一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量是____答案

【单选题】

一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量是___

A. 道路自信

B. 理论自信

C. 制度自信

D. 文化自信

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答案

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相关试题

【单选题】

人民幸福之基、社会和谐之本是___

A. 民生

B. 民主

C. 健康

D. 脱贫

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【单选题】

核心价值观涉及国家层面的价值是指___

A. 富强、民主、文明、和谐，

B. 自由、公平、公正、法治，

C. 爱国、敬业、诚信、友善

D. 自由、平等、公正、法治

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【单选题】

核心价值观涉及公民层面的价值是指___

A. 富强、民主、文明、和谐，

B. 自由、公平、公正、法治，

C. 爱国、敬业、诚信、友善

D. 自由、平等、公正、法治

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【单选题】

核心价值观涉及社会层面的价值是指___

A. 富强、民主、文明、和谐，

B. 自由、公平、公正、法治，

C. 爱国、敬业、诚信、友善

D. 自由、平等、公正、法治

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【单选题】

社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系二者方向一致，都体现了___

A. 社会主义市场经济的要求

B. 社会主义意识形态的本质要求

C. 社会主义基本经济制度的要求

D. 社会主义初级阶段的要求

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【单选题】

总体国家安全观的宗旨是指___

A. 人民安全

B. 政治安全

C. 经济安全

D. 军事、文化、社会安全

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【单选题】

总体国家安全观的根本是指___

A. 人民安全

B. 政治安全

C. 经济安全

D. 军事、文化、社会安全

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【单选题】

总体国家安全观的基础是指___

A. 人民安全

B. 政治安全

C. 经济安全

D. 军事、文化、社会安全

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【单选题】

总体国家安全观的保障是___

A. 人民安全

B. 政治安全

C. 经济安全

D. 军事、文化、社会安全

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【单选题】

国家安全体系涵盖___种安全

A. 9

B. 11

C. 13

D. 15

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【单选题】

维护国家安全是全党全国人民的共同责任,“全民国家安全教育日”定于每年___

A. 7 月 15 日

B. 6 月 15 日 5

C. 5 月 15 日

D. 4 月 15 日

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【单选题】

生态文明的核心是___

A. 坚持自然与社会和谐共生

B. 坚持人与人的和谐共生

C. 坚持人与社会的和谐共生

D. 坚持人与自然和谐共生

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【单选题】

人与自然相处时应秉持的首要态度是___

A. 尊重自然

B. 顺应自然

C. 保护自然

D. 适应自然

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【单选题】

人与自然相处时应遵循的基本原则是___

A. 尊重自然

B. 顺应自然

C. 保护自然

D. 适应自然

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【单选题】

人与自然相处时应承担的重要责任是___

A. 尊重自然

B. 顺应自然

C. 保护自然

D. 适应自然

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【单选题】

建设___是一场涉及生产方式、生活方式、思维方式和价值观念的革命性变革。

A. 物质文明

B. 精神文明

C. 政治文明

D. 生态文明

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【单选题】

坚持和发展中国特色社会主义的总体布局是___

A. 五位一体

B. 四位一体

C. 五个全面

D. 四个全面

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【单选题】

___是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

A. 中国特色社会主义道路

B. 中国特色社会主义理论体系

C. 中国特色社会主义制度

D. 中国特色社会主义文化

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【单选题】

贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，以___为主线。

A. 转变发展方式

B. 优化经济结构

C. 供给侧结构性改革

D. 转换增长动力

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【单选题】

___是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。

A. 改革

B. 创新

C. 开放

D. 科技

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【单选题】

保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长___年。

A. 二十

B. 三十

C. 四十

D. 五十

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【单选题】

建设___是中华民族伟大复兴的基础工程。

A. 经济强国

B. 政治强国

C. 教育强国

D. 文化强国

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【单选题】

我们要建设的现代化是人与自然___的现代化。

A. 和谐相处

B. 和睦相处

C. 和谐共生

D. 和睦共生

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【单选题】

加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全___的经济体系。

A. 绿色低碳循环发展

B. 绿色节约循环发展

C. 绿色低碳节约发展

D. 节约低碳循环发展

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【单选题】

加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立___机构。

A. 国有自然资源资产管理和自然环境监管

B. 国有自然资源资产管理和自然生态监管

C. 国有自然资源资产监管和自然生态管理

D. 国有自然环境资产监管和自然生态管

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【单选题】

解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女___，是中华民族（）所在。

A. 一致愿望根本利益

B. 共同愿望本质利益

C. 一致愿望本质利益

D. 共同愿望根本利益

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【单选题】

___是两岸关系的政治基础。

A. “九二共识”

B. 反对“台独”

C. 一个中国原则

D. 和平统一

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【单选题】

___是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。

A. 中国特色社会主义道路

B. 中国特色社会主义理论体系

C. 中国特色社会主义制度

