【单选题】
某些炸药与___反应,生成更易爆炸的物质,危险性更大。
A. 金属
B. 氧气
C. 非金属
D. 光照
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答案
A
解析
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相关试题
【单选题】
压缩气体和液化气体在其蒸气压力大于294KPa临界温度低于___℃时。
A. 30
B. 40
C. 50
D. 60
【单选题】
可燃性物质与___作用,遇着火源时即能发生燃烧
A. 腐蚀性
B. 毒害性
C. 窒息性
D. 氧化性
【单选题】
主酸性或碱性气体具有___。
A. 腐蚀性
B. 毒害性
C. 窒息性
D. 氧化性
【单选题】
根据易燃液体储运特点和火灾危险性的大小,易燃液体分为甲. 乙. 丙三类。甲类是指___。
A. 闪点<28℃的液体
B. 28℃≤闪点<60℃的液体
C. 闪点≥60℃的液体
D. 闪点≥40℃的液体
【单选题】
根据易燃液体储运特点和火灾危险性的大小,易燃液体分为甲. 乙. 丙三类。乙类是指___。
A. 闪点<28℃的液体
B. 28℃≤闪点<60℃的液体
C. 闪点≥60℃的液体
D. 闪点≥40℃的液体
【单选题】
根据易燃液体储运特点和火灾危险性大小的分类,我国《建筑设计防火规范》将易燃液体分为甲. 乙. 丙三类。丙类是___。
A. 闪点<28℃的液体
B. 28℃≤闪点<60℃的液体
C. 闪点≥60℃的液体
D. 闪点≥40℃的液体
【单选题】
重大危险源调查评估是灭火救援___的依据。
A. 执勤备战
B. 作战指挥
C. 战评总结
D. 力量调集
【单选题】
___是消防部队训练科目之一,也是消防官兵掌握对象火灾情况,做到知己知彼,不打无把握之战的有效措施。
A. 熟悉辖区情况
B. 消防业务理论
C. 想定作业
D. 日常训练
【单选题】
消防员隔热防护服隔热层阻燃性能的要求为:试样放置在温度为180℃±5℃干燥箱内,5min后取出,沿经、纬向尺寸变化率不大于___,试样表面无明显变化。
A. 2.5%
B. 5%
C. 7%
D. 8%
【单选题】
消防员隔热防护服面料外层阻燃性能的要求为:续燃时间不大于2s,损毁长度不大于___mm,且无熔融、滴落现象。
A. 60
B. 80
C. 100
D. 120
【单选题】
消防员隔热防护服清洗时不能使用硬刷或用___,以免影响防水性能。
A. 强酸
B. 强碱
C. 弱酸
D. 弱碱
【单选题】
消防员隔热防护服的贮存和使用期不宜超过___年。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 五
【单选题】
下列关于消防员隔热防护服的维护保养要求,错误的是___。
A. 灭火或训练后,应及时清洗、擦净、晾干
B. 隔热层和外层可以一起清洗
C. 清洗时不能使用硬刷或用强碱,以免影响防水性能
D. 晾干时不能在加热设备上烘烤。若使用中受到灼烧,应检查各部位是否损坏。如无损坏,可继续使用
【单选题】
下列关于消防员隔热防护服的穿着要求,错误的是___。
A. 穿着前,应检查消防员隔热防护服表面和面罩是否有裂痕、炭化等损伤
B. 穿着前,应检查消防员隔热防护服的接缝部位是否有脱线、开缝等破损,衣扣、背带是否牢固齐全。如有破损,应停止使用
C. 穿着时,首先应佩戴好防护头盔、防护手套、防护靴和空气呼吸器。然后穿着消防员隔热防护服,并将隔热头罩、隔热手套、隔热脚盖分别穿戴在防护头盔、防护手套和防护靴的外部,将空气呼吸器储气瓶放在背囊中。
D. 在灭火战斗中,穿着消防员隔热防护服可以进入火焰区或与火焰直接接触
【单选题】
消防员避火防护服被使用后,表面烟垢、熏迹可用___擦净。
A. 干棉纱
B. 毛巾
C. 纸巾
D. 清水
【单选题】
脱卸消防避火防护服时,应先脱去___。
A. 上衣
B. 呼吸器及气瓶
C. 裤子
D. 手套
【单选题】
消防避火服适用于___防护。
A. 放射性污染
B. 高温有火焰灼伤危险场所
C. 军事毒剂
D. 化学事故现场
【单选题】
电绝缘服是救助人员在具有___以下高压电现场作业时穿着的用于保护自身安全的防护服。
A. 280V
B. 380V
C. 5000V
D. 7000V
【单选题】
在装卸搬运爆炸性物品、氧化剂及有机过氧化物等对撞机和摩擦敏感度较高的物品时,应___,以防引起火灾和爆炸。
A. 轻拿轻放
B. 撞击
C. 拖拉
D. 翻滚
【单选题】
根据燃烧的定义,____不是燃烧中的常见现象。___
A. 火焰
B. 发光
C. 发烟
D. 爆炸
【单选题】
燃烧过程中的氧化剂主要是氧。空气中氧的含量大约为____。___
