社会的基本结构有____答案

【多选题】

社会的基本结构有___

A. 自然环境结构

B. 人口结构

C. 物质经济结构

D. 社会政治结构

E. 社会观念结构

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答案

CDE

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相关试题

【多选题】

国家是___

A. 阶级矛盾不可调和的产物和表现

B. 统治阶级进行阶级压迫的暴力工具

C. 统治阶级的国家

D. 全体国民的国家

E. 统治阶级和被统治阶级共同的国家

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【多选题】

下列各项属于意识形态的有___

A. 生物学、物理学、数学

B. 思维科学、逻辑学、语言学

C. 哲学、道德、宗教

D. 艺术、法律、政治思想

E. 小说、诗歌、戏剧

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【多选题】

社会发展的一般规律有___

A. 市场经济规律

B. 价值规律

C. 生产关系适合生产力状况的规律

D. 上层建筑适应经济基础变革要求的规律

E. 地理环境决定社会发展的规律

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【多选题】

历史杰出人物的产生___

A. 适应历史发展的必然要求

B. 既是必然的又是偶然的

C. 偶然的机遇

D. 与杰出人物自身特点相关

E. 完全由自身能力决定的

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【多选题】

历史观中唯意志论的错误在于把人类历史看作是___

A. 由人的意志决定的

B. 历史发展无所谓规律性

C. 人的意志可以任意改变的

D. 客观精神的进程

E. 不由人的意志决定的

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【多选题】

在人性问题上，以下观点属于先验论的有___

A. 人生而自由

B. 人性善

C. 人性恶

D. 人的本性是天赋的

E. 人性善恶决定于社会实践

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【多选题】

下列各项属于个人价值实现的条件和途径的有___

A. 个人的主观条件

B. 个人所处的环境

C. 社会的需要

D. 个人主观愿望

E. 个人的社会实践

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【多选题】

进入自由王国阶段是指人们___

A. 摆脱自然的奴役和社会的压迫

B. 不再受自然和社会规律的支配

C. 获得完全绝对的自由

D. 摆脱了盲目必然性的奴役

E. 成为自己社会关系的主人

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【多选题】

下列各项属于人类解放的含义的有___

A. 获得绝对自由

B. 完全摆脱客观必然性的束缚

C. 从自然必然性的奴役下解放出来

D. 从社会必然性的奴役下解放出来

E. 在自然规律和社会规律面前获得自由

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【多选题】

下列各项正确说明人的本质的有___

A. 人的本质不是先天的，而是后天社会实践中形成的

B. 人的本质不是不变的，而是变化的

C. 人的本质不是抽象的，而是具体的

D. 人的本质是人的自然属性和社会属性的统一

E. 在社会关系中处于不同地位的人具有不同的本质

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【多选题】

生产资料所有制形式是整个生产关系的基础，这是因为___

A. 它决定了整个生产关系的性质

B. 它决定人们在生产中的地位和作用

C. 它决定生产水平的高低

D. 它决定产品的分配方式

E. 它决定科学技术的发展规律

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【多选题】

下列各项属于我国现阶段人民群众范畴的有___

A. 工人阶级

B. 广大农民

C. 民营企业的创业人员

D. 中介组织的从业人员

E. 受聘于外资企业的管理技术人员

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【多选题】

“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这一观点表明___

A. 人们自己创造自己的历史

B. 历史不是神创造的

C. 历史是人民任意创造的

D. 历史是人的思想发展史

E. 历史规律的作用的实现离不开人的自觉活动

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【多选题】

在下列社会现象中，属于上层建筑的有___

A. 生产资料所有制

B. 政治法律制度

C. 国家政权

D. 社会意识形态

E. 社会风俗习惯

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【多选题】

邓小平指出：“改革是中国的第二次革命”，这一论断的含义是指___

A. 改革与第一次革命具有相同的内容

B. 改革也是解放生产力

C. 改革是对原有经济体制的根本性变革

D. 改革是社会主义发展的动力

E. 改革引起社会生活各方面的深刻变化

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【多选题】

是___

A. 否认历史必然性的唯意志论

B. 否认历史偶然性的机械论

C. 唯心主义非决定论在历史观上的表现

D. 夸大个人作用的唯心史论

E. 重视历史必然性的历史决定论

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【多选题】

下列选项中正确反映个人的自我价值与社会价值的关系的是___

A. “你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”

B. “人生的意义在于贡献，而不是索取”

C. “苦了我一人，幸福千万家”

D. “主观为自己，客观为别人”

E. “把困难留给自己，把方便留给别人”

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【多选题】

世界观、历史观、人生观的关系是___

A. 世界观包括历史观和人生观

B. 历史观包括世界观和人生观

C. 人生观离不开世界观和历史观

D. 人生观影响世界观和历史观

E. 世界观和历史观决定人生观

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【多选题】

裁缝的劳动和木匠的劳动都是在特定形式下进行的劳动，他们的生产活动的目的、操作方法、劳动对象、劳动手段等等都是各不相同的，但在市场上，裁缝生产的衣服却可以和木匠生产的家具相互交换。这是因为___

