根据领导生命周期理论，领导有 ____答案

【多选题】

根据领导生命周期理论，领导有 ___

A. 指导型领导

B. 推销型领导

C. 参与型领导

D. 授权型领导

E. 服务型领导

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答案

ABCD

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【多选题】

马斯洛需要层次理论认为，人的需要包括 ___

A. 生理的需要

B. 安全的需要

C. 社交的需要

D. 自我实现的需要

E. 尊重的需要

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【多选题】

电子介沟通包括 ___

A. 传真

B. 闭路电视

C. 电子邮件

D. 计算机网络

E. 备忘录

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【多选题】

影响有效沟通的障碍性因素有 ___

A. 个人因素

B. 人际因素

C. 结构因素

D. 技术因素

E. 制度因素

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【多选题】

控制过程的基本环节包括 ___

A. 确立标准

B. 制定计划

C. 衡量成效

D. 纠正偏差

E. 识别机会

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【多选题】

古典管理理论包括 ___

A. 泰勒的科学管理理论

B. 马斯洛的需要层次理论

C. 梅奥的人际关系说

D. 韦伯的行政组织理论

E. 法约尔的一般管理理论

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【多选题】

在“当地反应化压力低”的情况下，可能采取的全球竞争战略包括 ___

A. 全球模式

B. 国际模式

C. 跨国模式

D. 多国模式

E. 区域模式

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【多选题】

信息的加工步骤包括 ___

A. 鉴别

B. 筛选

C. 排序

D. 初步激活

E. 编与

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【多选题】

计划的表现形式包括 ___

A. 组织的目标

B. 组织的战略

C. 组织的预算

D. 组织的政策

E. 组织的使命

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【多选题】

矩阵型组织结构的优点包括 ___

A. 能适应较高不确定性的环境

B. 增强职能人员参与项目管理的积极性

C. 获取专业化分工的好处

D. 有助于比较不同部门的贡献

E. 易于协调管理

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【多选题】

与外部招聘相比，内部提升的优点包括 ___

A. 有利于平息并缓和内部竞争者之间的紧张关系

B. 有利于被聘者迅速开展工作

C. 有利于调动员工的工作积极性

D. 有利于保证选聘工作的正确性

E. 有利于吸引外部人才

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【多选题】

领导情境论包括 ___

A. 菲德勒权变理论

B. 管理方格论

C. 领导生命周期理论

D. 路径一目标理驚

E. 领导特性论

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【多选题】

根据期望理论，员工对待工作的态度所依赖的判断包括 ___

A. 努力一绩效的联系

B. 绩效一奖賞的联系

C. 奖赏一个人目标的联系

D. 个人目标一自我实现的联系

E. 自我实现一幸福的联系

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【多选题】

按照方向，沟通可分为 ___

A. 正式沟通

B. 非正式沟通

C. 上行沟通

D. 下行沟通

E. 平行沟通

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【多选题】

关于反馈控制，正确的是 ___

A. 可为未来计划的编制提供借鉴

B. 也称为过程控制

C. 可防范于未然

D. 适用于财务分析

E. 能随时发现活动中偏离计划的现象

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【多选题】

跨国界的企业经营活动方式主要包括 ___

A. 国际贸易

B. 特许

C. 劳务输出

D. 国际间接投资

E. 国际直接投资

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【多选题】

道德发展经历的层次主要包括 ___

A. 前惯例层次

B. 惯例层次

C. 组织层次

D. 原则层次

E. 结构层次

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【多选题】

有关活动方向的决策方法有 ___

A. 经营单位组合分析法

B. 政策指导矩阵

C. 线性规划法

D. 量本利分析法

E. 头脑风暴法

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【多选题】

影响组织设计的主要因素有 ___

A. 环境

B. 战略

C. 技术

D. 规模

E. 生命周期

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【多选题】

组织文化具有的主要特征包括 ___

A. 超个体的独特性

B. 相对稳定性

C. 融合继承性

D. 发展性

E. 集中性

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【多选题】

赫茨伯格的双因素理论中，属于保健因素的包括 ___

A. 工作条件

B. 工资

C. 工作本身

D. 成就

E. 公司政策

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【多选题】

授权应遵循的原则有 ___

A. 重要性原则

B. 明确性原则

C. 适度原则

D. 权责一致原则

E. 级差授权原则

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【多选题】

冲突通常的处理办法有 ___

A. 回避

B. 迁就

C. 强制

D. 妥协

E. 合作

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【多选题】

领导权力的来源主要有 ___

A. 法定性权力

B. 奖赏性权力

C. 惩罚性权力

