车辆到达现场时，应当根据现场情况选择适当的停车位置。严禁停靠在___上方及其附近。_答案

【多选题】

车辆到达现场时，应当根据现场情况选择适当的停车位置。严禁停靠在___上方及其附近。

A. 地沟

B. 阴井

C. 管道

D. 光缆

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答案

ABC

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【多选题】

处置危险性较大的灾害事故，必须预先确定___。

A. 疏散信号

B. 传递方式

C. 撤离的方向

D. 撤离的路线

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【多选题】

放空点燃必须选择正确的方法。一般方法包括：___

A. 使用信号枪

B. “魔术棒”爆竹

C. 长火炬、火焰喷射器

D. 预置火炉或者着火油盆等。

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【多选题】

起重破拆必须根据现场情况，采取合理的安全措施。___

A. 使用牵引设备时，钢丝绳两端连接必须牢固，作业区域内严禁站人

B. 使用起吊设备时，设备起吊荷载必须大于被起吊物体重量

C. 吊臂下方严禁站人

D. 在有燃烧爆炸危险的场所进行破拆时，必须使用无火花工具，并使用喷雾（开花）水枪进行掩护

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【多选题】

常见炸药的用途分类___

A. 起炸药

B. 猛炸药

C. 火药

D. 烟火剂

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【多选题】

下列属于传染病的传播途径的是___。

A. 水平传播

B. 垂直传播

C. 易感动物

D. 以上都不是

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【多选题】

___不是划分易燃可燃液体火灾危险性的重要依据。

A. 燃点

B. 自燃点

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D. 氧指数

E. 温度

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【多选题】

属于一级可燃气体的是 ___。

A. 氢气

B. 甲烷

C. 乙炔

D. 环氧乙烷

E. 氨气

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【多选题】

影响易燃液体蒸发速度的因素有___。

A. 温度

B. 沸点

C. 比重

D. 压力

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【多选题】

属于A类火灾的物质___。

A. 合成橡胶

B. 木材

C. 汽油

D. 钾

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【多选题】

下列物质中___的导热系数大。

A. 铁

B. 水

C. 空气

D. 木材

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【多选题】

影响毒害品毒害性的因素是___。

A. 压力

B. 气温

C. 挥发性

D. 颗粒细度

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【多选题】

压缩和液化气体的危险特性有___。

A. 易燃易爆性

B. 扩散性

C. 可缩性和膨胀性

D. 带电性

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【多选题】

可燃气体按使用形态和危险特征可分为___。

A. 可燃液化气

B. 有毒气体

C. 助燃气体

D. 分解爆炸气体

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【多选题】

不属于D类火灾的物质___。

A. 铜

B. 磷

C. 碳

D. 钠

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【多选题】

易燃固体是指___的固体。

A. 燃点低

B. 对热. 摩擦敏感

C. 易被外部火源点燃

D. 燃烧迅速

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【多选题】

热通过流动介质将热量由空间中的一处传到另一处的现象不是___。

A. 热对流

B. 热传导

C. 热辐射

D. 热交换

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【多选题】

___属于甲类易燃液体。

A. 汽油

B. 柴油

C. 乙醚

D. 丙酮

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【多选题】

易燃液体按闪点的高低分为___液体。

A. 低闪点

B. 负闪点

C. 中闪点

D. 高闪点

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【多选题】

气体物质燃烧分为___。

A. 预混燃烧

B. 扩散燃烧

C. 蒸发燃烧

D. 表面燃烧

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【多选题】

物质本身自燃发热的原因有___。

A. 物质氧化生热

B. 分解生热

C. 吸附生热

D. 聚合生热

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【多选题】

影响液体与气体可燃物自燃点的因素有___。

A. 压力

B. 浓度

C. 氧含量

D. 催化剂

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【多选题】

可燃气体预混燃烧往往是爆炸式的燃烧，也叫___。

A. 动力燃烧

B. 气体爆炸

C. 聚合放热

D. 蒸发燃烧

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【多选题】

危险化学品是指有___等性质而需要特别防护的物品。

A. 爆炸

B. 易燃

C. 毒害

D. 腐蚀

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【多选题】

___的燃烧属于表面燃烧。

A. 木炭

B. 焦碳

C. 铁

D. 铜

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【多选题】

___燃烧的火灾属于B类火灾。

A. 液化石油气

B. 苯

C. 乙醚

D. 铀

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【多选题】

易燃液体大都本身或其蒸气具有___性。

A. 毒害

B. 刺激

C. 稳定

D. 放射

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【多选题】

教学策略的要求有___。

A. 教学设计要求符合学生实际

B. 教学过程要符合教学行为

C. 教学常规要体现教学细节

D. 教学方法要体现学习方式的转变

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【多选题】

如何最大程度做到岗位职责___。

A. 提高工作效率和工作质量

B. 认识自身的岗位职责

C. 明确自身的岗位任务

D. 精通自身的岗位技能

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【多选题】

灭火救援业务管理系统中业务训练能实现哪些功能___

A. 对训练科目的设置及维护

B. 训练计划上报下达，中队对训练计划实施情况进行记录，供上级查看

C. 制定训练考核方案（科目、对象），录入考核成绩，并根据预先设定的评定标准，生成单位及个人考评结果

D. 对训练开展过程录像的查看

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【多选题】

总结的正文包括___。

A. 导语

B. 主体

C. 结尾

D. 落款

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【多选题】

总结一般包括___。

A. 标题

B. 正文

C. 落款

