各种血细胞的分化发育过程大致_答案

【单选题】

各种血细胞的分化发育过程大致

A. 早幼阶段.中幼阶段.晚幼阶段

B. 原始阶段.幼稚阶段.成熟阶段

C. 原幼阶段.中幼阶段.晚幼阶段

D. 干细胞阶段.祖细胞阶段.幼细胞阶段

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【多选题】

有关红细胞的描述，正确的是

A. 呈双凹圆盘状

B. 无核，无细胞器

C. 具有形态的可变性

D. 不能合成新的蛋白质

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【多选题】

有关中性粒细胞的描述，正确的是

A. 核呈杆状或分叶状

B. 胞质中有嗜天青颗粒和特殊颗粒

C. 抑制过敏反应

D. 可转化为巨噬细胞

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【多选题】

嗜酸性粒细胞

A. 核多为2叶

B. 嗜酸性颗粒是一种溶酶体

C. 具有趋化性

D. 能释放组织胺

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【多选题】

有嗜天青颗粒的细胞是

A. 中性粒细胞

B. 淋巴细胞

C. 单核细胞

D. 嗜酸性粒细胞

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【多选题】

血小板

A. 呈双凹圆盘状

B. 呈双凸圆盘状

C. 无核，无细胞器

D. 无核，有细胞器

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【多选题】

造血干细胞的特征是

A. 有很强的增殖能力

B. 有多向分化能力

C. 终身数量恒定

D. 有自我复制能力

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【多选题】

造血诱导微环境的基质细胞包括

A. 网状细胞

B. 成纤维细胞

C. 巨噬细胞

D. 内皮细胞

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【多选题】

粒细胞发生的形态演变规律包括

A. 胞体由大到小

B. 胞核由小到大

C. 特殊颗粒由少变多

D. 胞核由大到小

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【多选题】

红细胞发生的形态演变规律包括

A. 胞体由大到小

B. 胞核由大到小，最后消失

C. 细胞器逐渐增多

D. 血红蛋白从无到有，由少变多

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【多选题】

单核细胞

A. 与中性粒细胞有共同的造血

B. 胞核由大到小，最后消失

C. 经过原单核细胞和幼单核细胞阶段

D. 在骨髓中的储存量不及粒细

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【单选题】

铁路线路直线轨距标准为___ mm。

A. 1000

B. 1435

C. 1502

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【单选题】

侧向接发停车货物列车并位于正线的单开道岔，在中间站不得小于___号，在其他车站不得小于9号。

A. 8

B. 9

C. 12

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【单选题】

高柱出站、高柱进路信号机的显示距离，不得小于___。

A. 400m

B. 800m

C. 1000m

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【单选题】

进站信号机应设在距进站最外方道岔尖轨尖端（顺向为警冲标）不小于___的地点。

A. 50 m

B. 200 m

C. 400 m

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【单选题】

___信号机应设在闭塞分区或所间区间的分界处。

A. 进站

B. 出站

C. 通过

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【单选题】

双线自动闭塞区段，有反方向运行条件时，出站信号机设___。

A. 发车表示器

B. 进路表示器

C. 发车线路表示器

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【单选题】

集中联锁以外的脱轨器及引向安全线或避难线的道岔，设___。

A. 脱轨表示器

B. 进路表示器

C. 道岔表示器

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【单选题】

LKJ设备应按高于线路允许速度___km/h常用制动设置模式曲线。

A. 3

B. 5

C. 8

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【单选题】

车轮踏面上的缺陷或剥离长度不超过40 mm，深度不超过___mm。

A. 0.5

B. 0.7

C. 1

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【单选题】

双线自动闭塞区段，有反方向运行条件时，出站信号机设___。

A. 发车表示器

B. 进路表示器

C. 发车线路表示器

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【单选题】

在高速铁路运行区段，司机在接到列车调度员已发布邻线列车限速___ km/h及以下调度命令的口头指示后，通知车辆乘务员下车检查。

A. 160

B. 180

C. 200

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【单选题】

为保证人身安全，除专业人员执行有关规定外，其他人员（包括所携带的物件）与牵引供电设备带电部分的距离，不得小于___mm。

A. 1500

B. 1800

C. 2000

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【单选题】

双管供风的旅客列车运行途中改为单管供风时，列车调度员___。

A. 须发给司机调度命令

B. 给予司机口头指示

C. 通知车辆乘务员即可

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【单选题】

驾驶机车的人员，必须持有___颁发的驾驶证。

A. 铁路局

B. 铁路总公司

C. 国家铁路局

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【单选题】

旅客列车列尾装置尾部主机的安装与摘解、风管及电源的连结与摘解，由___负责。

A. 车辆部门

B. 车务部门

C. 机务部门

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【单选题】

单机挂车的辆数，线路坡度不超过12‰的区段，以___辆为限；超过12‰的区段，由铁路局规定。

A. 5

B. 10

C. 15

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【单选题】

机车、车辆长度的计算，以前后两钩舌内侧面距离按___m为换算单位（一辆）。

A. 10

B. 11

C. 15

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【单选题】

货物列车列尾装置尾部主机的安装与摘解，由___人员负责。

A. 车辆部门

B. 车务部门

C. 机务部门

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【单选题】

遇机车换挂需将自动制动机列车主管压力由600 kPa改为500 kPa时，摘机前应对列车主管实施一次___kPa的最大减压量操纵。

A. 100

B. 140

C. 170

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【单选题】

关门车编入货物列车时，不得挂于机车后部___辆车之内。

A. 一

B. 两

C. 三

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【单选题】

运行速度不超过120km/h的旅客列车（动车组列车除外）在任何线路上的紧急制动距离限值为___m。

A. 800

B. 1000

C. 1200

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【单选题】

