对立统一规律揭示了____答案

【单选题】

对立统一规律揭示了___

A. 事物发展的源泉和动力

B. 事物发展的形式和状态

C. 事物发展的方向和道路

D. 事物发展的全部内容

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相关试题

【单选题】

下列选项中，包含矛盾双方在一定条件下相互转化思想的是___

A. 祸兮福所倚，福兮祸所伏

B. 知彼知己，百战不殆

C. 城门失火，殃及池鱼

D. 月晕而风，础润而雨

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【单选题】

矛盾的斗争性是一个广泛的哲学范畴,它的含义是___

A. 对立面双方相互依存的性质

B. 对立面双方相互贯通的性质

C. 对立面双方相互转化的性质

D. 对立面双方相互离异、相互排斥的性质

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【单选题】

矛盾斗争的无条件性是指___

A. 不需要任何条件

B. 能脱离同一性而进行斗争

C. 不被任何条件所限制

D. 能打破（同一性所设定的）特定条件的限制

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【单选题】

事物发展的动力和源泉是___

A. 质和量的相互转化

B. 肯定和否定的相互转化

C. 矛盾的同一性和斗争性

D. 矛盾双方的互相排斥、互相否定

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【单选题】

爆发式飞跃是___

A. 解决矛盾的一种对抗的质变形式

B. 解决矛盾的非对抗性的质变形式

C. 新旧要素的逐渐积累

D. 质变与量变的相互转化

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【单选题】

质量互变规律揭示了事物发展的___

A. 源泉、动力和实质内容

B. 状态和形式

C. 基本方向和道路

D. 客观性和条件性

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【单选题】

事物的质是指___

A. 构成事物内在要素的总和

B. 组成事物基本要素的内在联系

C. 一事物区别于其他事物的内在规定性

D. 事物的规模、发展程度和速度等规定性

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【单选题】

质和事物的存在是___

A. 相互对立的

B. 相互包含的

C. 直接同一的

D. 相互转化的

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【单选题】

事物的质变是指___

A. 事物在数量上的增减

B. 事物在场所方面的变更

C. 事物处于相对静止状态

D. 事物根本性质的变化

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【单选题】

新生事物是指___

A. 符合历史发展规律和前进方向的东西

B. 从旧事物中产生出来的东西

C. 在形式和现象上都新的东西

D. 一经产生就是强大、完善的东西

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【单选题】

量变的复杂性是指___

A. 量变的程度发展不同

B. 量变形式的多样性和总的量变过程中有部分质变

C. 质变中有量的扩张

D. 量变有在度的范围内的变化和突破度的范围的变化

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【单选题】

作为质变和量变的统一的度是指___

A. 肯定和否定的对立统一

B. 把内容诸要素统一起来的结构

C. 事物的构成成分在空间上排列组合

D. 事物保持其质的量的限度

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【单选题】

区分量变和质变的根本标志是___

A. 是否显著、激烈

B. 是否迅速明显

C. 是否超出度的界限

D. 是否引起事物变化

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【单选题】

在生活和工作中，凡事都要掌握适度原则，防止“过”与“不及”，其哲学伦理论根据是___

A. 内因与外因关系的原理

B. 质和量互相制约关系的原理

C. “两点论”和“重点论”相统一的原理

D. 理论与实践相统一的原理

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【单选题】

否定之否定规律___

A. 在事物完成一个发展周期时才能完整地表现出来

B. 在事物发展过程中任何一点上都可以表现出来

C. 在事物经过量变和质变两种状态后表现出来

D. 在事物发展过程中经过肯定和否定两个阶段表现出来

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【单选题】

“肯定中有否定，否定中有肯定”这是一种___观点

A. 折中主义

B. 唯物辩证法

C. 形而上学

D. 诡辩论

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【单选题】

形而上学的否定观的根本错误在于___

A. 否认肯定和否定的区别

B. 坚持否定是事物的自我否定

C. 否认否定是事物的自我否定

D. 否认否定是外力作用的结果

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【单选题】

形而上学的否定观的主要特点是___

A. 强调否定在事物发展中的作用

B. 承认肯定在事物发展中的作用

C. 把肯定和否定割裂开来，肯定一切或否定一切

D. 片面夸大意识的能动作用

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【单选题】

“是就是。不是就不是，除此以外，一切都是鬼话。”这是___观点

A. 形而上学

B. 辩证法

C. 折中主义

D. 相对主义

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【单选题】

事物的否定方面是指___

A. 事物的积极方面

B. 事物的消极方面尽

C. 事物中维持其存在的方面

