【多选题】
马克思主义认为,社会生活在本质上是___
A. 联系的
B. 精神的
C. 发展的
D. 实践的
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答案
D
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相关试题
【多选题】
唯物辩证法有两个总特征,一个是普遍联系的观点,另一个是___
A. 质量互变的观点
B. 永恒发展的观点
C. 对立统一的观点
D. 辩证否定的观点
【多选题】
在客观规律面前,人的主观能动性表现在___
A. 人可以创造规律
B. 人可以消灭规律
C. 人可以改变规律
D. 人可以认识和利用规律
【多选题】
“世界不是一成不变的事物的集合体,而是过程的集合体”,这一论断说明___
A. 世界除了过程,什么都不存在
B. 一切都在变化和发展,没有永恒不变的事物
C. 世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态
D. 承认运动就必然否认相对稳定
【多选题】
人们正确发挥主观能动作用的根本途径是___
A. 认识客观规律
B. 制定周密计划
C. 依靠广大群众
D. 参加社会实践
【多选题】
社会经济的发展推动教育事业的发展,而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展。从因果关系来看,这属于___
A. 原因和结果相互区别
B. 原因和结果相互依存
C. 原因和结果相互渗透
D. 原因和结果相互作用
【多选题】
哲学上的一元论就是承认___
A. 世界是客观存在的
B. 世界统一于物质
C. 世界是可以认识的
D. 世界是不断发展的
【多选题】
在内容和形式的矛盾运动中___
A. 内容是相对稳定的,形式是活跃易变的
B. 内容是活跃易变的,形式是相对稳定的
C. 内容的变化总是落后于形式的变化
D. 内容和形式都处在不停的显著变动中
【多选题】
肯定和否定相互依存,离开了肯定就没有否定,离开了否定也没有肯定。这是一种___
A. 相对主义诡辩论观点
B. 主观唯心主义观点
C. 形而上学的观点
D. 辩证法的观点
【多选题】
有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣:“钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”这首童谣包含的哲学原理是___
A. 事物是普遍联系的
B. 事物是变化的
C. 事物的现象是本质的表现
D. 事物的量变引起质变
【多选题】
辩证法的否定即“扬弃”,它的含义是指___
A. 抛弃
B. 事物中好的方面和坏的方面的组合
C. 纯粹的否定
D. 既克服又保留
【多选题】
“历史是逻辑的基础,逻辑是历史的修正“这一观点是___
A. 主观唯心主义的观点
B. 历史与逻辑相统一的观点
C. 片面强调逻辑重要性的观点
D. 割裂历史与逻辑统一的观点
【多选题】
毛泽东“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”诗句包含的哲学道理是___
A. 物质运动的客观性和时间空间的主观性的统一
B. 物质运动绝对性和静止的相对性的统一
C. 物质运动的无限性和时间空间的有限性的统一
D. 物质运动的多样性和静止的单一性的统一
【多选题】
马克思主义哲学解决哲学基本问题的出发点是___
A. 物质第一性,精神第二性
B. 理论和实践的关系
C. 实践
D. 自然和社会的关系
【多选题】
休谟说:“感觉是人与世界之间的屏障”,这一观点是___
A. 客观唯心主义的观点
B. 主观唯心主义的观点
C. 不可知论的观点
D. 经验论的观点
【多选题】
马克思主义哲学最伟大的贡献是___
A. 创立了辩证唯物主义
B. 创立了历史唯物主义