列车中相互连挂的车钩中心水平线的高度差，不得超过___ mm。

A. 75

B. 80

C. 85

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【单选题】

旅客列车运行途中遇车辆空气弹簧故障时，运行速度不得超过___km/h。

A. 100

B. 120

C. 140

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【单选题】

列车停留超过___时，应对列车自动制动机应进行简略试验。

A. 10min

B. 15min

C. 20min

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【单选题】

调车作业由___单一指挥。

A. 调车领导人

B. 调车指挥人

C. 连结员

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【单选题】

在调车作业中，单机运行或牵引车辆运行时，前方进路的确认由___负责。

A. 调车人员

B. 司机

C. 扳道员

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【单选题】

在高速铁路运行区段，非集控站及转为车站控制的集控站，应向___报告有关行车工作。

A. 值守人员

B. 车站值班员

C. 列车调度员

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【单选题】

调车作业要准确掌握速度，接近被连挂的车辆时，不准超过___ km/h。

A. 3

B. 5

C. 7

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【单选题】

在尽头线上调车时，距线路终端应有___m 的安全距离。

A. 10

B. 20

C. 30

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【单选题】

站台上堆放货物，距站台边缘不得小于___ m，不足规定距离时，不得进行调车作业。

A. 1

B. 1.5

C. 2

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推荐试题

【多选题】

社会理想具有___方面的特征。

A. 文化特征

B. 技术特征

C. 时代特征

D. 阶级特征

E. 表明历史发展趋势

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【多选题】

信念与信仰的关系是___。

A. 信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度

B. 信念是非要去做、去执行的坚决态度

C. 信仰属于信念

D. 信仰是信念的最高表现形式

E. 信念属于信仰

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【多选题】

非科学信念是___。

A. 对事物发展规律的系统认识

B. 能经得起实践检验

C. 对事物发展规律的错误认识

D. 以迷信为基础

E. 经不起实践检验

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【多选题】

爱国主义是调节个人与祖国之间关系的___。

A. 政治原则

B. 道德要求

C. 法律规范

D. 指导思想

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【多选题】

2爱国主义是___。

A. 一种对祖国热爱的情感心理

B. 一种社会意识和精神力量

C. 中华民族特有的一种道德品质

D. 一种人生道德规范和价值导向

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【多选题】

爱国主义包含着哪些基本方面？___

A. 情感

B. 理念

C. 思想

D. 信念

E. 行为

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【多选题】

爱国主义的基本要求是___。

A. 爱祖国的大好河山

B. 爱自己的骨肉同胞

C. 爱祖国的灿烂文化

D. 爱自己的国家

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【多选题】

下面关于爱国主义的论述正确的是___。

A. 爱国主义的基本要求是:爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的文化,爱自己的国家

B. 不同历史时期产生的爱国主义有不同的内涵

C. 在共产主义社会,爱国主义会失去存在的条件和意义

D. 在阶级社会,爱国主义具有阶级性

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【多选题】

下面关于爱国主义优良传统的正确论述是___。

A. 维护统一，反对分裂

B. 同仇敌忾，抵御外辱

C. 热爱祖国，矢志不渝

D. 天下兴亡，匹夫有责

E. 追求真理，善于创新

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【多选题】

爱国主义的时代价值表现在___。

A. 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B. 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

C. 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

D. 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

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【多选题】

下列体现为与时俱进的精神的有___。

A. 日新月异

B. 随时而制

C. 因时而变

D. 与时偕行

E. 与日俱新

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【多选题】

在现阶段，爱国主义主要表现为___

A. 献身于社会主义建设

B. 献身于保卫社会主义现代化事业

C. 献身于促进祖国统一的事业

D. 献身于促进国家和平统一

E. 献身于促进社会民主富强。

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【多选题】

社会主义的爱国主义是___。

A. 爱祖国与爱社会主义的统一

B. 爱祖国与爱人民的统一

C. 爱祖国与建设祖国的统一

D. 爱祖国与爱科学的统一

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【多选题】

11立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生应该要有___。

A. 献身精神

B. 经济基础

C. 艰苦奋斗的精神

D. 健康的身心

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【多选题】

民族利益是民族的___。

A. 整体利益

B. 长远利益

C. 局部利益

D. 暂时利益

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【多选题】

中华民族的民族精神的主要内容有：___

A. ；团结统一精神

B. 爱好和平精神

C. 勤劳勇敢精神

D. 自强不息精神

E. 团结协作精神

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【多选题】

能够体现中国民族精神的是：___。

A. 长征精神

B. 雷锋精神

C. 两弹一星精神

D. 西柏坡精神

E. 延安精神。

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【多选题】

下列词句中体现中华民族自强不息精神的有：___。

A. 精卫填海

B. 大禹治水

C. 讲信修睦

D. 天下为公

E. 愚公移山

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【多选题】

弘扬和培育民族精神的原则是___。

A. 要以全新的眼光看待弘扬和培育民族精神

B. 要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神

C. 要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神

