【单选题】
债务重组适用于农商银行的( )贷款。央行票据置换不良贷款、整体处置不良贷款、已核销不良贷款可以实施债务重组。
A. 次级类
B. 可疑类
C. 损失类
D. 以上三种都对
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答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
无法定代偿义务的第三人自愿承接债务的,应当由债务承接人与原债务人达成《债务转让协议》,并经农商银行同意,或由农商银行、债务承接人、( )达成三方协议。
A. 原保证人
B. 原债务人、原保证人
C. 原债务人
D. 第三人
【单选题】
对票据置换不良贷款实行集中管理处置的,农商银行资产管理部门和原贷款管理单位要办理严密的交接手续,并由( )监交,交接双方负责人、交接人员和监交人员在交接清册上签名或盖章。
A. 信贷部门
B. 资产管理部门
C. 审计部门
D. 不良资产管理委员会
【单选题】
加强对票据置换不良贷款的时效管理,( )和清收处置责任人要定期核对账务,定期进行外核,定期上门催收。
A. 贷款管理责任人
B. 单位负责人
C. 资产管理部门
D. 资产经营中心
【单选题】
已核销不良资产中债权债务关系不清或已超诉讼时效的贷款,要尽最大努力理清债权债务关系或采取其它补救措施,可依据原借款合同和担保合同,重新签订( ),明确债权债务关系,恢复诉讼时效。
A. 借款合同
B. 担保合同
C. 抵押合同
D. 还款协议
【单选题】
已核销不良资产清收处置完毕的认定工作由农商银行组织实施,经资产管理部门审查后,符合相关认定标准的,提交不良资产管理委员会研究。不良资产管理委员会全体成员( )同意后,提交有权决策人签字确认。
A. 一半以上
B. 三分之一以上
C. 三分之二以上
D. 全部
【单选题】
债务重组书面申请报告内容包括债务重组的原因说明、()、贷款保障措施、偿还贷款的计划和资金来源安排等
A. 自身经营状况
B. 担保状况
C. 自身资产状况
D. 家庭成员情况
【单选题】
进行损失退出的票据置换贷款,系统操作员据此对“信贷与不良资产管理系统”中的相关数据进行维护,并移交()部门进行核算退出的账务处理。
A. 风险管理
B. 资产管理
C. 审计
D. 财务会计
【单选题】
已核销不良资产,是指农商银行按规定条件、程序予以核销后的债权和股权资产,包括已核销不良贷款、表外应收息、()等
A. 抵债资产
B. 非信贷资产
C. 坏账损失
D. 诉讼费
【单选题】
农商银行与债务人(担保人)达成协议,对担保方式、保证人、抵(质)押物、还款期限、适用利率、还款方式、()进行调整
A. 本金金额
B. 债务总额
C. 利息金额
D. 担保总额
【单选题】
根据《关于规范资产置换不良贷款工作的意见》规定,用于置换的资产必须是能够取得所有权、处置权,( )内能变现并且能够足额抵顶不良贷款债权的商业、工业等土地资产。
A. 半年
B. 1年
C. 2年
D. 5年
【单选题】
根据《关于规范资产置换不良贷款工作的意见》规定,在资产置换操作过程中,农商银行( )必须作出置入资产在规定期间内能够处置变现的承诺,并将承诺书于置换操作后十日内交省联社资产管理部,以备后查。
A. 行长
B. 董事长
C. 不良资产管理委会主任
D. 资产管理部负责人
【单选题】
根据《关于规范资产置换不良贷款工作的意见》规定,经银监局、省联社同意资产置换的,要按照( )对置换的资产进行估价,确保资产价格与贷款额度等值,防止资产低值高估。
A. 市场公允价格
B. 评估价格
C. 定价小组定价
D. 贷款结欠金额
【单选题】
根据《关于规范资产置换不良贷款工作的意见》规定,对于因化解高风险社的风险需要进行资产置换、置入资产符合相关要求但在规定时间内无法处置变现的,( ),要求先向当地银监局、省联社汇报置换意向,根据银监局和省联社的初步意见,再确定是否操作资产置换。
A. 置换不良贷款3亿元以上
B. 置换不良贷款3亿元(含)以上
C. 超咨询备案权限的
D. 无论置换不良贷款额度大小
【单选题】
根据《关于规范资产置换不良贷款工作的意见》规定,资产置换方案实施后,要按照重大事项报告制度的相关要求,逐级向( )报告。
A. 当地人民银行
B. 当地监管部门
C. 办事处(市联社)
D. 省联社
【单选题】
根据《关于规范资产置换不良贷款工作的意见》规定,对置入资产两年内没有处置变现的,一律按照( ),足额提取拨备。
A. 置换不良贷款余额
B. 无形资产的剩余额度
C. 置换资产市场价格
D. 置换资产评估价格
【单选题】
根据《关于规范资产置换不良贷款工作的意见》规定,置入的资产要按规定列入( )科目核算,协调国税部门,确保税前摊销政策的落实。
A. 贷款置换无形资产
B. 无形资产
C. 受托管理资产置换贷款
D. 固定资产
【单选题】
根据《关于规范资产置换不良贷款工作的意见》规定,对地方政府将置换的不良贷款委托农商银行管理、处置,相关农商银行要视同( ),加强管理,加快清收。
A. 正常贷款
B. 隐性不良贷款
C. 表外登记贷款
D. 表内不良贷款
【单选题】
