【单选题】
实现我国工业化应坚持的方针不包括:
A. “两条腿走路”
B. 农业为基础,工业为主导,以农轻重为序
C. 中央工业和地方工业并举
D. 国家、生产单位和生产者个人利益兼顾
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答案
D
解析
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相关试题
【单选题】
在社会主义建设道路初步探索过程中,关于生产资料所有制调整方面,提出了“三个主体,三个补充”设想的是:
A. 毛泽东
B. 刘少奇
C. 陈云
D. 邓小平
【单选题】
我党提出的“三个主体、三个补充”意味着:
A. 社会主义国家要消除商品经济
B. 发展商品生产会导致资本主义
C. 在我国经济建设发展过程中,也要发挥非公有制经济和市场的作用
D. 商品经济是资本主义的本质特征
【单选题】
党的八大提出的经济建设的正确方针是:
A. 统筹兼顾,全面安排
B. 既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进
C. 团结互助,统筹兼顾
D. 具体问题具体分析
【单选题】
毛泽东思想形成和发展的时代背景是:
A. 中国沦为半殖民地半封建社会
B. 帝国主义战争和无产阶级革命
C. 第一次世界大战的爆发
D. 中国工人阶级的成长壮大
【单选题】
开辟了世界无产阶级社会主义革命新时代的伟大事件是:
A. 俄国十月革命
B. 五四运动
C. 中国共产党建立
D. 中华人民共和国建立
【单选题】
毛泽东思想形成和发展的实践基础是:
A. 中国共产党领导人民进行革命和建设的成功实践
B. 中国共产党领导的工人运动
C. 中国共产党领导的农民运动
D. 中国共产党领导的学生运动
【单选题】
中国共产党提出新民主主义革命的基本思想是在:
A. 国民革命战争时期
B. 土地革命战争时期
C. 抗日战争时期
D. 解放战争时期
【单选题】
以毛泽东为代表的中国共产党人初步开辟了农村包围城市、武装夺取政权革命道路是在:
A. 国民革命战争时期
B. 土地革命战争时期
C. 抗日战争时期
D. 解放战争时期
【单选题】
毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而趋于成熟是在:
A. 国民革命战争时期
B. 土地革命战争时期
C. 抗日战争时期
D. 解放战争时期
【单选题】
正式把毛泽东思想写入党章,并确立为党必须长期坚持的指导思想的是在:
A. 遵义会议
B. 党的六届六中全会
C. 党的七大
D. 党的七届二中全会
【单选题】
中国的武装斗争是无产阶级领导下的以()为主体的革命战争:
A. 工人
B. 农民
C. 城市小资产阶级
D. 知识分子
【单选题】
中国革命战争在长时期内的主要作战形式是:
A. 游击战
B. 阵地战
C. 游击战和运动战
D. 游击战和阵地战
【单选题】
经济工作和其他一切工作的生命线是:
A. 思想政治工作
B. 组织建设工作
C. 作风建设工作
D. 军队建设工作
【单选题】
中国共产党历史上,第一次使用“毛泽东思想的活的灵魂”的表述是在:
A. 《反对本本主义》
B. 《关于若干历史问题的决议》
C. 《关于修改党章的报告》
D. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
【单选题】
()是马克思主义的根本观点,中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求:
A. 解放思想
B. 实事求是
C. 与时俱进
D. 求真务实
【单选题】
毛泽东思想的精髓是:
A. 实事求是
B. 群众路线
C. 独立自主
D. 艰苦奋斗
【单选题】
中国共产党的根本工作路线是:
A. 实事求是
B. 群众路线
C. 独立自主
D. 自力更生
【单选题】
( )是我们党一切行动的根本出发点和落脚点,是我们党区别于其他一切政党的根本标志:
A. 实事求是
B. 全心全意为人民服务
C. 独立自主
D. 党的优良作风
【单选题】
中国共产党历史上,第一个明确提出“马克思主义中国化”科学命题和重大任务的领导人是:
A. 李大钊
B. 毛泽东
C. 周恩来
D. 邓小平
【单选题】
中国共产党历史上,第一次明确提出“马克思主义中国化”科学命题和重大任务的的会议是:
A. 党的二大
B. 遵义会议
C. 党的六届六中全会
D. 党的七大
【单选题】
我们一切路线、方针、政策的制定仍应牢牢立足()这个最大实际,充分体现其必然要求:
A. 主要矛盾
B. 基本国情
C. 社会性质
D. 根本制度
【单选题】
