【单选题】
一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即为___。
A. 道德品质
B. 道德思想
C. 道德情感
D. 道德意识
查看试卷，进入试卷练习
微信扫一扫，开始刷题
答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成坚琴演奏者。同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢而变为节制的、勇敢的人。”这说明道德修养需要___
A. 认真学习，提高道德认识
B. 坐而论道，凝练道德规范
C. 严格要求，完善道德品质
D. 勤于实践，加强道德行为训练
【单选题】
马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德___。
A. 起源于人性中的情感
B. 产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
C. 起源于人先天具有的某种良知和善良意志
D. 起源于神灵的启示
【单选题】
道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话含义上近似的是___。
A. 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣
B. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之
C. 君子求诸己，小人求诸人
D. 有能一日用其力予仁矣乎？我未见力不足者
【单选题】
乘车、登机、坐船时主动购票、自觉排队；出行时自觉遵守交通规则，不闯红灯等。这是社会公德中___。
A. 文明礼貌的要求
B. 爱护公物的要求
C. 助人为乐的要求
D. 保护环境的要求
【单选题】
在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和钦佩亲敬。这是社会公德中___的要求。
A. 遵纪守法
B. 保护环境
C. 诚实守信
D. 文明礼貌
【单选题】
我国自古就有“君子成人之美”、“博施济众”等广为流传的格言，把帮助别人视为自己应做之事，看作自己的快乐。这是社会公德中___的要求。
A. 保护环境
B. 遵纪守法
C. 爱护公物
D. 助人为乐
【单选题】
自觉遵守规章制度、清正廉洁，不谋私利，不滥用职权，不损人利己，不假公济私等。这是职业道德中___。
A. 爱岗敬业的要求
B. 诚实守信的要求
C. 办事公道的要求
D. 服务群众的要求
【单选题】
陶行知先生说： “爱之酒，甜而苦，两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒。”这体现了爱情的___。
A. 生物本能性
B. 专一排他性
C. 平等互爱性
D. 强烈持久性
【单选题】
把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。这样的人___。
A. 误把友谊当爱情
B. 错置爱情的地位
C. 片面、功利化的对待爱情
D. 只重过程不顾后果
【单选题】
即使在个人独处、无人监督时，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。这说的是个人在进行自我修养时，应该___。
A. 学习榜样，积极进取
B. 虚心求教，勤于积累
C. 闭门造车，坐而论道
D. 坚持“慎独”，纯洁品质
推荐试题
【单选题】
一个关系中的各个元组___
A. 前后顺序不能任意颠倒，一定要按照输入的顺序排列
B. 前后顺序可以颠倒，不影响库中的数据关系
C. 前后顺序可以任意颠倒，到排列顺序不同，统计处理的结果就可能不同
D. ”前后顺序不能任意颠倒，一定要按照关键字段值的顺序排列
【单选题】
有一个关系：学生（学号，姓名，系别）规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则属于()
A. 实体完整性约束
B. 参照完整性约束
C. 用户自定义完整性约束
D. 关键字完整性约束
【单选题】
已知关系1：厂商(厂商号，厂名)，关系1的主码的为厂商号；关系2:产品(产品号，颜色，厂商号)，关系2的主码为产品号，外码为厂商号。
假设两个关系中已经存在如表2-14和表2-15所示的元组，若再往产品关系中插入如下元组：I（P03,红,C02），II(P01,蓝，C01), I I I(P04,白C04),IV(P05， 黑，null)
表2-14厂商
厂商号 厂名
C01 宏达
C02 立仁
表2-15产品
产品号 颜色 厂商号
P01 红 C01
P02 黄 C03
能够插入的元组是（）
A. I,I I,I I I
B. I,I I
C. I,II
D. I,IV
【单选题】
在关系S (NAME, SNO, DEPART)中规定DEPART属性只能是计算机。这规定属于___
A. 用户自定义完整性
B. 参照完整性
C. 实体完整性
D. 固定完整性
【单选题】
在下面的两个关系中，职工号和部门号分别为职工关系和部门关系的主码。职工(职工号，职工名，部门号，职务，工资)郁门(部门号，部门名，部门人数:工资总额)在这两个关系的属性中，只有一个属性是外码，它是___
A. 职工关系的职工号
B. 职工关系的部门号
C. 部门关系的部门号
D. 部门关系的部门名
【填空题】
3.已知“系【系编号，系名称，系主任，电话，地点】”和“学生【学号，姓名，性别，入学日期，专业，系编号】”两个关系，“系”关系的主关键字是___，“学生”关系的主关键字是___，外关键字是___
【单选题】
有关系模式“学生【学号，课程号，名次】”，若每一名学生每门课程有一定的名次，每门课程每一名次只有一名学生， 则以下叙述中错误的是___。
A. (学号，课程号)和(课程号，名次)都可以作为候选码
B. 只有(学号，课程号)能作为候选码
C. 关系模式属于第3范式
D. 关系模式属于BCNF
【单选题】
4.关系数据库规范化理论是为解决关系数据库中的___问题而引入的。
A. 插入、更新、删除和数据冗余
B. ，提高查询速度
C. 减少数据操作的复杂性
D. 保证数据的安全性和完整性
【单选题】
若关系模式R 【A, B】已属于3NF，下列说法中___是正确的。
A. 它一定消除了插入和删除异常
B. 可能存在一定的插入和删除异常
C. 一定属于BCNF
D. A和C都是
【单选题】
下列关于关系数据库规范化理论的描述中， 不正确的是___。
A. 规范化理论提供了判断关系模式优劣的理论标准
B. 规范化理论提供了判断关系数据库管理系统优劣的理论标准
C. 规范化理论对于关系数据库设计具有重要指导意义
D. 规范化理论对于其他模型的数据库的设计也有重要指导意义
【单选题】
有关系:教学【学号、教工号、课程号】，假定每个学生可以选修多门课程，每门课程可由多名学生来选修，每位教师只能讲授一门课程，每门课程只能由一位教师来讲授，那么该关系模式的主码是___。
A. 课程号
B. 教工号
C. 学号
D. 【学号，教工号】