D. 事物中促使其消灭的方面

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【单选题】

辩证的否定是事物发展的环节,因为辩证的否定___

A. 把旧事物完全抛弃

B. 使旧事物发生量变

C. 是新事物产生、旧事物灭亡

D. 是从外部强加给事物的

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【单选题】

否认事物的发展是前进性和曲折性的统一，会导致两种错误，一种是直线论，另一种是___

A. 激变论

B. 循环论

C. 庸俗进化论

D. 庸俗唯物论

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【单选题】

作为辩证的否定的“扬弃”是___

A. 既保留又发扬

B. 彻底抛弃

C. 既克服又保留

D. 矛盾的调和

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【单选题】

下列成语中包含辩证否定原理的有___

A. 塞翁失马，安知非福

B. 水滴石穿，绳锯木断

C. 古为今用，洋为今用

D. 厚今薄古，厚古非今

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【单选题】

对待传统文化的正确态度是___

A. 视为精华全部继承

B. 视为糟粕全部抛弃

C. 应保留一半,抛弃一半

D. 批判继承,推陈出新

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【单选题】

事物发展的周期性体现了___

A. 事物发展的直线性与曲折性的统一

B. 事物发展是一个不断地回到出发点的运动

C. 事物发展的周而复始的循环性

D. 事物发展的前进性和曲折性的统一

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【单选题】

直线论的错误在于只看到___

A. 事物发展的周期性而否认了前进性

B. 事物发展的前进性而否认了曲折性

C. 事物发展的间接性而否认了连续性

D. 事物发展的曲折性而否认了周期性

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【单选题】

作为辩证否定的联系环节是指___

A. 新事物产生于旧事物

B. 新事物和旧事物合为一体

C. 新事物在本质上区别于旧事物

D. 新事物优越于旧事物

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【单选题】

唯物辩证法的实质和核心是___规律

A. 质量互变

B. 对立统一

C. 世界普遍联系

D. 否定之否定

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【单选题】

假象是指___

A. 正面地直接地表现本质的现象

B. 从反面歪曲地表现本质的现象

C. 不存在于客观事物之中的现象

D. 和本质没有同一性的现象

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【单选题】

下列现象属于因果关系的有___

A. 白天和黑天的关系

B. 闪电和雷鸣的关系

C. 燃烧和灰烬的关系

D. 阴电和阳电的关系

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【单选题】

“必然的东西是偶然的，偶然的东西是必然的”这是___

A. 辩证唯物主义的观点

B. 唯心主义的观点

C. 唯物辩证法的观点

D. 形而上学诡辩论的观点

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【单选题】

偶然性对事物发展过程___

A. 不起任何作用

B. 起促进或延缓的作用

C. 有时起作用，有时不起作用

D. 起决定性作用

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【单选题】

价值规律是通过商品交换中价格围绕着价值上下浮动表现出来的。这说明___

A. 必然性通过偶然性为自己开辟道路

B. 必然性转化为偶然性

C. 事物的发展是由可能性向现实性转化的过程

D. 事物发展是由量变向质变转化的过程

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【单选题】

或然率是指___

A. 可能性在质上的一种科学说明和测定

B. 可能性在量上的一种科学说明和测定

C. 必然性的一种科学说明和判定

D. 偶然性的一种科学说明和测定

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【单选题】

生产力决定生产关系,从辩证法范畴上说属于___

A. 必然性决定偶然性

B. 本质决定现象

C. 现实性决定可能性

D. 内容决定形式

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【单选题】

我们把包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势、潜在的尚未实现的东西，称之为___

A. 偶然性

B. 必然性

C. 现实性

D. 可能性

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【单选题】

在现实中缺乏充分根据，因而在当前条件下尚不能实现的可能性称之为___

A. 不可能性

B. 现实的可能性

C. 抽象的可能性

D. 微小的可能性

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【单选题】

现实性范畴是指___

A. 包含内在根据的、合乎必然性的存在

B. 对客观事物和现象的确认

C. 具体事物和现象的存在

D. 现实可能性与抽象可能性的总和

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【单选题】

科学发展观与唯物辩证法的关系表现在___

A. 科学发展观高于辩证的发展观

B. 科学发展观包括辩证的发展观

C. 科学发展观就是辩证的发展观

D. 科学发展观集中体现了唯物辩证法的基本观点

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推荐试题

【多选题】

