某抢劫犯罪嫌疑人驾车冲出警方包围，强闯公路上一堵截卡点后，正要冲向行人集中的步行街时，被民警直接开枪击毙。民警的做法是对_答案

【判断题】

某抢劫犯罪嫌疑人驾车冲出警方包围，强闯公路上一堵截卡点后，正要冲向行人集中的步行街时，被民警直接开枪击毙。民警的做法是对的。

A. 对

B. 错

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相关试题

【判断题】

民警老刘和小萨接到报警后迅速到达现场，发现怀孕妇女吴某正在抢劫一名妇女的背包。老刘大声警告并鸣枪示警。在吴某稍有犹豫的一刹那，小萨冲上去将吴某制服。上述处置方法正确。

A. 对

B. 错

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【判断题】

A直辖市人大常委会颁布了地方性法规《A市企业食品卫生管理办法》。该办法可以设定除限制人身自由、吊销企业营业执照以外的行政处罚。

A. 对

B. 错

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【判断题】

北京、天津、上海、重庆四个直辖市公安机关制定的规范性文件，可以设定警告或者一定数量罚款的行政处罚。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公安机关对辖区内容留卖淫的娱乐场所A可以依法吊销其营业执照。

A. 对

B. 错

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【判断题】

被判处有期徒刑以上刑罚被假释的犯罪分子，从假释开始之日起，在5年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的，是累犯。

A. 对

B. 错

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【判断题】

单位犯罪的，如对单位判处罚金，则对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员不能再判处罚金。

A. 对

B. 错

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【判断题】

根据《治安管理处罚法》的规定，询问笔录应当交被询问人核对，被询问人确认笔录无误后，应当签名或者盖章，询问的人民警察也应当在笔录上签名。

A. 对

B. 错

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【判断题】

某派出所在办理一起殴打他人案件时，需要对被侵害人黄某（15周岁）进行询问，派出所可以不通知其父母或者其他监护人到场。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对被传唤的违法嫌疑人，公安机关应当及时询问查证，询问查证的时间最长不得超过12小时。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公安机关在办理张某倒卖火车票的行政案件中，对查获的其购买用于自己回家的车票，不可以收缴。

A. 对

B. 错

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【判断题】

被处罚人确有经济困难，经被处罚人申请和作出行政处罚决定的公安机关批准，可以免缴罚款。

A. 对

B. 错

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【判断题】

甲派出所将刘某赌博的行政案件移送乙派出所管辖，则乙派出所办案时的询问查证时间和扣押等措施的期限重新计算。

A. 对

B. 错

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【判断题】

犯罪嫌疑人与其他同案人的关系属于需要查明的案件事实。

A. 对

B. 错

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【判断题】

甲因形迹可疑被值勤民警盘查，主动供述了其在几天前抢劫他人财物的犯罪行为。鉴于甲的供述非常翔实，虽未获得其他证据，但仍可认定其抢劫罪成立。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公安机关在办理王某杀害李某的案件时，在收集王某杀人的凶器时因疏忽违反了法定程序，但如能予以补正或者作出合理解释，该物证仍可作为定案依据。

A. 对

B. 错

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【判断题】

犯罪嫌疑人甲因入室盗窃被立案侦查。如对其采取拘传措施，持续的时间最长不得超过24小时。

A. 对

B. 错

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【判断题】

犯罪嫌疑人甲于2月6日被拘留，办案部门在2月8日对甲进行讯问，发现不应当拘留。经办案部门负责人批准后，制作释放通知书，将其立即释放。办案部门做法正确。

A. 对

B. 错

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【判断题】

A县公安局决定对居住在B县的犯罪嫌疑人王某刑事拘留，为防止“地方保护主义”，A县公安局可以不通知B县公安机关，自行将王某抓回A县。

A. 对

B. 错

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【判断题】

违反治安管理行为人实施的违法行为有较严重的后果，不属于《治安管理处罚法》规定的从重处罚情节。

A. 对

B. 错

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【判断题】

如果被行政拘留人被刑事拘留、逮捕的时间已超过被行政拘留的时间，则行政拘留不再执行，办案部门也不用将治安管理处罚决定书送达被处罚人。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公安派出所承办的案情重大、复杂的案件，需要延长办案期限的，应当报所属县级以上公安机关负责人批准。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对已经取得营业执照的，公安机关作出取缔决定后，可依法收缴其营业执照。

A. 对

B. 错

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【判断题】

被决定给予行政拘留处罚的人交纳保证金，暂缓行政拘留后，逃避行政拘留处罚的执行的，已经作出的行政拘留决定仍应执行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对外国人国籍的确认，以其自报的国籍为准；国籍有疑问或者国籍不明的，由公安机关出入境管理部门协助查明。

