中队首长应当熟悉辖区交通道路、消防水源、消防安全重点单位执勤战斗预案等情况，掌握火灾及其他灾害事故的种类、特点及处置对策_答案

【判断题】

中队首长应当熟悉辖区交通道路、消防水源、消防安全重点单位执勤战斗预案等情况，掌握火灾及其他灾害事故的种类、特点及处置对策；

A. 对

B. 错

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【判断题】

中队供水员应当熟悉辖区市政和消防安全重点单位内部消火栓的数量、位置、给水管网形状、直径、供水能力；熟悉辖区内天然水源以及其他可用水源的情况和取水方式；掌握供水装备技术性能和供水方法。

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防队伍为完成日常执勤战斗任务所保持的战斗准备状态为二级战备。

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防队伍在国家进入战争状态，全国或者部分地区处于紧急状态，遇有特别重要的消防保卫任务或者发生特别重大灾害、事件时进入一级战备。

A. 对

B. 错

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【判断题】

大队、中队应当制定跨区域灭火与应急救援预案、灭火作战和应急救援类型预案、重点单位灭火作战预案。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现场安全员应当按照参战力量和现场情况确定，一般由战斗班长担任。

A. 对

B. 错

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【判断题】

火场排烟时，应当尽量利用建筑物内部的防、排烟系统和破拆、喷雾水流进行防烟、排烟。

A. 对

B. 错

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消防队伍归队后，应当迅速补充油料、器材和灭火剂，调整执勤力量，恢复战备状态，并报告值班首长。

A. 对

B. 错

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【判断题】

实施水上救援时，救援人员应当佩戴专业救生装具，必要时系安全绳，以班为单位，不得单独行动。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在毒害物质泄漏现场，应当使用防毒、救生等工具抢救中毒人员，并及时疏散染毒区域内的人员。

A. 对

B. 错

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【判断题】

重大、特别重大灾害事故灭火与应急救援的总结报告，消防支队应当在十五日内报送消防总队。

A. 对

B. 错

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【判断题】

燃烧的充分条件：一定的可燃物浓度、一定的氧气含量、一定的着火能量、三者相互作用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

燃烧是一种放热发光的化学反应。

A. 对

B. 错

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【判断题】

能帮助支持可燃物燃烧的物质称为可燃物。

A. 对

B. 错

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【判断题】

物质在燃烧时生成的气体、蒸气和固体物质称为燃烧产物。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在燃烧反应过程中，如果发生的燃烧产物不能再燃烧，则称为不完全燃烧，其燃烧产物称为不完全燃烧产物。

A. 对

B. 错

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正在燃烧的可燃气体（蒸气）所占据的发光、放热的空间范围称为火焰。

A. 对

B. 错

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可燃物的化学组成不同，燃烧供氧条件不同，火焰会发出不同颜色。

A. 对

B. 错

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闪点越高的物质，火灾危险性越小。

A. 对

B. 错

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【判断题】

能溶于水的易燃液体的闪点随含水量增加而升高。

A. 对

B. 错

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闪燃是在一定温度下，易燃、可燃液体表面产生的蒸气，当与空气混合后一遇着火源就会产生一闪即灭的燃烧现象。

A. 对

B. 错

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【判断题】

易燃与可燃液体表面能够发生闪燃的最高温度称为闪点。

A. 对

B. 错

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【判断题】

可燃物质开始持续燃烧所需要的最低温度叫燃点。

A. 对

B. 错

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【判断题】

阴燃是指某些固体可燃物在空气不流通，加热温度较低或可燃物含水分较多等条件下发生的只冒烟、无火焰的燃烧现象。

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【判断题】

木炭、焦碳以及铁、铜、钨的燃烧均属表面燃烧。

A. 对

B. 错

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【判断题】

天然高分子材料中的木材、纸张、棉、麻、毛、丝的功能以及合成高分子的热固塑料、合成橡胶、石蜡等燃烧均属分解燃烧。

A. 对

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爆炸物质在爆炸过程中都是由化学爆炸引起的。

A. 对

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可燃气体和液体蒸气与空气的混合物，遇着火源能够发生爆炸的最低浓度叫做爆炸浓度下限。

A. 对

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热通过流动介质将热量由空间中的一处传到另一处的现象叫做热对流。

