【单选题】
在脚手架主节点处必须设置一根___,用直角扣件扣紧,且严禁拆除。
A. 纵向水平杆
B. 连墙件
C. 竖向水平杆
D. 横向水平杆
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答案
D
解析
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相关试题
【单选题】
当脚手板采用竹笆板时,纵向水平杆的间距应满足要求___。
A. 等间距设置,间距不大于400mm
B. 等间距设置,间距不大于300mm
C. 等间距设置,间距不大于500mm
D. 间距不大于400mm
【单选题】
脚手架作业层上非主节点处的横向水平杆设置应满足要求___。
A. 宜等间距设置,间距不大于纵距的1/3
B. 宜等间距设置,间距不大于纵距的1/2
C. 宜等间距设置,间距不大于1000 mm
D. 宜等间距设置,间距不大于750mm
【单选题】
脚手架作业层的脚手板铺设应___。
A. 应满铺、铺稳,离开墙面80-120 mm必须设防护
B. 应满铺、铺稳,离开墙面不超过80-120 mm
C. 应铺满、铺稳,离开墙面不超过120-150 mm
D. 应铺满、铺稳,离开墙面150-200 mm处可以不设任何防护
【单选题】
脚手板搭接铺设时,接头必须支在横向水平杆上,搭接长度和伸出横向水平杆的长度应分别为___。
A. 大于200mm和不小于100mm
B. 大于80mm和不小于50mm
C. 大于150mm和不小于100mm
D. 大于100mm和不小于50mm
【单选题】
有一双排脚手架,搭设高度为48 m;步距K=1.5 m,跨距ta=1.8 m,此脚手架连墙件布置除应满足计算要求外,其最大竖向间距和最大水平间距还应不大于___
A. 竖向6 m,水平向6 m
B. 竖向5 m,水平向5.4 m
C. 竖向4.5 m,水平向5.4 m
D. 竖向4.5 m,水平向6m
【单选题】
连墙件设置应靠近主节点,偏离主节点的距离不应大于___。
A. 300mm
B. 350mm
C. 400mm
D. 450mm
【单选题】
剪刀撑的设置宽度___。
A. 不应小于4跨,且不应小于6 m
B. 不应小于3跨,且不应小于4.5 m
C. 不应小于3跨,且不应小于5 m
D. 不应大于4跨,且不应大于6 m
【单选题】
剪刀撑斜杆用旋转扣件固定在与其相交的横向水平杆伸出端或立杆上,旋转扣件中心线至主节点的距离不应___。
A. 大于150mm
B. 小于150mm
C. 大于200mm
D. 小于200mm
【单选题】
双排脚手架横向水平杆靠墙一端至墙装饰面的距离不宜___
A. 大于100mm
B. 大于200mm
C. 大于300mm
D. 大于400mm
【单选题】
关于立杆底座下的垫板长度和厚度尺寸的规定,哪个是正确的?___
A. 垫板长度不小于3跨,厚度不小于50 mm
B. 垫板长度不小于2跨,厚度不小于50 mm
C. 垫板长度不小于2跨,厚度不小于30mm
D. 垫板长度不小于3跨,厚度不小于30 mm
【单选题】
搭设脚手架立杆时,应遵守下列哪个规定?___
A. 每隔6跨设置一根抛撑,直至连墙件安装稳定后,方可拆除
B. 搭设立杆时,不必设置抛撑,可以一直搭到顶
C. 立杆搭接长度不应小于0.5m
D. 相邻立杆的对接扣件都可在同一个水平面内
【单选题】
纵向水平杆(大横杆)的对接扣件应交错布置,两根相邻杆的接头,在不同步或不同跨的水平方向错开的距离应___.。
A. 不小于300mm
B. 不小于400mm
C. 不小于500mm
D. 不大于500mm
【单选题】
脚手架各类杆件端头伸出扣件盖板边缘的长度,应为___。
A. 50mm
B. 80mm
C. 100mm
D. 200mm
【单选题】
当脚手架采取分段,分立面拆除时,对不拆除的脚手架___。
A. 应在两端按规定设置连墙件和横向斜撑加固
B. 可采取安全防护措施
C. 应按规定设置剪刀撑
D. 应设置卸荷措施
【单选题】
下列对双排脚手架设置的叙述,哪个是正确的?___
