在坡道上停留时间较长时，为防止空气制动机因制动缸漏泄发生自然缓解，还应拧紧手制动机。_答案

【判断题】

在坡道上停留时间较长时，为防止空气制动机因制动缸漏泄发生自然缓解，还应拧紧手制动机。

A. 对

B. 错

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【判断题】

折角塞门用来开通或遮断制动主管与制动软管之间的空气通路。

A. 对

B. 错

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【判断题】

截断塞门关闭的车辆(简称“关门车”)无空气制动作用。编入列车的关门车数以及关门车在列车中所处位置限制须符合《技规》规定。

A. 对

B. 错

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【判断题】

所谓灵敏度就是制动机的感度,它是评价车辆制动机性能的主要指标之一。

A. 对

B. 错

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【判断题】

空气波是属于一种振动波,具有波的性质。空气波的传播速度称为空气波速。

A. 对

B. 错

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【判断题】

制动作用或缓解作用沿列车长度方向的传播速度分别称为“制动波速”或“缓解波速”。

A. 对

B. 错

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制动波速(或缓解波速)是用来评价列车的制动(或缓解)灵敏度。

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B. 错

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防超模式和防冒模式的控制方式一样。

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禁止正在对IC卡读写操作时拔卡。

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在无线灯显调车时，自收到紧急停车信号后，如速度不为零则常用制动。

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在无线灯显调车时，信号与口令不符时应立即停车。

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B. 错

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LKJ-2000运行监控记录装置，参数设定操作，在机车运行或停车时均可操作。

A. 对

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LKJ-2000型监控记录装置，对制动机实验操作，装置均一一记录。

A. 对

B. 错

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LKJ-2000运行监控记录装置只有在降级状态下，[开车]键才能起作用。

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【判断题】

LKJ-2000运行监控记录装置机车越过信号机时距离显示仍有余值，经过一段距离后才显示O，这种零显示出现在信号位置之后的过机误差称为滞后误差。

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【判断题】

监控装置启动停车模式时，不允许使用“向前”键进行车位调整。

A. 对

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LKJ-2000运行监控装置退出调车状态时，在停车状态下按压[调车]键就退出调车状态。

A. 对

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LKJ-2000运行监控记录装置，当机车运行中发生“常用制动”指令后乘务员一次按压[缓解]键完成缓解操作。

A. 对

B. 错

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LKJ-2000运行监控记录装置，在屏幕显示器上只能利用IC卡进行文件101.车机联控就是由机务部门，车务部门利用列车无线调度通讯系统，采用自控、互控、他控手段，保证列车运行安全。

A. 对

B. 错

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机车牵引回路中包括牵引电动机，该电路属于电感性电路。

A. 对

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LKJ-2000运行监控记录装置，当列车运行速度达到报警速度时，发出语音报警。

A. 对

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LKJ-2000运行监控记录装置客、货状态输入时，如果选择错误，监控装置将无法对行车正确控制。

