丛枝菌根真菌可以为宿主植物提供 ____答案

【单选题】

丛枝菌根真菌可以为宿主植物提供 ___

A. 矿物质

B. 碳水化合物

C. 氨基酸

D. 维生素

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答案

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【单选题】

下列不是共生关系的是___

A. 根瘤菌和豆科植物

B. 菌根和植物

C. 嗜热菌和温泉

D. 地衣中的藻类和真菌

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【单选题】

能够与非豆科植物的根系形成共生体结构的微生物是 ___

A. 根瘤菌

B. 弗兰克氏菌

C. 蓝细菌

D. 鱼腥藻

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【单选题】

能够与植物的根系形成共生体结构—菌根的微生物是 ___

A. 根瘤菌

B. 弗兰克氏菌

C. 菌根真菌

D. 鱼腥藻

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【单选题】

亚硝化细菌和硝化细菌的关系可称为 ___

A. 协同共栖

B. 偏利共栖

C. 共生

D. 中立

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【单选题】

土壤中原生动物和其他微生物之间的关系是 ___

A. 偏利共栖关系

B. 拮抗关系

C. 竞争关系

D. 捕食关系

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【单选题】

加大接种量可控制少量污染菌的繁殖，是利用微生物间的 ___

A. 互生关系

B. 共生关系

C. 竞争关系

D. 拮抗关系

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【单选题】

土壤中固N菌和纤维素分解菌之间属于 ___

A. 互生关系

B. 共生关系

C. 竞争关系

D. 拮抗关系

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【单选题】

微生物的生物多样性不包括 ___

A. 表型

B. 遗传

C. 代谢

D. 生态环境

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【单选题】

下列微生物中属于地球早期生物的是 ___。

A. 蓝细菌

B. 根瘤菌

C. 菌根真菌

D. 真菌

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【单选题】

微生物在物质循环中扮演的角色不包括 ___。

A. 分解者

B. 生产者

C. 储存者

D. 协同者

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【单选题】

下列有机物中最难被微生物降解的是 ___。

A. 纤维素

B. 木质素

C. 半纤维素

D. 淀粉

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【单选题】

下列微生物中属于化能自养微生物的是 ___。

A. 硝化细菌

B. 蓝细菌

C. 食用菌

D. 产甲烷细菌

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【单选题】

沼气发酵的主要产物是 ___。

A. CO2

B. NH3

C. H2S

D. CH4

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【单选题】

下列物质中，最容易被毛霉分解的是 ___。

A. 蛋白质

B. 淀粉

C. 纤维素

D. 果胶

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【单选题】

构成木质素的基本结构单位是 ___。

A. D-半乳糖醛酸

B. N-乙酰葡萄糖胺

C. 苯丙烷环

D. 葡萄糖

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【单选题】

酸性土壤中，降解木聚糖的主要微生物是 ___。

A. 真菌

B. 细菌

C. 放线菌

D. 蓝细菌

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【单选题】

构成蛋白质的主要元素是 ___。

A. 碳素

B. 硫素

C. 磷素

D. 氮素

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【单选题】

构成半胱氨酸的主要元素是 ___。

A. 碳素

B. 硫素

C. 磷素

D. 氮素

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【单选题】

异化硝酸盐还原的酶可被下列哪种化合物抑制 ___。

A. 氨

B. 氧

C. N2

D. N2O

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【单选题】

下属哪个过程需要亚硝化细菌和硝化细菌 ___。

A. 脱氮作用

B. 氨化作用

C. 硝化作用

D. 固氮作用

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【单选题】

反硝化作用的最终产物是 ___。

A. NH3

B. HNO3

C. N2

D. HNO2

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【单选题】

微生物还原空气中氮气为氨的过程称为 ___。

A. 氨化作用

B. 硝化作用

C. 反硝化作用

D. 生物固氮作用

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【单选题】

钼元素是构成下列哪种酶的重要组成部分 ___。

A. 氧化还原酶

B. 过氧化物酶

C. 脱氢酶

D. 固氮酶

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【单选题】

水稻的“坐蔸”现象是由什么现象所引起 ___。

A. 脱硫作用

B. 硝化作用

C. 反硫化作用

D. 硫化作用

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【单选题】

自然环境中，脱硫作用的主要产物是 ___。

A. 元素硫

B. 硫化氢

C. 硫酸

D. 亚硫酸

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【单选题】

