施行紧急制动时，要及时解除机车牵引力。_答案

【判断题】

施行紧急制动时，要及时解除机车牵引力。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车在长大下坡道运行时，应遵循动力制动为主，空气制动为辅的原则。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车在隧道区段运行时,运行条件差,瞭望困难,内燃机车柴油机燃烧状态不良,功率不能正常发挥,油耗增加。

A. 对

B. 错

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【判断题】

为防止列车断钩，运行途中制动调速，严禁未排完风施行缓解，列车未完全缓解就加速。

A. 对

B. 错

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【判断题】

为防止列车断钩，运行途中货物列车惰力运行后,再加速不得过快,避免车钩拉伸过猛。

A. 对

B. 错

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【判断题】

为防止列车断钩，进站停车时货物列车要防止低速缓解、二次制动。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车制动减压排风未完成时不应再次追加。

A. 对

B. 错

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【判断题】

一次追加减压量超过初次减压量，会使列车制动力急剧增加，不利于平稳操纵。

A. 对

B. 错

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【判断题】

电空制动机的最大优点是全列车能迅速实现制动和缓解作用,且列车前、后动作一致性好,适用于高速旅客列车和长大货物列车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在我国铁路车辆上均装有手动制动机,用于空气制动机故障时以及调车作业、坡道停留时的制动。

A. 对

B. 错

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【判断题】

制动盘装在车轴上的叫轴盘式盘形制动基础制动装置。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在坡道上停留时间较长时，为防止空气制动机因制动缸漏泄发生自然缓解，还应拧紧手制动机。

A. 对

B. 错

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【判断题】

折角塞门用来开通或遮断制动主管与制动软管之间的空气通路。

A. 对

B. 错

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【判断题】

截断塞门关闭的车辆(简称“关门车”)无空气制动作用。编入列车的关门车数以及关门车在列车中所处位置限制须符合《技规》规定。

A. 对

B. 错

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【判断题】

所谓灵敏度就是制动机的感度,它是评价车辆制动机性能的主要指标之一。

A. 对

B. 错

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【判断题】

空气波是属于一种振动波,具有波的性质。空气波的传播速度称为空气波速。

A. 对

B. 错

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【判断题】

制动作用或缓解作用沿列车长度方向的传播速度分别称为“制动波速”或“缓解波速”。

A. 对

B. 错

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【判断题】

制动波速(或缓解波速)是用来评价列车的制动(或缓解)灵敏度。

A. 对

B. 错

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【判断题】

防超模式和防冒模式的控制方式一样。

A. 对

B. 错

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【判断题】

禁止正在对IC卡读写操作时拔卡。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在无线灯显调车时，自收到紧急停车信号后，如速度不为零则常用制动。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在无线灯显调车时，信号与口令不符时应立即停车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

LKJ-2000运行监控记录装置，参数设定操作，在机车运行或停车时均可操作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

LKJ-2000型监控记录装置，对制动机实验操作，装置均一一记录。

A. 对

B. 错

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【判断题】

LKJ-2000运行监控记录装置只有在降级状态下，[开车]键才能起作用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

LKJ-2000运行监控记录装置机车越过信号机时距离显示仍有余值，经过一段距离后才显示O，这种零显示出现在信号位置之后的过机误差称为滞后误差。

A. 对

B. 错

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【判断题】

监控装置启动停车模式时，不允许使用“向前”键进行车位调整。

A. 对

B. 错

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【判断题】

LKJ-2000运行监控装置退出调车状态时，在停车状态下按压[调车]键就退出调车状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

LKJ-2000运行监控记录装置，当机车运行中发生“常用制动”指令后乘务员一次按压[缓解]键完成缓解操作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

LKJ-2000运行监控记录装置，在屏幕显示器上只能利用IC卡进行文件。

A. 对

B. 错

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【判断题】

车机联控就是由机务部门，车务部门利用列车无线调度通讯系统，采用自控、互控、他控手段，保证列车运行安全。

A. 对

B. 错

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【判断题】

机车牵引回路中包括牵引电动机，该电路属于电感性电路。

A. 对

B. 错

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【判断题】

LKJ-2000运行监控记录装置，当列车运行速度达到报警速度时，发出语音报警。

A. 对

B. 错

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【判断题】

LKJ-2000运行监控记录装置客、货状态输入时，如果选择错误，监控装置将无法对行车正确控制。

A. 对

B. 错

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【简答题】

请列出辉达集团的优势不少于5点

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请写出辉达集团经营理念

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简单写出比亚迪品牌的优势

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用FAB话术写出宋Pro任意一个配置（FBA:功能，配置，利益）