A. 14%
B. 21%
C. 78%
D. 87%
【单选题】
凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为____。___
A. 助燃物
B. 可燃物
C. 燃烧产物
D. 氧化物
【单选题】
闪燃往往是可燃液体发生__的先兆。___
A. 着火
B. 爆炸
C. 自燃
D. 沸溢
【单选题】
能帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为_______
A. 氧化剂
B. 还原剂
C. 引火源
D. 催化剂
【单选题】
固体、液体和气体物质都有热传导的性能。它们的强弱顺序为____。___
A. 固体物质最强,液体物质次之,气体物质较弱。
B. 气体物质最强,液体物质次之,固体物质较弱
C. 液体物质最强,固体物质次之,气体物质较弱
D. 液体物质最强,气体物质次之,固体物质较弱。
【单选题】
下列关于热辐射的说法,正确的是____。___
A. 热源温度愈高,与受辐射物体之间的距离越大,辐射越大。
B. 热源温度愈高,与受辐射物体之间的距离越小,辐射越大
C. 热源温度愈低,与受辐射物体之间的距离越大,辐射越大。
D. 热源温度愈低,与受辐射物体之间的距离越小,辐射越大。
【单选题】
关于热对流与通风口的关系,下列说法正确的是_____。___
A. 通风口的面积愈大、高度愈低,热对流速度愈快
B. 通风口的面积愈大、高度愈高,热对流速度愈快
C. 通风口的面积愈小、高度愈低,热对流速度愈快
D. 通风口的面积愈小、高度愈高,热对流速度愈快
【单选题】
利用破坏助燃条件的原理,密闭有可燃介质的容器、设备等,这样的防火方法称之为____。___
A. 控制可燃物
B. 隔绝空气
C. 消除着火源
D. 阻止火势蔓延
【单选题】
用直流水喷射着火物来降低燃烧物的温度,这样的灭火方法称之为____。___
A. 冷却法
B. 窒息法
C. 隔离法
D. 抑制法
【单选题】
利用使着火物与火源隔离的原理,用难燃或不燃物体遮盖受火势威胁的可燃物质等,这样的灭火方法称之为____。___
A. 冷却法
B. 窒息法
C. 隔离法
D. 抑制法
【单选题】
液体的火灾危险性是根据液体的___分类的。___
A. 燃点
B. 自燃点
C. 闪点
D. 凝固点
【单选题】
汽油的最小点火能量为____ 。___
A. 0.1mJ
B. 0.2mJ
C. 0.3mJ
D. 0.4mJ
【单选题】
乙醚最小点火能量为____。___
A. 0.1mJ
B. 0.15mJ
C. 0.3mJ
D. 0.19mJ
【单选题】
火灾现场是火灾发生、发展和熄灭过程的真实记录,是公安机关消防机构调查____的物质载体。___
A. 认定火灾原因
B. 火灾直接损失
C. 火灾事故
D. 火灾间接损失
【单选题】
凡与火灾有关的留有痕迹物证的场所均应列入____。___
A. 保护范围
B. 现场保护范围
C. 长期保护范围
D. 永久保护范围
【单选题】
火灾现场保护范围应当根据现场勘验的实际情况和进展进行____ 。___
A. 扩大
B. 缩小
C. 调整
D. 不可调整
【单选题】
对人员密集场所的人员疏散,以下说法错误的是___
A. 制订安全疏散计划
B. 寻找场所内未着火房间躲闭
C. 安全疏散时要酌情通报情况,做到有秩序疏散
D. 分组实施引导
【单选题】
对人员疏散方法的描述错误的是___
A. 做好防护,低姿撤离
B. 鱼贯地撤离
C. 自身着火,快速奔跑
D. 利用建、构筑物内配备的消防救生器材或选择落水管道和窗户进行逃生
【单选题】
对组织物质疏散的要求说法不正确的是。___
A. 将参加疏散的职工或群众编成组,指定负责人,使整个疏散工作有秩序地进行
B. 受水、火、烟威胁最大的物资最后疏散
C. 尽量利用各类搬运机械进行疏散
D. 怕水的物资应用苫布进行保护
【单选题】
对初期灭火要领说法不正确的是。___
A. 离火灾现场最近的人员,应根据火灾的种类正确有效地利用附近灭火器等设备与器材进行灭火
B. 灭火人员在使用灭火器具的同时,要利用最近的室内消火栓进行初期火灾扑救
C. 灭火时要考虑水枪的有效射程,尽可能靠近火源,压低姿势,向燃烧着的物体喷射
D. 灭火人员在使用灭火器具的同时,要利用安全的室内消火栓进行初期火灾扑救
推荐试题
【多选题】
马克思主义的创始人是___
A. 马克思和亚当·斯密
B. 马克思和大卫·李嘉图
C. 马克思和恩格斯
D. 马克思和费尔巴哈
【多选题】
马克思主义是___
A. 关于无产阶级、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说
B. 人类全部优秀文化成果和总汇