C. 创立了唯物辩证法
D. 创立了科学的认识论
【多选题】
马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一的关键是___
A. 发现了阶级斗争在历史发展中的作用
B. 肯定了人民群众在历史上的作用
C. 探讨了人与自然的关系
D. 把实践理解为对象性活动
【多选题】
时间“不仅是人的生命的尺度,而且是人的发展的空间。”这种看法是___
A. 唯心主义的观点
B. 辩证唯物主义和历史唯物主义的观点
C. 形而上学的观点
D. 科学主义的观点
【多选题】
“当然,物质和意识的对立,也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义。”这里的“有限的范围”是指___
A. 物质能否为意识所正确反映
B. 物质和意识是否相互作用
C. 意识能否反作用于物质
D. 物质第一性和意识第二性
【多选题】
中国古代哲学家李贽提出“是非无定质”,这种观点是___
A. 唯物主义的
B. 唯心主义的
C. 形而上学的
D. 相对主义的
【多选题】
“善泳者溺,善骑者堕,各以其好反自为祸。”古人这句话对我们的哲学启示是___
A. 事物在一定的条件下是相互转化的
B. 要透过事物的现象认识事物的本质
C. 人可以得于长处,也可以失于长处
D. 矛盾的主要方面决定事物的性质
【多选题】
雪莱有一句脍炙人口的名言:“冬天来了,春天还会远吗?”该名言体现了___
A. 普遍联系的观点
B. 质量互变规律
C. 前进性和曲折性相统一的观点
D. 对立统一规律
【多选题】
“凡事预则立,不预则废”这一古训的哲学方法论意义是指___
A. 正确认识事物的因果联系是自觉活动的决定性条件
B. 正确认识事物的因果联系同“神学目的”论划清界限
C. 正确认识事物的因果联系同唯心主义划清界限
D. 正确认识事物的因果联系可以提高实践活动的预见性
【多选题】
“人事有代谢,往来成古今。”唐代诗人孟浩然的这句诗体现的哲理是___
A. 历史是客观的合规律的过程
B. 人类社会是客观的不以人的意志为转移的
C. 事物之间的联系是普遍的
D. 一切事物都是发展变化的
【多选题】
清代赵冀有诗曰:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”这首诗启发我们___
A. 要把世界上的事物如实地看成是一个变化发展的过程
B. 世界上的事物和现象是瞬息万变,难以把握的
C. 要弄清事物在其发展过程中所处阶段
D. 事物发展过程中只有偶然没有必然
【多选题】
“和而不同,同则不和”,这种对和谐的看法表明___
A. 和谐与矛盾是排斥的
B. 和谐和矛盾是同一的
C. 和谐包含着矛盾
D. 有矛盾就没有和谐
【多选题】
《孙子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷于死地而后生。”韩信据此背水一战,打败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。同是根据《兵法》却造成不同的结果。这说明___
A. 矛盾具有普遍性。两者没有共性
B. 具体问题具体分析是解决矛盾的关键
C. 《兵法》本身有正确和错误之分
D. 矛盾双方是既对立又统一的
【多选题】
杜甫诗曰:“挽弓当挽强,用箭当用长,射人先射马,擒贼先擒王。”这首诗蕴含的哲理是___
A. 看问题要分清主流和支流
B. 承认矛盾客观性,正确对待矛盾
C. 既要看到矛盾主要方面,又要看到矛盾次要方面
D. 抓主要矛盾,抓中心,抓关键
【多选题】
鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。”这一评述所蕴含的哲理是___
A. 要区分事物的两重性
B. 要把握事物的度
C. 对事物既要肯定,又要否定
D. 要把事物看成一个整体
【多选题】
老子说:“治大国如烹小鲜”,也就是说要注意火候。这说明___