马克思有一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义重视实践、以___为己任的基本特征。

A. 认识世界

B. 分析世界

C. 理解世界

D. 改造世界

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【多选题】

170年来，正是在马克思主义的指导下，社会主义由___变成科学，由科学理论转变为社会实践。

A. 理想

B. 信念

C. 信仰

D. 空想

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【多选题】

___的成功实践，无可辩驳地证明马克思主义是认识世界和改造世界的强大思想武器，社会主义具有光明的未来。

A. 空想社会主义

B. 中国特色社会主义

C. 社会主义

D. 共产主义

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【多选题】

___是党和人民事业不断发展的参天大树之根本，是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。

A. 列宁主义

B. 毛泽东思想

C. 马克思主义

D. 邓小平理论

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【多选题】

在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须树立___共同理想。

A. 实现共产主义

B. 实现共同富裕

C. 发展社会主义市场经济

D. 中国特色社会主义

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【多选题】

历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有___才能发展中国。

A. 共产主义

B. 中国特色社会主义

C. 社会主义市场经济

D. 改革开放

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【多选题】

___是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。

A. 中国特色社会主义道路

B. 改革开放

C. 共产主义

D. 社会主义市场经济

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【多选题】

___是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。

A. 民主集中制

B. 人民代表大会制度

C. 中国特色社会主义制度

D. 政治协商制度

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【多选题】

___源自于中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，是中国人民胜利前行的强大精神力量。

A. 中国当代文化

B. 中国特色社会主义文化

C. 社会主义文化

D. 中国特色社会主义理论体系

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【多选题】

___是中国特色社会主义最本质的特征。

A. 坚持共产主义理想

B. 坚持社会主义道路

C. 坚持四项基本原则

D. 中国共产党的领导

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【多选题】

___是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

A. 各级工会组织

B. 中国共产党

C. 人民群众

D. 工人领袖人物

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【多选题】

中国这个世界上最大的发展中国家在短短___多年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体，创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。

A. 20

B. 30

C. 40

D. 60

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【多选题】

马克思主义科学预测了未来社会的理想状态，指明了人类社会的发展方向是___。

A. 社会主义

B. 资本主义

C. 世界大同

D. 共产主义

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【多选题】

中国共产党从成立之日起，就确立了___的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。

A. 社会主义

B. 共产主义

C. 世界大同

D. 共同富裕

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【多选题】

___远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程，需要一代又一代人付出艰苦的努力。

A. 共产主义

B. 共同富裕

C. 世界大同

D. 社会主义

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【多选题】

理想信念是一个思想认识问题，更是一个___问题。

A. 实践

B. 理论

C. 客观存在

D. 目标

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【多选题】

理想与现实的关系是___的。

A. 对立

B. 统一

C. 互相转化

D. 对立统一

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【多选题】

___是实现理想的重要条件。

A. 艰苦奋斗

B. 自我实现

C. 安逸享乐

D. 好高骛远

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【多选题】

坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一，把个人理想融入社会理想之中，在为实现___而奋斗的过程中实现个人理想，这是大学生成长成才的必由之路。