C. 自然知识和社会知识的总和
D. 关于未来社会具体设想的学说
【多选题】
马克思主义理论从广义上说是___
A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展
B. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
【多选题】
马克思主义理论从狭义上说是___
A. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
B. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
C. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
D. 关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律
【多选题】
本门课程的全称是___
A. 马克思主义理论
B. 马克思主义基本原理概论
C. 马克思主义原理
D. 马克思主义基本原理
【多选题】
马克思主义基本原理是___
A. 对马克思主义原则、观点、方法的集中概括
B. 对马克思主义立场、政策、方法的集中概括
C. 对马克思主义立场、观点、方法的集中概括
D. 对马克思主义立场、观点、体系的集中概括
【多选题】
从不同角度,可以对什么是马克思主义作出不同回答。认为马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系,这是___
A. 从理论的创造者、继承者的认识成果角度形成的回答
B. 从理论的阶级属性角度形成的回答
C. 从理论的研究对象和主要内容角度形成的回答
D. 从理论品质角度形成的回答
【多选题】
马克思主义的根本理论特征是___
A. 革命性与稳定性的统一
B. 批判性与变动性的统一
C. 科学性与革命性的统一
D. 逻辑性与历史性的统一
【多选题】
在领导俄国革命和建设过程中,创立了___把马克思主义发展到一个新的历史阶段。
A. 斯大林思想
B. 斯大林主义
C. 列宁思想
D. 列宁主义
【多选题】
马克思主义的理论品质是___
A. 自我批判
B. 与时俱进
C. 不迷信权威
D. 批判与继承的统一
【多选题】
___ 的发表标志着马克思主义的公开问世。
A. 《共产党宣言》
B. 《神圣家族》
C. 《德意志意识形态》
D. 《资本论》
【多选题】
马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要最显著的特征是___
A. 阶级性
B. 革命性
C. 实践性
D. 科学性
【多选题】
马克思的两个伟大理论发现是 ___
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义
B. 阶级斗争和无产阶级专政学说
C. 唯物史观和剩余价值学说
D. 社会主义和共产主义
【多选题】
下列选项属于马克思主义三个主要组成部分之一的是___
A. 马克思主义政治学
B. 科学社会主义
C. 马克思主义伦理学
D. 空想社会主义
【多选题】
下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是___
A. 德国古典哲学
B. 法国启蒙思想
C. 英国古典经济学
D. 英法两国空想社会主义学说
【多选题】
马克思恩格斯进一步发展和完善的英国古典经济学理论是___
A. 劳动价值论
B. 剩余价值论
C. 辩证法
D. 历史观
【多选题】
马克思主义哲学的直接理论来源是___
A. 十九世纪初德国古典哲学
B. 十七世纪英国唯物主义哲学
C. 十八世纪法国唯物主义哲学
D. 古希腊素朴唯物主义哲学
【多选题】
德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的___
A. 唯物主义思想
B. 辩证法思想
C. 可知论思想
D. 决定论思想
【多选题】
马克思主义产生的经济根源是___
A. 工业革命
B. 资本主义经济危机
C. 资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
D. 阶级斗争
【多选题】
马克思主义产生的阶级基础和实践基础是___
A. 资本主义的剥削和压迫
B. 无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
C. 工人罢工和起义
D. 工人运动得到了“农民的合唱”
【多选题】
马克思主义最高的社会理想是___
A. 建立自由平等的社会
B. 建立公平分配的社会
