【单选题】
A银行营业机构由于人员轮休导致人手不足,根据《中国银监会办公厅关于加强银行业基层营业机构管理的通知》的规定,该支行行长要求后台授权人员同时办理前台的工作,缓解柜面压力,满足客户需求。___
A. 正确
B. 错误
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
A银行信贷客户经理由于家庭经济压力较大,利用工作“八小时”外的时间在该银行授信客户大地公司从事财务工作。该情况经同事反映给该支行行长,该行长认为此员工是为了缓解家庭经济压力且是利用工作外的时间,因此根据《中国银监会办公厅关于加强银行业基层营业机构管理的通知》的规定,没有将该情况作为排查情况上报。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《银行业金融机构从业人员行为管理指引》,银行业金融机构应制定与自身业务复杂程度相匹配的行为守则,行为守则应包括但不限于从业人员的行为规范、禁止性行为及其问责处罚机制等。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《商业银行操作风险管理指引》,鼓励业务复杂程度较高和规模较大的商业银行委托社会中介机构对其操作风险管理体系定期进行审计和评价。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《商业银行操作风险管理指引》,商业银行应指定部门专门负责全行操作风险管理体系的建立和实施。该部门与其他部门应相互配合,确保全行范围内操作风险管理的一致性和有效性。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《商业银行操作风险管理指引》,针对潜在损失不断增大的风险,建立早期的操作风险化解机制,以便及时采取措施控制、降低风险,降低损失事件的发生频率及损失程度。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《商业银行操作风险管理指引》,商业银行的内审部门应负责或参与各部门的操作风险管理,以提高风险控制能力。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会办公厅关于加大案件责任追究力度的通知》规定,对辖区内管理不力、违规严重、屡查屡犯的银行业金融机构,要予以吊销金融许可证。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《银监会关于修订银行业金融机构案件定义及案件分类的通知》规定,将案件划分为三类。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《银监会关于修订银行业金融机构案件定义及案件分类的通知》规定,案件是指银行业金融机构从业人员独立实施或参与实施的,或外部人员实施的,侵犯银行业金融机构或客户资金或财产权益的,涉嫌触犯刑法,已由公安、司法机关立案侦查或按规定应移送公安、司法机关立案查处的刑事犯罪案件。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《关于加强案件防控,落实轮岗、对账及内审有关要求的工作意见》规定,对于异动、可疑、高风险账户,要求必须逐周采取上门对账的方式,核对发生额和余额并收取余额对账回执。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《关于加强案件防控,落实轮岗、对账及内审有关要求的工作意见》规定,基层营业机构负责人轮岗期限最长不超过3年。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《关于加强案件防控,落实轮岗、对账及内审有关要求的工作意见》规定,回收的对账回执,客户应加盖开户时在对账协议中约定的确认印鉴,加盖印鉴不符的,在客户有效补签之前,视同无效对账,应予补对。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《关于加强案件防控,落实轮岗、对账及内审有关要求的工作意见》规定,经办对账工作的人员可以参与本机构的对账工作检查。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《关于加强案件防控,落实轮岗、对账及内审有关要求的工作意见》规定,对在有关操作风险和案件风险的审计活动中发现的风险和问题,负责合规部门应督促和监督有关部门及时落实整改,视情况实施必要的后续评价。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会办公厅关于印发银行业金融机构案件问责工作管理暂行办法的通知》规定,纪律处分包括通报批评。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《银行业金融机构案防工作办法》,银行业金融机构案防工作的目标是,通过建立健全案防管理体系,完善案防管理制度和流程,强化法人负责和责任追究,推进案防长效机制建设,实现案防关口前移,及早防范和化解案件风险。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《银行业金融机构案防工作办法》要求,业务制度和办法应当覆盖全部业务流程,明确责任部门,确保员工理解掌握制度并明晰违规应当承担的责任。