D. 要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神

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【多选题】

时代精神___。

A. 体现了民族的特质

B. 形成和发展于新的历史条件下

C. 是中华民族的伟大创造

D. 是顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和

E. 与民族精神紧密相连，是民族精神的时代性体现

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【多选题】

时代精神包括___．

A. 知难而进，一往无前

B. 艰苦奋斗，务求实效

C. 解放思想，实事求是

D. 与时俱进，勇于创新

E. 淡泊名利，无私奉献

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【多选题】

改革创新是时代精神的内涵，是因为___。

A. 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求

B. 改革创新是党的智慧结晶

C. 改革创新是建设社会主义创新性国家的迫切需要

D. 改革创新符合历史发展规律

E. 改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件

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【多选题】

改革创新主要包括___

A. 理论创新

B. 文化创新

C. 制度创新

D. 科技创新

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【多选题】

自觉维护国家利益，就要___。

A. 宣传爱国主义思想

B. 树立民族自尊心和自豪感

C. 承担起对国家应尽的义务

D. 维护改革发展稳定的大局

E. 积极进行创新活动

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【多选题】

民族区域制度的实行___。

A. 有利于维护和巩固祖国的统一

B. 有利于推进祖国内地和台湾的统一进程

C. 有利于维护各民族的利益和权利

D. 有利于促进各民族的共同奋斗和繁荣发展

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【多选题】

国防观念主要包括___和国防献身意识等。

A. 国防忧患意识

B. 国防目标意识

C. 国防价值意识

D. 国防责任意识

E. 国防法制意识

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【多选题】

大学生增强国防观念的意义是___。

A. 增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现

B. 增强国防观念，是大学生了解自己的国家，更好地热爱祖国的重要途径

C. 增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求

D. 增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要

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【多选题】

在以下关于世界观的说法中，正确的是___。

A. 世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点

B. 人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体问题时所持有的态度和所采取的方法表现出来

C. 世界观是人们主观精神的产物

D. 有什么样的人生就有什么样的世界观

E. 世界观是人们在长期的社会实践活动中形成

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【多选题】

下列选项中,属于人生观范畴的有___。

A. 人为什么活着

B. 人怎样生活才有价值

C. 思维和存在的关系如何

D. 怎样对待人生道路上的困难和矛盾

E. 怎天实现人生的意义

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【多选题】

人生观决定着人的___。

A. 实践活动的目标

B. 人生道路的方向

C. 待人接物的态度

D. 对待生活的态度

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【多选题】

人生观主要是通过___体现出来。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生信仰

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【多选题】

下列属于正确的人生目的的是___。

A. 人生在世，吃穿二字

B. 命里须有总须有，命里如无莫强求

C. 为最广大人民群众的利益服务

D. 要为祖国和人民的利益无私奉献

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【多选题】

6对人生态度的形成起主要作用的心理因素有___。

A. 认知

B. 体验

C. 情感

D. 意志

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【多选题】

大学生应有的人生态度是___。

A. 安于现状，及时行乐

B. 严肃认真，积极进取

C. 助人为乐，爱国奉献

D. 珍惜生命，乐观向上

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【多选题】

下列属于错误的人生观的是 ___。

A. 享乐主义人生观

B. 为人民服务人生观

C. 拜金主义人生观

D. 个人主义人生观

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【多选题】

人生价值具有___的特点。

A. 客观性

B. 社会性

C. 差异性

D. 创造性

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【多选题】

人生的社会价值和自我价值的关系是___。

A. 两者完全对立

B. 两者共同构成人生价值的矛盾统一

C. 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件

D. 人生的社会价值是实现人生自我价值的基础

E. 人生的自我价值是实现人生社会价值的基础

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【多选题】

爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是___。

A. 个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度

B. 人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度

C. 人生的真正价值在于对社会的奉献

D. 对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度也就越大，个人的人生价值就越大

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【多选题】

“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义包括 ___。

A. 人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献

B. 一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值

C. 一个人要想实现自我价值,就得为社会创造价值

D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来

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【多选题】

客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：___。

A. 坚持能力大小与贡献须尽力相统一

B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

C. 坚持完善自身与贡献社会相统一

D. 坚持动机和效果相统一

E. 坚持物质利益至上的原则。

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