D. 日期

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【多选题】

总结按照内容划分，可以分为___。

A. 综合性总结

B. 专题性总结

C. 一般总结

D. 特殊总结

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【多选题】

请示一般由___组成。

A. 标题

B. 收文单位

C. 正文

D. 附件和落款

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【多选题】

请示根据其内容和用途，可分为___。

A. 请求指示

B. 请示批准

C. 请求答复

D. 请示事项

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【多选题】

报告的正文一般由___组成。

A. 报告缘由

B. 报告内容

C. 报告结尾

D. 报告时间

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【多选题】

通报一般由___部分组成。

A. 标题

B. 正文

C. 落款

D. 日期

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【多选题】

通报按其性质和内容来划分，可以分为___类型。

A. 表彰性通报

B. 批评性通报

C. 情况通报

D. 其他

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【多选题】

会议通知的正文一般包括___

A. 会议缘由

B. 通知事项

C. 会议具体要求

D. 准备事项

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【多选题】

指示性通知一般包括___。

A. 通知缘由

B. 通知事项

C. 执行要求

D. 指示事由

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【多选题】

通知根据不同用途，分为___。

A. 指示性通知

B. 批转、转发、发布性通知

C. 事务性通知

D. 会议通知

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【判断题】

体内生成ATP只有底物水平磷酸化和氧化磷酸化2种途径

A. 对

B. 错

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在ATP分子中，磷酸之间的磷酸键断裂，自由能的变化与普通的磷酸键断裂差不多

A. 对

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【判断题】

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发酵作用的最终电子受体是有机化合物，呼吸作用的最终电子受体是无机化合物

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延胡索酸呼吸中，玻珀酸是末端氢受体延胡索酸还原后生成的还原产物，不是一般的中间代谢产物

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糖酵解是指微生物以葡萄糖为底物，经过一系列反应转化为丙酮酸的过程

A. 对

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葡萄糖降解生成丙酮酸以后，丙酮酸进一步彻底氧化为CO2

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无氧呼吸和有氧呼吸一样也需要细胞色素等电子传递体，也能产生较多的能量用于命活动，但由于部分能量随电子转移传给最终电子受全，所以生成的能量不如有氧呼吸产生的多

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【判断题】

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CO2是自养微生物的惟一碳源，异养微生物不能利用CO2作为辅助的碳源

A. 对

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硝酸盐是一种高度还原状态的无机氮源

A. 对

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【判断题】

由于微生物的固氮酶对氧气敏感，不可逆失活，所以固氮微生物一般都是厌氧或兼性厌氧菌

A. 对

B. 错

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反硝化作用是化能自养微生物以硝酸或亚硝酸盐为电子受体进行的无氧呼吸

A. 对

B. 错

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【判断题】

初生代谢是与生存有关的代谢类型，次生代谢是合成一些对微生物本身没有明确功能的物质

A. 对

B. 错

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【判断题】

化能自养微生物的生长速率和菌体得率都是极低的

A. 对

B. 错

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【判断题】

EMP途径的终产物，除ATP和还原力外，还有两个丙酮酸分子

A. 对

B. 错

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【判断题】

凡能进行光合作用的原核生物，都进行循环光合磷酸化和不产氧光合作用

A. 对

B. 错

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光合细菌与真核藻类和绿色植物一样，也能进行产氧性光合作用

A. 对

B. 错

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【判断题】

在生物界，只有原核生物才能进行生物固氮

A. 对

B. 错

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【判断题】

由于固氮酶对氧极度敏感，故固氮作用必须在严格厌氧条件下才能进行

A. 对

B. 错

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【判断题】

凡能利用乙酸为唯一碳源或能源的微生物，必然存在乙醛酸循环

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【判断题】

在化能自养菌中，呼吸链还具有产生还原力H的功能

A. 对

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【判断题】

代谢产物

A. 对

B. 错

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【判断题】

微生物的次生代谢产物是微生物主代谢不畅通时，由支路产生的

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酿酒酵母通过EM途径进行酒精发酵

A. 对

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在非循环光合作用中，系统I不能产生ATP

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【判断题】

硝酸盐呼吸专指产甲烷菌的甲烷发酵形式

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在代谢调节中，反馈抑制具有作用较间接、效果较缓慢等特点

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催化初级代谢和次级代谢产物合成的酶专一性和稳定性均较强

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生物体的饰变是发生在转录和翻译水平的表型变化，是不遗传的

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生物体的终止密码子包括UGA、UAG和UGG

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【判断题】

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