【判断题】
做有理想有担当的时代新人,必须具备良好的思想道德素质和法律素养.
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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【判断题】
经济全球化,信息社会化条件下,国家之间的综合国力竞争将趋缓.
A. 对
B. 错
【判断题】
培养民族自尊心和自豪感,首先要自觉维护祖国的荣誉和尊严.
A. 对
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【判断题】
经济全球化的背景下,爱国主义已经趋于过时,我们要逐步提倡爱球主义.
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【判断题】
当前世界范围内综合国力竞争的焦点集中在科技,教育与人才.
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【判断题】
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【判断题】
中华民族精神是最伟大的,足以为之尺度衡量其他民族的精神.
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【判断题】
迷信不属于信仰.
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【判断题】
心理健康状态是一种固定的状态,一旦形成了,就不会改变.
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【判断题】
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A. 对
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【判断题】
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【判断题】
对待传统文化和外来文化,就应该采取否定的态度.
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【判断题】
人生态度决定人生目的.
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【判断题】
竞争与合作是一对不可调和的矛盾.
A. 对
B. 错
【判断题】
道德行为是道德品质的外在表现.
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【判断题】
继承和弘扬中华民族优良道德传统与加强社会主义道德建设没有关系.
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【判断题】
社会主义集体主义强调集体利益的至高无上性,因此,集体利益高于一切,任何情况下,个人利益都要为其让路.
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【判断题】
人有地域和信仰的不同,因此报效祖国之心应有差别.
A. 对
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【判断题】
被称为国家和民族"胎记"和精神基因的是风俗习惯.
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【判断题】
理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题.
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【判断题】
社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件.
A. 对
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【判断题】
人生观的核心是人生信仰.
A. 对
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【判断题】
人类道德起源的第一个历史前提是自我意识.
A. 对
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【判断题】
我国社会主义道德建设的核心是共产主义.
A. 对
B. 错
【判断题】
法律面前人人平等原则,要求公民在守法和适用法律上一律平等.
A. 对
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【判断题】
作为现代大学生应当自觉维护社会主义法律权威,树立法律信仰,敢于同违法犯罪行为做斗争.
A. 对
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【判断题】
弘扬中华民族优良道德传统就是全面继承中华民族的传统美德.
A. 对
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【判断题】
"人的本质是一切社会关系的总和"体现了诸多社会关系的有机统一.
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【判断题】
中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定.
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【判断题】
有人说,当今是知识经济时代,"知识就是力量",大学生只要掌握最新的科学知识,就能成才.
A. 对
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【判断题】
人生价值的评价方法只要坚持物质贡献与精神贡献相统一就可以.
A. 对
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【判断题】
市场经济讲竞争,追求利益最大化,这就意味着为人民服务,集体主义已不适应社会发展需要,也不符合与时俱进的时代精神.
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生要做德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,其中德是人才素质的灵魂.
A. 对
B. 错
【判断题】
道德发展的总趋势是向上的,前进的.
A. 对
B. 错
【判断题】
中华民族精神的核心是自强不息.
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信念比一般认识具有强得多的稳定性.
A. 对
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【判断题】
道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的
A. 对
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【判断题】
人的本质属性是人的自然属性和社会属性.
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【判断题】
劳动和贡献的尺度是社会评价人生价值的根本尺度.
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【判断题】
社会主义荣辱观体现了社会主义道德的客观要求.