D. 中国特色社会主义文化

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【单选题】

___是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。

A. 中国特色社会主义道路

B. 中国特色社会主义理论体系

C. 中国特色社会主义制度

D. 中国特色社会主义文化

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【单选题】

___是当代中国发展进步的根本制度保障。

A. 中国特色社会主义道路

B. 中国特色社会主义理论体系

C. 中国特色社会主义制度

D. 中国特色社会主义文化

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【单选题】

坚持创新发展，就是把创新摆在国家发展全局的___

A. 核心位置

B. 重要位置

C. 中心位置

D. 突出位置

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【单选题】

坚持开放发展，就要奉行___的开放战略

A. 合作共赢

B. 互利共赢

C. 合作共享

D. 共享共赢

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【单选题】

建设现代化经济体系，就是要建设创新引领、协同发展的___

A. 产业体系

B. 市场体系

C. 收入分配体系

D. 绿色发展体系

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【单选题】

建设现代化经济体系，就是要建设统一开放、竞争有序的___

A. 产业体系

B. 市场体系

C. 收入分配体系

D. 绿色发展体系

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【单选题】

建设现代化经济体系，就是要建设体现效率、促进公平的___

A. 产业体系

B. 市场体系

C. 收入分配体系

D. 绿色发展体系

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【单选题】

建设现代化经济体系，就是要建设资源节约、环境友好的___

A. 产业体系

B. 市场体系

C. 收入分配体系

D. 绿色发展体系

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【单选题】

建设现代化经济体系，就是要建设多元平衡、安全高效的___

A. 全面开放体系

B. 城乡区域发展体系

C. 收入分配体系

D. 绿色发展体系

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【单选题】

建设现代化经济体系，就是要建设彰显优势、协调联动的___

A. 全面开放体系

B. 城乡区域发展体系

C. 收入分配体系

D. 绿色发展体系

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【单选题】

___是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是实现党的领导的重要方式。

A. 人大协商

B. 协商民主

C. 政党协商

D. 基层民主

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【单选题】

___是最大的民生。

A. 就业

B. 创业

C. 人民收入水平

D. 社会保障制度

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推荐试题

【单选题】

上层建筑的核心是： ___

A. 社会意识形态

B. 政治法律思想

C. 国家政权

D. 政体

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【单选题】

下列各组社会意识形式中，完全不属于意识形态的有： ___

A. 道德、逻辑学、政治思想

B. 法律思想、文学、逻辑学

C. 哲学、艺术、宗教

D. 自然科学、逻辑学、语言学

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【单选题】

上层建筑对社会发展是否起促进作用，取决于： ___

A. 国家政权的阶级属性

B. 社会意识形态的性质

C. 它是否能有效地为自己的经济基础服务

D. 它所维护的经济基础是否适合生产力发展的客观要求

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【单选题】

资本主义政体的现状说明： ___

A. 政体和国体是没有联系的

B. 有何种国体就有何种政体

C. 有何种政体就有何种国体

D. 政体和国体既有联系又有区别

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【单选题】

社会形态是： ___

A. 生产力和生产关系的统一

B. 社会存在和社会意识的统一

C. 物质世界和精神世界的统一

D. 同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体

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【单选题】

在历史发展进程中，欧洲许多国家按顺序经历了原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会的发展历程。中国大部分地区由封建社会未经资本主义社会直接过渡到社会主义社会，而西藏、云南等部分小数民族地区却直接由奴隶社会直接进入社会主义社会。这些情况说明了： ___

A. 社会历史发展道路的统一性

B. 社会历史发展道路的多样性

C. 社会历史发展道路的曲折性

D. 社会历史发展道路的决定性

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【单选题】

阶级在实质上是一个： ___

A. 思想范畴

B. 经济范畴

C. 政治范畴

D. 文化范畴

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【单选题】

划分阶级的主要标志是各种社会集团： ___

A. 在国家政权中的不同地位

B. 在劳动组织中的不同作用

C. 取得劳动产品的不同方式

D. 对生产资料的不同关系

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【单选题】

推动阶级社会发展的直接动力是： ___

A. 社会基本矛盾

B. 阶级斗争

C. 社会改革

D. 科学技术

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【单选题】

阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在： ___

A. 生产力的发展

B. 生产关系的变革

C. 社会形态的更替

D. 科技的进步

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【单选题】

社会革命根源于： ___

A. 人口太多

B. 少数英雄人物组织暴动

C. 先进思想和革命理论的传播

D. 社会基本矛盾的尖锐化

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【单选题】

社会主义改革的根本目的在于： ___

A. 改变社会主义制度

B. 完善社会主义制度

C. 解放和发展生产力

D. 实现社会公平

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【单选题】

“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是： ___

A. 科学技术是历史上起推动作用的革命力量

B. 科学技术是历史变革中的唯一决定性力量

C. 滥用科技革命的成果会对人类造成“危险”

D. 科学技术是一切社会变革中的自主性力量

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【单选题】

人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是：___

A. 唯心主义的观点

B. 折中主义的观点

C. 历史唯物主义的观点

D. 历史循环论的观点

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【单选题】

英雄史观的理论出发点是： ___

A. 社会意识对社会存在具有能动作用

B. 人是社会历史的主体

C. 社会意识决定社会存在

D. 社会运动受偶然性支配

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【单选题】

梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”。胡适说：英雄人物“一言可以兴邦，一言可以丧邦”。这些观点是： ___

