【多选题】
对于浮动汇率制度、资本完全流动的开放小国,以下说法正确的有___
A. 扩张性货币政策的产出效应实现了最大化
B. 扩张性财政政策的产出效应会缩水
C. 扩张性货币政策的产出效应得以维持
D. 扩张性财政政策的产出效应完全消失
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答案
AD
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相关试题
【多选题】
流动性理论认为债务危机是___
A. 外汇资金周转失灵
B. 清偿力发生危机
C. 暂时性的
D. 根本性的
【多选题】
固定汇率制的缺陷有哪些___
A. 一次性大幅度的官方汇率调整不利于经济效率
B. 与资本高度流动是一种极不稳定的政策组合
C. 以汇率目标替代货币目标
D. 可能自动输入国外通货膨胀
【多选题】
一种货币成为各国储备货币的条件有___
A. 是自由兑换货币
B. 币值稳定
C. 货币发行国是一个经济贸易大国,在国际经济中处于主导地位
D. 本国国际收支形成顺差
【多选题】
一国国际收支失衡调节的货币—价格机制是通过影响___来发挥其作用的
A. 货币供应量
B. 国民收入
C. 利率
D. 相对价格水平
【多选题】
在“蒙代尔—弗莱明模型”中,正确的论述有___
A. 进口限制政策并不能使本币贬值
B. 货币扩张政策不会使经常账户恶化
C. 货币扩张政策不会损害本国产出
D. 进口限制政策不会损害本国产出
【多选题】
以下关于蒙代尔政策搭配理论的说法正确的有___
A. 将原有的支出转移政策分裂为财政政策和货币政策两个独立的政策工具
B. 假设国际资本流动的利率敏感性高于国内货币需求,故IB曲线比EB曲线更加陡峭
C. 考虑到不同的政策作用机制,每种政策工具应当施用于最具影响力的政策目标之上
D. 遵循“以货币政策实现外部均衡目标,财政政策实现内部均衡目标”的规则
【多选题】
一国国际收支经常账户和资本账户之和为逆差,则该国___
A. 外汇储备减少和官方短期债权减少
B. 外汇储备减少和官方短期债权增加
C. 外汇储备增加和短期债务增加
D. 外汇储备减少和官方短期债务增加
【多选题】
中长期国际资本流动对流入国有哪些积极效应___
A. 有利于资本形成,促进经济长期发展
B. 有助于平抑经济周期
C. 提高资金利用效率
D. 带动出口,提高国民收入
【多选题】
其他条件不变的情况下,一国的国际收支顺差一般会___
A. 促进进口的进一步增加
B. 在固定汇率制下,带来国内通胀压力
C. 在浮动汇率制下,使本国货币升值
D. 在固定汇率制下,抑制本国通货膨胀
【多选题】
从供给角度讲,调节国际收支的政策有___
A. 财政政策
B. 产业政策
C. 科技政策
D. 货币政策
E. 融资政策
【多选题】
国际金融协调的内容主要包括___
A. 国际收支失衡的国际协调
B. 汇率的国际协调
C. 国际货币体系本身的国际协调
D. 金融市场开放的协调
【多选题】
在资本不完全流动的情况下,根据蒙代尔-弗莱明模型,有:___
A. IS曲线斜率为正,表示国内商品市场的均衡
B. LM曲线斜率为正,表示国内货币市场的均衡
C. BP曲线是垂直的,国际收支平衡只有在特定的产出水平下才能实现
D. BP曲线斜率为正,随着产出水平的上升,需要提高本国利率来吸引国外资金,为经常账户融资。
【多选题】
国际收支出现逆差时,政府可以采取的财政货币政策有___
A. 在公开市场上买入政府债券
B. 减少政府支出
C. 提高法定存款准备金率
D. 提高再贴现率
E. 减少税收
【多选题】
下列关于货币升值对资本流动影响说法正确的是___
A. 短期资本外流,国际收支恶化
B. 大量短期资本流入,国际收支改善
C. 有利于对外举债
D. 不利于对外举债
【多选题】
一般来说,影响汇率短期变动的最重要因素是___
A. 相对利率水平
B. 国际收支状况
C. 相对通货膨胀率
D. 市场预期
【多选题】
某国货币为国际储备货币,该国不满足马歇尔一勒纳条件。当该国货币对外贬值时,则其___
A. 国际储备增加
B. 国际储备减少
C. 货币地位将下降
D. 货币地位上升
【多选题】
当前国际货币体系的特点是___
A. 多种汇率制度并存
B. 基本上以美元为中心国际货币
C. 多种中心国际货币并存
D. 普遍采用盯住一种国际中心货币
【多选题】
以下对国际收支的支出分析法的论述中,错误的有___
A. 它是以边际分析法为理论基础的
B. 它考虑到了汇率变动对诸多经济部门的影响
C. 它认为一国价格水平上升一定有助于改善国际收支
D. 它认为一国收入水平上升一定有助于改善国际收支
【多选题】
实行复汇率属于外汇管制中的___
A. 数量管制
B. 价格管制
C. 直接管制
D. 间接管制
【多选题】
在确定目标汇率的范围或波动幅度时,须考虑的因素有___
