【判断题】
根据《船舶载运危险货物安全监督管理规定》,载运散装液化天然气的船舶由沿海进入内河水域的,应当向途经的第一个内河港口的海事管理机构报告航行计划和航线;始发地为内河港口的,船舶应当将航行计划和航线向始发地海事管理机构报告。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
船舶载运危险货物安全监督管理规定
相关试题
【判断题】
根据《中华人民共和国内河避碰规则》,不论由于何种原因,在长江干线航行的客渡船都必须避让顺航道行驶的船舶。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国内河避碰规则》,在长江干线航行的客渡船都必须避让限于吃水的船舶。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国内河避碰规则》,两船的避让意图经通话商定一致后,无需鸣放声号。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国内河避碰规则》,船舶在任何时候均应当以安全航速行驶,以便能够采取有效的避让行动,防止碰撞。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国内河避碰规则》,船舶在避让过程中,让路船应当协助避让被让路船
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国内河避碰规则》,“渡船”是指单程航行时间不超过2h,或单程航行距离不超过20km,用于客渡、车渡、车客渡的船舶。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国内河避碰规则》,在避让过程中,让路船与被让路船具有同等的避让责任和义务。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国内河避碰规则》,除另有规定外,同流向的两横越船交叉相遇,有他船在本船左舷者,应当给他船让路。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国内河避碰规则》,两机动船在汊河口相遇,同一流向行驶时,有他船在本船右舷者,应当给他船让路。
A. 对
B. 错
【判断题】
在能见度不良时,安全航速就是将航速减到维持其航向操纵的最低速度。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国内河避碰规则》,在可以追越的航道中,追越船按规定鸣放追越声号后,不论前船同意与不同意,就可以追越。
A. 对
B. 错
【判断题】
在中华人民共和国境内江河、湖泊、水库、运河等通航水域及其港口航行、停泊和作业的外籍船舶可以不遵守《中华人民共和国内河避碰规则》。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国内河避碰规则》,对遵守本规则的任何疏忽,或对船员通常做法或当时特殊情况可能要求的任何戒备上的疏忽而产生的各种后果均应由当事船员负责。
A. 对
B. 错
【判断题】
制定有特别规定的内河通航水域,《内河避碰规则》所有内容不再适用。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国内河避碰规则》,任何原因致使两船无法用视觉相互看见的情况都属于能见度不良。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《<中华人民共和国内河船舶船员适任考试和发证规则>实施办法》,3000总吨及以上内河船舶船员实际操作考试不可以与内河船员适任实际操作考试合并进行;
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《<中华人民共和国内河船舶船员适任考试和发证规则>实施办法》,船长和驾驶部职务船员在1500千瓦及以上内河拖轮上任职所取得的水上服务资历,可等同于3000总吨及以上内河船舶水上服务资历。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《<中华人民共和国内河船舶船员适任考试和发证规则>实施办法》,船长和驾驶部职务船员在1500千瓦及以上内河拖轮上任职所取得的水上服务资历,可等同于3000总吨及以上内河船舶水上服务资历。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《<中华人民共和国内河船舶船员适任考试和发证规则>实施办法》,参加《适任证书》全国统考的船员可任意选择有权限的考试机构申请理论考试补考。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《<中华人民共和国内河船舶船员适任考试和发证规则>实施办法》,65周岁(女性60周岁)以上的内河船舶船员不可以再申请《适任证书》。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《<中华人民共和国内河船舶船员适任考试和发证规则>实施办法》,适用限制栏内签注“非全国统考”的《15规则》适任证书以及备注栏内签注“非长江统考”的《10规则》适任证书,均不能在航行长江干线、珠江水系和黑龙江水系的船舶上使用。