在大学生品德研究范围上，主要将研究的重点集中于当代大学生的政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质。_答案

【判断题】

在大学生品德研究范围上，主要将研究的重点集中于当代大学生的政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质。

A. 对

B. 错

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学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。

A. 对

B. 错

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大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定

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在灭火战斗中，战术方法包括___。

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燃烧是一种氧化还原反应，一般伴有___等基本特征表明它不同于一般的氧化还原反应。

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按爆炸过程的性质，通常将爆炸分为___。

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轻质油品（如汽油、柴油）油罐发生火灾后不会发生___。

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燃烧产物主要以气态形式存在，其成分主要取决于___。

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火灾对人体的危害主要表现为___，其中任何一种危害都能置人于死地。

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下列属于“D类火灾”的是：___

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根据燃烧条件和同火灾作斗争的实践经验，灭火的方法有___。

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危险化学品是指___感染、放射性等危险性质，在运输、储存、生产、经营、使用和处置中，容易造成人身伤亡、财产损毁或环境污染而需要特别防护的物品。

A. 有爆炸

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【多选题】

化学品及企业标识主要标明___邮编、电话、传真等信息。

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【多选题】

化学品安全技术说明书中的“消防措施”主要表示___。

A. 化学品的物理和化学特殊危险性

B. 适合的灭火介质、不适合的灭火介质

C. 消防人员个体防护

D. 包括危险特性、灭火介质和方法、灭火注意事项

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非易燃无毒气体是___。

A. 氮

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下列哪些是有毒气体___。

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闪点＜－18℃的液体___。

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C. 丙酮

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【多选题】

可手抬移动的机动消防泵组，具有___等特点。

A. 重量轻

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消防炮主要包括___等。

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消防接口包括___。

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D. 异形接口和闷盖

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分水器主要由___等组成。

A. 本体

B. 出水口的控制阀门

C. 进水口和出水口连接用的管牙接口

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【多选题】

消防员特种防护装备包括___。

A. 防蜂服

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【多选题】

消防手套不适用于___等危险场所。

A. 化学

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建筑材料的燃烧性能分为___。

A. 不燃性

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【多选题】

下列哪些不燃性建筑材料___。

A. 玻璃

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【多选题】

水平防火分区，就是用___等将各楼层在水平方向分隔为两个或几个防火分区。

A. 防火墙

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D. 水幕墙

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【多选题】

疏散楼梯和楼梯间可分为___。

A. 敞开楼梯

B. 封闭楼梯间

C. 防烟楼梯间

D. 室外楼梯

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【多选题】

高层民用建筑，应设置___。

A. 消防登高立面

B. 可靠的消防操作场地

C. 消防通道

D. 消防管线

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【多选题】

消防车登高操作场地与厂房、仓库、民用建筑之间不应设置___等障碍物和车库出入口。

A. 妨碍消防车操作的树木

B. 架空管线

C. 场地坡度不宜大于3%

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【多选题】

火灾自动报警系统的作用___

A. 是人们为了早期发现和通报火灾，并及时联动各种消防设施

B. 及时引导人员疏散

C. 接收设备的反馈信号而设置在建（构）筑物中或其他场所的一种自动消防设施

D. 是建筑消防安全系统的核心组成部分

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【多选题】

火灾自动报警系统一般是由___等组成。

A. 触发器件

B. 火灾报警装置

C. 火灾警报装置

D. 电源

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【多选题】

消防控制室至少由___组成。

A. 火灾报警控制器

B. 消防联动控制器

C. 消防控制室图形显示装置

D. 或其组合设备

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【多选题】

防排烟系统的作用___。

A. 为安全疏散创造有利条件

B. 为消防扑救创造有利条件

C. 控制火势蔓延

D. 加快空气流动加速火势蔓延

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【多选题】

自动喷水灭火系统是指由___组成。

A. 洒水喷头

B. 报警阀组

C. 水流报警装置

D. 以及管道、供水设施

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【多选题】

固定消防炮灭火系统按喷射介质不同，分为___类型？

A. 水炮系统

B. 泡沫炮系统

C. 干粉炮系统

D. 气体系统

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【多选题】

泡沫灭火系统由___组成。

A. 泡沫产生装置

B. 泡沫比例混合器

C. 泡沫混合液管道、泡沫液储罐

D. 消防泵、消防水源、控制阀门

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【多选题】

徒手攀登消防梯时，操作规程___。

A. 双手不得同时离梯

B. 保护人员可有可无

C. 梯子未锁牢挂稳前，严禁攀登

D. 二楼以上登高时，必须使用安全绳保护

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【多选题】

在___等条件下进行模拟训练时，必须利用监控设备，随时掌握受训人员情况，防止发生意外事故。

A. 高温

B. 浓烟

C. 黑暗

D. 恐怖、噪音

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【多选题】

开展水域训练时的操作规程___。

A. 应当选择适宜水域

B. 确定救生员

C. 采取相应安全保护措施

D. 在充分了解和掌握水域各方面情况下进行

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【多选题】

各级指挥员在灭火作战指挥中要实现科学施救，必须增强___意识。

A. 增强科学的进攻、及时的转移或撤退的指挥意识

B. 增强优化作战成果的效益意识

C. 增强科学决策的防范风险意识

D. 增强主动防护的安全意识

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【多选题】

确定第一出动力量应基于___。

A. 能消除火势对人的威胁

B. 消灭初期火灾

C. 控制发展阶段火灾

D. 防止或排除爆炸、中毒、倒塌等险情

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【多选题】

调集增援力量应遵循___。

A. 火场指挥员在出动途中或到达火场后，根据火灾情况，认为灭火力量不足时。

B. 火场上出现爆炸或建筑物倒塌等情况，灭火力量不足时。

C. 消防通信指挥中心根据报警了解到的情况，确认有必要调集增援力量时。

D. 火场基本被控制，但有复燃的可能。

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【多选题】

灭火战斗中，指挥员必须迅速确定火场的主要方面，应把握___。

A. 当火场上有人受到火势严重威胁时，抢救人命是火场的主要方面。

B. 当火场上有贵重的仪器设备、技术资料、图书档案等受到火势威胁，有可能造成重大经济损失和严重政治影响时，保护和疏散贵重物资和重要资料是火场的主要方面。

C. 当火场内的压力容器、爆炸性、毒性、腐蚀性和放射性等危险化学品受到火势严重威胁，有可能发生爆炸，造成人员伤亡、建筑倒塌、设备损坏等险情时，消除这些险情是火场的主要方面

D. 当已经发生爆炸，且连续不断，控制爆炸是火场的主要方面

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