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影响火灾变化的因素有可燃物数量及空气流量、可燃物的蒸发潜热、爆炸、气象等。

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按燃烧对象可分为固体火灾、液体火灾、气体火灾。

A. 对

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根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定的生产安全事故等级标准，将火灾的等级分为：特别重大、重大、较大和一般火灾。

A. 对

B. 错

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特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾

A. 对

B. 错

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易燃和可燃液体的燃烧是液体本身在燃烧。

A. 对

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室内火灾发展过程一般用时间表示。

A. 对

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【判断题】

燃烧产物对灭火工作有利方面为：在一定条件下有阻燃作用；为火情侦察提供依据。

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易燃固体是指燃点低，对热、撞击、摩擦敏感，易被外部火源点燃，燃烧迅速，并可能散发出有毒烟雾或有毒气体的固体。

A. 对

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建筑构件按其燃烧性能分为三类。

A. 对

B. 错

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耐火极限用小时表示。

A. 对

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用难燃或不易燃烧的材料做成的构件其耐火极限越高。

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防电梯轿厢内周围采用的装修材料可使用燃烧材料。

A. 对

B. 错

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淬火热处理一般安排在粗加工之后，精加工之前。

A. 对

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低温回火主要用于硬度50~62HRC的各类高碳钢零件。

A. 对

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【判断题】

经调质处理的材料可获得均匀细小的奥氏体组织。

A. 对

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【判断题】

调质处理的钢与正火钢相比不仅强度高，而且塑性、韧性也好。

A. 对

B. 错

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表面淬火使钢表层得到高硬度，而心部还是原来的组织。

A. 对

B. 错

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【判断题】

钢的化学处理不属于钢的表面处理。

A. 对

B. 错

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【单选题】

久闻不知其臭”是属于哪一层次的适应？___

A. 生理阶段

B. 心理阶段

C. 社会文化阶段

D. 生物阶段

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【单选题】

2.患者，女，35岁。因“急性阑尾炎”入院。患者手术治疗后第3天仍不愿下床活动，需家人陪伴精心照顾才觉得心里舒服，该患者采用的心理防御机制是___

A. 升华

B. 合理化

C. 转移

D. 退化

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【单选题】

按照爱德华、霍尔的空间距离分类，人际沟通中距离为50cm左右属于___

A. 亲密距离

B. 个人距离

C. 社会距离

D. 公众距离

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【单选题】

下列哪种沟通形式不属于非语言性沟通？___

A. 面部表情

B. 手势

C. 健康宣教资料

D. 身体姿势

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【单选题】

一名护士对已确诊为癌症的患者说:“不要担心，现在的医学很发达，你的病室可以治好的。”此护士的沟通错误是___

A. 主观说教

B. 言行不一

C. 过早地作出结论

D. 虚假的、不巧当的保证

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【单选题】

两名患者在讨论他们的病情，其中一位说“我的引流液怎么突然变多了是不是有炎症了？”，另一位说“我现在少多了”，这两个人的沟通属于___

A. 一般性沟通

B. 分享性沟通

C. 事务性沟通

D. 情感性沟通

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【单选题】

在人际交往过程中双方在互动过程中产生的心理上的主导性及权威性的程度，称为___

A. 首因效应

B. 社会认知

C. 心理认知

D. 心理方位

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【单选题】

海因提出沟通的基本要素有___

A. 5个

B. 6个

C. 7个

D. 8个

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【单选题】

下列关于护患关系的理解不正确的是___

A. 护患关系是一种治疗关系

B. 护患关系是一种长期性的人际关系

C. 护患关系是以病人为中心的关系

D. 护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系

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【单选题】

有意控制他人对自己形成印象的过程，称为___

A. 印象装饰

B. 认知特质

C. 印象选择

D. 认知装饰

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【单选题】

以下哪项一般不是心理应激状态下的情绪特征___

A. 情绪不稳、易激惹

B. 表情茫然

C. 情感淡漠

D. 焦虑不安、慌张恐惧

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【单选题】

在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是___

A. 对病人收集资料

B. 确定病人的健康问题

C. 为病人制定护理计划

D. 与病人建立信任关系

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【单选题】

人际间最传神的非语言沟通的表现形式是___

A. 空间距离

B. 眼神

C. 面部表情

D. 身体姿势

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【单选题】

除了分享对某一问题的观点和判断外，还会表达彼此感觉的沟通属于___

A. 一般性沟通

B. 分享性沟通

C. 共鸣性沟通

D. 情感性沟通

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【单选题】

小明是护理学院为数不多的男生之一，面对其他专业学生的不理解及议论，他索性不理会他们，努力学习，在大学科研设计活动中获奖，受到其他专业学生的羨慕，此行为属于哪种心理防御机制？___