已经包含了毛泽东思想的活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主三个方面的基本因子的著作是:
A. 《星星之火,可以燎原》
B. 《反对本本主义》
C. 《矛盾论》、《实践论》
D. 《新民主主义论》
【单选题】
华为公司,5G基站占了一半以上的销售额并且因为美国的打压自己不需要投放什么广告,财源滚滚而入。根据波士顿咨询集团分析法,5G基站是华为的___。
A. 问号类战略业务单位
B. 明星类战略业务单位
C. 奶牛类战略业务单位
D. 瘦狗类战略业务单位
【单选题】
市场营销的核心职能是___。
A. 生产
B. 分配
C. 交换
D. 消费
【单选题】
“人无我有,人有我优”,体现的市场营销管理哲学是___。
A. 产品观念
B. 推销观念
C. 市场营销观念
D. 生产观念
【单选题】
英国忌用大象.山羊做商品装潢图案,中东地区严禁带六角形的包装,这些都是因为不同地区的___不同。
A. 价值观念
B. 受教育程度
C. 经济发展水平
D. 风俗习惯
【单选题】
刘志正在购买汽车,其购买行为应该属于___。
A. 习惯性购买行为
B. 寻求多样化购买行为
C. 减少失调感的购买行为
D. 复杂购买行为
【单选题】
消费者的购买决策过程为___。
A. 收集信息→引起需要→评价方案→决定购买→买后行为
B. 收集信息→评价方案→引起需要→决定购买→买后行为
C. 引起需要→收集信息→评价方案→决定购买→买后行为
D. 引起需要→决定购买→收集信息→评价方案→买后行为
【单选题】
某企业生产四大类产品,其中每一大类平均有八个产品项目,则产品组合的宽度是___。
A. 4
B. 8
C. 12
D. 32
【单选题】
如图所示的目标市场营销战略是___。
A. 无差异市场营销
B. 差异市场营销
C. 集中市场营销
D. 大市场营销
【单选题】
某服装制造商为“时髦妇女”、“家庭妇女”、“传统妇女”、“有男子气的妇女”等分别设计和生产妇女服装。其细分市场的依据是___。
A. 教育水平
B. 性别
C. 消费者所追求的利益
D. 生活方式
【单选题】
宝洁公司将自己不同的产品分别选用不同的名称,如海飞丝.飘柔等,这属于___
A. 个别品牌决策
B. 统一品牌决策
C. 家族品牌决策
D. 使用品牌决策
【单选题】
在产品生命周期的衰退阶段,企业最有效的促销方式应是___。
A. 广告
B. 宣传报道
C. 销售促进
D. 人员推销
【单选题】
某汽车制造商给全国各地的汽车经销商一种额外的折扣,以促进他们执行配件提供、免费咨询.售后服务等更多的功能。这种折扣属于___。
A. 现金折扣
B. 数量折扣
C. 功能折扣
D. 季节折扣
【单选题】
“美菱”冰箱通过向消费者提供赠品电饭锅的方式来吸引顾客购买,这种促销属于___。
A. 节日促销
B. 人员推销
C. 销售促进
D. 公共关系
【单选题】
产品生命周期中的___,市场竞争呈现白热化。
A. 成长期
B. 成熟期
C. 介绍期
D. 衰退期
【单选题】
在波士顿咨询集团公司分析法中,市场增长率高. 相对市场占有率低的业务是___。
A. 问题业务
B. 明星业务
C. 金牛业务
D. 瘦狗业务
【单选题】
在春节、中秋节、情人节等节日即将来临的时候,许多商家都大作广告,以促销自己的产品。他们对市场进行细分的方法是___。
A. 地理细分
B. 心理细分
C. 人口细分
D. 行为细分
【单选题】
消费者购买决策过程分为明显的五个阶段,这主要是针对___的购买行为。
A. 减少失调感购买行为
B. 复杂购买行为
C. 习惯性购买行为
D. 多样性购买行为
【单选题】
当产品市场需求富有弹性且生产成本和经营费用随着生产经营经验的增加而下降时,企业便具备了___的可能性。
A. 渗透定价
B. 撇指定价
C. 尾数定价
D. 招徕定价
推荐试题
【判断题】
学生购买联程票或乘车区间涉及动车组列车的,可分段购票。
A. 对
B. 错
【判断题】
华侨学生和港澳台学生回家时,车票发售至境内车站。
A. 对
B. 错
【判断题】
补收携带品超重时,代用票事由栏填写“超重”。
A. 对
B. 错
【判断题】
学生购买联程票或乘车区间涉及动车组列车的可分段购票
A. 对
B. 错
【判断题】
学生有无工资收入,由铁路确定,铁路凭学校发给的减价优待证售票。
A. 对
B. 错
【判断题】
“没有工资收入的学生”,是指没有固定工资收入的学生。
A. 对
B. 错
【判断题】
华侨学生和港澳台学生不回家去境内其他地方旅行观光或探亲访友时,可发售学生票。
A. 对
B. 错
【判断题】
学生每年仅限于按规定的次数购买减价票,当年未使用的次数,可留作下年使用。
A. 对
B. 错