A. 职业理想

B. 家庭理想

C. 个人理想

D. 社会理想

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【多选题】

___是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。

A. 职业理想

B. 家庭理想

C. 个人理想

D. 社会理想

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【多选题】

___是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。

A. 职业理想

B. 家庭理想

C. 个人理想

D. 社会理想

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【多选题】

___以( )为指引。

A. 社会理想、个人理想

B. 个人理想、社会理想

C. 集体理想、个人理想

D. 个人理想、集体理想

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【多选题】

在整个理想体系中，___理想是最根本、最重要的。

A. 职业理想

B. 家庭理想

C. 个人理想

D. 社会理想

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【多选题】

个人理想的实现依赖于___的实现。

A. 集体理想

B. 民族理想

C. 社会理想

D. 个体价值

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【多选题】

社会理想不是凭空产生的，也不是由外在力量强加的，而是建立在众人的___基础之上。

A. 职业理想

B. 家庭理想

C. 个人理想

D. 社会理想

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【多选题】

坚持和发展中国特色社会主义，___，是当代中国最大的现实，也是全体中共人民共同的社会理想是。

A. 实现国家统一

B. 实现共同富裕

C. 实现中华民族的伟大复兴

D. 实现共产主义

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【多选题】

个人理想从属于___

A. 国家理想

B. 民族理想

C. 家庭理想

D. 社会理想

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【多选题】

个人理想与社会理想的关系实质上是___关系在理想层面的反映。

A. 个人与社会

B. 个人与集体

C. 个人与国家

D. 个人与民族

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【多选题】

理想的追求和实现是一个___

A. 坐享其成的过程

B. 信手拈来的过程

C. 纵情享乐的过程

D. 艰苦奋斗的过程

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【多选题】

人们在处理理想与现实的关系时，当发现现实不符合理想预期的时候，就对现实大失所望，甚至对现实采取全盘否定的态度。这里陷入的片面性误区是___

A. 把理想等同于现实

B. 把现实等同于理想

C. 用理想来否定现实

D. 用现实来否定理想

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【多选题】

___是我们立党立国的根本指导思想。

A. 共产主义

B. 马克思主义

C. 社会主义

D. 科学社会主义

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【多选题】

马克思主义具有___的理论品格和持久生命力。

A. 彻底的科学性

B. 坚定的革命性

C. 自觉地实践性

D. 与时俱进

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【多选题】

___是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。

A. 成才梦

B. 强国梦

C. 中国梦

D. 复兴梦

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【多选题】

中国古代先哲老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”其中蕴含的主题思想是___。

A. 立志当高远

B. 立志做大事

C. 立志须躬行

D. 立志成良才

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【多选题】

周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。所以，当代大学生要___。

A. 立志当高远

B. 立志做大事

C. 立志须躬行

D. 立志成良才

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【多选题】

理想是___

A. 人们在实践中形成的

B. 有实现可能性的

C. 对未来社会和自身发展目标的向往与追求

D. 是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现

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【多选题】

理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可分为个人理想和社会理想，近期理想和远期理想，以及___

A. 政治理想

B. 道德理想

C. 职业理想

D. 生活理想

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【多选题】

下列关于理想的描述，正确的是___

A. 理想具有超越性

B. 理想具有妥协性

C. 理想具有实践性

D. 理想具有时代性

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【多选题】

科学的理想___

A. 是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映

B. 是在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的合乎社会发展要求、合乎人民利益的理想

C. 来自于人类的想象

D. 在现实生活中找不到依据

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【多选题】

下面关于信念的描述，准确的是___

A. 信念是人类特有的精神现象

B. 信念有不同的类型和层次

C. 信念是认知、情感和意志的有机统一体

D. 为人们追求理想目标提供了强大的精神动力

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