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《<中华人民共和国内河船舶船员适任考试和发证规则>实施办法》,在装载危险品驳船、客驳以及油趸上工作的船员,须持有相应的《内河船舶船员特殊培训合格证》。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《内河船舶船员特殊培训考试和发证办法》,持有海船船员特殊培训合格证的船员,可在内河相应类别的船上任职。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《内河船舶船员特殊培训考试和发证办法》,内河1000总吨及以上油船船员特殊培训合格证,适用于在内河油船、内河油驳及拖带内河油驳的拖轮上任职的船员。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《内河船舶法定检验技术规则2011》,内河载运包装危险货物在船上的积载应满足《国际海运危险货物规则》的有关规定。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《内河船舶法定检验技术规则2011》,危险货物的包装应满足《国际海运危险货物规则》的有关规定。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《内河散装运输危险化学品船舶法定检验技术规则2018》,载运“不适用本规则的化学品名单”中的货物的船舶,可按证书签发的有关规定,在适航证书上予以签注。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《内河散装运输危险化学品船舶法定检验技术规则2018》,3型船舶是用于运输具有最大危险性货品的化学品船。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国海事局关于实施<内河船舶船员特殊培训考试和发证办法>有关事项的通知》,船员所任职的船舶若属于《内河船舶船员特殊培训考试和发证办法》规定的两种及以上类别的,则该船员应同时取得相应类别及适用范围的《内河船舶船员特殊培训合格证》 。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《内河船舶船员特殊培训考试和发证办法》,内河1000总吨及以上油船船员特殊培训合格证,适用于在内河油船、内河油驳及拖带内河油驳的拖轮上任职的船员。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国海事局关于修订<中华人民共和国船舶最低安全配员规则>附录3的通知》,船舶应当向具有核发相应内河船舶最低安全配员证书权限的海事管理机构申请内河船舶最低安全配员证书。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国海事局关于修订<中华人民共和国船舶最低安全配员规则>附录3的通知》,船舶持续停泊不超过4小时的,视为保持航行和作业状态。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《内河散装运输液化气体船舶法定检验技术规则2018》,0区危险区域系指正常运行时不可能出现爆炸性气体环境(如出现,也只是偶尔或短时间出现)的区域。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《内河散装运输液化气体船舶法定检验技术规则2018》,除规则另有规定外,对每个液货舱均应装有高液位报警装置。当液货舱装到约为液舱容积的90%时,此装置应发出声、光报警信号。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《液化天然气燃料内河加注趸船法定检验暂行规则2018》,加注趸船干舷甲板应分为LNG货舱区、生活区和人员安全通道等,各区域应相互独立,应有可以识别各区范围的清晰醒目的界线标识。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《液化天然气燃料内河加注趸船法定检验暂行规则2018》,应在加注作业区中易于观察的位置按照红色警示灯,警示灯应在加注过程开始前手动启动。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《船舶水污染物排放控制标准》,在内河水域的全部油船的含货油残余物的洗舱水,自2018年7月1日起,需要收集并排入接收设施。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《内河液化天然气加注码头设计规范》,内河同一港区内液化天然气加注码头的布置宜相对分散,且便于受注船舶进出,避免互相干扰。
A. 对
B. 错
【填空题】
4.0.1 建筑内部装修___擅自减少、改动、拆除、遮挡消防设施、疏散指示标志、安全出口、疏散出口、疏散走道和防火分区、防烟分区等。