A. 对

B. 错

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【单选题】

能准确量取10.00mL液体的量器是：___

A. 10mL移液管

B. 25mL移液管

C. 10mL量筒

D. 20mL量筒

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【单选题】

下列器皿能直接用酒精灯加热的是：___

A. 表面皿

B. 蒸发皿

C. 烧杯

D. 烧瓶

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【单选题】

下列仪器在量取溶液前不需要润洗的是：___

A. 吸量管

B. 移液管

C. 滴定管

D. 量筒

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【单选题】

滴定操作中，对实验结果无影响的是：___

A. 滴定管用蒸馏水洗净后装入标准液滴定

B. 滴定中往锥形瓶中加少量蒸馏水

C. 滴定管下端气泡未赶尽

D. 滴定中活塞漏水

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【单选题】

减压抽滤时下列操作错误的是：___

A. 先抽气再转移待滤溶液

B. 布氏漏斗最低点应远离抽气口

C. 过滤结束应先关抽气泵电源

D. 滤液从吸滤瓶上口倾出

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【单选题】

在CrCl3溶液中滴加Na2S溶液，其产物为：___

A. Cr2S3

B. Cr(OH)Cl2

C. Cr(OH)2Cl

D. Cr(OH)3

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【单选题】

CuSO4溶液中滴加KI得到的产物为：___

A. CuI2

B. Cu(OH)2

C. CuI+I2

D. Cu2(OH)2SO4

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【单选题】

下列氢氧化物不具有两性的是：___

A. Sn(OH)2

B. Pb(OH)2

C. Al(OH)3

D. Co(OH)2

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【单选题】

KMnO4是实验中常用的氧化剂，一般在酸性溶液中进行反应，酸性溶液应加的酸是：___

A. HCl

B. H2SO4

C. HNO3

D. HAc

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【单选题】

从滴瓶中取少量试剂加入试管的正确操作是___

A. 将试管倾斜，滴管口贴在试管壁，再缓慢滴入试剂

B. 将试管倾斜，滴管口距试管口约半厘米处缓慢滴入试剂

C. 将试管垂直，滴管口伸入试管内半厘米再缓慢滴入试剂

D. 将试管垂直，滴管口贴在试管壁，再缓慢滴入试剂

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【单选题】

碘量法中常以淀粉为指示剂，其应加入的时间是___

A. 滴定开始时加入

B. 滴定一半时加入

C. 滴定至近终点时加入

D. 滴定至I3(的棕色褪尽，溶液呈无色时加入

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【单选题】

向酸性K2Cr2O7溶液中加入H2O2，却未观察到蓝色物质生成，其原因肯定是___

A. 未加入乙醚，因CrO5与乙醚的加合物为蓝色

B. 未加入戊醇，因CrO5萃取到戊醇中显蓝色

C. 未将溶液调至碱性，因CrO5在酸性介质中分解

D. 因K2Cr2O7和/或H2O2浓度过稀

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【单选题】

实验中使用的磺酸型阳离子交换树脂的活性交换基团是___

A. –COOH

B. –OH

C. –SO3H

D. –NH2

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【单选题】

使用氢氟酸时，下列哪一个操作是不正确的？___

A. 操作应在通风厨中进行

B. 用量筒量取氢氟酸，倒入烧杯中

C. 操作上应戴上橡皮手套

D. 使用时应采用塑料或铂制器皿

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【单选题】

使用碱式滴定管滴定的操作正确的是：___

A. 左手捏于稍高于玻璃球的近旁

B. 右手捏于稍高于玻璃球的近旁

C. 左手捏于稍低于玻璃球的近

D. 右手捏于稍低于玻璃球的近旁

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【单选题】

若要使吸光度降低为原来的一半，CZ的做法是___

A. 将待测液稀释一倍

B. 选用新的测定波长

C. 选用原厚度1/2的比色皿

D. 更换显色剂

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【单选题】

用基准物质Na2C2O4标定KMnO4时，下列哪种操作时错误的？___

A. 锥形瓶用Na2C2O4溶液润洗

B. 滴定管用KMnO4标液润洗

C. KMnO4标液盛放在棕色瓶中

D. KMnO4标准溶液放置一周后标定

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【单选题】

实验室中常用的干燥剂变色硅胶失效后呈何种颜色？___

A. 蓝色

B. 黄色

C. 红色

D. 绿色

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【单选题】

可用哪种方法减少分析测试中的偶然误差？___

A. 对照试验

B. 空白试验

C. 增加平行测试次数

D. 仪器矫正

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【判断题】

理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途

A. 对

B. 错

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【单选题】

中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___

A. 6~14岁

B. 7-14岁

C. 8~14岁

D. 8~15岁

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【单选题】

当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___

A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求

B. 为小学生提供相互支持的社会基础

C. 成为小学生获得课外知识的主要来源

D. 为小学生发展兴趣提供支持

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【单选题】

当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学，这说明非正式群体对学生个性发展具有___

A. 刺激性

B. 祖护性

C. 阻碍性

D. 保护性

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【单选题】

班级管理活动的起点是___

A. 班级管理目标

B. 班级管理设计

C. 班级学生发展

D. 班级学生教育

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【单选题】

坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___

A. “以教育为本”

B. “以学生为本”

C. “以人为本”

D. “以班级为本”

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【单选题】

班级管理设计的核心是___

A. 学生

B. 教师

C. 班级

D. 班级管理目标

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【单选题】

小学生操行评定的依据是___

A. 小学生的发展规律

B. 小学生的成长特征

C. 学生的实际表现

D. 小学的培养目标

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【单选题】

《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___

A. 5分钟

B. 10分钟

C. 15分钟

D. 20分钟

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【单选题】