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《银行业金融机构案防工作办法》,银监会及其派出机构应当将银行业金融机构案防工作评估结果作为监管评级和现场检查的重要根据___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《银行业金融机构案防工作办法》,监管评价等级:评价结果按百分制计算,综合评分85分(含)以上为“绿牌”,综合评分70分(含)以上85分以下为“红牌。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《银行业金融机构案防工作办法》,银行业金融机构案防工作自我评估应当根据“统一组织、分级实施”原则由银行业金融机构总行(部)负责,各分支行具体负责组织本级及下级分支机构自我评估工作。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《银行业金融机构案防工作办法》制定《银行业金融机构案防工作评估指标体系(法人机构)》,各项评估内容所占权重分别为:案防工作组织13%,制度及质量控制15%,案防工作执行45%,监督与检查14%,考核与问责13%。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《银行业金融机构案防工作办法》,银监会及其派出机构可以将年度银行业金融机构案防监管评价结果在全省范围内进行通报。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《银行业金融机构案防工作办法》,银监会及其派出机构应当把案防监管评价结果作为确定机构监管评级和现场检查的重要根据。评为“绿牌”的,可以在监管评级原有级次基础上酌情调高一个评级细项;评为“红牌”的,应当给予警示。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《银行业金融机构案件风险排查管理办法》规定,排查牵头部门应当及时向高级管理层报告案件风险排查发现问题的整改情况。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《银行业金融机构案件风险排查管理办法》规定,银行业金融机构应当定期向监管机构报送案件风险排查情况报告,报告应由风险主任签发。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会办公厅关于银行业重大案件(风险)约谈告诫有关事项的通知》规定,对于落实整改意见不到位、内控管理依然薄弱、再次发生重大案件(风险)的银行业金融机构,将采取行政处罚或审慎监管措施。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会办公厅关于加强银行业金融机构内控管理有效防范柜面业务操作风险的通知》规定,对办理重要业务的客户实行电话回访。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会办公厅关于加强银行业金融机构内控管理有效防范柜面业务操作风险的通知》规定,银行业金融机构应在营业网点现金区实施同步录音录像,录像资料回放应清晰辨别银行员工和客户的面部特征,显示业务办理全过程。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会关于银行业打击治理电信网络新型违法犯罪有关工作事项的通知》,银行业金融机构要根据电信网络新型违法犯罪打击治理职责分工,严格落实工作责任,在基层员工建立健全考核奖惩和责任追究制度。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会关于银行业打击治理电信网络新型违法犯罪有关工作事项的通知》,各银行业金融机构要严格执行《个人存款账户实名制规定》(国务院令第285号),充分利用身份证联网核查等技术手段,认真审核办理人身份证件,坚决杜绝代开卡、乱开卡、批量开卡等问题。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会关于银行业打击治理电信网络新型违法犯罪有关工作事项的通知》,如客户之前已持有同一商业银行全国范围内2个(含二类账户)以上借记卡账户的,商业银行不得为其开立或激活新的借记卡账户。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会关于银行业打击治理电信网络新型违法犯罪有关工作事项的通知》,对于新开办网银、手机银行、电话银行等业务的客户,应当要求预留本人实名登记的手机号码。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会关于银行业打击治理电信网络新型违法犯罪有关工作事项的通知》,对于个人客户主动向银行业金融机构提出申请,要求对其名下非本人意愿办理的本地和异地银行卡进行处置的,应立即中止银行卡服务。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会关于银行业打击治理电信网络新型违法犯罪有关工作事项的通知》,各银行业金融机构要全面梳理完善业务流程,提升内控水平,切实加强银行卡安全管理,不断强化行业自律,严格落实社会责任。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会办公厅关于银行业金融机构加强印章管理的通知》,印章应实施分级授权管理和全流程控制,明确用印申请人、审批人和用印管理人等相关责任人的职责,严格审批程序,健全考核评价、监督检查、岗位轮换等制度规范。