【填空题】
米氏常数等于酶促反应速度为最大反应速度一半时的______可反映酶与底物亲和力的大小|Km值愈
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答案
底物浓度|大
解析
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【填空题】
Km值是指______最大反应速度一半时的底物浓度。
【填空题】
磺胺类药物与______酶的底物______的结构相似可抑制该酶的活性而抑制细菌生长。
【填空题】
在其它因素不变的情况下底物浓度的变化对反应速度的影响的作图呈______线双倒数作图呈______
【填空题】
非竞争性抑制作用中酶既可以与______结合又可以与______结合二者不存在竞争关系。非竞争
【填空题】
酶分子中与酶的活性密切相关的基团称作酶的______基团。活性中心内的必需基团包括______和
【填空题】
变构酶与一般酶不同的是酶分子中含有______部位可与______结合引起酶构象改变活性变化。
【填空题】
根据酶的特异性严格程度不同将其分为______、______、______三类。乳酸脱氢酶只催化L-乳酸的
【填空题】
反竞争性抑制物存在时酶反应动力学特点Vmax______Km______。
【填空题】
变构酶由多亚基组成按功能区分有的亚基为______亚基有的为______亚基。变构酶反应动力学
【填空题】
酶的快速调节方式包括______和______。
【填空题】
新生的酶的无活性前体称______转变为有活性的酶的过程为______。
【填空题】
如果一个酶能作用于多个底物其中一个是最适底物则它的Km值______。
【填空题】
酶所催化的反应称______在酶催化反应中被酶催化的物质称______反应生成物称______酶所具
【填空题】
酶的空间结构遭破坏时酶的______也被破坏酶的活性______。
【填空题】
决定结合酶专一性的是______而辅助因子在催化反应中则直接对______起传递作用。
【填空题】
一种酶蛋白只能与______种辅助因子结合成______种特异的酶但______种辅助因子可以与不同的酶
【填空题】
LDH同工酶在心肌以______活性最高其作用是使反应趋向于______有利于心肌获得______。
【填空题】
酶促反应速度受许多因素影响这些因素主要有______、______、______、______、______和______
【填空题】
当底物浓度很低时反应速度随底物浓度的增加而急剧______两者成______关系|随底物浓度继续
【填空题】
酶与一般催化剂不同的两个最重要的特点是______和______。
【填空题】
根据酶催化反应的性质不同可将酶分为______、______、______、______、______和______六大类。
【单选题】
下列物质除哪种外其余能为人体消化
A. 纤维素
B. 淀粉
C. 果糖
D. 乳糖
E. 麦芽糖
【单选题】
人体内糖的运输形式是
A. 半乳糖
B. 葡萄糖
C. 麦芽糖
D. 乳糖
E. 果糖
【单选题】
人体内糖的贮存形式是
A. 半乳糖
B. 葡萄糖
C. 麦芽糖
D. 糖原
E. 果糖
【单选题】
下列哪种组织器官在有氧条件下从糖酵解获得能量
A. 肝
B. 脑
C. 成熟红细胞
D. 肺
E. 肾
【单选题】
丙酮酸氧化脱羧反应发生在哪个亚细胞部位
A. 微粒体
B. 线粒体
C. 内质网
D. 高尔基体
E. 溶酶体
【单选题】
巴斯德效应是指
A. 糖酵解抑制糖有氧氧化
B. 糖酵解抑制磷酸戊糖途径
C. 糖有氧氧化抑制糖酵解
D. 糖有氧氧化抑制磷酸戊糖途径
E. 糖酵解抑制糖异生
【单选题】
丙酮酸脱氢酶复合体中不包括
A. 硫辛酸
B. FAD
C. NAD+
D. CoA
E. 生物素
【单选题】
糖有氧氧化的生理意义是
A. 机体在饥饿状态维持血糖恒定
B. 是机体生成5-磷酸核糖的唯一途径
C. 是机体生成葡萄糖醛酸的唯一途径
D. 是机体大部分组织细胞获得能量的主要方式
E. 是机体小部分组织细胞获得能量的主要方式
【单选题】
使丙酮酸脱氢酶复合体活性增高的是
A. 乙酰CoA
B. AMP
C. ATP
D. NADPH
E. 蛋白激酶A
【单选题】
肝丙酮酸激酶特有的变构抑制剂是
A. 丙氨酸
B. 丙酮酸
C. 乙酰CoA
D. ATP
E. NADPH
【单选题】
体内糖的快速贮存方式是
A.