【填空题】
4.0.2 建筑内部消火栓箱门不应___,消火栓箱门四周的装修材料颜色应与消火栓箱门的颜色___或在消火栓箱门表面设置___。
推荐试题
【多选题】
唯物辩证法关于矛盾普遍性完整含义是指 ___
A. 矛盾存在于全人类对事物的认识过程中
B. 矛盾存在于某个事物产生和消亡的过程中
C. 矛盾存在于一切事物的发展过程中
D. 每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动
【多选题】
否定之否定规律揭示了事物发展的 ___
A. 自我完善过程
B. 直线前进过程
C. 周而复始的循环过程
D. 前进性和曲折性相统一的过程
【多选题】
对待我国传统文化的正确态度应是 ___
A. 既批判又继承
B. 全部抛弃
C. 全部保存
D. “扬弃”
【多选题】
事物的肯定方面是指 ___
A. 事物中所包含的维持其存在的方面
B. 事物中所包含的肯定其为自身而非别物的方面
C. 事物中所包含的促使其转化为他物的方面
D. 事物中所包含的决定其基本趋势的方面
【多选题】
矛盾的普遍性和特殊性的关系是 ___
A. 共性和个性的关系
B. 一般和个别的关系
C. 整体和部分的关系
D. 相互转化的关系
【多选题】
否定之否定规律表明事物发展的形式是 ___
A. 直线式发展
B. 循环式发展
C. 波浪式前进
D. 螺旋式上升
【多选题】
“一切以时间、地点和条件为转移”,这是 ___
A. 机械唯物论的观点
B. 辩证唯物论的观点
C. 否认静止的相对主义观点
D. 肯定普遍联系的观点
【多选题】
下列各项包含矛盾双方相互依存或相互转化的辩证思想的是 ___
A. 祸兮福所倚,福兮祸所伏
B. 月晕而风,础润而雨
C. 有无相生,难易相成
D. 千里之堤,溃于蚁穴
【多选题】
下列选项中,体现量变引起质变的哲学道理的有 ___
A. 九层之台,起于垒土
B. 千里之行,始于足下
C. 千里之堤,溃于蚁穴
D. 因祸得福,转败为胜
【多选题】
下列选项中,属于唯物辩证法基本规律的有 ___
A. 质量互变规律
B. 对立统一规律
C. 联系发展规律
D. 否定之否定规律
【多选题】
辩证的否定观包含的内容有 ___
A. 否定是事物的自我否定
B. 否定是事物发展的环节
C. 否定是新旧事物联系的环节
D. 辩证的否定实质是扬弃
【多选题】
在下列命题中,包含辩证法思想的有 ___
A. 穷则变,变则通,通则久
B. 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
C. 道之大原出于天,天不变,道亦不变
D. 人不能两次踏进同一条河流
【多选题】
我国古代哲学家王夫之认为:“动静者,乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动,非不动也。”“静即含动,动不舍静。”“动、静,皆动也。”这在哲学上表达了___
A. 运动是物质的固有属性
B. 静止是运动的特殊状态
C. 静止是相对的,运动是绝对的
D. 运动是静止的总和
【多选题】
下列选项中,体现矛盾同一性思想的有 ___
A. 有无相生,长短相形
B. 利害同门,祸福同邻
C. 千里之堤,溃于蚁穴
D. 物极必反,相反相成
【多选题】
唐朝诗人张若虚〈春江花月夜》中的“人生代代元穷己,江月年年只相似。”两句诗蕴涵着时间一维性的哲理。下列诗句中蕴涵相同哲理的是___
A. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
B. 花开堪折直须折,莫待无花空折枝
C. 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼
D. 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋
【多选题】
矛盾同一性在事物发展中的作用表现为 ___
A. 矛盾双方在相互依存中得到发展
B. 矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素
C. 使统一体分解
D. 规定事物发展的基本趋势
【多选题】
从意识的本质看,意识是 ___
A. 自然界长期发展的产物
B. 人脑的机能
C. 人的头脑中固有的
D. 物质世界的主观映象
【多选题】
物的灭亡。新生事物必然取代旧事物,从根本上说,是因为___
A. 新生事物产生于旧事物之后,是新出现的事物
B. 新生事物具有新的结构和功能,能适应已经变化了的环境和条件
C. 新生事物是对旧事物的扬弃,并添加了旧事物所不能容纳的新内容
D. 在社会历史领域内,新生事物符合广大人民群众的根本利益和要求
【多选题】
轮车表演,直升机在空中的悬停等,大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等,都是保持平衡的一种状态。世间的万事万物之所以能不停地运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡。要使“平衡”成为人们的“大智慧”就要___