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国人民银行 中国银行业监督管理委员会关于加强票据业务监管 促进票据市场健康发展的通知》规定,银行应建立和持续优化票据业务系统,实现流程控制系统化,加强内控检查和业务审计,确保内控制度和监管要求落实到位,防范道德风险和操作风险。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会办公厅关于严格执行案件风险防控制度依法追偿涉案债权有关事项的通知》规定,发现内部员工存在失职渎职、违纪违法等行为的,要从严惩处,构成犯罪的,一律移送公安司法机关。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《中国银监会办公厅关于严格执行案件风险防控制度依法追偿涉案债权有关事项的通知》规定,银行业金融机构要持续优化内部保卫、监察、法律、合规、风险、保全、内审、稽核等案防部门的组织架构和职责,强化对案防职能的条线管理,实行“条线主导、‘双线’报告”。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《金融机构协助查询、冻结、扣划工作管理规定》,办理协助查询业务时,经办人员应当核实执法人员的工作证件,以及有权机关县团级以上(含,下同)机构签发的协助查询存款通知书。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
根据《金融机构协助查询、冻结、扣划工作管理规定》,有权机关对个人存款户不能提供账号的,金融机构应当主动查询,配合冻结、扣划。___
A. 正确
B. 错误
推荐试题
【单选题】
“在明明德,在亲民,在止于至善”体现了( )对确立教育目的的影响。
A. 文化
B. 政治经济制度
C. 生产力
D. 科学技术
【单选题】
科学知识在未用于生产之前,只是一种潜在的生产力,要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力,必须依靠( )
A. 自学
B. 训练
C. 培训
D. 教育
【单选题】
( )强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A. 华生
B. 格塞尔
C. 洛克
D. 弗洛伊徳
【单选题】
外部影响转化为内部发展要素的根据是( )
A. 实践
B. 主观能动性
C. 教育
D. 训练
【单选题】
遗传素质是人的身心发展的( )
A. 主导因素
B. 决定因素
C. 物质前提
D. 无关因素
【单选题】
我国声代思想家董仲舒提出了“性三品说”他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗之性三等。其中,“圣人”是先知先觉者,无需教育;而斗筲”之性不可移,教也无用。这种观点属于( )
A. 环境决定论
B. 教育主导论
C. 遗传决定论
D. 外因决定论
【单选题】
“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在描残儿童”,这说明( )
A. 教育在人的发展中起主导作用
B. 教育在人的发展中具有导向性作用
C. 教育比遺传素质更能影响人的发展
D. 教育对人的发展的主导作用是有条件的
【单选题】
在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在器劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明( )
A. 人的发展不受环境的影响
B. 人们接受环境的影响不是消被动的、而是积极主动的实践过程
C. 好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利
D. 人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定
【单选题】
因材施教的教育理念对当代教育提出了更高的要求,因材施教中的“材”是依据个人身心发展规律中的( )来确定的。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 个别差异性
D. 不平衡性
【单选题】
中国古代“内发论”的代表人物是( )
A. 孔子
B. 孟子
C. 韩非子
D. 荀子
【单选题】
肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展的重要作用,而且二者的作用各不相同,且不能相互替代的理论是( )
A. 内发论
B. 外铄论
C. 辐和论
D. 多因素相互作用论
【单选题】
遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈( )趋勢。
A. 递减
B. 递增
C. 不变
D. 倒U型发展
【单选题】
许多地方出现的“狼孩”事件说明( )在人的身心发展中不起决定作用。
A. 教育
B. 环境
C. 个体主观能动性
D. 遗传素质
【单选题】
下列不属于教育的个体个性化发展功能的主要表现的是( )
A. 教育能促进人的主体意识
B. 个体特征的发展
C. 人的个体价值的实现
D. 个体思想意识的社会化
【单选题】
人对环境影响的接受是一个( )
A. 积极的过程
B. 能动的过程
C. 被动的过程
