【单选题】
南京的将军山因南宋岳飞抗金而得名,金政权的建立者是___
A. 赵匡胤
B. 耶律阿保机
C. 元昊
D. 完颜阿骨打
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答案
D
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相关试题
【单选题】
一位书生奋笔疾书:“恨金邦胡虏猖獗,哀两帝身陷塞北。”诗中的“两帝”是指 ___
A. 宋高宗、宋真宗
B. 宋徽宗、宋钦宗
C. 宋高宗、宋钦宗
D. 宋徽宗、宋高宗
【单选题】
位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙。立庙纪念岳飞主要是因为___
A. 岳飞是著名的民族英雄
B. 岳飞被投降派杀害
C. 岳家军纪律严明,作战勇敢
D. 岳飞坚持抗金,符合当时广大人民的利益
【单选题】
随着女真族的崛起,其政权不断强大,先后灭掉一些政权。以下政权被金消灭的是①辽 ②北宋 ③西夏 ④南宋___
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ②④
【单选题】
南宋仅占据半壁河山,却采取偏安江南的自守待敌的消极策略。宋金对峙局面最终形成的标志是___
A. “澶渊之盟”的签订
B. 金灭辽
C. 宋金达成和议
D. 金把都城迁到燕京
【单选题】
《射雕英雄传》中有这样一个情节:全真七子之一的丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康。“靖康”是宋钦宗的年号,丘处机此举是让孩子们勿忘国耻。你认为丘处机所说的“国耻”是指___
A. 金灭辽
B. 金灭北宋
C. 蒙古灭西夏
D. 蒙古灭金
【单选题】
“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”作者写这首诗的主要目的是___
A. 赞美杭州的繁华
B. 描述了南宋百姓安宁的生活
C. 咏叹西湖秀色怡人的景色
D. 讽刺南宋统治者的醉生梦死
【单选题】
岳飞墓前“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”的对联中,“佞臣”指的是___
A. 赵高
B. 李林甫
C. 秦桧
D. 贾似道
【单选题】
明朝人在词中感慨岳飞的遭遇:“千载休谈南渡错,当时自怕中原复。笑区区一桧亦何能,逢其欲。”对此理解正确的有①岳飞抗金胜利后达成了澶渊之盟 ②宋高宗害怕自身的统治受到威胁 ③秦桧以“莫须有”的罪名杀死了岳飞 ④岳飞的遭遇受到后世的同情___
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
【单选题】
对宋辽之间的“澶渊之盟”、宋金之间的和议归纳比较后,你认为它们产生的相同影响是___
A. 促进了黄河流域的开发
B. 维持了相当一段时期的和平
C. 减轻了中原人民的负担
D. 推动了中外贸易的发展
【单选题】
历史发展一般都具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是___
A. 统一多民族国家的建立
B. 繁荣与开放的社会
C. 民族政权并立
D. 统一多民族国家巩固
【单选题】
隋朝的建立者是:___
A. 杨广
B. 杨勇
C. 杨业
D. 杨坚
【单选题】
隋朝最终完成国家统一是在: ___
A. 581年
B. 589年
C. 605年
D. 608年
【单选题】
隋朝开凿大运河最主要的目的是: ___
A. 加强南北交通,巩固统一
B. 满足隋炀帝南巡的需要。
C. 加强北部边防,防止少数民族南侵
D. 促进南北经济的交流。
【单选题】
与隋代历史最相似的朝代是___
A. 秦朝
B. 西汉
C. 东汉
D. 北魏
【单选题】
隋朝大运河的开凿开始于 ___
A. 589年
B. 601年
C. 605年
D. 611年
【单选题】
隋朝大运河的河段中,从洛阳到涿郡的一段是___
A. 通济渠
B. 永济渠
C. 邗沟
D. 江南河
【单选题】
今年是我国恢复高考制度40周年。追溯历史渊源,我国古代用分科考试的方法选拔官员的制度是___
A. 科举制
B. 三省六部制
C. 九品中正制
D. 中央集权制
【单选题】
科举制度作为一种人才选拔制度,在一定程度上体现了公平公正。它正式创立是在___
A. 隋文帝时
B. 隋炀帝时
C. 武则天时
D. 唐玄宗时
【单选题】
隋朝灭亡的主要原因是___
A. 土地兼并严重
B. 过度役使民力
C. 法律十分严酷
D. 宦官跋扈专权
【单选题】
隋炀帝是我国历史上有名的暴君。下列史实不能说明这一点的是 ___
A. 连年大兴土木,不惜民力
B. 多次发动对外战争,兵役沉重
C. 多次远出巡游,耗费无数
D. 实行族诛和连坐,法律严酷
【单选题】
隋唐时期,国家政治制度有许多新的创置,突出的是___①设立三省六部制②创立宗法制③推行科举制④实行郡县制
A. ①④
B. ②③
C. ③④
D. ①③
【单选题】
下列有关隋朝历史的叙述,错误的是___
A. 隋朝的建立者是杨坚,他是隋文帝 
B. 隋文帝为了加强南北交通开凿大运河 
