【单选题】
心室肌细胞有效不应期相当于___
A. 心室收缩期+舒张期
B. 心室收缩期+舒张早期
C. 心室.收缩晚期+舒张早期
D. 心室舒张期-收缩期
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答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
心室在期前收缩之后出现代偿间歇的原因是___
A. 窦房结的节律性兴奋延迟发放
B. 窦房结的节律性兴奋少发放一次
C. 窦房结的节律性兴奋传出速度慢
D. 窦房结下一次的节律性兴奋落在期前收缩的有效不应期内
【单选题】
关于正常心电图的描述,错误的是___
A. P 波表示两个心房的去极化
B. QRS 波群表示两心室的去极化
C. PR(Q)间期延长说明房室传导阻滞
D. ST 段稳定于基线,表示心室处于静息状态
【单选题】
人体的组织是由___
A. 形态相同的细胞群构成
B. 功能相同的细胞间质构成
C. 细胞群和细胞间质成
D. 形态相同的细胞和功能相近的细胞间质构成
E. 形态相似、功能相近的细胞和细胞间质构成
【单选题】
正常成人周围血液中血小板的数值为___
A. (4.5-5.5) X109/L
B. (4-10) X109/L
C. 400-10000个/ml
D. 10-30万个/L
E. (100-300) X109/L
【单选题】
正常成人周围血液中白细胞的数值为___
A. (2-10) X1012/L
B. (4-10) X109/L
C. 4000000/m
D. 10-30万个
E. 10-30万个/mm³
【单选题】
正常成人女性周围血液中血红蛋白的平均含量为___
A. 110-150g/dl
B. 12-15g/dl
C. 11-15g/L
D. 110-140g/L
E. 120-150g/L
【单选题】
正常成年男性周围血液中红细胞的平均值为___
A. (4.0-5.0) X1010/L
B. (4.0-5.5) X1012/L
C. (4.5-5.5) X1012/L
D. (3.0-5.5) X1010/L
E. (4.5-5.5) X109/L
【单选题】
关于关节的叙述,正确的是___
A. 关节面上覆盖一 层弹性软骨
B. 下肢关节的灵活性大于稳固
C. 上肢关节的稳固性大于灵活
D. 关节腔内呈负压状态,利于关节的稳固
E. 韧带. 关节腔和骨构成关节的基本结构
【单选题】
一侧胸锁乳突肌收缩肘,作用是___
A. 斗屈向同侧,脸装向对侧
B. 屈向对侧,脸装向同侧
C. 斗屈向同侧,脸装向同侧
D. 尖屈向对侧,脸装向对侧
E. 尖屈向后方,脸装向前方
推荐试题
【单选题】
限制民事行为能力的人___。
A. 不能完全辨认自己行为的精神病人
B. 16周岁以上不满18周岁,以自己的劳动收入为主要生活来源的人
C. 年满18周岁的成年人
D. 不满10周岁的未成年人
【单选题】
无民事行为能力的人___。
A. 10周岁以上的未成年人
B. 年满18周岁的成年人
C. 不能辨认自己行为的精神病人
D. 16周岁以上不满18周岁,以自己的劳动收入为主要生活来源的人
【单选题】
无民事行为能力的人___。
A. 10周岁以上的未成年人
B. 年满18周岁的成年人
C. 16周岁以上不满18周岁,以自己的劳动收入为主要生活来源的人
D. 不满10周岁的未成年人
【单选题】
___在债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现担保物权的情形,依法享有就担保财产优先受偿的权利,但法律另有规定的除外。
A. 所有权人
B. 用益物权人
C. 担保物权人
D. 债权人
【单选题】
人们常说,身体是“三分治七分养”,对于这件事___
A. 反馈控制比前馈控制更重要
B. 现场控制比反馈控制更重要
C. 反馈控制比现场控制更重要
D. 前馈控制比反馈控制更重要
【单选题】
打电话请供应商来换一台同目前用坏的机器一样的设备,这是设备的简单替换问题,需要的管理技能主要是___
A. 概念技能和技术技能
B. 人际技能和技术技能
C. 技术技能
D. 人际技能和概念技能
【单选题】
某企业制造并销售单一成品,固定成本总额为60万元,产品售价为每件30元,单位变动成本为10元,该企业的盈亏平衡时的产量为___
A. 3000
B. 2000
C. 30000
D. 20000
【单选题】
下列关于管理幅度与管理层次的描述正确的是___
A. 管理幅度与管理层次共同决定组织规模
B. 为了保证管理效果,管理幅度越大越好
C. 当组织规模一定时,管理幅度与管理规模成正
【多选题】
激励的作用有___
A. 有利于调动和激发员工的积极性
B. 有利于将职工的个人目的和企业目标统一起来
C. 有利于员工利益的实现
D. 有利于增强组织的凝聚力,促进组织内部的协调和统一
【多选题】
有效沟通的技巧有___
A. 作为信息发送者的管理者有效沟通的技巧
B. 作为信息传递者的管理者的有效沟通的技巧
C. 作为信息接受者的管理者进行有效沟通的技巧
D. 信息沟通的障碍及其排除