A. 应设剪刀撑与横向斜撑
B. 应设剪刀撑,可不设横向斜撑
C. 应设横向斜撑,可不设剪刀撑
D. 双排封圈型脚手架可不设剪刀撑和横向斜撑
【单选题】
下列对单排脚手架设置的叙述,哪个是正确的?___
A. 应设剪刀撑
B. 应设横向斜撑
C. 应设剪刀撑和横向斜撑
D. 单排封圈型脚手架,可以不设任何斜撑
【单选题】
脚手架上门洞桁架下的两侧立杆___。
A. 应为双立杆,副立杆应高出于门洞口1步
B. 应为单立杆,并符合有关技术要求
C. 应为双立杆,副立杆应高出于门洞口的1~2步
D. 应为双立杆,主立杆应高出于门洞口的1~2步
【单选题】
高度在24m以下的单、双排脚手架,均必须在外侧立面设剪刀撑,其规定为___
A. 两端各设一道,并从底到上连续设置,中间每道剪刀撑净距不应大于18m
B. 两端各设一道剪刀撑
C. 剪刀撑不要从底到上连续设置
D. 两端各设一道,并从底到上连续设置,中间每道剪刀撑净距不应大于15m
【单选题】
脚手架的人行斜道和运料斜道应设防滑条,其间距为:___
A. 250~300mm
B. 350~400mm
C. 400~450mm
D. 450~500mm
【单选题】
遇有___以上强风、浓雾等恶劣气候,不得进行露天攀登与悬空高处作业。
A. 5级
B. 6级
C. 7级
D. 8级
【单选题】
钢平台安装时,钢丝绳应采用专用的挂钩挂牢,采取其他方式时卡头的卡子不得少于___个。
A. 5 个
B. 4 个
C. 3个
D. 2个
【单选题】
建筑工程外脚手架外侧采用的全封闭立网,其网目密度不应低于___。
A. 800目/100cm2
B. 1000目/100cm2
C. 1500目/100cm2
D. 2000目/100cm2
【单选题】
钢模板部件拆除后,临时堆放处与楼层边沿的距离不应小于___。
A. 0.8m
B. 1m
C. 1.1m
D. 1.2m
【单选题】
高度超过___的层次上的交叉作业,凡人员进出的通道口应设双层安全防护棚。
A. 18m
B. 20m
C. 24m
D. 28m
【单选题】
悬挑式钢平台的搁支点与上部拉结点,必须位于___上。
A. 脚手架
B. 建筑物
C. 钢模板支撑
D. 桩式地锚
【单选题】
悬挑钢平台左右两侧必须装置___的防护栏杆。
A. 流动
B. 固定
C. 一道栏杆
D. 挂设平网
【单选题】
支模、粉刷、砌墙等各工种进行上下立体交叉作业时,不得在___方向上操作。
A. 同一垂直
B. 同一横面
C. 垂直半径外
D. 不同垂直
【单选题】
装设轮子的移动式操作平台,轮子与平台的接合处应牢固可靠,立柱底端与地面的距离不得超过多少?___
A. 50 mm
B. 60 mm
C. 80 mm
D. 100 mm
【单选题】
雨天和雪天进行高处作业时,必须采取可靠的防滑、防寒和___措施。
A. 防霜
B. 防水
C. 防雾
D. 防冻
【单选题】
坡度大于1:2、2的屋面,防护栏杆应设置多高?___
A. 1 m
B. 1.2 m
C. 1.3 m
D. 1.5 m
【单选题】
搭设临边防户栏杆,当在基坑四周固定时,栏杆柱可采用钢管并打入地面___。
A. 40~60 cm
B. 45~65 cm
C. 50~70 cm
D. 55~75 cm
【单选题】
防护栏杆必须自上而下用安全立网封闭,或在栏杆下边设置严密固定的高度不低于___的挡脚板或40cm的挡脚笆。
A. 14cm
B. 16cm
C. 18cm
D. 20cm
【单选题】
电梯井口必须设防护栏杆或固定栅门;电梯井内应每隔两层并最多隔___设一道安全网。
A. 8m
B. 9m
C. 10m
D. 12m
【单选题】
楼板、屋面和平台等面上短边尺寸小于___但大于2.5cm的孔口必须用坚实的盖板盖设。
A. 20 cm
B. 25cm
C. 30 cm
D. 35 cm
【单选题】
边长超过___的洞口,四周设防护栏杆,洞口下张设安全平网。
A. 130cm
B. 150cm
C. 180cm
D. 200cm
【单选题】
梯脚底部应坚实,不得垫高使用。立梯工作角度以___为宜?
