【填空题】
1、党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应该以_______、_______、_______为根本要求,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。___
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答案
有理想、有本领、有担当
解析
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【填空题】
2.人生观就是人们关于_______、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。___
【填空题】
3、人生观的主要内容包括________、_________、__________
【填空题】
4、人生目的回答____________。
【填空题】
5、人生态度回答____________。
【填空题】
6、人生态度回答____________。
【填空题】
7、________是人生观的核心。___
【填空题】
8、人生目的决定________、_________、__________
【填空题】
9、人生价值包含了人生的________和________两个方面。___
【填空题】
10、正确评价人生价值,就要坚持相统一________________相统一,坚持________________相统一,坚持________________相统一。___
【填空题】
2.检验信念的正确性和科学性的唯一标准是__________。
【填空题】
5.建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为__________________的社会主义现代化强国,这就是现阶段我国各族人民的共同理想。___
【填空题】
6.中国梦的具体表现为_______、_______、___________。
【填空题】
7.习近平指出:今天,我们比历史上任何时期更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。而要实现这个目标,我们就必须坚定不移贯彻科教兴国战略和________战略,坚定不移走科技强国之路。___
【填空题】
2.习近平指出,中国人民具有伟大的创造精神、团结精神、梦想精神和__________。
【填空题】
3.________是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。___
【填空题】
4.中华民族在辉煌灿烂的历史进程中,培育和形成了以________为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。___
【填空题】
5.习近平指出,_______是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。___
【填空题】
6.中国精神是以________为核心的________和以________为核心的________。___
【填空题】
7.爱国主义是千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其忠诚和热爱的________。___
【填空题】
8.爱国既需要________的基础,也需要________的认识,更需要___________
【填空题】
1.二十四字社会主义核心价值观:_____、______、_____、_____,______、______、_____、______,______、_______、______、______。___
【填空题】
2、___________是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则,是体系的精髓。___
【填空题】
3.社会主义核心价值观必须立足___________,符合广大人民群众的期待。___
【填空题】
4. 社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以______ 为核心的民族精神和以______为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。___ 
【填空题】
5.社会主义核心价值观必须坚持以马克思主义为指导,体现______的本质。___
【填空题】
1.______是现代文明的制度基石。______兴则国家兴,______衰则国家乱。___
【填空题】
2.法律是由国家______和______的行为规范。法律由一定的社会______条件所决定。法律是______的体现。___
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3.我国社会主义法律体现了______和______的统一。我国社会主义法律具有______和______。我国社会主义法律是___________建设的重要保障。___
【填空题】
4.法律制定是指______的国家机关,依照法定______和______,制定规范性法律文件的活动,是法律运行的起始性和关键性环节。___
【填空题】
5.全国人民代表大会及其______行使国家立法权。___