A. 要不失时机地促成飞跃
B. 要重视内因的作用
C. 要坚持适度原则
D. 要重视量的积累
【多选题】
“心诚则灵,心不诚则不灵”的说法是___
A. 主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点
B. 张思想就是物质的庸俗唯物主义观点
C. 认为世界是绝对性神外化的客观唯心主义观点
D. 夸大了意识能动作用的唯心主义观点
【多选题】
在自然科学和社会科学的认识中,意识往往出现“超前反映”,这里“超前反映”的意识主要是指___
A. 意识活动的对象性
B. 意识活动的选择性
C. 在观念中建立理性客体
D. 意识活动的自控性
【多选题】
否定之否定规律揭示了事物发展的___
A. 形式与状态
B. 方向与道路
C. 实质与核心
D. 前途与命运
【多选题】
马克思主义认为,世界的本原是___
A. 物质
B. 意识
C. 实践
D. 存在
【多选题】
“东北二人转”是一种非物质文化遗产。新中国成立后,艺术家们对“二人转”曲牌在内容上取其精华、去其糟粕,继承健康、幽默、风趣的优良传统,在形式上不断出新,伴奏乐器增加了扬琴、琵琶等,并兼用武场鼓、锣、钹综合艺术质量不断提高。这说明发展___
A. 是物质运动的一种方式和属性
B. 是对旧事物的辩证否定
C. 是新出现的事物取代旧事物的过程
D. 是事物状态乃至性质的改变
【多选题】
“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是___
A. 要重视量的积累
B. 要学会从整体上把握事物的联系
C. 要善于分析事物的因果联系
D. 要学会具体问题具体分析
【多选题】
“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是 ___
A. 量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果
B. 事物的发展是前进性和曲折性的统一
C. 矛盾的主要方面规定事物的性质
D. 矛盾的双方在一定条件下相互转化
【多选题】
党的十六届三中全会强调,要“进一步推动国有资本更多地投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域,增强国有经济的控制力”。之所以要增强国有经济的控制力,从哲学上讲是因为___
A. 任何事物都是部分与整体的统一
B. 事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的
C. 内因是事物变化发展的根本原因
D. 事物的发展是由弱到强、由低级到高级的运动过程
【多选题】
司马光看到小孩掉入水缸,不是按照常规让人脱离水,而是打破水缸,让水脱离人;数学家高斯做级数连加,不是一个个逐次累计,而是创造性地运用一种新的程序来计算。从哲学上看,他们解决问题的方法给我们的共同启示是___
A. 分析问题、解决问题要有创新精神
B. 想问题、办事情要善于抓住机遇
C. 发挥主观能动性偶尔可以背离客观规律
D. 只要充分发挥主观能动性,问题就能解决
【多选题】
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是___
A. 对物质和意识有无同一性问题的不同回答
B. 对物质本质的不同回答
C. 对物质和意识何者为第一性问题的不同回答
D. 对意识本质的不同回答
【多选题】
运动着的物质的存在形式是___
A. 机械、物理、化学、生命、社会
B. 实践和社会
C. 时间和空间
D. 液体、固体、气体、等离子体
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【多选题】
怎样建设打仗型医院___
A. 应充分借鉴美军,以军等有丰富现代战争实战经验的打仗型卫勤建设经验。