A. 衣服和家具都能满足人类的特定需要

B. 衣服和家具都取材于自然界

C. 衣服和家具都包含了人类劳动

D. 裁缝需要家具，木匠需要衣服

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【多选题】

商品是___

A. 用来交换的劳动产品

B. 具有使用价值而没有价值的劳动产品

C. 具有价值而没有使用价值的劳动产品

D. 交换价值和价值的统一体

E. 使用价值和价值的统一体

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【多选题】

资本主义社会的通货膨胀___

A. 是纸币发行量大大超过流通中所需货币量的结果

B. 是纸币取代金属货币流通造成的必然结果

C. 会导致物价上涨

D. 会导致实际工资下降

E. 会导致名义工资下降

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【多选题】

在资本主义条件下，社会劳动生产率的提高会导致___

A. 商品价值下降

B. 劳动力价值上升

C. 劳动力价值下降

D. 必要劳动时间缩短

E. 相对剩余价值增加

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【多选题】

通过对G－W－G'资本总公式的分析，可以发现___

A. 追求剩余价值是资本运动的目的

B. 资本是带来剩余价值的价值

C. 剩余价值是在流通中产生的

D. 剩余价值不是在流通中产生的，但不能离开流通

E. 在流通中购买特殊商品劳动力是货币转化为资本的条件

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【多选题】

加快资本周转速度，可以___

A. 增加实际发挥作用的可变资本

B. 增加预付的可变资本

C. 增加年剩余价值量

D. 提高年剩余价值率

E. 提高剩余价值率

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【多选题】

决定社会必要劳动时间的因素有___

A. 劳动者及其后代所需生活资料的价值

B. 劳动者所需的教育培训费用

C. 现有的社会正常生产条件

D. 平均的劳动熟练程度

E. 平均的劳动强度

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【多选题】

从对W-G-W和G-W-G'两个流通公式的对比分析，可以看出___

A. 前者的货币充当流通的媒介，不是资本

B. 剩余价值是在流通中产生的

C. 资本是带来剩余价值的价值

D. 资本只有在不断更新运动中才能增殖价值

E. 后者的货币在运动中发生了价值增殖，是资本

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【多选题】

在资本积累过程中，资本有机构成提高必然导致___

A. 随着社会总资本的增长，可变资本数量绝对减少

B. 随着社会总资本的增长，可变资本所占比重相对减少

C. 资本对劳动力的需求在有些部门绝对减少

D. 资本对劳动力的需求减少和劳动力对资本的供给增加

E. 相对过剩人口产生

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【多选题】

产业资本在循环中所采取的职能形式有___

A. 货币资本

B. 流通资本

C. 生产资本

D. 商品资本

E. 商业资本

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【多选题】

商品的二因素是指___

A. 使用价值

B. 具体劳动

C. 价值

D. 抽象劳动

E. 社会劳动

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【多选题】

生产商品的劳动的二重性是___

A. 具体劳动

B. 抽象劳动

C. 复杂劳动

D. 简单劳动

E. 个别劳动

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【多选题】

单位商品的价值量与___

A. 生产该商品的劳动生产率成正比

B. 生产该商品的劳动生产率成反比

C. 体现在商品中的劳动量成正比

D. 体现在商品中的劳动量成反比

E. 商品价格始终成反比

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【多选题】

价值与交换价值的关系是___

A. 价值是交换价值的内容和基础

B. 交换价值是价值的内容和基础

C. 交换价值是价值的表现形式

D. 价值是交换价值的表现形式

E. 价值与交换价值互为内容和形式

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【多选题】

货币的两个基本职能是___

A. 价值尺度

B. 流通手段

C. 储藏手段

D. 支付手段

E. 世界货币

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【多选题】

一定时期流通中所需要的货币量与___

A. 社会待售商品量成正比

B. 商品的价格水平成反比

C. 单位货币流通速度成正比

D. 商品的价格水平成正比

E. 单位货币流通速度成反比

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【多选题】

价值规律的作用有___

A. 刺激生产者改进技术降低成本

B. 自发调节部门比例关系

C. 刺激商品生产者激烈竞争和分化

D. 引起货币贬值

E. 价格围绕价值上下波动

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【多选题】

在资本主义条件下，社会劳动生产率的提高会导致___

A. 商品价值下降

B. 劳动力价值上升

C. 劳动力价值下降

D. 必要劳动时间缩短

E. 相对剩余价值增加

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【多选题】

生产资本可从不同角度区分为___

A. 不变资本和可变资本

B. 固定资本和流动资本

C. 商业资本和借贷资本