B. 合成糖原
C. 合成核苷酸
D. 合成蛋白质
E. 合成胆固醇
【单选题】
关于糖原合成错误的是
A. 从1-磷酸葡萄糖合成糖原要消耗高能磷酸键
B. 分支酶催化形成分支
C. 葡萄糖的供体是UDPG
D. 限速酶是糖原合酶
E. 葡萄糖基加到糖链末端葡萄糖的C6上
【单选题】
下列关于糖异生的叙述哪个是错误的
A. 在肝脏进行
B. 在肾脏进行
C. 是人体产生ATP的主要方式
D. 饥饿时保持血糖浓度相对恒定
E. 有利于氨基酸的分解代谢
【单选题】
糖异生最重要的生理意义是
A. 剧烈运动时防止酸中毒
B. 饥饿时维持血糖浓度的相对恒定
C. 长期禁食时防止乳酸所致酸中毒
D. 进食蛋白质后能促进肝糖原增加
E. 各种食物的营养均能被吸收利用
【单选题】
长期饥饿时体内能量主要来自
A. 糖异生
B. 糖原分解
C. 糖有氧氧化
D. 糖酵解
E. 脂酸分解
【单选题】
关于磷酸戊糖途径叙述错误的是
A. 6-磷酸葡萄糖氧化为5-磷酸核糖
B. 可生成NADPH供合成代谢需要
C. 5-磷酸核糖可重新组合成6-磷酸己糖
D. 此途径的主要生理功能是供能
E. 6-磷酸葡萄糖脱氢酶是此途径的限速酶
【单选题】
每分子6-磷酸葡萄糖经磷酸戊糖途径氧化分解生成
A. 12NADPH+12CO2
B. 2NADPH+CO2
C. 6NADPH+6CO2
D. 6NADPH+12CO2
E. 12NADPH+6CO2
【单选题】
三羧酸循环的酶均存在于线粒体基质除了
A. 柠檬酸合酶
B. 延胡索酸酶
C. 顺乌头酸酶
D. 琥珀酸脱氢酶
E. 琥珀酰CoA合成酶
【单选题】
糖、脂类蛋白质氧化供能的共同途径及它们之间互变的枢纽是
A. 三羧酸循环
B. 核蛋白体循环
C. 乳酸循环
D. 鸟氨酸循环
E. 蛋氨酸循环
推荐试题
【多选题】
一般来说,优良的学风应包含___。
A. 勤奋
B. 严谨
C. 求实
D. 创新
E. 灵活
【多选题】
马克思说:“为确定人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现实世界的联系而产生的。”不同时代的青年有不同的历史使命,当代大学生需承担的历史使命是___。
A. 追求真理
B. 建设中国特色社会主义
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 建设世界一流强国
【多选题】
当今世界的时代潮流是___。
A. 和平
B. 发展
C. 平等
D. 合作
E. 互助
【多选题】
成为___全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是大学生需要确立的成才目标。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【多选题】
大学生的全面发展,就是___的全面提高。
A. 职业素质
B. 思想道德素质
C. 健康素质
D. 科学文化素质
【多选题】
社会主义荣辱观的提出,明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本___,是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。
A. 价值取向
B. 道德规范
C. 理论指南
D. 行为准则
【多选题】
开展社会主义荣辱观学习实践活动,要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题,形成“___”的文明风尚。
A. 知荣辱
B. 讲正气
C. 树新风
D. 促和谐
【多选题】
学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生___。
A. 认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路
B. 获取多方面的专业知识和技能,实现人生价值
C. 掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素质打下知识基础
D. 摆正德与才的位置,做到德才兼备、全面发展
【多选题】
思想道德修养与法律基础课的显著特点有___
A. 政治性
B. 知识性
C. 实践性
D. 社会性
E. 思想性
【多选题】
大学适应期会出现的矛盾主要有___
A. 理想与现实的矛盾
B. 物质需求与精神追求的矛盾
C. 人际环境带来的苦恼
D. 价值观的冲突,理论上的困惑
E. 自主意识与独立能力的矛盾
【多选题】