根据《关于规范资产置换不良贷款工作的意见》规定,拟实施资产置换的农商银行,要结合自身经营状况进行可行性分析,确定置换方案,在充分考虑( )能力的前提下,合理设定处置金额,形成可行性报告。
A. 核销
B. 摊销
C. 风险承受
D. 盈利
【单选题】
根据《关于规范资产置换不良贷款工作的意见》规定,征得初步同意后,要就资产置换事宜,比照( )的有关要求,组织召开资产管理处置委员会会议、董事会会议等,形成会议决议等文件。
A. 大额不良贷款处置
B. 大额财务审批
C. 重大事项报告
D. 大额贷款审批
【单选题】
根据《山东省农村信用社不良资产推介管理暂行办法》规定,建立网站的农商银行要开辟( )专栏,以网络超市的形式推介不良资产,并及时更新处置信息。
A. 资产处置
B. 信息管理
C. 资产推介
D. 分类推介
【单选题】
根据《山东省农村信用社不良资产推介管理暂行办法》规定,举办不良资产推介会时,自行举办或参与其他金融机构组织的资产推介会,与意向购买人进行( )洽谈。
A. 电话
B. 信函
C. 网络
D. 面对面
【单选题】
根据《山东省农村信用社不良资产推介管理暂行办法》规定,办事处(市联社)对农商银行上报的拟推介资产信息进行审核后定期在( )推介。
A. 市级媒体
B. 省级媒体
C. 省联社内外网站
D. 省级产(债)权交易市场
【单选题】
根据《山东省农村信用社不良资产推介管理暂行办法》规定, 各级推介平台实行推介项目负责制,对资产推介项目逐笔确定( ),负责资产信息更新维护、信息反馈记录、资产询问解释等工作。
A. 责任人
B. 管理人
C. 推介人
D. 负责人
【单选题】
根据《山东省农村信用社不良资产推介管理暂行办法》规定,( )指定项目主推介人,主推介人负责拟定推介方案。
A. 尽职调查小组
B. 农商银行资产管理部门
C. 不良资产管理委会
D. 有权决策人
【单选题】
根据《山东省农村信用社不良资产诉讼管理办法》规定,执行收回的现金,项目小组必须在( )日内入账,严禁挪作他用。对于数额较大、超过( ) 个月未入账的,移交司法机关查处。
A. 5,3
B. 3,3
C. 5,1
D. 3,1
【单选题】
根据《山东省农村信用社不良资产诉讼管理办法》规定,不良资产诉讼管理办法规定,公司类不良贷款诉讼案件以及农商银行作为被告的案件,由( )担任项目经理。
A. 贷款管理单位负责人
B. 不良贷款责任人
C. 农商银行资产管理部门负责人
D. 法律顾问
【单选题】
根据《山东省农村信用社不良资产诉讼管理办法》规定,项目小组由( )组建。
A. 农商银行资产管理部门
B. 案件诉讼责任人
C. 农商银行资产管理部门负责人
D. 不良资产管理委员会
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【单选题】
发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,当前必须坚定不移贯彻的新发展理念是___
A. 创新、协作、持续、和平、绿色
B. 创新、协调、绿色、开放、共享
C. 创新、合作、绿色、开放、持续
D. 创新、协调、绿色、和平、共享
【多选题】
党的十八大以来,党和国家事业取得了全方位的、开创性的历史性成就,发生了深层次的、根本性的历史性变革。这些历史性变革主要体现在___
A. 经济建设取得重大成就,全面深化改革取得重大突破
B. 民主法治建设迈出重大步伐,中国特色社会主义法治体系日益完善
C. 思想文化建设、人民生活、生态文明建设取得显著成效
D. 兴军强军、港澳台工作、全方位外交、全面从严治党均取得新进展
【多选题】
党的十八大以来,我国民主法治建设迈出重大步伐,主要体现在___
A. 中国特色社会主义法治理论实现新飞跃
B. 中国特色社会主义法治体系日益完善
C. 加快建设法治政府进入新阶段,司法质量、效率和公信力大幅提升
D. 全社会法治观念明显增强
【多选题】
党的十八大以来,我国兴军强军工作开创了新局面,制定了新形势下的军事战略方针,全力推进国防和军队现代化,这些工作开展的着眼点在于实现___
A. 中国梦
B. 强军梦
C. 大国梦
D. 强国梦
【多选题】
党的十八大之后,我国全方位外交布局深入展开,为我国发展营造了良好的外部条件。在全面推进中国特色大国外交进程中,我国所采取的主要举措有___
A. 实施共建“一带一路”倡议
B. 倡导构建人类命运共同体
C. 促进全球治理体系变革
D. 推动新兴市场发展
【多选题】
党的十八大以来,全面从严治党取得了显著成效。增强“四个意识”,坚决维护党中央权威和集中统一领导,成为全体党员的共识。这“四个意识”是指___
A. 政治意识
B. 大局意识
C. 核心意识
D. 看齐意识
【多选题】
党的十八大以来,党为推进全面从严治党工作所开展的建设性活动主要有___
A. 群众路线教育实践活动
B. “三严三实”专题教育
C. “两学一做”学习教育
D. “三严四反”学习教育
【多选题】
当前我国社会主要矛盾已发生了转化,其转化的主要依据是___
A. 经过改革开放 40 年的发展,我国社会生产力水平总体上显著提高,很多方面进入世界前列
B. 人民生活水平显著提高,对美好生活的向往更加强烈
