行动研究的特征有____答案

【多选题】

行动研究的特征有___

A. 务实

B. 高效

C. 合作

D. 迅捷

E. 发展

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答案

ACE

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【判断题】

班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人

A. 对

B. 错

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【判断题】

从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理

A. 对

B. 错

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【判断题】

作为学校基层组织的班级属于正式组织

A. 对

B. 错

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【判断题】

儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理的核心任务是进行组织建设

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级活动的教育功能是自然而然产生的

A. 对

B. 错

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【判断题】

学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师职业具有专业性

A. 对

B. 错

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【判断题】

理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途

A. 对

B. 错

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【单选题】

中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___

A. 6~14岁

B. 7-14岁

C. 8~14岁

D. 8~15岁

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【单选题】

当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___

A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求

B. 为小学生提供相互支持的社会基础

C. 成为小学生获得课外知识的主要来源

D. 为小学生发展兴趣提供支持

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【单选题】

当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学，这说明非正式群体对学生个性发展具有___

A. 刺激性

B. 祖护性

C. 阻碍性

D. 保护性

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【单选题】

班级管理活动的起点是___

A. 班级管理目标

B. 班级管理设计

C. 班级学生发展

D. 班级学生教育

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【单选题】

坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___

A. “以教育为本”

B. “以学生为本”

C. “以人为本”

D. “以班级为本”

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【单选题】

班级管理设计的核心是___

A. 学生

B. 教师

C. 班级

D. 班级管理目标

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【单选题】

小学生操行评定的依据是___

A. 小学生的发展规律

B. 小学生的成长特征

C. 学生的实际表现

D. 小学的培养目标

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【单选题】

《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___

A. 5分钟

B. 10分钟

C. 15分钟

D. 20分钟

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【单选题】

班级组织建设的最高目标是___

A. 形成班风

B. 共同进步

C. 和谐管理

D. 形成班集体

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【单选题】

我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___

A. 自律

B. 慎独

C. 自省

D. 反思

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【多选题】

小学班级管理实施过程的特点有___

A. 管理准备的丰富性

B. 管理资源的多样性

C. 管理设计的阶段性

D. 管理行为的示范性

E. 管理评价的学生参与性

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【多选题】

12班级生活促进学生的个性发展的方式有___

A. 促进小学生语言的发展

B. 促进儿童自我意识的发展

C. 促进小学生兴趣发展

D. 促进小学生交往的发展

E. 促进小学生学习进步

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【多选题】

13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___

A. 评价班级管理的依据

B. 确定班级管理任务的依据

C. 决定班级管理方法的选择

D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义

E. 评价教师的依据

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【多选题】

14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___

A. 导向作用

B. 促进作用

C. 聚合作用

D. 规范作用

E. 激励作用

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【多选题】

儿童的基本权利有___

A. 生存权

B. 发展权

C. 受保护权

D. 参与权

E. 居住权

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【多选题】

班级管理设计的基本要求包括___

A. 以正确的班级管理思想为指导

B. 要有明确、可行和具体的目标

C. 符合班级实际情况

D. 实际要严違、完整

E. 有创意

