】

"张先生因背部脂肪瘤定于明日手术，其情绪高度紧张，夜间失眠，此时应予以满足的是何种需要___

A. 生理需要

B. 安全需要

C. 爱与归属的需要

D. 尊重的需要

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【单选题】

"“避免受孤独”属于哪一层次的需要___

A. 生理需要

B. 安全需要

C. 爱与归属的需要

D. 尊重的需要

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【单选题】

"在弗洛伊德的人格发展理论中，“恋父”和“恋母”情结常发生于哪一期___

A. 口欲期

B. 肛门期

C. 性蕾期

D. 潜伏期

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【单选题】

"在爱瑞克森的人格发展理论中，“主动与内疚”的危机常发生在哪一期___

A. 幼儿期

B. 学龄前期

C. 学龄期

D. 青春期

E. 成年期

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【单选题】

"某患儿4岁，活泼好动，好奇心强，有创造力。根据爱瑞克森的心理社会发展学说，他正处于哪一发展阶段___

A. 口感期

B. 肛肌期

C. 生殖运动期

D. 潜在期

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【单选题】

"在皮亚杰的认知发展学说中，“通过动作与感觉来认识周围世界”是哪一期的思维特点___

A. 感觉运动期

B. 前运思期

C. 后运思期

D. 具体运思期

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【单选题】

"在皮亚杰的认知发展学说中，“不再依赖具体形象进行抽象思维”出现于哪一期___

A. 感觉运动期

B. 前运思期

C. 后运思期

D. 形式运思期

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【单选题】

"应激源刺激引起的生理反应下列哪项正确___

A. 血压降低

B. 胃肠蠕动增加

C. 肌肉张力减低

D. 括约肌失去控制

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【单选题】

"关于塞里的适应综合征，下列哪项不是第一期的表现___

A. 肾上腺素皮质增大

B. 激素分泌增加

C. 血压下降

D. 应激源太强时可能会导致死亡

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【单选题】

"应激源对机体造成的影响大小，主要取决于个体的___

A. 年龄大小

B. 承受能力

C. 文化层次

D. 地位高低

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【单选题】

"于女士，25 岁，肌腱炎，护士给予湿热敷，患者开始感觉敷布非常热，当敷布温度降低，护士为其更换时，以同样的温度再次接触患部时，患者又不觉得敷布很热了，这是由于机体发生了___