【判断题】
如能够确认有工资收入的学生持减价优待证购票时,列车、车站均可以拒绝发售学生票,并通知学校处理。
A. 对
B. 错
【判断题】
通学的学生无论身高多少都应买学生票。
A. 对
B. 错
【判断题】
发售学生票时应以近径路或换乘次数少的列车发售。
A. 对
B. 错
【判断题】
普通大、专院校,中、小学和中等专业学校、技工学校是指符合国家教育部门所规定的年限、学期和课程等制度并经相应级别的教育机关注册的院校,不包括各类职工大学、电视大学、业余广播大学、函授学校。
A. 对
B. 错
【判断题】
在列车上,旅客因病不能继续旅行时,列车长应编制客运记录交中途有医疗条件的车站,同行人同样办理。
A. 对
B. 错
【判断题】
中途站办理动车组列车退票的公式:应退票款=原票价-(原票价÷里程×已乘区间里程)
A. 对
B. 错
【判断题】
一次出差到几条线又不顺路者,可按线填最远到站,但不能超过5个到站。
A. 对
B. 错
【判断题】
因工作需要一次性的外出乘车,可使用临时定期乘车证。
A. 对
B. 错
【判断题】
职工调转、搬家只能使用往返乘车证。
A. 对
B. 错
【判断题】
家属持用往返搬家乘车证,视为无效。
A. 对
B. 错
【判断题】
离职、辞职职工及其调出路外的职工赴任或搬家,填发一次乘车证。
A. 对
B. 错
【判断题】
铁路在职职工经组织批准考入铁路院校的函授生,脱产参加教学计划规定的集中面授、考试等教学活动时,所在单位凭学校的通知书,填发工作地至参加教学活动地点的往返乘车证。
A. 对
B. 错
【判断题】
技术序列代码,以一位或两位阿拉伯数字表示。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组设计的最高运行速度目标值的三位阿拉伯数字表示,例如:380------代表设计最高运行速度目标值为380km/h。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组一等座车车种代码为ZE。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组二等座车车种代码为ZY。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组商务座车车种代码为ZES。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组餐车车种代码为CA。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组硬卧车车种代码为WR。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组软卧车车种代码为WR。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组一等座车/商务座车车种代码为ZYS。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组二等座车/商务座车车种代码为ZYS。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组一等座车/特等座车车种代码为ZYT。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组二等座车/特等座车车种代码为ZES。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组检测车车种代码为JC。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组采用数字和字母组合的方式表示座席号,数字表示排号,字母表示位置。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组餐座合造车从非厨房端开始由1顺序编排座席号。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组设无障碍设施的车辆从远离无障碍卫生间的车端开始由1顺序编排座席号。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组商务座车从商务座端开始由1顺序编排座席号。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组二等座车厢列车超员率不得大于20%
A. 对
B. 错
【判断题】
"
A. 对
B. 错
【判断题】
实名制车票办理始发改签、中转签证时,无须出示有效身份证件;
A. 对
B. 错