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简单写出比亚迪品牌的优势

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【简答题】

请用五环三扣jiangshu讲述一个配置

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【多选题】

对于艾曲泊帕儿童ITP治疗的注册研究PETIT，对患者基线描述正确的是？

A. 入组的为1-17岁儿童

B. ITP持续6个月以上

C. 血小板低于30x109/L

D. 既往至少接受过一次治疗

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【单选题】

毛泽东的《七律•长征》中的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”形象的说明了我们需要树立正确的___

A. 得失观

B. 苦乐观

C. 顺逆观

D. 生死观

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【单选题】

个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的___

A. 社会影响

B. 社会价值

C. 社会地位

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【单选题】

人在社会中生活，总要担当各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任是历史使命。当代大学生的历史使命是___

A. 谋求民族独立，实现人民解放

B. 创造物质财富，满足个人需要

C. 积极参加志愿服务，主动承担社会责任

D. 建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴

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【单选题】

人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面的内容。下列关于自我价值和社会价值关系的说法中，正确的是___

A. 实现自我价值是因，创造社会价值是果

B. 一个人实现的自我价值越大，他创造的社会价值也就越大

C. 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来

D. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝、互不相干

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【单选题】

人来源于自然又依存于自然，人永远是自然的有机组成部分。协调好人与自然的关系，应当持有的正确态度是___

A. 人独立于自然

B. 人消极地依赖自然

C. 人有意识地掠夺自然

D. 人有目的地利用和保护自然

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【单选题】

马克思主义是___。

A. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，包括其继承者在实践中不断发展着的理论体系。

B. 马克思和恩格斯创立的哲学和政治经济学的理论体系。

C. 马克思和恩格斯创立的科学社会主义和政治经济学的理论体系

D. 马克思和恩格斯创立的政治经济学和哲学的理论体系

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【单选题】

马克思主义是___。

A. 关于人与自然关系的学说

B. 关于无产阶级和人类解放的科学

C. 关于人的本质的科学

D. 关于唯物主义与唯心主义互相斗争的科学

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【单选题】

马克思主义诞生于___。

A. 19世纪20年代

B. 19世纪30年代

C. 19世纪40年代

D. 19世纪50年代

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【单选题】

马克思主义诞生的重要标志是___。

A. 《德意志意识形态》的出版

B. 《资本论》的发表

C. 《反杜林论》的发表

D. 《共产党宣言》的发表

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【单选题】

马克思主义最根本的世界观和方法论是___。

A. 科学社会主义理论

B. 政治经济学理论

C. 辩证唯物主义和历史唯物主义

D. 阶级斗争学说

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【单选题】

促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是___。

A. 辛亥革命

B. 十月革命

C. 五四运动

D. 中国共产成立

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【单选题】

马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是___。

A. 大同思想

B. 三民主义

C. 毛泽东思想

D. 邓小平理论

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【单选题】

马克思主义中国化第二个伟大理论成果是___。

A. 邓小平理论

B. “三个代表”重要思想

C. 科学发展观

D. 毛泽东思想

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【单选题】

马克思主义中国化第三个重要理论成果是___。

A. 邓小平理论

B. “三个代表”重要思想

C. 科学发展观

D. 毛泽东思想

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【单选题】

学习马克思主义的根本方法是___。

A. 理论联系实际

B. 精读和泛读结合

C. 一切从实际出发

D. 实事求是

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【单选题】

马克思主义产生以前，长期占统治地位的历史观是___。

A. 唯物史观

B. 唯心史观

C. 民主主义

D. 专制主义

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【单选题】

马克思主义哲学的直接理论来源是___。

A. 十九世纪初德国古典哲学

B. 十七世纪英国唯物主义哲学

C. 十八世纪法国唯物主义哲学

D. 古希腊素朴唯物主义哲学

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【单选题】

在21世纪到来的前夕，英国广播公司（BBC）在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选，结果高居榜首的是马克思。马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注，充满生机和活力，是因为___。