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【多选题】

做好班级主题活动的组织工作,需要做到___

A. 积极准备,全班参与

B. 统筹安排,各显其能

C. 分工明确,各尽其职

D. 指导认真,检查到位

E. 勤于总结,深入反思

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【多选题】

班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___

A. 参与家长学校的工作

B. 向家长学习

C. 家长会

D. 鼓励和批评家长

E. 家访

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【多选题】

班级管理评价包括___

A. 对管理进行测量

B. 对管理实施过程进行监控

C. 对管理实施进行调整

D. 对测量结果作出价值判断

E. 对管理者进行测量

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【多选题】

班级组织机构的主要形式有___

A. 班委会制度

B. 实行值日班长制

C. 建立各种类型的小组

D. 班级学生会议制度

E. 家长会制度

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【判断题】

小学班级不仅是少年儿童的学习组织,还同时是培养共产主义接班人的团委组织

A. 对

B. 错

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【判断题】

小学生最初是自愿选择加入某个班级生活

A. 对

B. 错

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【判断题】

对于小学生来说,为了使得目标更有吸引力,应给他们创造一个感性的目标

A. 对

B. 错

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【判断题】

要建立班级组织机构,先得让学生认识班级组织,认识班级中不同角色

A. 对

B. 错

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【判断题】

提出个别教育要求,就是要消除班级成员中的个性差异

A. 对

B. 错

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【判断题】

品德教育从本质上讲是价值性的

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级主题活动的总结,应以发现学生错误,批评为主

A. 对

B. 错

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【判断题】

要求学生的家庭生活方式与班级中的生活方式完全一样是没有意义的,但是针对学生的发展,它们相互之间的统一性是不做要求的

A. 对

B. 错

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【判断题】

班主任对于学生的影响更多的是权力影响

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理中的“常识问题”是通过对问题的“诊断”来解决的

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

用火作业分___级别。

A. 特级、一级和二级用火三个

B. 特级、一级、二级和三级用火四个

C. 一级、二级、三级和四级用火四个

D. 一级、二级和三级用火三个

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【单选题】

用火作业实行“三不动火”的原则，即无用火作业许可证不用火、___不在现场不用火、防护措施不落实不用火。

A. 用火审批人

B. 带班领导

C. 用火监护人

D. 工作负责人

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【单选题】

一级用火由___审批签发。

A. 消防部门

B. 中心主管领导

C. 基层单位领导

D. 基层单位业务管理人员

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【单选题】

对用火人不执行“三不动火”且不听劝阻时，___有权收回许可证，并向上级报告。

A. 用火审批人

B. 工作负责人

C. 资产管理单位负责人

D. 用火监护人

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【单选题】

在中心消防安全重点单位（变电站）区域内用火属于___用火。

A. 特级

B. 一级

C. 二级

D. 三级

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【单选题】

二级用火许可证不超过___小时。

A. 8

B. 24

C. 48

D. 56

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【单选题】

用火期间，距___m内严禁排放各类可燃液体。

A. 10

B. 15

C. 20

D. 30

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【单选题】

新建项目需要用火时，施工单位（含承包商）提出用火申请，用火地点所辖区域单位负责办理许可证，并指派___。

A. 用火监护人

B. 工作负责人

C. 带班干部

D. 工作许可人

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【单选题】

雨雪天、___级风以上天气，原则上禁止露天用火作业。因生产确需用火，用火作业应升级管理。

A. 三

B. 四

C. 五

D. 六

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【单选题】

用火完工验收后，许可证应由___统一保存，按月归档，保存期限为1年。

A. 安全部门

B. 施工单位

C. 基层资产管理单位

D. 审批单位

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【单选题】

凡在具有火灾爆炸危险场所内的临时用电，在办理《中国石化临时用电作业许可证》前，应同时办理___。

A. 安全生产派工单

B. 第一种工作票

C. 第二种工作票

D. 用火作业许可证

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【单选题】

___负责临时用电方案编制和所接临时用电的运行检查及安全管理。

A. 施工单位

B. 资产管理单位

C. 安全部门

D. 工作许可人

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【单选题】

配送电单位应将临时用电设施纳入正常电气运行巡回检查范围，确保每天不少于___次的巡回检查，并建立检查记录和隐患问题处理通知单。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【单选题】

施工单位应对临时用电设备和线路进行检查，每天不少于___次，并建立检查记录。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【单选题】

