消防轻型安全绳最小破断强度不应小于40 KN。_答案

【判断题】

消防轻型安全绳最小破断强度不应小于40 KN。

A. 对

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【判断题】

消防通用安全绳不小于20KN。

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防轻型安全绳的主要用于现场救人、自救、携带器材和疏散物质四个方面。

A. 对

B. 错

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【判断题】

绳索受到污染后，要用软毛刷刷洗干净，在阳光下曝晒。

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防轻型安全绳的直径不小于9.5mm且不大于12.5mm。

A. 对

B. 错

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【判断题】

BC干粉灭火器不能扑救固体有机物质的火灾。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对于可燃固体粉尘的火灾，只能用喷雾水扑救；如用直流水，则可能把燃烧物冲散，形成爆炸混合物，有发生粉尘爆炸的危险。

A. 对

B. 错

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射水方法包括立式射水方法、跪式射水方法、卧式射水方法、肩式射水方法四种。

A. 对

B. 错

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卧式射水姿势省力，便于隐蔽，防止爆炸伤人，缺点是水枪移动不灵活。

A. 对

B. 错

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多功能水枪可进行喷雾、开花直流、双开花、大口径射流形状的变换。

A. 对

B. 错

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【判断题】

6米拉梯只能用于登高。

A. 对

B. 错

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【判断题】

6米拉梯又称二节伸缩梯。

A. 对

B. 错

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【判断题】

6米拉梯有木质、竹质和生铁材质三种。

A. 对

B. 错

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【判断题】

6米拉梯有木质、竹质和铝合金材质三种。

A. 对

B. 错

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【判断题】

6米拉梯使用时必须由两人操作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

型号为TG41的挂钩梯，工作长度为4.1米。

A. 对

B. 错

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单杠梯侧板两端包有铁皮，可用来撞击建筑结构。

A. 对

B. 错

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【判断题】

单杠梯适用于狭窄区域或室内登高作业，还可跨沟越墙和代替担架使用。

A. 对

B. 错

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水带铺设时如通过铁路，水带应铺设水带护桥。

A. 对

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水带附件包括水带包布、挂钩、护桥等。

A. 对

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低压水枪，工作压力范围为0.2～1.6MPa。

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在各种水枪中，直流水枪喷射距离最远。

A. 对

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多功能水枪具有直流、喷雾、自卫水幕和关闭等功能。

A. 对

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A. 对

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B. 错

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消防接口也主要采用内扣式、卡式和螺纹式三种方式。

A. 对

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A. 对

B. 错

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消防吸水胶管主要是供消防车从天然水源吸水用的胶管。

A. 对

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作为供水车向前方供水时，宜采用吸水管连接室外消火栓。

A. 对

B. 错

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A. 对

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【判断题】

使用吸水管取用天然水源时，如水里泥沙杂质较多时，不得使用，以免损坏。

A. 对

B. 错

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使用吸水管取用天然水源时，滤水器距水面的深度至少应有20～30cm，最好触及水底。

A. 对

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手抬机动消防泵组所采用的动力多为柴油发动机。

A. 对

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水带铺设的方式主要有垂直铺设、蜿蜒铺设、吊升铺设、消防梯铺设等。

A. 对

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防静电内衣属于消防员特种防护装备。

A. 对

B. 错

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扑救森林火灾时，应严格着灭火防护服。

A. 对

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灭火防护服打湿后，可用火烘干后再用。

A. 对

B. 错

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消防头盔戴好后，帽带贴于下颚，帽带与下颚空隙不超过2指（食指）。

A. 对

B. 错

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着装时，消防安全带应扎牢，空隙不超过20cm

A. 对

B. 错

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登高作业时，消防安全腰带替代半身吊带使用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防腰斧可同时用来破拆带电电线或带电设备。

A. 对

B. 错

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91 在实施游戏观察中，观察过程中观察者的站位固定，观察对象也固定的观察策略属于___。