A. 群众史观

B. 英雄史观

C. 杰出人物有重大历史作用的观点

D. 机械论观点

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【单选题】

人类区别于动物的根本标志是： ___

A. 制造和使用工具

B. 具有宗教信仰

C. 具有语言文字

D. 具有思想意识

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【单选题】

“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这句话表明： ___

A. 人是研究社会历史的出发点

B. 人们自己创造自己的历史

C. 历史发展的方向是人自己决定的

D. 人的自我保存和发展是历史的原动力

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【单选题】

人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众： ___

A. 占人口大多数

B. 是社会生产力的体现者

C. 具有先进思想

D. 掌握历史发展规律

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【单选题】

制约人民群众创造历史的决定性条件是： ___

A. 经济条件

B. 法律制度

C. 传统观念

D. 文化水平

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【单选题】

唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧在于是否承认：___

A. 普通个人在历史发展中的作用

B. 人民群众是推动历史发展的决定力量

C. 思想动机在历史发展中的作用

D. 杰出人物在历史发展中的作用

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【单选题】

社会精神财富的源泉是： ___

A. 客观的物质世界

B. 脑力劳动者的集体智慧

C. 思想家们的创造性思维

D. 人民群众的社会实践

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【单选题】

历史发展是“合力”作用的结果，这就是说： ___

A. 历史发展无规律可循

B. 历史发展是无法认识的

C. 历史发展的因素是复杂的

D. 社会中的每个人的意志和作用都是“合力”的一部分

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【单选题】

人的本质决定于它的： ___

A. 生物性

B. 社会性

C. 阶级性

D. 历史性

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【单选题】

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是___

A. 自然属性和社会属性的内在统一

B. 所有人共同属性的概括

C. 一切社会关系的总和

D. 理性的外化

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【单选题】

历史人物在历史上的作用表现为： ___

A. 加速或延缓历史发展进程

B. 改变历史发展的规律

C. 决定历史时代的根本特点

D. 决定历史发展的方向

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【单选题】

在个人及其意志对社会发展的作用问题上，历史唯物主义认为： ___

A. 任何人对社会发展的总结果都起着作用，因而都包含在这个总结果中

B. 任何人的意志都必然是合乎社会发展规律的意志

C. 任何人都不能对社会发展的进程产生影响

D. 任何人的意志都只能受社会发展规律的支配而不能有自由

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【单选题】

马克思曾写到：“某一个地方创造出来的生产力，特别是发明，在往后的发展中是否会失传，取决于交往扩展的情况。当交往只限于毗邻地区的时候，每一种发明在每一个地区都必须重新开始。”这句话是要着重说明： ___

A. 社会交往促进社会关系的变革

B. 社会交往促进人自身的发展

C. 社会交往是科技文化传承和发展的重要途径

D. 社会交往的基础是社会生产活动

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【单选题】

20世纪50年代，北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。这说明： ___

A. 人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿

B. 人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”

C. 人在自然界面前总是处于被支配的地位

D. 人们应合理地调节人与自然之间的物质变换

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【单选题】

人类社会发展至今有两种基本经济形态： ___

A. 自然经济和商品经济

B. 市场经济和商品经济

C. 计划经济和市场经济

D. 自然经济和产品经济

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【单选题】

商品是： ___

A. 一切物品

B. 一切有用的物品

C. 用于满足人们需要的劳动产品

D. 用来交换的有用的劳动产品

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【单选题】

商品的二因素是： ___

A. 使用价值和交换价值

B. 使用价值和价值

C. 价值和交换价值

D. 价值和价格

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【单选题】

一定社会财富的物质内容由： ___

A. 使用价值构成

B. 交换价值构成

C. 价值构成

D. 货币构成

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【单选题】

不同的商品之所以能按一定的量的比例相交换，其原因在于它们： ___

A. 有不同的使用价值

B. 可以满足人们不同的需要

C. 都是具体劳动的产物

D. 都凝结了一般人类劳动

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【单选题】

商品价值在本质上体现了： ___

A. 一般人类劳动

B. 抽象劳动

C. 具体劳动

D. 生产者之间的一定的社会关系

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【单选题】

形成商品使用价值的是生产商品的： ___

A. 劳动

B. 时间

C. 具体劳动

D. 抽象劳动

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【单选题】

形成商品价值实体的是生产商品的： ___

A. 劳动

B. 时间

C. 具体劳动

D. 抽象劳动

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【单选题】

形成商品价值的抽象劳动是： ___

A. 脑力劳动

B. 各种形式不同的劳动

C. 体力劳动

D. 无差别的一般人类劳动

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【单选题】

商品使用价值和价值的关系是： ___

A. 没有使用价值的东西就不会有价值

B. 没有价值的东西就不会有使用价值

C. 没有使用价值的东西也有价值

D. 有使用价值的东西就一定有价值

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【单选题】

马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明： ___

A. 只要物是有用的，它就有价值

B. 价值的存在与物的有用性互为前提

C. 价值的存在以物的有用性为前提

D. 物越是有用就越有价值

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