A. 国际收支状况
B. 外汇储备状况
C. 出口状况
D. 宏观经济政策
【多选题】
以下关于斯旺图形的说法正确的有___
A. YY'曲线向右下方倾斜,曲线右侧代表通货膨胀,左侧代表失业
B. EE'曲线向右上方倾斜,曲线右侧代表经常账户顺差,左侧代表经常账户逆差
C. 若YY'曲线比EE'曲线更加陡峭,说明汇率政策对外部均衡的影响力相对更大
D. 仍然无法解决固定汇率制下或者可调整固定汇率制下的米德冲突问题
【多选题】
在资本完全流动,且汇率浮动的情况下,根据蒙代尔-弗莱明模型,如果本国政府扩大开支,则在内外均衡重新实现时,有___
A. IS曲线右移,本国国民收入提高
B. LM曲线不变,本国利率上升
C. IS曲线不变,本国国民收入不变
D. LM曲线不变,本国利率不变
E. BP曲线不变,本国货币升值
【多选题】
关于本币贬值对国际贸易条件的影响,正确的有___
A. 当本国和外国的需求价格弹性无穷大时,贸易条件改善
B. 当本国和外国的供给价格弹性无穷大时,贸易条件恶化
C. 当本国对出口商品具有定价权时,贬值对贸易条件的负效应较为有限
D. 在现实中,贬值会或多或少地引起贸易条件的恶化
【多选题】
根据蒙代尔-弗莱明模型,在资本完全流动的情况下,不能同时实现的是___
A. 独立的货币政策和固定汇率
B. 独立的货币政策和浮动汇率
C. 有效的财政政策和固定汇率
D. 有效的财政政策和浮动汇率
【多选题】
当本国货币当局在外汇市场上卖出外币,买入本币,并在本国债券市场上对其进行冲销时,根据资产组合分析法___
A. 本国货币贬值
B. 本国货币升值
C. 本国利率上升
D. 本国利率下降
【多选题】
直接标价法的特点是___
A. 汇率波动所表现的货币是本币
B. 买入价在前
C. 世界上大多数国家采用
D. 英国只采用这种方法
【多选题】
牙买加会议后国际货币体系的主要特点是___
A. 以美元为中心的多元化的储备体系
B. 黄金不再是储备资产
C. 以管理浮动汇率制度为中心
D. 多种国际收支调节机制并存
【多选题】
在下列理由中,支持浮动汇率制的是___
A. 国际收支平衡要以牺牲内部平衡为代价
B. 汇率能发挥其调节国际收支的杠杆作用
C. 有利于国际经济贸易的发展
D. 对国际储备的需求减少
E. 增加国际货币制度的稳定
【多选题】
当国际收支不平衡时,国际收支逆差国所能采取的措施是___
A. 通过国际借贷融资
B. 用本国外汇储备向顺差国支付差额
C. 采取紧缩本国支出的政策
D. 货币相对于顺差国贬值
【多选题】
世界上现有的对外汇交易的管制主要包括___
A. 对货币兑换的管制
B. 对汇率的管制
C. 对外汇资金收入和运用的管制
D. 征收托宾税
【多选题】
外汇的基本特征有___
A. 是外国资产
B. 是以外币表示的资产
C. 可以在国外得到偿付
D. 能自由兑换成其他形式的资产或支付手段
E. 无需经过货币发行国货币当局批准,即可自由兑换成其他国家货币
【多选题】
采用间接标价法的国家主要有___
A. 美国
B. 德国
C. 法国
D. 英国
E. 日本
【多选题】
以下各项哪些是国际收支决定货币分析法的政策含义___
A. 国际收支赤字本质上是一种货币现象
B. 进口限额有可能使国际收支改善
C. 提高银行的法定准备金比例会改善国际收支
D. 央行公开市场操作对国际收支没有影响
【多选题】
下列哪些项属于间接标价法___
A. 在纽约外汇市场:1英镑=1.56美元
B. 在伦敦外汇市场:1英镑=3.78德国马克
C. 在苏黎士外汇市场:1瑞士法郎=3.20法国法郎
D. 在法兰克福外汇市场:1美元=1.79德国马克
E. 在巴黎外汇市场:1英镑=10.68法国法郎
【多选题】
支出转换型政策主要包括___
A. 汇率政策
B. 政府补贴
C. 关税政策
D. 直接管制
【多选题】
在大量资本流入时允许本币升值的好处有___
A. 提升本币的国际地位
B. 使国内信贷和银行体系免受不利影响
C. 通过汇率调整国内相对价格
D. 以一定程度的不确定性阻止国际投机资本的进一步攻击
【多选题】
马歇尔—勒纳条件是___的绝对值之和大于1
A. 出口供给弹性
B. 出口需求弹性
C. 进口供给弹性
D. 进口需求弹性
【多选题】
吸收论分析法注重___宏观经济变量在国际收支平衡中的作用
A. 国民收入
B. 消费支出
C. 政府购买支出
D. 国内总吸收
【多选题】
在以下影响一国国际储备需求的因素中,与一国国际储备需求负相关的因素有___
A. 国际筹资的能力
B. 外汇管制的程度
C. 一国经济的对外开放程度
D. 货币的国际地位
【多选题】
在日本发生了投机性短期资本外流,原因可能是___
A. 日元汇率疲软
B. 日本大藏省宣布将短期利率下调到较低水平
C. 预期日本的金融资产价格上涨
D. 预期外国商品价格下降
推荐试题
【判断题】