A. 升华

B. 合理化

C. 转移

D. 退化

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【单选题】

下列哪一项是非技术性的护患关系中最主要的内容？___

A. 道德关系

B. 利益关系

C. 法律关系

D. 文化关系

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【单选题】

应对机制是一种先天或后天获得的对变化的环境做出反应的方法，其中以问题为中心的应对，还有哪一种应对？___

A. 以教育为中心的应对

B. 以感觉为中心的应对

C. 以情境为中心的应对

D. 以预防为中心的应对

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【单选题】

下列哪项不是沟通的基本因素___

A. 信息的发现者和接受者

B. 信息的內容

C. 沟通的背景

D. 沟通的方式

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【单选题】

李某，男，23岁，大学生。大学毕业初次到美国留学，当地不同的风俗习惯、社会价值观对其产生的心理刺激属于以下哪种压力源？___

A. 躯体性

B. 心理性

C. 社会性

D. 文化性

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【单选题】

指人际交往过程中对一个人的某种人格特征形成印象后，依次来推测此人其他方面的特征是指___

A. 首因效应

B. 近因效应

C. 晕轮效应

D. 投射效应

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【单选题】

按照爱德华、霍尔的空间距离分类，人际沟通中亲密距离一般是指___

A. 15cm

B. 30cm

C. 50cm

D. 1.2m

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【单选题】

下列不属于倾听中核实方法的是___

A. 复述

B. 澄清

C. 记录

D. 总结

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【单选题】

人际沟通中距离为1、2-3、7米属于___

A. 亲密距离

B. 个人距离

C. 社会距离

D. 公众距离

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【单选题】

知心朋友的心理距离为___

A. 正四级

B. 正三级

C. 正二级

D. 正一级

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【单选题】

应激源对人体的影响取決于应激源的特点，除哪项以外？___

A. 性质、强度

B. 频率、数量

C. 持续时间

D. 来源

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【单选题】

以下关于压力的描述，正确的是___

A. 有些人日常生活中没有压力

B. 压力越大越有利于提高适应能力

C. 压力越小越有利于身心健康

D. 适当的压力可促进身心健康

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【单选题】

好朋友的心理距离为___

A. 正四级

B. 正三级

C. 正二级

D. 正一级

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【单选题】

通过制造变化或采取一些行动来改善情境的应对机制是___

A. 以问题为中心

B. 以感觉为中心

C. 以情境为中心

D. 以预防为中心

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【单选题】

有关应激源的说法以下哪一项不对？___

A. 心理健康的个体是因为他们较少碰到应激源

B. 应激源是指导致个体出现应激的原因

C. 处于应激状态下的个体常有內环境的紊乱

D. 应激源有正性与负性之分

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【单选题】

两人初次相识，交往模式如萍水相逢，很少有亲密接触，其心理距离为___

A. 正二级

B. 正一级

C. 零级

D. 负一级

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【单选题】

沟通交流的最高层次是___

A. 一般性沟通

B. 交流性沟通

C. 共鸣性沟通

D. 情感性沟通

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【单选题】

美国心理学家艾伯特、梅拉比安提出的信息表达公式是___

A. 信息全部表达＝7％语调＋38％声音＋55％表情

B. 信息全部表达＝7％语调＋55％声音＋38％表情

C. 信息全部表达＝7％表情＋38％声音＋55％语调

D. 信息全部表达＝7％表情＋38％语调＋55％声音

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【单选题】

普通朋友的心理距离为___

A. 正二级

B. 正一级

C. 零级

D. 负一级

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【单选题】

当病人出现感知狭窄，听和理解力下降，注意力集中于某一特殊事情，幻想通道形成增加紧张和不舒服，生理功能减低等，是属于___

A. 轻度焦虑

B. 中度焦虑

C. 重度焦虑

D. 惊恐

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