D. 货币资本和商品资本

E. 货币资本和流通资本

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【多选题】

相对剩余价值是___

A. 全社会劳动生产率提高的结果

B. 个别企业劳动生产率提高的结果

C. 延长工作日的结果

D. 各个资本家追求超额剩余价值的结果

E. 在工作日不变条件下，缩短必要劳动时间，相应延长剩余劳动时间生产的剩余价值

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【多选题】

资本主义工资___

A. 是劳动力价值的货币表现

B. 在本质上是劳动力价值

C. 是工人的劳动报酬

D. 是劳动的价值或价格

E. 是劳动者出卖劳动的一种收入

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【多选题】

垄断是___

A. 在自由竞争和生产集中基础上发展起来的；

B. 帝国主义的经济实质；

C. 资本主义大企业或企业联合控制一个或几个部门的生产和市场；

D. 帝国主义最基本的经济特征；

E. 造成帝国主义寄生性或腐朽性的根本原因

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推荐试题

【单选题】

公布会议讨论通过的重大决策事项应使用___。

A. 公报

B. 决议

C. 决定

D. 公告

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【单选题】

函适用于何种机关之间行文___。

A. 不相隶属机关之间

B. 上下级机关之间

C. 隶属机关之间

D. 领导与被领导机关之间

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【单选题】

通报具有时效性和___的特点。

A. 专业性

B. 执行性

C. 规范性

D. 教育性

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【单选题】

公文文稿签发前，应当由谁进行审核___。

A. 发文机关负责人

B. 发文机关办公室

C. 发文机关签发人

D. 发文机关拟稿人

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【单选题】

对公文行文规则表述正确的一项是___。

A. 公文在任何情况下都不得越级行文

B. 报告为普发性公文

C. 请示应一文一事

D. 较为重要的下行公文不得抄送上级机关

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【单选题】

在应用文写作过程中，对于某些难以精确表述的现象，须选用模糊语言进行科学表达，以下不属于模糊语言的是___。

A. 与会者对共同关心的问题有不少相近看法

B. 在相当长的时间内

C. 上半年

D. 各级组织

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【单选题】

发文字号中的“序号”___。

A. 编虚位，但不能加“第”字

B. 不能编虚位，不能加“第”字

C. 不能编虚位，加“第”字

D. 编虚位，加“第”字

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【单选题】

有关决定说法错误的是___。

A. 决定有很强的权威性

B. 决定必须忠于客观事实

C. 决定内容必须一文一事

D. 决定的时效性较短

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【单选题】

如何选择公文文种拟制公文，以下说法错误的是___。

A. 依据行文的目的

B. 依据领导的意图

C. 依据发文机关的职权

D. 依据与主送机关的行文关系

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【单选题】

公文正文中可以使用阿拉伯数字表述的一项是___。

A. 成语中的数字

B. 固有短语（如“三个代表”）中的数字

C. 时间日期

D. 一级标题中的序列号

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【单选题】

行文方向与其它三项不同的是___。

A. 函

B. 会议纪要

C. 通报

D. 批复

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【单选题】

应用文写作过程中，对议论这一表达方式的要求不恰当的是___。

A. 态度要明确

B. 要长篇大论

C. 语言要直截了当

D. 论证要严谨

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【单选题】

关于总结、简报等机关常用事务文书的特点，错误的一项是___。

A. 较强的政策性

B. 一定的指导性

C. 大体规范的格式

D. 明确的法定效力

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【单选题】

在公文正文三要素理论中，“主旨”要素是公文的___。

A. 中心意图

B. 依据和前提

C. 篇幅最长部分

D. 相关要求

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【单选题】

会议纪要的写作首先应做到___。

A. 突出首长讲话

B. 对会议议题进行更改

C. 记载会议议定事项

D. 详细完整地记录会议过程

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【单选题】

下列请示的结束语较为得体的是___。

A. 以上事项，请尽快批准

B. 以上所请，如有异议，请来函商洽

C. 所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复

D. 妥否，请批复

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【单选题】

关于函的写作要求错误的一项是___。

A. 须一函一事

B. 行文简洁

C. 措辞得体

D. 要以教育引导为目的