C. 隋文帝时,人民负担较轻,社会繁荣 
D. 隋朝的都城在长安
【单选题】
小刚为了深入了解和全面评价唐太宗,进行了探究性学习。下列能为他的学习提供丰富而有效的信息的文献是___
A. 《史记》
B. 《汉书》
C. 《贞观政要》
D. 《三国演义》
【单选题】
我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中写道:“汉宰相是采用领袖制的,而唐代宰相则采用委员制。”这里的“委员制”是指___
A. 三公九卿制
B. 科举制
C. 三省六部制
D. 内阁制
【单选题】
小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛,他准备的下列材料中不正确的是___
A. 知人善任,虚心纳谏
B. 制定法律,减轻刑罚
C. 鼓励生产,减轻劳役
D. 开通运河,创立科举
【单选题】
魏征去世后,唐太宗说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。魏征逝,朕亡一镜矣。”由此可见,唐太宗___
A. 提倡节俭
B. 爱民如子
C. 善于纳谏
D. 勤于政事
【单选题】
《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)。武则天遗言在自己墓前树无字碑,由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天,主要是因为___
A. 她是我国历史上唯一的女皇帝
B. 她替多病的高宗处理朝政
C. 她能重用一些有才能的人
D. 她统治期间社会经济继续发展
【单选题】
杜甫在《忆昔》一诗中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪倶丰实。”诗句反映了唐朝的___
A. 对外开放
B. 政治清明
C. 经济繁荣
D. 文化昌盛
【单选题】
中国古代就有一位“居安思危、戒奢以俭”的皇帝,他在魏征劝谏后,即能身体力行,持之以恒。这位皇帝是___
A. 隋文帝
B. 唐太宗
C. 唐玄宗
D. 宋太祖
【单选题】
“吾为官择人,唯才是与,苟或不才,虽亲不用……如其有才,虽仇不弃”反映了唐太宗___
A. 勤于政事
B. 善于纳谏
C. 节俭治国
D. 唯才是用
【单选题】
贞观政要》记载,太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚难。”太宗曰:“任贤能、受谏浄,即可,何谓为难?”……(太宗)又谓(太子)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料反映的唐太宗的治国策略有①吸取隋朝灭亡的教训②任用贤才③虚心纳谏④合并州县___
A. ①②③④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
【单选题】
“中书主出命,门下主封驳,尚书主奉行。”这段材料介绍的是___
A. 西周分封制
B. 唐朝的三省制
C. 元朝的行省制
D. 明朝的廷杖制
【单选题】
“开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云”所反映的经济发展盛况是在___
A. 唐太宗时期
B. 武则天时期
C. 唐玄宗前期
D. 唐玄宗后期
【单选题】
我国古代劳动人民发明和使用的农具中,不直接使用人力或畜力为动力的是___
A. 耧车
B. 翻车
C. 筒车
D. 曲辕犁
【单选题】
某同学举办“中国盛唐气象″主题内容展览。下列内容可以入选“盛唐气象”的是:①曲辕犁和筒车;②唐三彩;③开放的社会风气;④多彩的文学艺术。___
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
【单选题】
中央电视台的《中国诗词大会》节目,力求用传统的力量弘扬文化自信,以诗词的名义践行青春誓言。下列哪一朝代的诗歌内容丰富、风格多样,是我国诗歌创作的黄金时代___
A. 汉朝
B. 唐朝
C. 宋朝
D. 清朝
【单选题】
《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨,邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼。其中,“日色已尽花含烟,月明欲素愁不眠”是唐代“诗仙”的名句。他是___
A. 李白
B. 杜甫
C. 白居易
D. 苏轼
【单选题】
《步辇图》是现藏故宫博物院中国十大传世名画之一。作品设色典雅绚丽,线条流畅圆劲,构图错落富有变化,真实地记录了1300多年前唐王朝文成公主和西藏松赞干布的联姻佳话,具有珍贵的历史和艺术价值。这幅画的创作者是___
A. 阎立本
B. 张择端
C. 顾恺之
D. 吴道子
【单选题】
农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路则在科技创新。唐朝农业发展迅速,生产工具改进,出现了①司母戊鼎②曲辕犁③筒车④地动仪___
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
【单选题】