B. 借改革的契机,搞好打仗型医院战略策划和顶层设计。
C. 明确方向,把握重点。
D. 确立路径,真抓实备。
【多选题】
建设打仗型医院的目标任务___
A. 建立全疆域快速反应医疗后送分队,战创伤救治中心。
B. 区域官兵平时预防医疗保健中心。
C. 区域军事特色科研训练中心。
D. 区域基层部队全任务谱支援中心及区域卫勤数据中心。
【多选题】
建设打仗型医院的基本原则___
A. 任务牵引——把保障环境,保障方式,伤病谱系和任务谱系搞透。
B. 问题倒逼——对照任务表和问题拓扑结构,梳理问题清单,形成技术和勤务解决方案。
C. 创新驱动——观念创新,理论创新,技术创新,制度创新。
D. 联合一体,军民融合——勤务装备一体,卫勤专业一体,训战一体,需求引领,民为军用。
【多选题】
建设打仗型医院中提出全任务谱保障包括___
A. 医疗后送及医疗保健。
B. 卫生防疫及卫生防护。
C. 药材保障。
D. 训练及科研等。
【多选题】
我军机动卫勤分队基地化训练的方式包括___。
A. 跨区机动
B. 连贯演练
C. 检讨研训
D. 全程考评
【多选题】
卫勤分队基地化训练的重点(内容)是专业精训,主要包括___。
A. 标准作业程序
B. 专业技术规范
C. 批量伤员救治
D. 保障作业运行
【多选题】
机动卫勤分队基地化训练的组训经验包括___。
A. 专业精训
B. 问题倒逼
C. 任务牵引
D. 实战务实
【多选题】
批量伤员救治采取( )相结合的方式, 重点训练野战条件下批量伤员救治的标准作业程序和专业技术规范。 ___
A. 材料
B. 技术
C. 装备
D. 勤务
【多选题】
批量伤员救治模块包括___
A. 组织指挥
B. 分类后送
C. 野战手术
D. 重伤救治
【多选题】
关于防护技术,下列说法正确的是___
A. 防护技术包括手卫生、戴摘一次性工作帽、戴摘口罩、戴摘手套、穿脱隔离衣/防护服,戴摘护目镜/防护面罩,穿脱靴套
B. 手卫生为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称
C. 戴医用防护口罩N95 型,先系下方系带,再系上方系带,用食指中指进行鼻夹塑形
D. 医用防护口罩的效能持续应用4-6h,遇污染或潮湿应及时更换
【多选题】
埃博拉防护着装标准,是在在标准预防的基础上增加了___
A. 接触隔离
B. 飞沫隔离
C. 保护性隔离
D. 防喷溅措施
【多选题】
在诊疗埃博拉病毒感染的患者时,会使用到的防护用品有___
A. 乳胶手套
B. 一次性医用防护服
C. 一次性外科口罩
D. 一次性防水靴套
【多选题】
防护技术包括___
A. 手卫生
B. 戴摘一次性工作帽、手套、护目镜
C. 穿脱隔离衣
D. 穿脱靴套。
【多选题】
下列隔离标识,错误的是___
A. 空气隔离—蓝色
B. 接触隔离—黄色
C. 消化道隔离---黑色
D. 飞沫隔离—粉色
【多选题】
新兵部队易发生呼吸道群体性传染性的易感因素有:___
A. 新兵环境气候不适应
B. 不同地域免疫背景差异
C. 高强度军事训练
D. 多样化任务增加病原接触机会
【多选题】
新兵部队易发生呼吸道群体性传染性的流行因素有:___
A. 集中居住、人员密度大
B. 基层主管防病意识薄弱
C. 基层防控力量不足
D. 高强度军事训练
【多选题】
一般防护着装标准适用于:___
A. 普通门诊医务人员
B. 手术室医务人员
C. 普通病房医务人员
D. 急诊医务人员
【多选题】
旧中国传染病流行猖獗的因素包括:___
A. 自然因素
B. 社会因素
C. 外敌入侵
D. 自然因素
【多选题】
军队肺结核发病地理分布特征:___
A. 农村高于城市
B. 城市高于农村
C. 西部明显高于中部和东部
D. 北部明显高于中部和东部
【多选题】
航空医疗救援装备构成包括___
A. 飞机平台
B. 医疗救护设备
C. 个人装备
D. 保障装备
【多选题】
航空医疗救援过程中后送伤病员的相对禁忌症有___