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92 重视游戏环境中幼儿___的创设。

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93 一张完整的游戏观察记录表一般要包含：___、观察日期和观察起止时间、观察的环境、观察的目的和观察的目标、观察者、观察记录的内容。

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94 游戏的结构有游戏主题、___、游戏角色和游戏情节。

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95 游戏结构中的游戏主题具有社会性、综合性、___这三个显著的特征。

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96 幼儿园游戏的特点是：___、相对固定的玩伴、有教师的指导和干预。

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97 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平，根据认知发展水平的高低，游戏可分为感觉运动游戏、___、结构游戏和规则游戏。

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98 ___是幼儿身心发展的一面镜子，在游戏中幼儿身心发展有最真实自然的反映。

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99 ___是幼儿重要的游戏材料。

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100 游戏活动观察中，取样法可分为时间取样法和___。

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101 根据游戏的机能分类，幼儿在游戏中的不同体验形式，可将游戏分为机能性游戏、想象性游戏、___和创造性游戏。

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102 在观察结果呈现图表形式中，有___、饼图和流程图。

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103 哪个选项中，能激发幼儿游戏行为的环境因素。___

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104 在幼儿游戏观察中，使用符号___记录，符号CI代表___。

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105 在游戏活动中，教师应更多地扮演___，并为每个幼儿充分表达游戏体验创造条件。

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106 幼儿园游戏的特点是：有准备的游戏环境、相对固定的玩伴、___。

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107 教师应善用“ ___”，能够挖掘材料的多元价值。

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108 ___是指以情感的手段表现出对幼儿游戏的欣赏和鼓励，有时教师的一个微笑、一声赞美、能鼓起幼儿战胜自我的信心和战胜困难的勇气。

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109 游戏活动观察中，评定法分为___和行为检核法。

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111 游戏的结构有___、游戏规则、游戏角色和游戏情节。

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112 根据游戏的机能分类，幼儿在游戏中的不同体验形式，可将游戏分为机能性游戏、___、接受性游戏和创造性游戏。

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113 游戏材料的投放，需要注意投放的___和层次性。

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114 当幼儿在游戏中遇到困难时，教师应能给予有的放矢的引导，既不破坏游戏的___和创造性，又使游戏得以延伸，能够帮助幼儿获得良好的发展。

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【填空题】

115 在实施游戏观察中，观察对象是固定，观察者只对选定的对象进行观察，观察者追踪幼儿的游戏活动轨迹的观察策略属于___。

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119 扮演角色，并采用口头宣布自己扮演的角色，做出与角色相符的行为。例如，“我是妈妈”，这种游戏行为定义为___。

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【填空题】

120 侧重于促进幼儿智力发展，用于智力游戏材料，主要有拼图、拼板、魔方等，是属于___。

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121 用口头陈述创设出一种想象中的情境，例如，“我们假装坐在和谐号列车上”，这种游戏行为定义为___。

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122 在幼儿游戏观察中，使用符号___记录，符号PP代表___。

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【填空题】

123 用一个物体代替拎一个物体，例如，假装用一块积木当香皂给娃娃洗澡。这种游戏行为定义为___。

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【填空题】

124 幼儿认知活动具有形象性和___的特点。

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125 当幼儿在游戏中遇到困难时，教师应能给予有的放矢的引导，既不破坏游戏的自发性和___，又使游戏得以延伸，能够帮助幼儿获得良好的发展。

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【填空题】

126 ___是指操作方法固定或是变化很少、功能比较封闭固定的教具。如拼图、大富翁、开心农场等规则性游戏材料。

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127 ___是指本身完全无固定的具体形象，可让幼儿任意建构造型的游戏材料，如沙子、水、黏土。

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【填空题】

128 "侧重于发展幼儿的音乐智能的各种能发出悦耳声响的玩具，如小铃铛、小喇叭、小铃鼓等，是属于___

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【填空题】

129 在实施游戏观察中，观察者以粗略的、浏览的方式去了解整体游戏状况的观察策略属于___。

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【填空题】

130 在幼儿游戏观察中，使用符号___记录，符号pair P代表___。

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