唐代三彩骆驼载乐舞俑,驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物可以获取的唐朝信息不包括___
A. 艺术的繁荣状况
B. 农业的发展状况
C. 手工业的发展状况
D. 开放的社会局面
推荐试题
【单选题】
感性认识和理性认识的区别在于( )
A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
C. 感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
【单选题】
在下列成对的理论中,属于唯物主义认识论与唯心主义认识论对立的是( )
A. 能动反映论与机械反映论的对立
B. 反映论与先验论的对立
C. 可知论与不可知论的对立
D. 唯理论与经验论的对立
【单选题】
感性认识有待于上升到理性认识,这体现了( )
A. 认识论中的唯物论
B. 认识论中的辩证法
C. 认识论中的唯理论
D. 认识论中的经验论
【单选题】
对马克思主义既要坚持,又要发展。这种正确态度的理论基础是( )
A. 认识是主体对客体的能动反映的原理
B. 实践是认识的来源和目的原理
C. 真理的绝对性和真理的相对性统一的原理
D. 能动的反映是摹写和创造相统一的原理
【单选题】
相对真理是指( )
A. 不含有绝对性质的真理
B. 包含有错误因素的真理
C. 人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识总是有限的
D. 暂时正确的真理
【单选题】
认识过程中意义更为重大的飞跃是( )
A. 从感性认识到理性认识的飞跃
B. 从现象的认识到本质的认识的飞跃
C. 从实践到认识的飞跃
D. 从理性认识到实践的飞跃
【单选题】
实践高于理论认识,是因为实践具有( )
A. 普遍性
B. 绝对性
C. 客观实在性
D. 直接现实性
【单选题】
法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了( )
A. 人们对每一件事情都要细心观察
B. 人们在认识事物时要有理性的指导
C. 人们获得感性经验的重要性
D. 人们要充分发挥主观能动性
【单选题】
实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准,这个标准( )
A. 是绝对确定的
B. 是不确定的
C. 既是确定的,又是不确定的
D. 既是历史的,又是逻辑的
【单选题】
“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是( )
A. 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立
B. 辩证法和形而上学的对立
C. 唯物论和唯心论两条认识路线的对立
D. 可知论与不可知论的对立
【单选题】
辩证唯物主义认为,主体和客体的关系( )
A. 只是反映与被反映的关系
B. 只是改造与被改造的关系
C. 是指导和被指导的关系
D. 不仅是改造与被改造的关系,而且也是反映与被反映的关系
【单选题】
“认识开始于感觉”,这是( )
A. 唯物主义的正确观点
B. 唯心主义的错误观点
C. 辩证唯物主义的唯一正确的观点
D. 正确的观点,但唯物主义和唯心主义都能接受它
【单选题】
认识是主体对客体的反映,这是( )
A. 只有辩证唯物主义才能承认的正确观点
B. 唯心主义的错误观点
C. 一切唯物主义都承认的观点
D. 形而上学的观点
【单选题】
认识论就是反映论,这是( )
A. 一切唯物主义的共同原则
B. 唯心主义和唯物主义都承认的原则
C. 是可知论坚持的原则
D. 一切不可知论都坚持的共同原则
【单选题】
唯物主义反映论和唯心主义先验论的根本对立是( )
A. 承认矛盾还是否认矛盾
B. 认识论和反映论的区别
C. 两条根本对立的认识路线
D. 对世界本质的不同回答
【单选题】
辩证唯物主义认识论的基本观点是( )
A. 矛盾的观点
B. 发展的观点
C. 实践的观点
D. 联系的观点
【单选题】
真理多元论的错误实质在于( )
A. 否认人的认识能力和水平不同
B. 否认真理的客观性
C. 否认人们的立场.观点和方法不同
D. 否认真理的形式是主观的
【单选题】
坚持真理的客观性,就是坚持真理的( )
A. 一元论
B. 多元论
C. 主观真理论
D. 实用主义真理论
【单选题】
“谬误在一定条件下可以转化为真理”这是( )
A. 形而上学的观点
B. 唯物主义的观点
C. 诡辩论的观点
D. 辩证物主义的观点
【单选题】
“绝对真理和相对真理的区分既是确定的又是不确定的”,这是( )
A. 诡辩论的观点
B. 实用主义的观点
C. 唯物辩证法的观点
D. 形而上学的观点
【单选题】
辩证唯物主义认识论认为真理的根本特征是( )
A. 主观的形式客观的内容
B. 客观的形式主观的内容
C. 主观同客观相符合的范畴
D. 绝对性和相对性的统一
【单选题】
实践作为检验认识真理性的标准,其主要依据是( )
A. 它具有客观实在性
B. 它具有直接现实性
C. 它具有形式的多样性
D. 它具有社会历史性
【单选题】
放在水中的筷子,看上去像是被折断了一样。对这一事实下列说法正确的是( )?