现场临时用电配电盘、箱应有编号和防雨措施，离地距离不少于___厘米；配电盘、箱的门能牢靠关闭。

A. 10

B. 20

C. 30

D. 50

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【单选题】

在特别潮湿的场所或塔、釜、槽、罐等金属设备作业装设的临时照明行灯电压不应超过___V。

A. 6

B. 12

C. 24

D. 36

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【单选题】

临时用电许可证有效期限为___。

A. 3天

B. 15天

C. 一个月

D. 1个作业周期

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【单选题】

受限空间作业要实行“三不进入”，即无进入受限空间作业许可证不进入，___不在场不进入，安全措施不落实不进入。

A. 监护人

B. 工作负责人

C. 带班干部

D. 工作许可人

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【单选题】

由承包商进行的受限空间作业，___必须向施工单位进行现场检查交底。

A. 中心生产部门

B. 中心安全部门

C. 中心项目管理部门

D. 中心基层单位

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【单选题】

___应清点出入受限空间的作业人数，在出入口处保持与作业人员的联系，严禁离岗。

A. 工作负责人

B. 作业审批人

C. 作业监护人

D. 带班干部

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【单选题】

中心基层单位及___应对现场监护人和作业单位进行必要的安全教育。

A. 工作负责人

B. 工作许可人

C. 中心安全部门

D. 施工单位现场安全负责人

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【单选题】

现场人员应熟悉应急预案内容，在受限空间外的现场配备一定数量符合规定的应急救护器具（包括空气呼吸器、供风式防护面具、救生绳）和___。

A. 急救药品

B. 担架

C. 心脏起搏器

D. 灭火器材

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【单选题】

进入受限空间作业应使用安全电压和安全行灯。使用防爆电筒或电压不大于___V的防爆安全行灯。

A. 6

B. 12

C. 24

D. 36

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【单选题】

进入受限空间作业许可证的有效期为___小时。

A. 8

B. 12

C. 16

D. 24

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【单选题】

当作业中断___小时以上再次作业前，应重新对环境条件和安全措施进行确认；当作业内容和环境条件变更必须重新办理许可证。

A. 1

B. 2

C. 5

D. 8

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【单选题】

临时用电必须办理___，凭证作业。

A. 作业许可证

B. 第一种工作票

C. 第二种工作票

D. 带电作业票

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【单选题】

检修、施工使用___kV及以上临时电源，用电单位需编制临时用电方案，向单位电气主管部门提出申请。

A. 6

B. 10

C. 35

D. 110

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【单选题】

___应持证上岗，安全监督部门负责组织业务培训，颁发资格证书。\

A. 许可证审批人和监护人

B. 工作负责人

C. 工作监护人

D. 许可证审批人和工作负责人

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【单选题】

临时用电单位会同施工单位针对作业内容组织进行___，制订相应的安全措施。

A. 班前会

B. JHA分析

C. JSA分析

D. 落实

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【单选题】

临时用电的漏电保护器___使用前必须进行漏电保护试验，严禁在试验不正常情况下使用。

A. 每月

B. 每周

C. 每天

D. 每次

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【单选题】

___负责临时用电方案编制和所接临时用电的运行检查及安全管理。

A. 施工单位

B. 临时用电单位

C. 配送电单位

D. 基层单位

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【单选题】

现场临时用电配电盘、箱应有编号和防雨措施，离地距离不少于___厘米；盘、箱、门牢靠关闭。

A. 8

B. 10

C. 20

D. 30

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【单选题】

配送电单位（施工单位）应将临时用电设施纳入正常运行电气巡回检查范围，每天不少于___次巡回检查，并建立检查记录。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【单选题】

配送电单位（施工单位）应将临时用电设施纳入正常运行电气巡回检查范围，___不少于2次巡回检查，并建立检查记录。

A. 每月

B. 每周

C. 每天

D. 每次

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【单选题】

临时用电许可证有效期限为___个作业周期

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【单选题】

临时用电的电源线必须采用___。

A. 单股铜芯线

B. 控制电缆

C. 多股铜芯线

D. 橡胶护套绝缘电缆

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【单选题】

临时用电架空线应采用___。

A. 绝缘铜芯线

B. 控制电缆

C. 多股铜芯线

D. 橡胶护套绝缘电缆

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【单选题】

临时用电架空线最大弧垂与地面距离，在施工现场不小于___米。

A. 2

B. 2.5

C. 3

D. 4

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【单选题】

电缆埋地深度不应小于___米。

A. 0.7

B. 0.8

C. 0.9

D. 1

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【单选题】

___的自备电源不得接入公用电网。

A. 施工单位

B. 用电单位

C. 配电单位

D. 送电单位

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