心理发展是指个体随着年龄的增长,个体身心连续又稳定的变化。
A. 对
B. 错
【判断题】
奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。
A. 对
B. 错
【判断题】
倾听技术是心理辅导的核心任务之一
A. 对
B. 错
【判断题】
开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的,而不是窥探学生的隐私。
A. 对
B. 错
【判断题】
从众行为是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。
A. 对
B. 错
【判断题】
自觉性是品德修养的最先特征。
A. 对
B. 错
【判断题】
斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分。
A. 对
B. 错
【判断题】
在刺激的连续作用下,感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化,这种现象是感觉的适应现象。
A. 对
B. 错
【判断题】
遗忘的发展规律是“先快后慢”
A. 对
B. 错
【判断题】
一个正常个体的发展总是经过一些共同的基本阶段,但在发展速度上、最终到达的水平,以及发展的优势领域往往是千差万别的。
A. 对
B. 错
【判断题】
校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。
A. 对
B. 错
【判断题】
人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生人际冲突发生的原因,大部分是因为沟通不畅。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。
A. 对
B. 错
【判断题】
团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。
A. 对
B. 错
【判断题】
团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。
A. 对
B. 错
【判断题】
学生群体是校园中最活跃的群体。
A. 对
B. 错
【判断题】
在大学生品德研究范围上,主要将研究的重点集中于当代大学生的政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质。
A. 对
B. 错
【判断题】
学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师威信的发展和维护,关键在于教师本身的自我塑造。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定
A. 对
B. 错
【判断题】
气质就是我们平常所说的脾气秉性。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会心理通常是通过社会行为表现出来的。
A. 对
B. 错
【判断题】
健康是一种在身体上、心理上和社会上的一种完好状态
A. 对
B. 错
【判断题】
热爱教育事业,热爱学生,热爱自己所教的学科,这是教师首要的基本心理素质
A. 对
B. 错
【判断题】
韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径,而卡芬顿的自我价值论(self-worththeory)重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点。
A. 对
B. 错
【判断题】
“头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能凑效。
A. 对
B. 错
【判断题】
94,一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志。
A. 对
B. 错
【判断题】
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德发展与逻辑思维发展有关。
A. 对
B. 错
【判断题】
学会倾听是心理辅导的前提条件。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
103,现在许多高校都建立了教学团队,因而现在非常强调教师之间的群体协作
A. 对
B. 错
【判断题】
辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观现象。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。
A. 对
B. 错