C. 当前我国面临的国际挑战前所未有,对国际竞争力的提升提出了新要求
D. 影响满足人们美好生活需要的因素很多,但主要是发展的不平衡不充分问题
【多选题】
当前我国社会主要矛盾已发生转化,发展不平衡不充分的问题表现在很多方面。就社会生产力而言,这种不平衡不充分主要表现在___
A. 既有世界先进甚至世界领先的生产力
B. 也有大量传统的、相对落后甚至原始的生产力
C. 不同地区、不同领域的生产力水平和布局还不均衡
D. 收入分配差距仍然较大,尚有几千万人口仍未脱贫
【多选题】
以下对我国社会主要矛盾转变的表述正确的有___
A. 我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断
B. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变
C. 我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变
D. 我国已超越了社会主义发展的初级阶段,进入到了新阶段
【多选题】
经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。作出这一重大政治判断,是___
A. 改革开放以来特别是党的十八大以来我国社会所取得的历史性成就和发生的历史性变革的必然结果
B. 我国社会主要矛盾运动的必然结果
C. 党团结带领人民开创光明未来的必然要求
D. 实现中华民族伟大复兴的必然要求
【多选题】
以下关于“新时代”内涵的解读,正确的有___
A. 这个新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代
B. 这个新时代是承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
C. 这个新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
D. 这个新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
【多选题】
中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。具体表现在___
A. 从中华民族复兴的历史进程看,它意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景
B. 从科学社会主义发展进程看,它意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C. 从人类文明进程看,它意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径
D. 从生产力发展水平看,它意味着社会主义与资本主义相比,社会发展水平的差距已经不大
【多选题】
对于坚持和发展什么样的中国特色社会主义,以下解读正确的是___
A. 中国特色社会主义是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化四位一体的社会主义
B. 中国特色社会主义是统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的社会主义
C. 中国特色社会主义是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的社会主义
D. 是既坚持科学社会主义基本原则,又具有鲜明实践特色、理论特色、民族特色、时代特色的社会主义
【单选题】
科学发展观创造性的回答了___的问题
A. 什么是社会主义、怎样建设社会主义
B. 实现什么样的发展、怎样发展
C. 建设什么样的党、怎么样建设党
D. 什么是马克思主义、怎么样对待马克思主义
【单选题】
新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因,集中到一点,就是高举了___
A. 马克思主义伟大旗帜
B. 毛泽东思想伟大旗帜
C. 邓小平理论伟大旗帜
D. 中国特色社会主义伟大旗帜
【单选题】
党的十八届三中全会在社会主义市场经济建设上一个重大的理论突破是___
A. 发挥市场在资源配置中起基础性调节作用
B. 使市场在资源配置中起决定性作用
C. 使市场在资源配置中起基础性决定作用
D. 使市场机制在资源配置中起基础性调节作用
【单选题】
党的十八届三中全会提出,“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础”。这说明___
A. 非公有制经济也是社会主义性质的
B. 非公有制经济是与公有制经济平起平坐
C. 非公有制经济是社会主义市场经济的构成要素
D. 非公有制经济是社会主义公有制经济发展壮大的基础
【单选题】
当前和今后一段时期,我国建设中国特色社会主义文化强国的主要任务之一就是___
A. 构建社会主义核心价值体系
B. 培育和践行社会主义核心价值观
C. 培养大国意识,推广普世价值
D. 促进多种价值观的相互包容和相互交融