下列哪种环境，最容易发生反硫化作用 ___。

A. 旱地

B. 菜地

C. 冬水田

D. 河流

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【单选题】

植物最容易利用的硫素形态是 ___。

A. 无机硫

B. 有机硫

C. 元素硫

D. 气态硫

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【单选题】

在土壤配施菌根真菌制成的微生物肥料，有利于植物吸收下列哪种元素___。

A. 硫

B. 磷

C. 碳

D. 氮

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【单选题】

土壤中磷酸钙的溶解主要依赖于 ___。

A. 微生物代谢作用产生的有机酸

B. CO2溶解产生的碳酸

C. 硫化作用和硝化作用产生的酸

D. 上述均正确

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【单选题】

生物成矿作用过程中，对成矿影响较大的物化参数是 ___。

A. 酸碱度

B. 含氧量

C. 孔隙度

D. 含水量

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【判断题】

微生物并非生物分类学上的单位，而是一切微小生物的总称

A. 对

B. 错

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【判断题】

微生物个体微小，细胞大小以微米（μm）或纳米（nm）计量，不需借助显微镜观察

A. 对

B. 错

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【判断题】

微生物分类学能真实地反映微生物的自然进化和亲缘关系

A. 对

B. 错

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【判断题】

土壤中微生物的数量是土壤肥力的重要指标之一

A. 对

B. 错

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【判断题】

水体微生物学主要研究海洋、海湾、淡水微生物的种类和数量变化的规律

A. 对

B. 错

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【判断题】

微生物培养基成分中的凝固剂最初用的是琼脂

A. 对

B. 错

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【判断题】

许多微生物，尤其是酵母菌、大肠杆菌、梭菌和链孢菌被广泛用作研究生物化学的材料

A. 对

B. 错

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【判断题】

荷兰微生物学家Beijerinck成功地自豆科植物的根瘤中分离出根瘤菌，揭露了共生固氮现象

A. 对

B. 错

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【判断题】

酿酒酵母基因组中发现了许多与人类基因同源的基因

A. 对

B. 错

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【判断题】

据估计已培养的微生物种类不足地球上微生物总量的10%

A. 对

B. 错

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推荐试题

【判断题】

列车进站后，应停于安全线警冲标内方。在设有出站（进路）信号机的线路，列车头部不得越过出站（进路）信号机。

A. 对

B. 错

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【判断题】

货物列车在站停车时，司机必须使列车保持制动状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

货物列车在站停车时，司机必须使列车保持制动状态（铁路局指定的凉闸站除外）。发车前，司机施行缓解，确认发车条件具备后，方可起动列车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车在车站发车前，司机必须确认行车凭证及发车信号显示正确后，方可起动列车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

进站信号机及线路所通过信号机发生不能关闭的故障时，应将灯光熄灭或显示红色灯光。

A. 对

B. 错

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【判断题】

装有进路表示器或发车线路表示器的出站信号机，当该表示器不良时，由办理发车人员通知司机后，列车可凭发车手信号的显示出发。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车在区间被迫停车不能继续运行时，司机应立即使用列车无线调度通信设备通知两端站（列车调度员）及车辆乘务员（随车机械师），报告停车原因和停车位置，根据需要迅速请求救援。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对已请求救援的列车，不得再行移动，并按规定对列车进行检查。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车分部运行，机车进入区间挂取遗留车辆时，应从车列前方距离不小于500米处防护。

A. 对

B. 错

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【判断题】

一切电话中断后发出的列车（持有附件3通知书1的列车除外），应于停车后，立即从列车两方面按线路最大速度等级规定的列车紧急制动距离位置处防护。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在不得已情况下，列车必须分部运行时，司机应报告前方站（列车调度员），并做好遗留车辆的防溜和防护工作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车发生火灾.爆炸时，须立即停车,停车地点应尽量避开人员密集地点.长大隧道等，选择便于旅客疏散的地点。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车运行途中司机接到因热轴需停车检查的通知后，应采用紧急制动停车，列车停车后由车辆乘务员负责检查，无车辆乘务员的由司机确认能否继续安全运行，或就近站甩车处理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