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,它的基本内容包括___
A. 马克思主义指导思想
B. 中国共产党的领导
C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
E. 中国特色社会主义共同理想。
【多选题】
大学生适应新的学习、生活环境,要从下列哪些方面提高独立生活的能力___
A. 确立独立生活意识
B. 虚心求教 细心体察
C. 知行统一,脚踏实地
D. 大胆实践积累生活经验
E. 勤奋严谨,求实创新
【多选题】
当代大学生的崭新形象表现为___
A. 理想远大、热爱祖国
B. 追求真理、善于创新
C. 德才兼备、全面发展
D. 视野开阔、胸怀宽广
E. 知行统一、脚踏实地
【多选题】
下列属于社会主义的荣辱观内容的有___
A. 以服务人民为荣、以背离人民为耻
B. 以团结互助为荣、以损人利己为耻
C. 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
D. 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
E. 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
【多选题】
邓小平说:“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它,就有成为空话的危险。”这说明___。
A. 社会实践是联系理想和现实的桥梁
B. 有了理想并不意味着成功,更不意味着已经成功
C. 把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践
D. 只要付诸行动,人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实
【多选题】
司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们___。
A. 逆境往往可以把人打倒和打垮
B. 受磨难而奋进才是身处逆境的学问
C. 逆境消解了实现理想的可能性
D. 要正确对待实现理想过程中的逆境
【多选题】
科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。在确立理想信念时,应该___。
A. 把崇高的理想和坚定的信念结合起来
B. 学会对不同的理想信念进行辨别和选择
C. 把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
D. 离开人的生活体验和实际行动,单纯地读书学习
【多选题】
原河北省政府办公厅秘书、河北省国税局局长李真因受贿、贪污罪于2003年10月9日被河北省高级人民法院终审判处死刑。当法官宣布了上述判决后,李真的双腿抖了一抖。他反思自己走向毁灭的根源时说:“人可以没有金钱,但不能没有信念,丧失信念,就要毁灭一生”。李真的经历,说明理想信念对人生具有以下重要作用:___。
A. 满足人生的全部愿望
B. 指引人生的奋斗目标
C. 成为人生的精神支柱
D. 提升人生的精神境界
【多选题】
在人类历史进程中,当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时,也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为___。
A. 对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇
B. 科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的
C. 社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律
D. 任何事物的发展都不可能一帆风顺,社会主义的发展也会出现曲折和反复
【多选题】
从l848年《共产党宣言》问世到1917年建立第一个社会主义国家经历了70年。多少艰难的尝试,多少惨痛的失败,但社会主义和共产主义的理想与实践不但没有被扼杀掉,相反焕发出更强大的生命力。到20世纪80年代末90年代初,东欧巨变、苏联解体,世界社会主义运动遭受重大挫折,然而,社会主义并未如西方有些人预言的那样走进历史的博物馆。中国人民坚定不移地走自己的路,中国特色社会主义的成功实践使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见___。