A. 60°±5°
B. 65°±5°
C. 70°±5°
D. 75°±5°
【单选题】
使用直爬梯进行攀登作业时,攀登高度以多高为宜?___
A. 4m
B. 5m
C. 6m
D. 8m
【单选题】
支设高度在___以上的柱模板,四周应设斜撑,并应设立操作平台。
A. 2m
B. 2.5m
C. 3m
D. 3.5m
【单选题】
进行各项窗口作业时,操作人员的重心应位于___。
A. 室内
B. 室外
C. 窗口
D. 窗外
【单选题】
安装管道时必须有已完结构或___为立足点,严禁在安装中的管道上站立和行走。
A. 脚手架
B. 模板
C. 折梯
D. 操作平台
推荐试题
【多选题】
联系和发展的基本环节包含有 ___
A. 内容与形式
B. 本质与现象
C. 原因与结果
D. 必然与偶然
E. 现实与可能
【多选题】
在下列命题中,包含辩证法思想的有 ___
A. “易穷则变,变则通,通则久”
B. “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”
C. 一定意义上肯定即否定
D. “天下之势,循则极,极则反”
【多选题】
下列说法体现正确对待矛盾特殊性原理的有___
A. 物极必反,相反相成
B. 因材施教,因人而异
C. 因时制宜,因地制宜
D. 对症下药,量体裁衣
【多选题】
“拔苗助长”的事例是 ___
A. 正确发挥主观能动性的表现
B. 违反客观规律的表现
C. 急躁冒进的表现
D. 否认量变是质变的基础的表现
【多选题】
所谓事物的度是 ___
A. 一定事物保持自己质的量的界限、限度、幅度
B. 一定事物的质和量的统一
C. 事物变化的关节点
D. 事物质和量的互相规定
【多选题】
唯物辩证法的基本规律含___
A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 矛盾分析法
【多选题】
实践的主体与客体相互作用的关系包括 ___
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 主从关系
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在 ___
A. 实践提出了认识的课题
B. 实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
辩证唯物主义认为,认识是___
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体对客体的能动的反映
C. 主体对客体信息的选择
D. 主体对客体信息的加工
【多选题】
实践的基本特征有___
A. 直接现实性
B. 自觉能动性
C. 社会历史性
D. 客观实在性
【多选题】
实践的基本形式___
A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 科学文化实践
D. 经济贸易实践
【多选题】
感性认识的基本形式有___
A. 概念
B. 感觉
C. 知觉
D. 表象
【多选题】
理性认识的基本形式有___
A. 表象
B. 概念
C. 判断
D. 推理
【多选题】
价值的基本特性有___
A. 主体性
B. 客观性
C. 多维性
D. 社会历史性
【多选题】
对待马克思主义,必须___
A. 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
B. 坚持实践创新和理论创新
C. 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义
D. 把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展
【多选题】
下列选项中,正确表述感性认识和理性认识关系的有___
A. 理性认识依赖感性认识
B. 感性认识有待于发展到理性认识
C. 理性认识比感性认识真实可靠
D. 理性认识和相互渗透感性认识
【多选题】
人民群众创造历史的作用表现在 ___
A. 创造社会的物质财富
B. 创造社会的精神财富
C. 不受任何条件的制约
D. 是社会历史变革的决定力量
【多选题】
生产方式对社会发展起决定作用表现在 ___
A. 它是人类社会赖以存在的物质基础
B. 它决定着社会形态的更替
C. 它制约着整个社会生活过程
D. 它是人类其他一切活动的首要前提
【多选题】
社会发展的根本动力是___
A. 阶级斗争
B. 生产力和生产关系的矛盾
C. 社会改革
D. 经济基础和上层建筑的矛盾
【多选题】
推动人类社会发展的动力有 ___
A. 社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力(或基本动力)
B. 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
C. 革命和改革是社会发展的重要动力
D. 科学技术是社会发展的重要动力
【多选题】
下列各项属于社会意识相对独立性表现的有 ___
A. 社会意识与社会存在的变化发展的不完全同步性
B. 社会意识与经济发展水平的不平衡性
C. 社会意识各种形式之间相互影响
D. 社会意识的发展具有历史继承性
【多选题】
下面属于不变资本的有 ___
A. 机器
B. 厂房
C. 设备
D. 劳动力
【多选题】
商品的价值量 ___
A. 由体现在商品中的劳动量来计量
B. 在同类商品生产者的竞争中实现的
C. 取决于生产商品时所耗费的社会必要劳动时间
D. 随着劳动生产率的变化而变化
【多选题】
价值规律的内容和要求是 ___
A. 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定
B. 商品交换以商品的价值量为基础
C. 商品交换必须实行等价交换
D. 商品价格围绕商品价值自发波动
【多选题】
剩余价值 ___
A. 是工人在剩余劳动时间内创造的价值
B. 是资本家全部预付资本所带来的收益
C. 是资本主义生产的根本目的
D. 体现了资本家对工人的剥削关系
【多选题】
产业资本的运动,必需具备两个基本前提条件是:___
A. 三种职能在空间上并存
B. 三种职能在时间上继起
C. 资本运动时间
D. 资本运动构成
【填空题】
1 ___是属于游戏的特征
【填空题】
2 幼儿常见的游戏分为___类
【填空题】
3 创造游戏中,规则是___的。是随游戏者个体的认知水平和游戏需要而变化的,是游戏者对自己行为的一种自觉的限制。
【填空题】
4 一般而言,幼儿每天用于专心自由游戏的时间不能少于___分钟。
【填空题】
5 自发游戏中,幼儿是游戏的___。
【填空题】
6 游戏环境规划的原则有安全性、___、发展性、参与性和开放性。
【填空题】
7 幼儿园户外游戏中,最突出的特点是___。
【填空题】
8 幼儿园室内环境规划中,___是幼儿来去自由,谁进去就属于谁的独立小王国。
【填空题】
9 在游戏材料投放中,前期投入更适合___年龄段的孩子。
【填空题】
10 游戏活动观察的常用方法有描述法、取样法和___。
【填空题】
11 游戏材料色彩鲜艳、能发出声响、形象生动逼真的玩具是属于___。
【填空题】
12 ___幼儿在游戏当中经常忘记自己是什么角色,需要教师给与启发,增强他们的角色意识。
【填空题】
13 当幼儿在游戏过程中出现严重违反规则、攻击性等危险行为时,教师应___。
【填空题】
14 在游戏开始的阶段,教师是环境、材料的___。