向封锁区间开行救援列车时，司机接到救援命令后，必须认真确认，命令不清.停车位置不明确时，不准动车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

遇有施工引导接车并正线通过时，准许列车司机凭引导手信号的显示，以不超过20 km/h速度进站。

A. 对

B. 错

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【判断题】

向施工封锁区间开行路用列车时，列车进入封锁区间的行车凭证为路票。

A. 对

B. 错

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【判断题】

路用列车应由施工单位指派胜任人员携带列车无线调度通信设备值乘，并在区间协助司机作业。

A. 对

B. 错

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【判断题】

线路标志，按计算公里方向设在线路左侧。计算公里

A. 对

B. 错

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【判断题】

预告标设在进站信号机及线路所通过信号机外方 900 m、1000 m及1100 m处，但在设有预告或接近信号机及自动闭塞的区段，均不设预告标。

A. 对

B. 错

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【判断题】

机车综合无线通信设备通信模式转换提示标志采用涂有黑底色.黑框.写有黑“通信转换” 字样的方形板。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在双线区段反向运行时,列车标志显示方式为机车前端一个头灯及中部右侧一个红色灯光。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当重复鸣示听觉信号时，须间隔3S以上。

A. 对

B. 错

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【判断题】

听觉信号，长声为3s，短声为1s，音响间隔为2s 。

A. 对

B. 错

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【判断题】

发现线路有危及行车安全的不良处所时，应鸣示紧急信号。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在接近鸣笛标.道口.桥梁.隧道.行人.施工地点或天气不良时，应鸣示起动注意信号。

A. 对

B. 错

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【判断题】

机车的鸣笛鸣示方式中，警报信号的鸣示方式为二长声

A. 对

B. 错

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【判断题】

机车库内整备完毕要道准备出段时，机班必须确认调车信号或股道号码信号.道岔开通信号.道岔表示器显示正确，厉行确认呼唤（应答），鸣笛动车（限鸣区段除外）。

A. 对

B. 错

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【判断题】

机车到达站.段分界点停车，签认出段时分，了解挂车股道和经路，执行车机联控，按信号显示出段。

A. 对

B. 错

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【判断题】

进入挂车线后，应严格控制机车速度，执行十.五.三车和一度停车规定，确认脱轨器.防护信号及停留车位置。

A. 对

B. 错

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【判断题】

机车连挂车列时，司机应根据需要大量撒砂，连挂后要试拉

A. 对

B. 错

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【判断题】

司机应在列车充风或列车制动机试验时，检查本务机车与列尾装置主机是否已形成“一对多”关系。

A. 对

B. 错

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【判断题】

司机应在列车充风或列车制动机试验时，检查本务机车与列尾装置主机是否已形成“一对一”关系。

A. 对

B. 错

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【判断题】

机车挂车后，司机进行列车制动机试验时发现充.排风时间短等异常或制动主管漏泄每分钟超过20kPa时，及时通知检车人员（无检车人员时通知车站值班员）。

A. 对

B. 错

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【判断题】

机车挂车后，司机发现制动关门车辆数超过规定时，发车前应持有制动效能证明书

A. 对

B. 错

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【判断题】

司机发现排风时间短等异常或制动主管漏泄每分钟超过20kPa时，应及时通知检车人员（无检车人员时通知车站值班员）。

A. 对

B. 错

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【判断题】

司机起动列车前使用列尾装置检查尾部制动主管压力是否与机车制动主管压力基本一致。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车起动后，机班应进行后部瞭望，确认列车起动正常。

A. 对

B. 错

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【判断题】

机车司机在运行中必须严格执行“彻底瞭望.确认信号.准确呼唤.手比眼看”的“十六字令”。

A. 对

B. 错

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【判断题】

装有列尾装置的列车出发前.出站前.进入长大下坡道前和停车站出站后，应使用列尾装置对制动主管的压力变化情况进行检查。

A. 对

B. 错

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【判断题】

装有列尾装置的列车出发前.进站前.进入长大下坡道前和停车站出站后，应使用列尾装置对制动主管的压力变化情况进行检查。

A. 对

B. 错

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