C. 建立合乎人性的社会
D. 建立共产主义社会
【多选题】
中国各族人民的共同理想是___
A. 倡导社会主义的民主精神
B. 高扬社会主义的平等思想
C. 提倡诚实守信的伦理道德
D. 建设中国特色社会主义
【多选题】
学习马克思主义的目的是___
A. 掌握具体的自然科学知识
B. 掌握具体的社会科学知识
C. 学会认识和改造世界的具体方法
D. 树立正确的世界观、人生观、价值观
【多选题】
学习马克思主义的根本方法是___
A. 认真阅读经典原著
B. 深人进行调查研究
C. 理论联系实际
D. 善于独立思考
【多选题】
马克思主义最根本的世界观和方法论是___👨
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论👨
B. 坚持无产阶级政党的最高纲领和最低纲领的统一👨
C. 坚持无产阶级政党必须植根于人民的政治立场👨
D. 坚持马克思主义与时俱进的理论品质
【多选题】
“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是___
A. 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论
B. 哲学的存在方式是物质
C. 无产阶级的存在方式是精神
D. 无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级
【多选题】
在十九世纪的三大工人运动中,集中反映工人政治要求的是___
A. 法国里昂工人起义
B. 英国宪章运动
C. 芝加哥工人起义
D. 德国西里西亚纺织工人起义
【多选题】
马克思主义的产生对于无产阶级的重大意义之一是___
A. 使无产阶级革命成为必然
B. 使无产阶级开始登上历史舞台
C. 使无产阶级成为自为的阶级
D. 使无产阶级成为资产阶级的掘墓人
【多选题】
马克思主义首要的和基本的观点是___
A. 矛盾的观点
B. 实践的观点
C. 事物普遍联系的观点
D. 事物永恒发展的观点
【多选题】
马克思主义是___
A. 马克思恩格斯创立的,并为后继者不断发展的科学理论体系
B. 关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说
C. 关于社会主义必然代替资本主义,最终实现共产主义的学说
D. 关于自然、社会和思维发展一般规律的学说
【多选题】
马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分分别是___
A. 马克思主义哲学
B. 马克思主义政治经济学
C. 科学社会主义
D. 马克思主义军事学
【多选题】
马克思主义的三大直接理论来源分别是___
A. 德国古典哲学
B. 英国古典政治经济学
C. 人权宣言
D. 法国英国的空想社会主义
【多选题】
马克思恩格斯批判地继承了前人的成果,发现了两大学说从而实现了人类思想史上的伟大革命,这两大学说分别是___
A. 唯物史观
B. 劳动价值学说
C. 剩余价值学说
D. 辩证法
【多选题】
资本主义的充分发展造成了深重的社会灾难,表现为___
A. 社会两极分化,工人极端困苦
B. 劳动生产率极大提高
C. 科学技术迅猛发展
D. 周期性经济危机频繁爆发
【多选题】
马克思主义的基本方法包括___
A. 辩证分析的方法
B. 季节分析的方法
C. 矛盾分析的方法
D. 历史分析的方法
【多选题】
马克思主义除三个有机组成部分之外,还包括___
A. 马克思主义历史学
B. 马克思主义新闻学
C. 马克思主义文化学
D. 马克思主义军事学
【多选题】
一切从实际出发,实事求是,在实践中检验和发展真理,这是___
A. 马克思主义最重要的理论品质
B. 马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在
C. 人类认识发展规律的基本要求
D. 理论创新的内在要求
【多选题】
科学社会主义___
A. 阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律
B. 阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件
C. 阐明了无产阶级的历史使命
D. 使社会主义由空想成为科学
【多选题】
十九世纪三、四十年代欧洲的三大工人运动是指___
A. 法国马赛工人起义
B. 法国里昂工人起义
C. 英国宪章运动
D. 德国西里西亚纺织工人起义
【多选题】
十九世纪的三大科学发现为马克思主义产生提供了自然科学前提,这三大发现是指___
A. 细胞学说
B. 燃素说
C. 能量守恒和转化定律
D. 生物进化理论