A. 亲眼所见的都是对客观真实的反映
B. 眼睛是最好的证人
C. 感性只是解决现象问题,理性才能解决本质问题
D. 这是一种用歪曲形式表现本质的现象
【单选题】
实践作为检验真理的标准,既是确定的又是不确定的,其不确定性是因为( )
A. 有些真理是根本无法通过实践来加以检验的
B. 任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充的手段
C. 作为检验真理标准的社会实践总要受历史条件的限制
D. 不同的人,不同的阶级各有其不同的实践标准
【单选题】
“马克思主义者承认,在绝对的总的宇宙发展过程中,各个具体过程的发展都是相对的,因而在绝对真理的长河中,人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只是具有相对的真理性。无数相对真理之总和,就是绝对的真理。”这表明( )?
A. 人类认识是一个不断深化的过程,是从绝对真理走向相对真理的过程
B. 马克思主义者坚持真理问题上的绝对主义观点
C. 马克思主义者坚持真理问题上的相对主义观点
D. 任何真理性的认识都是由相对性真理向绝对性真理转化过程中的一个环节
【单选题】
直接经验和间接经验的关系是( )?
A. 认识内容和形式的关系
B. 感性认识和理性认识的关系
C. 认识中“源”和“流”的关系
D. 实践和理论的关系
【单选题】
以下论断属于唯心主义真理观的是( )
A. 有用即真理
B. 凡真理必有用
C. 有效的工具必以真理为依据
D. 真理能在实践中达到预期效果
【单选题】
现代科技日新月异,并取得了许多重大成果,这一切对马克思主义哲学的影响是( )?
A. 深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观
B. 使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求
C. 证明马克思主义哲学是绝对真理
D. 对马克思主义哲学基本原理作出了否证
【单选题】
下列各项中,正确表述客体含义的是( )?
A. 客体是主体创造出来的对象
B. 客体是外部自然界
C. 客体是主体实践和认识的对象
D. 客体就是客观存在的事物
【单选题】
“认识是主体对客体的能动反映”。这是一种( )?
A. 辩证唯物主义认识论观点
B. 机械唯物主义认识论观点
C. 主观唯心主义认识论观点
D. 客观唯心主义认识论观点
【单选题】
辩证法与形而上学在真理观上的对立在于是否承认( )?
A. 真理具有相对性
B. 真理具有客观性
C. 真理具有主观性
D. 真理具有绝对性
【单选题】
要正确实现理性认识到实践的飞跃,必须使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动。这是因为( )
A. 群众是人口中的大多数
B. 群众是社会实践的主体
C. 群众的意见都是正确的
D. 群众的行动都是合理的
【单选题】
下列选项中,属于理性认识不同于感性认识特点的是( )?
A. 直接性
B. 主观性
C. 摹写性
D. 抽象性
【单选题】
“对客观事物的反映即是真理”,这是( )?
A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点
B. 辩证唯物主义的真理观
C. 一切唯物主义的真理观
D. 混淆了真理的相对性与绝对性的错误观点
【单选题】
真理的绝对性含义是指它的( )
A. 永恒性
B. 无条件性.无限性
C. 不变性
D. 终极性
【单选题】
一种理论是不是真理,根本之处在于看它( )
A. 是否与已有的理论相一致
B. 是否与客观实际相一致
C. 是否说得清楚明白
D. 是否被大多数人承认
【单选题】
十六世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明( )?
A. 真理是对事物及其规律的正确反映
B. 真理是由相对真理走向绝对真理的过程
C. 实践是认识发展的动力
D. 实践是检验认识是否正确的唯一标准
【单选题】
“实践.认识.再实践.再认识,这种形式,循环往复以至无穷”体现的是( )?
A. 唯心主义辩证法
B. 唯物主义辩证法
C. 朴素唯物主义观点
D. 机械唯物主义观点
【单选题】
下列各项正确说明真理问题的是( )?
A. 真理是有价值的
B. 有用即真理
C. 真理是永恒的
D. 真理是万能的
【单选题】
真理与谬误之间的相互关系是( )?
A. 在任何情况下都是绝对对立的
B. 没有相互转化的可能性
C. 在一定条件下可以互相转化
D. 两者之间没有原则区别