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6.我国立法贯穿______、______、______原则,坚持______立法、______立法、______立法,表达人民的共同意志和诉求。___
【填空题】
7.在狭义上,法律执行是指国家______执行法律的活动,也被称为______。___
【填空题】
8.我国大部分的法律法规都是由______执行的,行政执法的主体通常是国家___________。___
【填空题】
9.行政执法是法律实施和实现的重要环节,必须坚持______、______、______、效率等基本原则。___
【填空题】
10.在我国,司法机关是指国家______机关和______机关。___
【填空题】
11.______代表国家行使审判权,______代表国家行使法律监督权。其他任何国家机关、社会组织和个人,不得行使国家司法权。 ___
【填空题】
12.司法的基本要求是______、______、______、及时。___
【填空题】
13.司法原则主要有:______;______;______,______;司法机关依法_________行使司法权等。___
【填空题】
14.我国现行宪法可以追溯到______年具有______作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》和______年一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》。___
【填空题】
15.我国现行宪法是______年12月4日,五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》。___
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【单选题】
一般来说, ___有盲目和科学之分。盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜,科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。
A. 理想
B. 信仰
C. 信念
D. 意志
【单选题】
新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是___。
A. “五位一体”总体布局
B. “四个全面”战略布局
C. 人民利益为根本出发点
D. 中国共产党的领导
【单选题】
我国著名诗人流沙河这样描述理想:“世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。”根据这则材料,以下关于理想对人生的作用描述错误的是___。
A. 提供前进动力
B. 提高精神境界
C. 指引奋斗目标
D. 决定能否成功
【单选题】
以下关于信念的错误观点是___。
A. 信念是认知、情感和意志的有机统一体
B. 信念具有绝对的稳定性
C. 在一定社会,会形成社会的共同信念
D. 信念也是人类特有的精神现象
【单选题】
下列选项中属于科学信念的是___。
A. 金钱是伟大的,人是渺小的
B. 人生充满苦难和罪恶,尘世很难有幸福,幸福只能在天国
C. 社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
D. 个人本身就是目的,具有最高价值,社会只是个人达到目的的一种手段
【单选题】
推动人生自觉活动的力量可能来源人自身内部或外部的许多方面,但其中最根本最持久的是___。
A. 人的素质和品德
B. 人生的修养和境界
C. 人生理想和信念
D. 人生的情感和态度
【单选题】
实现理想的思想基础是___
A. 解放思想
B. 正确认识理想与现实的关系
C. 创新思维
D. 阶级分析方法
【单选题】
信念最集中、最高的表现形式是___
A. 理想
B. 意志
C. 情感
D. 信仰
【单选题】
东欧剧变、苏联解体后,中国人民坚定不移的走社会主义道路,中国特色社会主义的成功实践,使社会主义运动又展现了光明的前景。这说明理想的实现是___。
A. 不可预测的
B. 靠运气
C. 艰难曲折的,但要经过坚持不懈的奋斗
D. 非常少的
【单选题】
实现理想会出现逆境,逆境___。
A. 降低了实现理想目标的可能性
B. 不会消解实现理想目标的可能性
C. 提高了实现理想目标的可能性
D. 消解了实现理想目标的可能性
【单选题】
树立中国特色社会主义共同理想的信念,必须坚定对中国共产党的信任、坚定走中国特色社会主义道路的信念、___。
A. 坚定“缩小贫富差距”的信念
B. 坚定实现中华民族伟大复兴的信心
C. 坚定战胜国际金融危机的信念
D. 坚定中国改革成功的信念
【单选题】
理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的___。
A. 本质体现
B. 集中体现
C. 统一体现
D. 必然体现
【单选题】
区别高尚充实的人生与庸俗空虚的人生的是___。
A. 有无崇高的道德修养
B. 有无丰富的科学文化知识
C. 有无科学而崇高的理想信念
D. 有无积极向上的精神追求
【单选题】
对个人理想的性质、内容以及实现有决定性影响的是___。
A. 生活理想
B. 职业理想
C. 道德理想
D. 社会理想
【单选题】
确立理想信念最集中和突出的时期是___。
A. 少年时期
B. 青年时期
C. 中年时期
D. 幼儿时期
【单选题】
理想与现实是对立统一的关系。其中统一性体现在___。
A. 理想是“应然”的,现实是“实然”的