班级组织建设的最高目标是___

A. 形成班风

B. 共同进步

C. 和谐管理

D. 形成班集体

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【单选题】

我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___

A. 自律

B. 慎独

C. 自省

D. 反思

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【多选题】

小学班级管理实施过程的特点有___

A. 管理准备的丰富性

B. 管理资源的多样性

C. 管理设计的阶段性

D. 管理行为的示范性

E. 管理评价的学生参与性

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【多选题】

12班级生活促进学生的个性发展的方式有___

A. 促进小学生语言的发展

B. 促进儿童自我意识的发展

C. 促进小学生兴趣发展

D. 促进小学生交往的发展

E. 促进小学生学习进步

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【多选题】

13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___

A. 评价班级管理的依据

B. 确定班级管理任务的依据

C. 决定班级管理方法的选择

D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义

E. 评价教师的依据

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【多选题】

14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___

A. 导向作用

B. 促进作用

C. 聚合作用

D. 规范作用

E. 激励作用

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【多选题】

儿童的基本权利有___

A. 生存权

B. 发展权

C. 受保护权

D. 参与权

E. 居住权

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【多选题】

班级管理设计的基本要求包括___

A. 以正确的班级管理思想为指导

B. 要有明确、可行和具体的目标

C. 符合班级实际情况

D. 实际要严違、完整

E. 有创意

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【多选题】

做好班级主题活动的组织工作,需要做到___

A. 积极准备,全班参与

B. 统筹安排,各显其能

C. 分工明确,各尽其职

D. 指导认真,检查到位

E. 勤于总结,深入反思

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【多选题】

班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___

A. 参与家长学校的工作

B. 向家长学习

C. 家长会

D. 鼓励和批评家长

E. 家访

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【多选题】

班级管理评价包括___

A. 对管理进行测量

B. 对管理实施过程进行监控

C. 对管理实施进行调整

D. 对测量结果作出价值判断

E. 对管理者进行测量

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【多选题】

班级组织机构的主要形式有___

A. 班委会制度

B. 实行值日班长制

C. 建立各种类型的小组

D. 班级学生会议制度

E. 家长会制度

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【判断题】

小学班级不仅是少年儿童的学习组织,还同时是培养共产主义接班人的团委组织

A. 对

B. 错

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【判断题】

小学生最初是自愿选择加入某个班级生活

A. 对

B. 错

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【判断题】

对于小学生来说,为了使得目标更有吸引力,应给他们创造一个感性的目标

A. 对

B. 错

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【判断题】

要建立班级组织机构,先得让学生认识班级组织,认识班级中不同角色

A. 对

B. 错

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【判断题】

提出个别教育要求,就是要消除班级成员中的个性差异

A. 对

B. 错

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【判断题】

品德教育从本质上讲是价值性的

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级主题活动的总结,应以发现学生错误,批评为主

A. 对

B. 错

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【判断题】

要求学生的家庭生活方式与班级中的生活方式完全一样是没有意义的,但是针对学生的发展,它们相互之间的统一性是不做要求的

A. 对

B. 错

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【判断题】

班主任对于学生的影响更多的是权力影响

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理中的“常识问题”是通过对问题的“诊断”来解决的

A. 对

B. 错

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【多选题】

第一次提出毛泽东思想概念的是___

A. 毛泽东

B. 邓小平

C. 刘少奇

D. 王稼祥

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【多选题】

第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是___

A. 《新民主主义论》

B. 《中国革命和中国共产党》

C. 《（共产党人）发刊词》

D. 《目前形势和党的任务》

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【多选题】

把马克思列宁主义原理同中国革命实际相结合，实现第一次历史性飞跃的代表人物是___。

A. 毛泽东

B. 邓小平

C. 周恩来

D. 朱德

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【多选题】

把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是___。

A. 遵义会议

B. 中共七大

C. 中共六届七中全会

D. 中共六届六中全会

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【多选题】

最早提出“使马克思主义在中国具体化”的著作是___

A. 《（共产党人）发刊词》

B. 《新民主主义论》

C. 《中国共产党在民族战争中的地位》

D. 《中国革命和中国共产党》

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【多选题】

毛泽东思想产生和形成的实践基础是___

A. 近代中国社会反帝反封建斗争的需要

B. 马列主义在中国的广泛传播

C. 新文化运动的思想启蒙

D. 党成立后领导的人民革命运动

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【多选题】

毛泽东最伟大的功绩是___。

A. 缔造了中华人民共和国

B. 把马克思列宁主义原理同中国实际结合起来，指出中国革命胜利的道路

C. 建立了一支新型的人民军队

D. 建立了一个无产阶级的革命政党

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【多选题】

中国共产党的根本工作路线是___

A. 改革开放

B. 群众路线

C. 实事求是

D. 自力更生

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【多选题】

马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是___。

A. 新三民主义

B. 毛泽东思想

C. 三民主义

D. 邓小平理论

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