D. 感召性权力

E. 专长性权力

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【多选题】

管理控制的必要性主要是因为 ___

A. 环境的变化

B. 管理权力的分散

C. 工作能力的差异

D. 组织规模的大小

E. 员工自觉的程度

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【多选题】

罗伯特·卡茨认为，管理者要具备的管理技能是 ___

A. 技术技能

B. 人际技能

C. 概念技能

D. 协调技能

E. 沟通技能

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【多选题】

从历史的观点来看，企业价值纲经历的阶段是 ___

A. 工业化初期

B. 工业化中期

C. 工业化后期

D. 后工业化时期

E. 后现代时期

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【多选题】

在全球化范围肉，经济体制主要包括 ___

A. 自由市场经济

B. 命令经济

C. 混合型经济

D. 商品经济

E. 工业和农业经济

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【多选题】

为了成为有效的全球化管理者，必须具备的知识和能力是 ___

A. 创新能力

B. 文化适应能力

C. 组织能力

D. 视角化转化能力

E. ,国际商务知识

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【多选题】

集体决策的优点是 ___

A. ,能集思广益

B. 能得到更多的认同

C. 能更好的沟通

D. 能拟定更多的备选方案

E. 能更好地进行追踪

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【多选题】

在人力资源管理中，内部提升制度的优点是 ___

A. 有利于调动员工的工作积极性

B. 有利于吸引外部人才

C. 有利于保证选聘工作的正确性

D. 有利于被聘者迅速展开工作

E. 有利于控制工作的实施

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【多选题】

从职能空间分类，可以将计划分为 ___

A. 业务计划

B. 财务计划

C. 人事计划

D. ，工作计划

E. 流程计划

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【多选题】

下列说法中，属于人际关系学派的观点有 ___

A. 工人是社会人而不是经济人

B. 生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系

C. 企业中实际存在着一种“非正式组织”

D. 人的行为都是由一定金钱引起的

E. 企业应该采取新型的管理办法

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【多选题】

34.在管理实践中，影响沟通效果的结构性因素包括 ___

A. ,地位差别

B. ,思想信仰

C. 信息传递链

D. 团体规模

E. 空间约束

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【多选题】

管理学意交上的沟通是一个比较复杂的过程，这个过程一般包括以下几个因素 ___

A. 噪音

B. 信息的接受者

C. 沟通渠道

D. 编码和译码

E. 信息的发送者

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【多选题】

亨利·明茨伯格研究认为，管理者扮演的角色有___

A. ,人际角色

B. 协调角色

C. ,信息角色

D. ,计划角色

E. 决策角色

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【多选题】

国外学者研究表明，道德发展要经历的层次是___

A. 前惯例层次

B. 惯例层次

C. 原则层次

D. 法律层次

E. 秩序层次

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【多选题】

仓意性领导力中心研究认为，为了成为有效的全球化管理者，必须具备的关键知识和能力是___

A. 语言沟通能力

B. 国际商务知识

C. 文化适应能力

D. 视角转换能力

E. 创新能力

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【多选题】

一般来说，信息加工的步骤包括___

A. ,鉴别

B. 筛选

C. 排序

D. 初步徼活

E. 编写

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【多选题】

常用的解决不确定型决策问题的方法有 ___

A. ,线性规划法

B. 小中取大法

C. ,大中取大法

D. ,动态规划法

E. ,最小最大后悔值法

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【多选题】

根据工作的多变性与可分析性两项维度标准，可以将技术划分为 ___

A. 常规型技术

B. 工艺型技术

C. 工程型技术

D. 非常规划型技术

E. 流程型技术

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【多选题】

我们应该摒弃___人生目的

A. 个人主义

B. 拜金主义

C. 享乐主义

D. 利己主义

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【多选题】

正确的人生态度应该是___

A. 人生须务实

B. 人生须认真

C. 人生应乐观

D. 人生要进取

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【多选题】

如何正确认识人生矛盾？___

A. 树立正确的爱情观

B. 树立正确的得失观

C. 树立正确的幸福观

D. 树立正确的生死观

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【多选题】

人生价值的评价方法是___

A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

C. 坚持完善自身与贡献社会相统一

D. 坚持个人成就与自身理想相统一

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【多选题】

深圳青年歌手丛飞在8年时间内，捐资上百万元资助很多贫困山区的失学儿童，而自己却身患癌症，负债17万元。有人这样评价他：“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐。”丛飞的行为表明___