A. 对

B. 错

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【判断题】

小王（男，25周岁）因犯危险驾驶罪被判处拘役，鉴于其犯罪情节较轻，有悔罪表现且没有再犯罪的危险，人民法院应当对小王宣告缓刑。

A. 对

B. 错

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【判断题】

毒品的数量以查证属实的走私、贩卖、运输、制造、非法持有毒品的数量计算，并以纯度折算。

A. 对

B. 错

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【判断题】

因走私、贩卖、运输、制造、非法持有毒品罪被判过刑，又犯毒品类犯罪的，从重处罚。

A. 对

B. 错

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【判断题】

甲、乙是两兄弟，甲走私毒品获利颇丰，乙虽然事先不知道此事，但仍然为其兄转移、隐瞒犯罪所得款项，对甲、乙应当以走私毒品罪的共犯处理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对以出卖为目的而非法收买毒品的行为应定贩卖毒品罪。

A. 对

B. 错

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【判断题】

暴力袭击正在依法执行职务的人民警察，构成犯罪的，应当从重处罚。

A. 对

B. 错

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【判断题】

民警小王在出警过程中发现违法嫌疑人陈某在醉酒状态中，不断推搡、踢打路人，小王便使用手铐对其进行约束。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公安机关对发现或者受理的案件暂时无法确定为刑事案件或者行政案件的，必须先按照刑事案件的程序办理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

民警王某传唤违法嫌疑人黄某时，由于黄某的家属在场，便当场将传唤原因和处所口头告知其家属，并在询问黄某的笔录中注明。

A. 对

B. 错

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【判断题】

民警小王在巡逻过程中发现违法嫌疑人甲涉嫌殴打他人，对甲进行了口头传唤。到案后，应当立即补办传唤证。

A. 对

B. 错

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【判断题】

违法行为人李某在A市实施了殴打他人行为，该行政案件已由A市公安派出所受理，后李某在B市被公安机关查获，B市公安机关对李某殴打他人的行为进行了处罚。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公安机关办理行政案件中，对属于被侵害人或者善意第三人合法占有的财物，应当在登记、拍照或者录像、估价后及时返还，并在案卷中注明返还的理由，将原物照片、清单和领取手续存卷备查。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人民警察对查获或者到案的违法嫌疑人应当开具检查证进行安全检查，发现管制刀具、武器、易燃易爆等危险品的，应当立即予以扣押。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公安机关在办理违法嫌疑人甲赌博案件时，甲提出听证要求。公安机关认为甲的认错态度不好，加重了对甲的行政处罚。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对张某损坏路灯的违法行为，市政管理部门已经对其给予了罚款的行政处罚后，公安机关不能再对其作出罚款的行政处罚。