B. 理想是观念的,现实是客观的
C. 理想是完美的,现实是有缺陷的
D. 理想来源于现实,在将来又会变成新的现实
【单选题】
一般而言,理想越高远,实现过程就越___。
A. 容易和顺利
B. 复杂和长期
C. 简单和短暂
D. 不需要意志和信心
【单选题】
孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”;墨子说“志不强者智不达”;诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”是指___。
A. 志趣
B. 志气
C. 理想信念
D. 意志
【单选题】
孙中山曾激励广大青年:“要立志做大事,不要立志做大官。”就是希望青年人要___。
A. 个人奋斗
B. 不做大官
C. 做对自己一生发展有影响的大事
D. 以国家民族的命运为己任,不以个人的荣华富贵为人生理想
【单选题】
信念具有层次性,在下列信念中,较高层次的信念是___。
A. 追求爱情的信念
B. 成为作家的信念
C. 中国特色社会主义的信念
D. 对金钱的崇拜和信仰
【单选题】
一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”,其深层次原因是___。
A. 没有事情可做
B. 缺乏激情
C. 缺乏理想
D. 贪图享受
【单选题】
空想和理想都是人们对未来的一种想象,但空想与理想的根本区别在于:空想___。
A. 最大的发挥了人的主观能动性,实现了人的主体性
B. 是脱离实际的主观臆想,没有实现的可能性
C. 超越了现实,实现了人的自由
D. 是人脑的机能,实现了人对动物的超越
【单选题】
由于生产力发展水平不同,社会性质和人们所处经济政治文化地位不同,所处的阶级关系与阶级地位不同,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所以形成的理想也必然不同,这说明理想具有___。
A. 社会性和变化性
B. 民族性与多样性
C. 时代性和阶级性
D. 随意性与不确定性
【单选题】
马克思主义诞生于___。
A. 17世纪
B. 18世纪
C. 19世纪
D. 20世纪
【单选题】
人和动物的区别是人有精神生活,而理想信念是人精神生活的___。
A. 一部分
B. 核心
C. 次要部分
D. 大部分
【单选题】
科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和___。
A. 指引大学生学什么
B. 指引大学生做什么职业
C. 指引大学生走什么路
D. 指引大学生做什么事
【单选题】
理想从对象上划分为___。
A. 个人理想与社会理想
B. 未成年人理想与成年人理想
C. 工人的理想和农民的理想
D. 职业理想和道德理想
【单选题】
理想按性质划分为___。
A. 空想与幻想
B. 科学理想与非科学理想
C. 长远理想与近期理想
D. 崇高理想与低层次理想
【单选题】
理想具有实现的___。
A. 必然性
B. 偶然性
C. 可能性
D. 随意性
【单选题】
在人的生命历程中,理想和信念是如影随形,相互依存,表现在___。
A. 理想是实现信念的重要保障
B. 信念是理想的根据和前提
C. 理想是信念的根据和前提,信念是实现理想的重要保障
D. 信念产生理想,理想包含在信念中
【单选题】
《共产党宣言》问世于___。
A. 1842年
B. 1748年
C. 1848年
D. 1742年
【单选题】
大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义体现了科学性和革命性的统一、马克思主义具有持久的生命力、___。
A. 马克思主义具有鲜明的实践品格
B. 马克思主义是理论
C. 马克思主义学术价值高
D. 马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
【单选题】
理想从内容上划分为___。
A. 个人理想、社会理想
B. 科学理想、非科学理想
C. 长远理想、近期理想
D. 政治理想、道德理想、生活理想和职业理想
【单选题】
高尔基曾经说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就会发展得越快,对社会就越有利益。”说明___。
A. 理想等同于现实
B. 理想是人生前进的动力
C. 理想是人们的主观意志的体现
D. 理想是人们的一种真诚信服与坚决执行的态度
【单选题】
下列有关信念的说法,正确的是___。
A. 所有人的信念应该是一致的
B. 社会成员各自的信念没有相同之处
C. 个人的不同信念之间没有内在联系
D. 高层次的信念代表了一个人的基本信仰
【单选题】
下列关于艰苦奋斗的说法正确的是___。
A. 它要求不讲物质利益,因而只是权宜之计
B. 其主旨在于奋斗,其价值在于奉献
C. 随着物质生活条件的改善,这个要求将逐步过时
D. 没有艰苦奋斗的精神,理想也能转化为现实
【单选题】
“制造永动机”只能是空想而非理想,这一判断可依据理想___特征而得出。
A. 时代性
B. 现实可能性
C. 阶级性
D. 超越性
【单选题】
重___是中华民族的优秀传统。
A. 道德
B. 法律
C. 精神
D. 物质
【单选题】
___是民族精神和时代精神的统一。
A. 中华精神
B. 延安精神
C. 中国精神
D. 长征精神
【单选题】
一个民族赖以生存和发展的精神支柱是___。
A. 民族节气
B. 共同信仰
C. 民族精神
D. 共同的心理素质