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
___是保障公司战略执行、工作落实的有力工具,是调动员工工作积极性、提升企业经营效益和管理效率的重要手段。
A. 薪酬福利管理
B. 员工管理
C. 绩效管理
D. 劳动合同管理
【单选题】
___是绩效管理的建设依据。
A. 人岗匹配
B. 工作分析
C. 指标设计
D. 宣贯培训
【单选题】
完善绩效工资分配机制,绩效工资占比不低于___。
A. 40%
B. 50%
C. 55%
D. 45
【单选题】
公司成立推进三项制度改革领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在___。
A. 党委组织部
B. 工会
C. 办公室(党委办公室)
D. 人力资源部
【单选题】
开展新员工试用期满考核,对试用期被证明不符合录用条件或严重违反公司规章制度的,___。
A. 降低岗级
B. 依法依规解除劳动合同
C. 调整到低岗位
D. 延长试用期。
【单选题】
推行内部人力资源市场正向流动积分制,引导各单位采取挂职挂岗、人才帮扶、劳务协议等多种形式,推动人员___流动。
A. 从高岗到低岗
B. 从技术岗位到技能岗位
C. 从城区岗位到偏远地区岗位
D. 从超员岗位向缺员岗位
【单选题】
修订工资总额分配办法,基本工资注重保障功能,向___单位倾斜。
A. 人员配置多
B. 人员配置少
C. 边远地区
D. 人员配置效率高
【单选题】
各单位A级员工全年绩效工资与同层级员工平均绩效工资倍比可达___倍。
A. 1.12
B. 1.15
C. 1.5
D. 1.8
【单选题】
三项制度改革的最终目的,是推动企业更好更快发展,受益的是___。
A. 单位
B. 部门
C. 企业
D. 企业的全体职工
【单选题】
公司负责绩效管理体系总体设计,___承担全员绩效管理主体责任,实行逐级考核。
A. 各单位人力资源部
B. 各单位
C. 各级企业负责人
D. 各级管理人员
【单选题】
___单位重点考核经营质效、投入产出、市场竞争、内部运营四个维度。
A. 集体企业
B. 支撑服务单位
C. 运营保障单位
D. 供电单位
【单选题】
每___年开展一次优秀绩效经理人评选表彰,定期组织经验交流或专题研讨会议,不断提高各级绩效经理人履职能力。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【单选题】
构建完善分层分类的___制度,建立绩效管理集体协商机制,不断提升过程管控水平。
A. 绩效考核评价
B. 绩效考核看板
C. 绩效考核沟通
D. 绩效考核分析
【单选题】
绩效等级评定要突出___导向,坚决杜绝匿名投票、高层协商等不规范现象,持续营造“业绩考核优、等级结果优”评定氛围。
A. 业绩考核结果
B. 综合评价结果
C. 工作积分结果
D. 公平公正
【单选题】
各级组织、各类员工绩效考核结果按管理层级或岗位层级划分为A、B、C、D四个等级。原则上,A级占比不超过《》,C级和D级占比合计不低于___。
A. 20%, 20%
B. 20%, 15%
C. 15%, 15%
D. 15%, 20%
【单选题】
经各级人力资源管理部门办理了正式手续的挂职挂岗、人才帮扶、人员借用等长期派出人员的绩效等级评定结果由___进行评定。
A. 派出单位
B. 上级单位
C. 挂岗或借用单位
D. 人力资源部门
【单选题】
“红线”指标扣分达到___分的单位,不得进入A级。
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
【单选题】
“红线”指标扣分达到___分的单位,不得进入B级。
A. 5.5
B. 6.5
C. 7.5
D. 8.5
【单选题】
在部门《班组》负责人的绩效等级评定中,副职人数不足___人的部门不宜简单分摊到部门《班组》,要统一到更高层级进行评定。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
【单选题】
各级组织绩效等级评定要将组织绩效考核结果作为___,并按照各等级比例名额进行严格管控。
A. 重要依据
B. 唯一依据
C. 基本依据
D. 参考依据
【单选题】