D. 主动的过程
【单选题】
“万物皆备于心”“人的心中自有浩然之气”表明了个体身心发展的( )观点。
A. 外铄论
B. 内发论
C. 实践主体论
D. 多因素相互作用论
【单选题】
心理内化是促进学生个性发展的关键环节,它是指外部的客体的东西转化为内部的主体的东西。下列不属于心理内化形式的是( )。
A. 道德内化
B. 知识内化
C. 行为内化
D. 智力内化
【单选题】
“同流而不合污”"威武不能屈"等典故反映出( )在个体发展中的作用。
A. 遗传素质
B. 社会环境
C. 人的主观能动性
D. 教育
【单选题】
美国当代生物社会学家( )把基因复制看作是决定人的一切行为的本质力量。
A. 威尔逊
B. 格塞尔
C. 华生
D. 洛克
【单选题】
否定教育的作用,认为教育对人的发展无能为力的理论是( )
A. 教育万能论
B. 教育无用论
C. 教育无目的论
D. 教育个人本位论
【单选题】
在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程叫作( )
A. 个体身心发展
B. 个体身心变化
C. 个体身心素质
D. 个体发展变化
【单选题】
下列人物中持多因素相互作用论的是( )
A. 孟子
B. 华生
C. 洛克
D. 马克思
【单选题】
在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响( )
A. 遗传素质
B. 家庭背景
C. 社会环境
D. 个体主观能动性
【单选题】
天赋优异的儿童比较容易成才,而存在智力缺陷的儿童教育起来就比较困难。这说明( )
A. 遗传素质可以决定人的发展
B. 遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一
C. 遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段
D. 遗传素质是人的身心发展的前提
【单选题】
下列说法中错误的是( )
A. “蓬生麻中,不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响
B. 关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于外铄论
C. 康德是“教有无用论”的代表人物
D. “狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用
【单选题】
个体主观能动性的第三层次是个体的( )
A. 生理活动
B. 心理活动
C. 思考活动
D. 社会实践活动
【单选题】
“龙生龙,凤生风,老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观( )
A. 遺传决定论
B. 环境决定论
C. 实践论
D. 辐和论
【单选题】
( )是全部教育活动的主题和灵魂,也是教育的最高理想。
A. 教育方针
B. 教育政策
C. 教育目的
D. 教育目标
【单选题】
教育目的所要回答的根本问题是( )
A. 教育的方向
B. 教育为谁服务
C. 教育要培养什么样的人
D. 教育怎样培养人
【单选题】
教育方针是( )的政策性表达。
A. 教育目标
B. 课程目标
C. 教育目的
D. 学校目标
【单选题】
教育方针中最核心和基本的内容是( )
A. 教育目的
B. 教育制度
C. 教育政策
D. 教育功能
【单选题】
衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是( )的观点。
A. 神学教育目的论
B. 社会本位论
C. 教育无目的论
D. 个人本位论
【单选题】
以下不属于我国新时期教育方针具体内容的是( )
A. 教育的性质和服务方向
B. 教育目的
C. 实现教育目的的基本途径
D. 教育功能
【单选题】
教育目的的本质是( )
A. 培养社会精英
B. 提高人口素质
C. 促进社会发展
D. 培养社会所需要的人
【单选题】
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )
A. 个人在脑力上的自由发展
B. 德、智、体和谐发展
C. 个人知识和智力充分、自由地发展
D. 人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
【单选题】
教育无目的论的代表人物是( )
A. 赫尔巴特
B. 斯宾塞
C. 杜威
D. 孔德
【单选题】
我国的教育目的较好地体现了( )
A. 个人本位与社会本位的统一
B. 个人本位论
C. 社会本位论
D. 教育万能论
【单选题】
以下关于教育目的的论述中,错误的是( )
A. 教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
B. 教育目的受制于生产力的发展
C. 教育目的就是各级各类学校的培养目标
D. 教育目的体现了人们的教育理想
【单选题】
新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受( )
A. 文化传统的制约
B. 马克思主义关于人的全面发展理论的制约
C. 社会生产方式的制约
D. 外国教育目的的影响
【单选题】
社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检査和规定是( )
A. 教育目标
B. 教育目的
C. 教学目标
D. 教学计划