A. 各系统严重疾病或伤员处于抢救状态
B. 颅脑损伤伤员
C. 严重外伤,生命体征极不稳定伤员
D. 严重机能障碍或衰竭伤员
【多选题】
世界各国航空医疗救援装备发展建设的主要特点___
A. 体制机制健全完善及机型功能系列配套
B. 医疗救护装备先进实用
C. 卫勤力量训练有素
D. 建设模式军民融合
【多选题】
中、重度伤病员空运后送和途中紧急救治的要求有:___
A. 后送抢救平台及生命体征监护
B. 输血、输液、心肺复苏、心脏除颤、生命支持
C. 机上检验和检查
D. 机上伤病员信息管理
【多选题】
航空医疗后送流程中准备阶段包括___
A. 携带伤病员医疗后送文书或病历
B. 确定装载方案,到达指定地点
C. 病情介绍,伤病员交接
D. 做好伤病员身上的物品固定
【多选题】
空运后送导尿技术的操作要点正确的是___
A. 所有的物品要固定或者相对固定
B. 避免稳定性差引起尿道损伤
C. 气囊内注水10ml,不可注入空气
D. 管路护理:固定、通畅、有效
【多选题】
空运后送护理包括___
A. 护送伤员乘机技术
B. 空运途中常用的护理技术
C. 空运途中常见伤病护理与手术配合
D. 离机护理技术
【多选题】
多名伤员登机时,下列说法正确的是___
A. 由重到轻顺利登机
B. 带引流管伤员尽量放下层
C. 担架登机后,按照由内向外, 上-中-下顺序放置
D. 由前门登机
【多选题】
登机后处置___
A. 安全
B. 固定
C. 畅通
D. 评估
【多选题】
空中操作者操作姿势___
A. 依靠床体、柜体
B. 保持双脚分开与肩同宽
C. 站姿、坐姿、蹲姿或跪姿
D. 尽可能和飞机方向平行站立
【多选题】
1下列哪项是急性高原反应的临床表现___
A. 头痛失眠
B. 食欲减退、疲倦
C. 恶心腹痛
D. 呼吸困难
【多选题】
低氧习服训练措施包括 ___
A. 阶梯习服
B. 适应性运动
C. 深呼吸训练
D. 载氧适应
【多选题】
高原急性肺水肿护理要点 ___
A. 绝对卧床休息
B. 氧疗,如条件具备可给与高压氧治疗
C. 保持呼吸道通畅,必要时吸痰
D. 迅速建立静脉通道,及时药物治疗,准确无误执行医嘱
【多选题】
高原战伤护理措施包括___
A. 氧疗护理
B. 液体复苏护理
C. 四联疗法
D. 伤口护理
【多选题】
寒冷环境战伤现场急救要求___
A. 发现快
B. 止血快
C. 包扎快
D. 后送快
【多选题】
高原战创伤休克的特点___
A. 死亡率低
B. 失血耐受能力低,易发生休克
C. 多器官衰竭发生早
D. 液体耐受能力小,易发生肺水肿、脑水肿和右心功能不全
【多选题】
冻伤后选择复温方法有哪些?___
A. 调节室温15-30℃,脱去潮湿衣服和鞋袜
B. 观察伤病员生命体征,测量复温温度
C. 复温后局部立即涂敷冻伤外用药膏,并以无菌辅料包扎
D. 更换衣物,采取全身保暖的措施
【多选题】
雪盲护理技术预防要点___
A. 在行军路线上插上颜色较深的旗帜
B. 佩戴防紫外线的太阳镜
C. 备好治疗药物,如眼药水、抗生素眼膏等
D. 穿深色衣服
【多选题】
戈壁沙漠地区卫勤保障的难点有哪些?___
A. 人员和设备极不易伪装和隐蔽
B. 救治机构的开设及伤病员救治和后送均较困难
C. 夏季日照时间长,气温高,湿度小,气候干旱少雨,水质差,生活及医疗用水极为困难
D. 气候条件恶劣多变,温差大,风沙多
【多选题】
热射病物理降温注意事项___
A. 肛温降至38.5℃以下时应暂停降温
B. 酒精或冰水擦浴全过程为15-30 分钟
C. 对有出血倾向、皮疹、皮下出血点及伴有皮肤损害的伤员用酒精擦浴
D. 体位降温无效,可与体内降温结合,如冰水灌肠等
【多选题】
海上医疗后送是指:___
A. 主要对因战争、灾害或突发事件等发生的伤病员
B. 经现场抢救后,通过海上各级医疗后送机构进行分级救治与后送
C. 在海上逐步完成治疗,或继续后送至陆上医疗后送机构的卫勤保障活动
D. 用船将伤病员直接后送