A. 它完成了对各种客观事物的认识

B. 它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质

C. 它是检验人们各种认识是否正确的标准

D. 它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用

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【单选题】

马克思主义产生的阶级基础和实践基础___。

A. 资本主义的剥削和压迫

B. 无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台

C. 巴黎公社起义

D. 工人运动得到了“农民的合唱”

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【单选题】

提出社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利论断的是___。

A. 恩格斯

B. 列宁

C. 斯大林

D. 毛泽东

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【单选题】

马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是___。

A. 辩证法

B. 历史观

C. 劳动价值论

D. 剩余价值论

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【单选题】

“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作精神武器”，这个论断的含义是___。

A. 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

B. 哲学的存在方式是物质

C. 无产阶级的存在方式是精神

D. 无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级

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【单选题】

马克思主义生命力的根源在于___。

A. 以实践为基础的科学性与革命性的统一

B. 与时俱进

C. 科学性与阶级性的统一

D. 科学性

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【单选题】

马克思主义最崇高的社会理想___。

A. 实现共产主义

B. 消灭阶级、消灭国家

C. 实现个人的绝对自由

D. 保障人权

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【单选题】

在马克思主义理论体系中，科学社会主义是其___。

A. 理论基础

B. 核心内容

C. 指导原则

D. 前提条件

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【单选题】

辩证法思想是黑格尔哲学体系的___。

A. 合理内核

B. 基本内核

C. 基本特征

D. 宗教实质

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【单选题】

马克思主义最鲜明的政治立场是___。

A. 实现民族独立

B. 构建民主与法制的社会

C. 实现最广大人民的根本利益

D. 实行无产阶级对资产阶级的全面专政

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【单选题】

马克思主义最重要的理论品质是___。

A. 坚持一切为了人民、一切依靠群众人民，从群众中来，到群众中去的原则

B. 坚持人民的利益高于一切，实现以劳动人民为主体的最广大人民根本利益

C. 坚持唯物主义与唯心主义的统一、辩证法与形而上学的统一

D. 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理

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【单选题】

在马克思主义的组成部分中，构成整个马克思主义的基本部分的是___。

A. 马克思主义哲学

B. 政治经济学

C. 科学社会主义

D. 人类学

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【单选题】

马克思主义最本质的特征是___。

A. 革命性

B. 实践性

C. 阶级性

D. 科学性

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【单选题】

马克思和恩格斯的___。是他们创立马克思主义的重要条件。

A. 高尚的人格

B. 崇高的理想

C. 奋斗精神

D. 学者和革命家的品质

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【单选题】

关于当代科学技术革命的兴起和发展对马克思主义产生影响的错误理解是___。

A. 证实了马克思主义

B. 证伪了马克思主义

C. 提出了一系列新的问题

D. 丰富和发展了马克思主义

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【单选题】

马克思主义是科学，从根本上说在于它___。

A. 以世界的一般规律为研究对象

B. 始终严格地以客观事实为根据

C. 提供了普遍适用的客观真理

D. 形成了完整的理论体系

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【单选题】

马克思、恩格斯指出：“资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”这种现象在现实社会中具体表现为___。

A. 产业革命

B. 周期性经济危机

C. 席卷整个欧洲的黑死病

D. 贩卖黑奴活动

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【单选题】

辩证唯物主义与历史唯物主义之所以成为无产阶级的科学世界观和方法论，因为它是___。

A. 最完备深刻而无片面性的学说

B. 最彻底的革命学说

C. 阶级性最强的学说

D. 最具时代特点的学说

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【单选题】

马克思主义第一次阐明了推翻资本主义制度的“掘墓人”，建设社会主义的领导力量，人类社会革命最彻底最有前途的阶级是 ___。

A. 奴隶阶级

B. 农民阶级

C. 无产阶级

D. 科技知识分子

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【单选题】

被誉为“工人阶级的圣经”的马克思主义经典著作是___。

A. 共产党宣言

B. 资本论

C. 反杜林论

D. 国家与革命

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【单选题】

马克思主义产生于___时代。

A. 自由资本主义

B. 垄断资本主义

C. 和平发展

D. 资本主义

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【单选题】

___开创了哲学社会科学发展的新纪元，是人类科学思想中的最大成果之一。

A. 《共产党宣言》

B. 历史唯物主义

C. 剩余价值学说

D. 《资本论》

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【单选题】

由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将马克思主义与中国具体实际相结合形成的理论成果，统称为___。

A. 马克思主义

B. 中国化的马克思主义

C. 中国特色社会主义理论体系

D. 中国社会主义建设理论

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