【单选题】
澶渊之盟在客观上所起的重要作用是___
A. 削弱了契丹势力
B. 维持了长期和平
C. 消除了民族矛盾
D. 加速了北宋灭亡
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答案
B
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【单选题】
北宋曾把与契丹政权边境交界地区的一些地方改名,如“威虏”改为“广信”,“静戎”改为“安肃”,“破虏”改为“信安”等。该现象的出现与下列哪一重大史实有关___
A. 陈桥兵变
B. 澶渊之盟
C. 开元盛世
D. 安史之乱
【单选题】
“杨家将”的故事,以话本、戏剧等形式在中国民间广为流传。它对北宋前期的一些人物和事件加以演义,主要讲述了杨家四代人戍守北疆、精忠报国的动人事迹。下列哪一事件不会出现在“杨家将”的系列故事中___
A. 阿保机发起澶州之战
B. 宋真宗亲征澶州城
C. 宋辽议和结澶渊之盟
D. 北宋北伐辽遭失败
【单选题】
“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成(诚)信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两……差人般(搬)送至雄州交割。”下列史实与此盟约无关的是___
A. 辽军攻宋发生澶州之战
B. 北宋应允给辽岁币
C. 以后很长时间辽宋之间保持和平局面
D. 宋辽以淮水到大散关为界
【单选题】
“客观上说，这次在澶州的议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来。榷场贸易、互通有无，不也造福百姓？”材料中提到的“议和”出自两个政权___
A. 北宋、辽
B. 北宋、夏
C. 北宋、金
D. 南宋、金
【单选题】
武侠大师金庸的小说《天龙八部》以北宋哲宗时代为背景，通过北宋与哪些王国之间的武林恩怨和民族矛盾，从哲学的高度对人生和社会进行审视和描写，展示了一幅波澜壮阔的古代生活画卷？___
A. 辽、元
B. 金、西夏
C. 金、元
D. 辽、西夏
【单选题】
5月18日世界博物馆日，某班前去参观“中国历代文物精品展”。如果按照朝代顺序，他们依次进入的场馆应是①元明清馆②隋唐五代馆③辽宋夏金馆④魏晋南北朝馆___
A. ①②③④
B. ②①④③
C. ③①④②
D. ④②③①
【单选题】
小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是___
A. 中华文明的起源
B. 统一国家的建立
C. 多民族政权的并立
D. 繁荣与开放的唐朝
【单选题】
北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。该壶用北宋定窑技术烧制，造型仿照皮水囊，扁身双孔，便于穿绳携带。这件文物可用于研究___
A. 辽代农业生产技术的发展
B. 契丹族与汉族的文化交融
C. 宋代都市生活的丰富多彩
D. 蒙古的崛起与元朝的统一
【单选题】
下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是___
A. “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
B. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”
C. “苏湖熟，天下足。”
D. “无徽不成镇。”
【单选题】
从魏晋到南宋，我国经济重心南移最终完成，其主要原因不包括___
A. 中原人南迁带来先进的生产技术
B. 南方战乱较少
C. 南方自然条件比北方优越
D. “苏湖熟，天下足”
【单选题】
我国历史上经济重心南移从唐中后期开始，到南宋最后完成。下列经济现象最能反映南移完成的是___
A. 临安城内大街小巷店铺林立
B. 政府的财政收入，主要来自南方
C. 四川地区出现了最早的纸币
D. 广州、泉州成为闻名世界的大商港
【单选题】
从五代起，南方的农业超过北方的主要原因是___
A. 南方战祸少，许多中原人流落到江南，增加了那里的劳动力
B. 从越南引进的占城稻得到推广
C. 南方重视兴修水利
D. 麦田面积扩大
【单选题】
假如你回到了宋朝，可能会遇到下列哪几种情况？①使用交子买东西；②穿丝绸衣服；③坐船航行；④使用景德镇的瓷器；⑤吃上占城稻___
A. ①②③
B. ①②③④⑤
C. ①②④
D. ④⑤
【单选题】
18(2015年盐城市)据记载，宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代___
A. 手工业的兴旺
B. 农业繁荣
C. 海外贸易发达
D. 文化昌盛
【单选题】
(2016•聊城市)“朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中又为东南之根柢．语曰：‘苏湖熟，天下足’”南宋诗人陆游这段话中的“故都”是指___
A. 长安
B. 临安
C. 建康
D. 东京
【单选题】
毛泽东《沁园春﹒雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是___中学历史教学园地版权所有
A. 赵匡胤和铁木真
B. 赵匡胤和忽必烈
C. 赵构和铁木真
D. 赵构和忽必烈
【单选题】
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是___中学历史教学园地版权所有
A. 政权分立与民族融合
B. 经济重心的南移和民族关系的发展
C. 统一多民族国家的巩固
D. 繁荣与开放的社会
【单选题】
经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有___
A. 秦隋宋中学历史教学园地版权所有
B. 秦隋元
C. 秦元明
D. 隋元明
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