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【单选题】

就公文语言特点来说，删繁就简、删长就短是指___。

A. 用词准确

B. 文字简洁

C. 造句符合语言规范

D. 语言平实

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【单选题】

“巧妇难为无米之炊”形容文章缺少___

A. 主题

B. 材料

C. 结构

D. 语言

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【单选题】

“机关公文是各级机关在处理公务的过程中形成和使用的具有法定效力和规范体式的文书。”一句所使用的说明方法是___。

A. 分类说明

B. 数字说明

C. 下定义说明

D. 诠释说明

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【单选题】

收受、办理或执行公文的机关为___。

A. 抄送机关

B. 主送机关

C. 发文机关

D. 责任单位

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【单选题】

机关公文区别于其他文书的本质特点是___。

A. 能够传播知识

B. 具有查考价值

C. 属于书面文字材料

D. 具有法定的效力和规范的格式

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【单选题】

以下不能用于向下级单位安排和部署工作的文种是___。

A. 通知

B. 通报

C. 指示

D. 决定

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【单选题】

转发下级机关来文时使用的文种为___。

A. 指示

B. 通报

C. 通知

D. 通告

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【单选题】

请示文种的写作要求为___。

A. 指示明确，可操作性强

B. 一文一事，不得多头主送

C. 以教育引导为目的

D. 行文语气直率强硬，毋庸置疑

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【单选题】

下列属于常用事务文书的是___。

A. 通告

B. 会议纪要

C. 调研报告

D. 报告

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【单选题】

各级单位或个人对即将开展的工作做出设想和安排的书面材料为___。

A. 简报

B. 计划

C. 总结

D. 典型材料

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【单选题】

___是组织全面了解、考察干部及群众进行民主评议的重要依据。

A. 调研报告

B. 报告

C. 会议纪录

D. 述职报告

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【单选题】

在一篇应用文档中，不可以被省略的要素是___。

A. 目的主旨

B. 意图主旨

C. 理论依据

D. 事实依据

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【单选题】

词语“根据”、“遵照”、“认为”通常揭示的是___。

A. 理论依据

B. 事实依据

C. 目的主旨

D. 意图主旨

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【单选题】

___是应用文确立主旨的直接原因。

A. 领导意图

B. 国家政策

C. 工作实践

D. 上级文件

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【单选题】

公文有了明确的主旨，可以“言之有道”，有了严密的___才能“言之有序”。

A. 材料

B. 结构

C. 语言

D. 行文规则

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【单选题】

根据正文三要素理论，下列应用文结构不正确的是___。

A. 主旨+依据+分旨

B. 主旨+依据

C. 主旨+分旨

D. 分旨+依据

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【单选题】

批复的正文部分通常首先表明___。

A. 来文来函收悉

B. 请求的事项

C. 批复的目的

D. 批复的意见

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【单选题】

公文正文一律采用___字体。

A. 宋体、2号

B. 宋体、3号

C. 仿宋、3号

D. 仿宋、2号

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【单选题】

下列选项中，属于通报特点的一项是___

A. 内容的趣味性

B. 事例的真实性

C. 内容的及时性

D. 事例的典型性

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【单选题】

用以回复上级询问的文种是___

A. 批复

B. 通知

C. 报告

D. 请示

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【单选题】

意见一般不涉及具体的工作安排，而是从___上提出见解。

A. 客观

B. 主观

C. 宏观

D. 微观

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【单选题】

会议纪要一般采用___写法。

A. 第一人称

B. 第二人称

C. 第三人称

D. 人称混用

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【单选题】

下列应用文体中，没有法定效力的是___

A. 通报

B. 简报

C. 通告

D. 报告

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