各单位各级组织、各类员工绩效等级评定汇总结果审定通过后,在本单位内部进行公示,公示时间不少于___。
A. 3天
B. 5天
C. 三个工作日
D. 五个工作日
【单选题】
各单位公示期内如有员工对评定结果提出质疑或申诉的,由___,进行受理与协调。
A. 各单位绩效管理领导小组
B. 绩效考核专责
C. 各单位绩效管理办公室
D. 各单位人力资源部
【单选题】
各单位公示期内如有员工对评定结果提出质疑或申诉的,由各单位绩效管理办公室,在___内进行受理与协调。
A. 3天
B. 5天
C. 三个工作日
D. 五个工作日
【单选题】
违反考勤管理中日常管理条例或工作纪律,一年内达到___次的人员,其年度考核直接认定为C等级员工。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
【单选题】
各单位公示期内如有员工对评定结果提出质疑或申诉,受理协调无效的由各单位绩效管理领导小组,在___内进行最终裁定。
A. 3天
B. 5天
C. 三个工作日
D. 五个工作日
【单选题】
员工月度<或季度>绩效等级评定结果与月度<或季度>绩效薪酬直接挂钩,其中:A等级系数不得低于<>、C等级系数不得高于<>、D等级系数不得高于___。
A. 1.2、0.9、0.7
B. 1.12、0.9、0.6
C. 1.15、0.9、0.7
D. 1.2、0.8、0.6
【单选题】
部门<班组>考核结果要与单位考核结果联动。单位绩效等级为A,则部门绩效A等级比例上浮不超过<>,部门绩效C、D等级之和比例下降不超过___。
A. 5%,10%
B. 10%,15%
C. 5%,5%
D. 5%,3%
【单选题】
部门<班组>考核结果要与<>结果联动,个人考核结果要与___考核结果联动。
A. 单位考核;部门(班组)
B. 部门(班组);部门(班组)
C. 单位考核;单位考核
D. 部门(班组);单位考核
【单选题】
未经各级人力资源管理部门办理正式手续的违规借用、借调和帮扶人员,其年度绩效等级直接认定为___。
A. A级
B. B级
C. C级
D. D级
【单选题】
经各单位查实,在绩效管理工作推进中履职不到位<尤其是出现“平均主义”、“大锅饭”、“轮流坐庄”、“人情照顾”等不规范行为>的绩效经理人,其年度绩效等级直接认定为___。
A. A级
B. B级
C. C级
D. D级
【单选题】
绩效经理人履职管理以<>为基础,以<>为核心,以<>为重点,以<>为根本,实现“绩效评价”向“绩效管理”的转型。___
A. 工作职责,流程管控,成效评估,激励应用
B. 工作职责,成效评估,流程管控,激励应用
C. 激励应用,工作职责,成效评估,流程管控
D. 流程管控,激励应用,工作职责,成效评估
【单选题】
各单位要建立完善___机制,定期开展经验交流,将评估结果作为绩效经理人个人考核的重要依据。
A. 企业负责人业绩考核
B. 绩效经理人履职评估
C. 二级单位负责人业绩考核
D. 绩效考核管理
【单选题】
各级绩效经理人可赋予相应的考核权、___和员工发展建议权。
A. 评价权
B. 绩效工资分配权
C. 奖励权
D. 惩罚权
【单选题】
绩效经理人在设定目标时要___。
A. 承接任务、分解指标
B. 答疑解难、唤醒责任
C. 提供指导、解决困难
D. 沟通面谈、精准评价
【单选题】
绩效经理人在绩效辅导时要___。
A. 承接任务、分解指标
B. 答疑解难、唤醒责任
C. 提供指导、解决困难
D. 沟通面谈、精准评价
【单选题】
绩效经理人在实施考评时要___。
A. 承接任务、分解指标
B. 答疑解难、唤醒责任
C. 提供指导、解决困难
D. 沟通面谈、精准评价
【单选题】
绩效经理人履职管理以___为核心
A. 流程管控
B. 工作职责
C. 成效评估
D. 激励应用
【单选题】
___主要考核绩效经理人所在团队的整体业绩情况,与本组织年度绩效等级结果直接挂钩。
A. 素质测评
B. 团队业绩
C. 综合评价
D. 组织业绩
【单选题】
绩效经理人要加强___,不断提高履职能力。
A. 绩效理论和方法考核
B. 绩效理论和方法培训
C. 绩效理论培训
D. 绩效方法考核
【单选题】
履职规范考核必选项目中,要求月度<年度>考核指标量化率为___。
A. 100%
B. 98%
C. 95%
D. 90%