A. 人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面

B. 人的价值的大小取决于对社会的贡献

C. 人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面

D. 社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价

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【多选题】

人生价值的实现条件有___

A. 实现人生价值要从社会客观条件出发

B. 实现人生价值要从个体自身条件出发

C. 不断加强锻炼，增强身体素质

D. 不断增强实现人生价值的能力和本领

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【多选题】

自我价值的表现是多方面的，如___

A. 个人对自己生命存在的肯定

B. 个人对自己生命存在的否定

C. 个人对自己生命活动需要的满足程度

D. 个人对自己的尊重个人的自我完善

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【多选题】

人生价值评价应避免___误区

A. 以金钱作标准

B. 以权力作标准

C. 以知识技术作标准

D. 以贡献索取均衡作标准

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【多选题】

促进个人与他人的和谐应坚持的原则___

A. 平等原则

B. 诚信原则

C. 宽容原则

D. 互助原则

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【多选题】

如何促进自我身心的和谐___

A. 树立正确的世界观、人生观、价值观

B. 掌握应对心理问题的方法和知识

C. 积极参加集体活动，增进人际交往

D. 我行我素，开心就好

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【多选题】

如何促进个人与社会的和谐？___

A. 正确认识个人需要与社会需要的统一关系

B. 知道人是社会的统治者

C. 正确认识个人利益与社会利益的统一关系

D. 正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系

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【多选题】

如何促进人与自然的和谐？___

A. 正确认识人对自然的依存关系

B. 科学把握人对自然的改造活动

C. 自觉珍爱自然，保护生态

D. 大自然的能源取之不尽用之不竭，我们可以随意使用

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【多选题】

以下关于思想道德和法律的关系表述正确的有___

A. 法律为思想道德提供制度保障

B. 思想道德为法律提供思想指引和价值基础

C. 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D. 坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。

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【多选题】

以下选项中，对理想的含义和特征描述正确的是___

A. 理想是一种精神现象。

B. 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求。

C. 理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

D. 理想源于现实，又超越现实。

E. 理想与阶级阶层无关。

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【多选题】

下列内容中，属于理想特征的是___

A. 时代性

B. 实践性

C. 政治性

D. 超越性

E. 执着性

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【多选题】

从理想的内容上划分，理想可以分成政治理想、___ 等。

A. 道德理想

B. 职业理想

C. 人生理想

D. 生活理想

E. 政治理想

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【多选题】

以下关于信念的表述正确的是___

A. 对美好未来的向往和追求

B. 对客观事物的本质和发展规律的正确反映

C. 认知、情感和意志的有机统一体

D. 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态

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【多选题】

下列内容中，属于信念特征的是___

A. 多样性

B. 实践性

C. 执着性

D. 超越性

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【多选题】

信念和信仰的关系是___

A. 信念是信仰的最高表现形式

B. 信仰是信念的最高表现形式

C. 信念和信仰都是人的精神支柱

D. 非科学信念不属于信仰，科学信念属于信仰

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【多选题】

理想信念对人生的重要意义主要体现在 ___

A. 昭示奋斗目标

B. 提供前进动力

C. 提高精神境界

D. 实现人生价值

E. 创造社会财富

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【多选题】

当代大学生在实现中国梦的过程中应该___

A. 立志当高远

B. 立志做大事

C. 一蹴而就

D. 立志须躬行

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【多选题】

以下哪些不是实现理想的重要条件___

A. 家里有钱

B. 有艰苦奋斗的精神

C. 有志同道合的伙伴

D. 获得了别人的认同

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【多选题】

实现理想的过程中可能会一帆风顺，也可能会遇到逆境！那么逆境在实现理想的途中有什么作用___

A. 磨炼意志

B. 陶冶情操

C. 增加人生阅历

D. 积累战胜困难的经验

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【多选题】

理想信念有什么重要意义___

A. 理想信念能我们毫不畏惧生活的打击

B. 理想信念能指引我们奋斗的目标

C. 理想信念提高我们的精神境界

D. 理想信念能为我们提供前进的动力

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【多选题】

认识大学生的历史使命，以下错误的是___