A. 全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系
B. 准确掌握辩证否定的方式和方向
C. 精确把握事物的度
D. 善于协调事物内部各种因素的相互关系
【多选题】
马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是___
A. 主体与客体通过中介相互作用的过程
B. 道德行为和政治活动
C. 科学实验
D. 生活、行为、现实、实事等感性活动
【多选题】
实践的主体是___
A. 绝对精神
B. 具有一定的主体能力、从事现实社会实践活动的人
C. 人
D. 人的意识
【多选题】
实践的客体是___
A. 绝对精神的对象化
B. 客观物质世界
C. 人的意识的创造物
D. 实践活动所指向的对象
【多选题】
“从群众中来,到群众中去”的过程,从认识论上看,就是___
A. 感性认识-理性认识-感性认识的过程
B. 认识-实践-认识的过程
C. 实践-认识-实践的过程
D. 理性认识-感性认识-理性认识的过程
【多选题】
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明___
A. 自然界是认识发展的动力
B. 实践是认识发展的动力
C. 人的认识具有主观能动性
D. 人具有认识自然的能力
【多选题】
实践作为检验真理的标准,之所以具有相对性、不确定性,主要是因为一定历史条件下的具体实践都具有___
A. 自觉能动性
B. 客观物质性
C. 直接现实性
D. 历史局限性
【多选题】
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调的是___
A. 直接经验是知识的唯一来源
B. 书本知识是根本不可靠的
C. 间接经验是知识的唯一来源
D. 实践在认识活动中起着决定作用
【多选题】
感性认识和理性认识的区别是___
A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
【多选题】
我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是___
A. 感觉
B. 知觉
C. 表象
D. 分析
【多选题】
真理与谬误之间的相互关系是___
A. 在任何情况下都是绝对对立的
B. 没有相互转化的可能性
C. 在一定条件下可以互相转化
D. 两者之间没有原则区别
【多选题】
对客观事物的认识即为真理,这个观点是___
A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点
B. 辩证唯物主义的真理观
C. 一切唯物主义的真理观
D. 混淆了真理的客观性与规律客观性
【多选题】
承认真理的相对性___
A. 必然归结为诡辩论
B. 必然归结为怀疑主义
C. 必然归结为不可知论
D. 可以防止认识的僵化
【多选题】
“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了___
A. 实践是认识的来源和动力
B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C. 实践检验真理不需要理论指导
D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【多选题】
下面哪一项不属于理性认识___
A. 概念
B. 判断
C. 推理
D. 直觉
【多选题】
马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明___
A. 人的聪明才智无先天区别
B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
C. 人的聪明才智主要来源于后天实践
D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定
【多选题】
真理和谬误的界限在于___
A. 是否符合人的利益和愿望
B. 是否符合马克思主义
C. 是否正确地反映了客观事物的本质和规律
D. 是否为大多数人所接受
【多选题】
真理观上的相对主义,错误在于___
A. 夸大真理的相对性,否认真理的绝对性
B. 夸大真理的绝对性,否认真理的相对性
C. 只讲真理的客观性,否认真理的相对性
D. 认为关于同一对象真理性的认识只有一个
【多选题】
那种主张“天赋的才能”、“天生的心灵禀赋”的观点属于___
A. 唯心主义先验论
B. 旧唯物论的直观反映论
C. 唯物主义反映论
D. 辩证唯物论的能动反映论
【多选题】
在真理问题上坚持辩证法,就是要承认任何真理都是___
A. 客观性和主观性的统一
B. 主观性和相对性的统一
C. 客观性和绝对性的统一
D. 绝对性和相对性的统一 
【多选题】
马克思主义认识论认为,真理的发展是一个___
A. 从主观真理走向客观真理的过程
B. 从局部真理走向全面真理的过程
C. 从相对真理走向绝对真理的过程
D. 从具体真理走向抽象真理的过程
【多选题】
人们认识世界的目的在于___
A. 发展个人的兴趣爱好
B. 实现对自身能力的改造
C. 满足人类的求知欲望
D. 实现对客观世界的改造