A. 对

B. 错

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【判断题】

不满16周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

___是训练婴儿学会尊重和理解别人最有效的方法。

A. 耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话

B. 别人说话时你的眼睛不要看看人家的脸

C. 别人在说话时要岁是提问问题

D. 如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他

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【单选题】

___是保护口腔清洁卫生的重要措施。

A. 洗脸和梳头

B. 洗脸和洗澡

C. 漱口和刷牙

D. 坚持喝清水

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【单选题】

下面选项描述不正确的是___。

A. 从前往后冲

B. 最好用流动的清水

C. 要用专用的盆子

D. 女孩子还小不用清洗外阴

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【单选题】

婴儿通过___提高认知能力。

A. 认识颜色、练习画画、认识数字和汉字

B. 认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象

C. 认识数字和汉字，认识颜色

D. 认识汉字、认识颜色、认识自然现象

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【单选题】

6-12个月的婴儿最有效的认知方式是___。

A. 听别人说话

B. 用眼睛

C. 动作

D. 交谈

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【单选题】

___是婴儿学习空间概念的主要内容。

A. 自我身体、方位知觉

B. 大小、形状、高低

C. 自我、颜色、季节变化

D. 大小、几何图形、自我身体

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【单选题】

___是培养婴儿思维能力的有效方法。

A. 早点学习说话

B. 采取形象直观的教育方法

C. 概况思维教育

D. 抽象思维教育

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【单选题】

婴儿语言理解能力建立的基础是___。

A. 口语理解和书面语理解

B. 感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解

C. 符号认知以及口语理解

D. 认知能力的提高

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【单选题】

___是儿语的特点之一。

A. 发音不清晰

B. 不带感情色彩

C. 句子短而重复多

D. 吐字速度较快

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【单选题】

语言活动包括___两个方面。

A. 表达和理解

B. 认知和判断

C. 思维和判断

D. 肢体活动和思维活动

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【单选题】

___是婴儿单字句发生的时间。

A. 1岁半左右

B. 2岁左右

C. 1岁左右

D. 2岁半左右

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【单选题】

婴儿阅读能够促进___。

A. 婴儿智力、情感、身体的健康发展

B. 其听力有所发展

C. 其眼睛的发育

D. 刺激大脑的发育

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【单选题】

___能够促进婴儿语言理解能力发展。

A. 口语理解和书面语理解

B. 符号认知以及口语理解

C. 精细动作

D. 感知经验、概念建立以及对符号、口语理解

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【单选题】

___是婴儿认知能力训练的注意事项。

A. 要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

B. 不注重训练的过程

C. 过程和结果都不重要

D. 注重训练结果

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【单选题】

口语表达包含的主要内容是___。

A. 眼神、身体姿势和动作

B. 能当众大声说话

C. 发音、音调、语法、语意

D. 书面表达和身体动作表达

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【单选题】

不属于婴儿语言发展注意事项的是___。

A. 多与婴儿交谈

B. 用“儿语”声调与婴儿交谈

C. 注意婴儿语言发展的差异性

D. 婴儿的阅读能力

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【单选题】

婴儿语言早期训练的主要内容是___。

A. 加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼

B. 锻炼口腔运动

C. 对舌头进行锻炼

D. 加大呼吸系统的训练

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【单选题】

婴儿期记忆的特点是___。

A. 有意记忆

B. 无意记忆

C. 强迫记忆

D. 反复记忆

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【单选题】

思维是指___。

A. 婴儿感知外界事物的方法

B. 大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

C. 一种低级认识过程

D. 对别人的行为进行反应

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【单选题】

一般婴儿单字句发生的时间应为___。

A. 2岁半左右

B. 2岁左右

C. 半岁左右

D. 1岁左右

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【单选题】

___是以感知、认知为核心编制而成的。

A. 美劳游戏

B. 音乐课程

C. 运动课程

D. 感官课程

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【单选题】

___是一日教学活动表中涉及到的基本内容。

A. 领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

B. 领域、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划

C. 领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动

D. 计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

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【单选题】

下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述___。

A. 一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓

B. 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

C. 一日教学活动对婴儿来说主要是游戏

D. 个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

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【单选题】

单元教学活动涵盖的内容有___。

A. 感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容

B. 感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容

C. 感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、情感、社会交往等方面内容

D. 感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容

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【单选题】

领域教学从婴儿的___等几大领域的发展水平和目标实施教学。

A. 大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养

B. 大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养

C. 认知、思维能力、社会行为培养和自理能力

D. 认知、语言、社会行为培养和集体游戏

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【单选题】

育婴师通过___等形式，来组织团体的活动。

A. 看电视、游戏以及劳动技能

B. 音乐、危险性的探索、劳动技能以及讲故事

C. 音乐、美术、劳动技能以及戏剧

D. 音乐、看电视、劳动技能以及戏剧

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【单选题】

设计一日个别化教学计划有小步伐原则和___原则。

A. 大步伐

B. 强势带弱势

C. 强力度

D. 平稳性

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【单选题】

下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是___。

A. 测评项目

B. 测评方法

C. 达标

D. 注意事项

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【单选题】

因为___不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。

A. 婴儿的能力

B. 施教者的能力

C. 婴儿的家庭条件

D. 婴儿的兴趣

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【单选题】

___构成一日活动。

A. 特别活动时间、单元教学活动、个人活动、自由活动、情景教学活动

B. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动

C. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动

D. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、情景教学活动

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【单选题】

一日教学活动表中涉及到如下基本内容___。

A. 领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动

B. 形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划

C. 领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

D. 计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

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【单选题】

个别化教学计划的依据是___。

A. 每个婴儿的特点与需要

B. 整体婴儿的特点与需要

C. 大部分婴儿的特点与需要

D. 每个婴儿的家庭情况

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【单选题】

个别教学的特点是___。

A. 个别化教学在幼儿教学中很难实施

B. 个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

C. 个别教学带有很强的普遍性

D. 一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性

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【单选题】

下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是___。

A. 户外活动、午点时间、入厕、吃饭等

B. 室内活动、午点时间、上课、吃饭等

C. 室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等

D. 户外活动、特别活动、上课、吃饭等

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【单选题】

团体活动一般通过___等形式来实现。

A. 看电视、游戏、以及劳动技能

B. 音乐、看电视、游戏以及讲故事

C. 音乐、看电视、劳动技能以及戏剧

D. 音乐、美术、劳动技能以及戏剧

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【单选题】

___活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。

A. 自由

B. 团体

C. 非教学

D. 一对一的教学

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【单选题】

下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述___。

A. 个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的

B. 只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划

C. 一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓

D. 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

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【单选题】

___是以精细动作为核心编制而成的。

A. 运动课程

B. 音乐课程

C. 美劳游戏

D. 感官课程

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【单选题】

下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求___。

A. 育婴师要扩大正面强势的影响

B. 育婴师要消灭负面弱势的影响

C. 育婴师要利用正面强势带弱势

D. 育婴师要消灭负面强势的影响

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【单选题】

___的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目。

A. 部分婴儿

B. 每个婴儿

C. 有特殊情况的婴儿

D. 其中一个婴儿

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