A. 大学生应该好好学习，出了校再谈理想

B. 大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，承担的是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命

C. 大学生是我的改革开放的主力军生力军，所以大学生应该早点接触社会的事情

D. 大学生以学业为重，理想为辅，但不宜太早有理想

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【多选题】

关于我们的共同理想错误的是___

A. 大家一起赚大钱

B. 为实现中国特色社会主义化而奋斗

C. 拿毕业证证书，混文凭

D. 好好读书，天天向上

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【多选题】

关于理想跟现实的关系错误的是___

A. 理想跟现实是不可转化的

B. 理想是现实的基础

C. 现实接受理想的规定和制约

D. 理想和现实不冲突

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【多选题】

下面关于马克思主义说法正确的是___

A. 马克思主义是科学真理

B. 马克思主义具有持久生命力

C. 马克思主义以改造世界为己任

D. 马克思主义属于唯心主义的思想

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【多选题】

我们之所以要确立马克思主义的科学信仰，是因为___。

A. 马克思主义体现了科学性和革命性的统一

B. 马克思主义具有鲜明的实践品格

C. 马克思主义具有持久生命力

D. 马克思主义穷尽了世间一切真理

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【多选题】

对于理想和现实的关系，正确的理解有___

A. 理想不等同于现实，不是立即可以实现的

B. 在任何条件下，理想都能够转化为现实

C. 现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的

D. 现实是不完善和有缺陷的，理想的生命力表现为对现实的否定

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【多选题】

以下关于艰苦奋斗的表述正确的有___。

A. 艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。

B. 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。

C. 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的。

D. 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的

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【多选题】

在个人理想与社会理想的关系上，下列论述正确的是 ___

A. 个人理想以社会理想为指引

B. 个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础

C. 在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想从属于社会理想。

D. 社会理想是个人理想的凝练与升华

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【多选题】

世界上没有哪个国家不主张爱国，没有哪个国家的人民不把爱国主义当作伟大的精神品格而加以敬仰和推崇。爱国主义是___

A. 一种重大的政治原则

B. 人们对自己祖国的浓厚感情转

C. 民族精神的核心

D. 调整个人与国家、个人与民族关系的道德要求和法律规范

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【多选题】

新时期中华民族的爱国主义，体现了___

A. 爱国主义与爱社会主义的一致性

B. 爱国主义与爱中国共产党和爱人民政府的一致性

C. 爱国主义与拥护祖国统一的一致性

D. 爱国主义与爱和谐社会的一致性

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【多选题】

爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义，要正确处理___

A. 热爱祖国与关爱世界的关系

B. 爱社会主义与大胆吸收资本主义先进经验的关系

C. 为祖国服务与尽国际义务的关系

D. 维护世界和平与促进共同发展的关系

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【多选题】

当代大学生，在把握经济全球化与爱国主义相互关系上，需要着重树立的观念是___

A. 经济全球化过程中要始终抵制西方国家的腐朽文化

B. 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严

C. 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别

D. 科学没有国界，但科学家有祖国

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【多选题】

民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。它___

A. 集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式

B. 反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌

C. 是一个民族赖以生存和发展的精神支柱

D. 具有差异性和阶级性

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【多选题】

爱国主义的基本要求是___

A. 爱祖国的大好河山

B. 爱自己的骨肉同胞

C. 爱祖国的灿烂文化

D. 爱自己的国家

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【多选题】

爱国主义的时代价值是___

A. 它是中华民族继往开来的精神支柱

B. 它是维护祖国统一和民族团结的纽带

C. 它是实现中华民族伟大复兴的动力

D. 它是个人实现人生价值的力量源泉

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【多选题】

弘扬和培育民族精神，必须___

A. 弘扬中国古代的民族精神

B. 培育民族性格

C. 弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放历史进程中形成的伟大民族精神

D. 弘扬和培育实现国家富强和人民共同富裕过程中形成的伟大民族精神

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