A. 心理适应

B. 社会适应

C. 技术适应

D. 生理适应

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【单选题】

"长期在医院工作的人员，已习惯了各种消毒液的气味，这种适应属于___

A. 环境适应

B. 感觉适应

C. 代偿适应

D. 心理适应

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【单选题】

"奥瑞姆认为护士对患者应采取何种护理系统取决于___

A. 患者的要求

B. 医生的嘱咐

C. 患者的病情

D. 患者的自理需求和自理力

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【单选题】

"不需护士提供全面帮助的患者是___

A. 昏迷患者

B. 瘫痪患者

C. 极危重患者

D. 骨折打石膏的患者

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【单选题】

"根据自理模式理论，对昏迷患者进行护理时应采用___

A. 完全补偿系统

B. 部分补偿系统

C. 支持教育系统

D. 预防系统

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【单选题】

"杨某，女性，55岁，慢性胆囊炎，自理能力良好。护士向其宣教饮食、活动等方面的健康知识，此种护理活动属于奥瑞姆护理系统中的___

A. 完全补偿系统

B. 部分补偿系统

C. 辅助补偿系统

D. 支持教育系统

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【单选题】

"奥瑞姆护理学说的基本精神是研究___

A. 文化需要

B. 信仰需要

C. 家庭需要

D. 自理需要

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【单选题】

"适应模式是谁提出的___

A. 奥瑞姆

B. 塞里

C. 纽曼

D. 罗伊

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【单选题】

"保健系统模式的提出者是___

A. 佩普劳

B. 马斯洛

C. 奥瑞姆

D. 纽曼

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【单选题】

"下列哪项属于保健系统模式的一级预防 ___

A. 为肺炎患者输注药物

B. 为创伤患者注射破伤风抗毒素

C. 协助骨折患者功能锻炼

D. 癌症普查

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【单选题】

"护士在收集患者的健康资料以评估患者的健康问题时需应用的理论是___

A. 系统论

B. 需要论

C. 应激-适应论

D. 沟通理论

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【单选题】

"护理程序的最初阶段是___

A. 评价

B. 计划

C. 诊断

D. 评估

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【单选题】

"某患者入院后责任护士对其进行资料收集，下列哪项不妥___

A. 通过病历获得护理体检资料

B. 通过与患者交谈获得资料

C. 通过观察患者的非语言行为获得资料

D. 通过与患者家属交谈获得资料

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【单选题】

"下列哪项是护理诊断的组成部分___

A. 健康问题

B. 主观症状

C. 相关因素

D. 客观体征

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【单选题】

"护理诊断公式中的“P”指的是___

A. 患者的健康问题

B. 症状和体征

C. 患者的既往史

D. 患者的现病史

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【单选题】

"某初产妇在哺乳时因未掌握正确的方法，婴儿常处于饥饿状态，下列哪项护理诊断正确___

A. 个人应对无效：与缺乏哺乳知识有关

B. 知识缺乏：与缺乏信息来源有关

C. 母乳喂养无效：与缺乏喂养知识有关

D. 知识缺乏：与无法正确哺乳有关

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【单选题】

"丁某，女，26岁，自理能力差，因结肠癌行结肠造口术，下列护理措施哪项不妥___

A. 对患者进行有计划有目的的护理

B. 对患者实施24h连续的整体护理

C. 责任护士不在班，将连续的工作进行交班

D. 指导患者进行造口护理，发挥其积极性

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【单选题】

"健康教育的原则不包括___

A. 注重反馈原则

B. 多重目标原则

C. 普遍性原则

D. 学习效果累积原则

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【单选题】

"哪项不是健康教育的目的___

A. 消除危害健康的因素

B. 预防疾病

C. 促进健康

D. 提高生活质量

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【单选题】

"下列哪项属于健康促进活动___

A. 治疗性健康保护

B. 医疗性卫生服务

C. 防病防疫服务

D. 协调人类与环境之间的关系

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【单选题】

"护理立法的最高准则是___

A. 卫生法

B. 行政法

C. 宪法

D. 诉讼法

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【单选题】

"以下哪一项不属于危机的特征 ___

A. 延续性

B. 循环性

C. 普遍性

D. 时限性

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【单选题】

"护患关系在开始期最主要的任务是___

A. 接诊

B. 相互介绍

C. 寻找护理问题

D. 建立信任感

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【单选题】

"以护患关系为中心的理论代表人物是：___

A. 南丁格尔

B. 韩德森

C. 奥兰多

D. 罗依

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【单选题】

"关于保健系统模式的防御线描述不正确内容的是___

A. 外周防御线

B. 弹性防御线

C. 正常防御线

D. 抵抗防御线

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【单选题】

"适应的阶段不包括___

A. 生理适应

B. 心理适应

C. 情绪适应

D. 社会文化适应

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【单选题】

"面临突然发生的应激，多数人常表现出的生理反应不包括___

A. 心跳加快

B. 呼吸急促

C. 血压下降

D. 血糖升高

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推荐试题

【判断题】

《党政机关公文处理工作条例》于2012年4月颁布，自2012年7 月1日起正式施行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

根据行文（传递）方向，公文可以划分为上行文、下行文与平行文。上行文，指向具有隶属关系的上级领导、指导机关报送的公文；下行文，指向所属被领导、指导的下级机关发送的公文；平行文，指不相隶属机关之间的相互行文。

A. 对

B. 错

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【判断题】

记载会议主要情况和议定事项，应当使用的文种是“纪要”。

A. 对

B. 错

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【判断题】

平行文是指平级机关之间的相互行文。

A. 对

B. 错

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【判断题】

上行文、下行文的发文对象是指具有隶属关系的上下级之间。

A. 对

B. 错

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【判断题】

报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，向上级机关请求指示、批准。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公报适用于向国内外宣布重要决定或者重大事项。

A. 对

B. 错

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【判断题】

请示必须一文一事，报告可以一文多事。

A. 对

B. 错

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【判断题】

根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“加急”。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公文应当经本机关负责人审批签发。重要公文和上行文由机关主要负责人签发。签发人签发公文，应当签署意见、姓名和完整日期；圈阅或者签名的，视为不同意。联合发文由所有联署机关的负责人会签。

A. 对

B. 错

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【判断题】

通报，适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神。但不适用于告知重要情况。

A. 对

B. 错

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【判断题】

份号是指公文印制份数的顺序号。涉密公文应当标注份号。

A. 对

B. 错

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【判断题】

通报的行文方式较为灵活，既可以上报也可以下发。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公告具有批准授予和晋升衔级的功能。

A. 对

B. 错

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【判断题】

如果要公布行政法规和规章，可以选择命令（令）来发布。

A. 对

B. 错

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【判断题】

报告，适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问和批评错误。

A. 对

B. 错

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【判断题】

请示，适用于向不相隶属机关请求指示、批准。

A. 对

B. 错

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【判断题】

批复，适用于答复下级机关请示事项。

A. 对

B. 错

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【判断题】

议案，适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。

A. 对

B. 错

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【判断题】

函，适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和传达重要精神。

A. 对

B. 错

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【判断题】

决定和命令都有嘉奖有关单位和人员的功能，但决定还有惩处有关单位和人员的功能。

A. 对

B. 错

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【判断题】

批复是对请示和函的答复。

A. 对

B. 错

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【判断题】

按照规定，一个单位除办公厅和办公室之外，其他内设机构不得正式对外行文。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公文写作，也可使用比喻、夸张、反复等修辞手法。

A. 对

B. 错

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【判断题】

联合行文的发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。

A. 对

B. 错

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【判断题】

受双重领导的机关向一个上级机关行文时，必须抄送另一个上级机关。

A. 对

B. 错

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【判断题】

向上级机关请示的时候，原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关、同级机关和下级机关。

A. 对

B. 错

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【判断题】

通知只有作为下行文时，才具有指令性。

A. 对

B. 错

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【判断题】

告知性通知，既可作平行文，也可作下行文。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党政机关的公文版头，需要在红线中间印上三颗五角星以示区别。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现行党政机关公文已不再标引主题词。

A. 对

B. 错

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【判断题】

机关应用文是个大概念，它包括公文和非公文。

A. 对

B. 错

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【判断题】

某单位向上级写了一份报告，半年过去了，上级都没有答复，这种情况不正常。

A. 对

B. 错

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【判断题】

受双重领导时，请示只能主送一个上级，需要时，可抄送另一个上级，不能同时主送。否则，就是违规。

A. 对

B. 错

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【判断题】

函也可以用作请求对方审批事项。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党政机关公文如有密级，一律标在左上角。

A. 对

B. 错

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【判断题】

正式行文必须行公文，就是说，要套红头、编文号、盖公章（纪要等除外）。

A. 对

B. 错

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【判断题】

请示、报告、计划、总结都是公文。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公文质量由秘书负责，公文签发由领导负责。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对报告，上级一般不批复，只有在特殊情况下才批复。

A. 对

B. 错

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