A. 理想实现的路途是艰难曲折的
B. 共产主义是一种渺茫的幻想,可望不可及
C. 远大理想的实现需要一代一代人的不懈努力
D. 社会主义必然代替资本主义是不依人的主观意志为转移的客观规律
【多选题】
共产主义具有以下哪几层的含义?___。
A. 共产主义是一种理论学说
B. 共产主义是一种现实运动
C. 共产主义是一种社会制度
D. 共产主义是一种社会理想
【多选题】
理想的特征有___。
A. 超前性
B. 阶级性
C. 科学性
D. 主观性
E. 时代性
【多选题】
理想从对象上可划分为___。
A. 个人理想
B. 道德理想
C. 生活理想
D. 社会理想
E. 长远理想
【多选题】
立志高远的正确含义是___。
A. 立志当高远
B. 立志要谨慎
C. 立志做大事
D. 立志应变化
E. 立志须躬行
【多选题】
大学生学习马克思主义理论,确立马克思主义的坚定信念,最重要的是学习和掌握马克思主义的___
A. 基本理论
B. 世界观
C. 具体论断
D. 方法论
【多选题】
理想、幻想、空想都是___。
A. 具有主观能动性的
B. 有实现的可能性的
C. 对未来的想象的
D. 自然形成的
E. 符合客观规律性的
【多选题】
理想___
A. 是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
B. 是幻想
C. 既高于现实,又来源于现实
D. 是人类特有的一种精神现象
E. 随着年龄逐渐丧失
【多选题】
社会主义信念包括社会主义___。
A. 政治信念
B. 理想信念
C. 社会信念
D. 道德信念
E. 情感信念16.共同理想和最高理想的关系是( ABCD )
【多选题】
理想与现实的关系是___
A. 理想来源于现实,是对现实的反映
B. 理想高于现实,是现实的升华
C. 理想是基于对客观事物的发展规律的认识,对事物发展趋势的一种特殊放映,是对现实存在的一种扬弃的反映
D. 理想可以转化为现实
E. 理想总是带有不切实际的部分
【多选题】
作为我们党的最高理想的共产主义社会,它的基本特征是___
A. 物质财富极大丰富
B. 实行各尽所能、按需分配
C. 人民精神境界极大提高
D. 每个人自由而全面发展
【多选题】
下列名言警句说明“立志须躬行”的有___。
A. 合抱之木,生于毫末
B. 九层之台,起于累土
C. 千里之行,始于足下
D. 生于忧患,死于安乐
【多选题】
下列名言警句属于励志警句的有___。
A. 出淤泥而不染
B. 志当存高远
C. 有志者,事竟成
D. 志不强者志不达
【多选题】
理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的___在奋斗目标上的集中体现。
A. 道德观
B. 人生观
C. 价值观
D. 世界观
E. 法制观
【多选题】
建设有中国特色社会主义,是现阶段我国各族人民的共同理想。这种共同理想包括的内容有___。
A. 诚实劳动,争取美好生活的职业理想
B. 追求文明、健康、科学生活方式的生活理想
C. 民族团结、社会进步、人民幸福的道德理想
D. 现代化建设、振兴中华、统一祖国的社会理想
E. 爱好和平、反对分裂的政治理想
【多选题】
理想是否合理、进步与科学的判断标准是___
A. 是否反映客观事物发展规律
B. 是否具有现实可能性
C. 是否合乎历史发展规律
D. 是否有益于社会的发展和进步
E. 是否为社会的大多数人谋利益
【多选题】
社会理想是指一定社会的阶级或个人对未来___的追求、向往和设想,包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划。
A. 自身生活
B. 社会体制
C. 文化发展
D. 社会制度
E. 政治结构
【多选题】
社会理想具有___方面的特征。
A. 文化特征
B. 技术特征
C. 时代特征
D. 阶级特征
E. 表明历史发展趋势
【多选题】
信念与信仰的关系是___。
A. 信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度
B. 信念是非要去做、去执行的坚决态度
C. 信仰属于信念
D. 信仰是信念的最高表现形式
E. 信念属于信仰
【多选题】
非科学信念是___。
A. 对事物发展规律的系统认识
B. 能经得起实践检验
C. 对事物发展规律的错误认识
D. 以迷信为基础
E. 经不起实践检验
【多选题】
爱国主义是调节个人与祖国之间关系的___。
A. 政治原则
B. 道德要求
C. 法律规范
D. 指导思想