【单选题】
“使用价值是价值的物质承担者”的准确意思是。___
A. 有使用价值就一定有价值
B. 有价值就一定有使用价值
C. 没有使用价值就一定没有价值
D. 没有价值就一定没有使用价值
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答案
C
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相关试题
【单选题】
在以下命题中,正确的是。___
A. 价值既源于自然也源于人类劳动
B. 使用价值既源于自然也源于人类劳动
C. 使用价值只能源于自然
D. 价值只能源于自然
【单选题】
就价值和使用价值而言,同一个人不能同时占有二者。这里的“人”准确的是指。___
A. 同一个生产企业里的员工
B. 同一个家庭里的成员
C. 买卖双方里的一个
D. 某一个社会成员
【单选题】
劳动生产率是生产某种使用价值的效率。劳动生产率。___
A. 与单位时间内所生产的产品数量成正比,与单位产品所耗费的劳动时间成正比
B. 与单位时间内所生产的产品数量成反比,与单位产品所耗费的劳动时间成正比
C. 与单位时间内所生产的产品数量成正比,与单位产品所耗费的劳动时间成反比
D. 与单位时间内所生产的产品数量成反比,与单位产品所耗费的劳动时间成反比
【单选题】
部门劳动生产率提高意味着。___
A. 单位时间内生产的使用价值的数量增多
B. 单位时间内生产的使用价值的数量不变
C. 单位时间内生产的使用价值的数量减少
D. 单位时间内生产的价值的数量增多
【单选题】
在以下经济行为中,履行了货币价值尺度职能的是1___
A. 用一块钱购买了一瓶汽水
B. 一块钱可以购买一瓶汽水
C. 先拿了一瓶汽水改天再付一块钱
D. 借朋友的一块钱准备去买一瓶汽水
【单选题】
“先取货后付钱”意味着货币在履行。___
A. 价值尺度
B. 流通手段
C. 贮藏手段
D. 支付手段
【单选题】
以下价值与价格相互关系的论断中,错误的是。___
A. 价值与价格是内容与形式的关系
B. 价值是价格的内容和物质基础
C. 有价值的东西一定会有价格
D. 有价格的东西一定有价值
【单选题】
抽象劳动、具体劳动与私人劳动、社会劳动之间的关系可以表示为。___
A. 抽象劳动和具体劳动的矛盾决定了私人劳动和社会劳动的矛盾
B. 私人劳动与社会劳动的矛盾决定了抽象劳动和具体劳动的矛盾
C. 私人劳动决定了抽象劳动
D. 社会劳动决定了具体劳动
【单选题】
商品经济的产生需要一些社会经济条件,其中在生产力方面所需要的条件是。___
A. 自然经济
B. 社会化大生产
C. 生产资料公有制
D. 生产资料私有制
【单选题】
在以下论断中,正确的是。___
A. 货币成为资本是劳动力成为商品的前提
B. 资本成为货币是劳动力成为商品的前提
C. 劳动力成为商品是货币转化为资本的前提
D. 劳动力成为商品是资本转化成为货币的前提
【单选题】
商品生产过程的劳动二重性,在资本主义生产过程中具体表现为。___
A. 劳动过程和价值形成过程的统一
B. 具体劳动和抽象劳动的统一
C. 私人劳动和社会劳动的统一
D. 劳动过程和价值增殖过程的统一
【单选题】
在剩余价值的生产过程中,其价值不是原样被转移到新产品当中,而是被重新创造出来的是。___
A. 不变资本
B. 可变资本
C. 固定资本
D. 流动资本
【单选题】
马克思指出,资本的本质不是物,而是物掩盖下的社会生产关系。这段话的含义是。___
A. 资本的本质不是物质的,而是精神的
B. 资本表面上是物质,内容是精神的
C. 资本的本质不在于它的自然属性,而在于它的社会属性
D. 资本的本质是肉眼看不见的
【单选题】
资本主义的剥削程度。___
A. 与剩余价值的量成正比、与可变资本的量成反比
B. 与剩余价值的量成反比、与可变资本的量成正比
C. 与剩余价值的量成正比、与可变资本的量成正比
D. 与剩余价值的量成反比、与可变资本的量成反比
【单选题】
已知某资本家的资本总量为100万,其中60万用于购买生产资料,40万用于购买劳动力。一年获得的剩余价值量为20万。该资本家的剩余价值率是。___
A. 1
B. 2
C. 0.5
D. 1.5
【单选题】
在劳动生产率不变的前提下,资本家能够获得的剩余价值是。___
A. 绝对剩余价值
B. 相对剩余价值
C. 超额剩余价值
D. 平均剩余价值
【单选题】
在下列范畴中,反映了资本主义剥削是阶级对阶级的剥削的范畴是。___
A. 绝对剩余价值
B. 相对剩余价值
C. 超额剩余价值
D. 平均剩余价值
【单选题】
资本主义工资是劳动力价值或价格的转化形式。该论断意味着。___
A. 资本主义工资的本质是劳动力的价值或价格但从现象上看,它却表现为劳动的价值或价格
B. 资本主义工资的本质是劳动的价值或价格但从现象上看,它却表现为劳动力的价值或价格
C. 资本主义工资的本质是劳动力的价值但从现象上看,它却表现为劳动力的价格
D. 资本主义工资的本质是劳动的价值但从现象上看,它却表现为劳动的价格
【单选题】
以下有关平均利润形成过程的论述,正确的是。___
A. 平均利润是企业之间竞争的结果,或者说,是资本在不同企业之间流动的结果
B. 平均利润形成之后,各资本家之间的利润率绝对平均化
C. 在平均利润的形成过程中,资本从利润率高的部门流向利润率低的部分
D. 平均利润的形成是价值规律、剩余价值规律作用的结果
【单选题】
剩余价値规律属于。___
A. 人类社会的普遍规律
B. 人类社会的一般规律
C. 人类社会的特殊规律
D. 人类社会的共有规律
【单选题】
价值规律属于。___
A. 人类社会的普遍规律
B. 人类社会的一般规律
C. 人类社会的特殊规律
D. 人类社会的共有规律
【单选题】
股份公司的出现。___
A. 意味着资本主义生产关系发生了根本性的改变
B. 丰富了资本积聚和资本积累的形式
C. 造成了资本所有权和经营权的分离
D. 资本又增多了一个职能形式
【单选题】
分析资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一,关键是运用。___
A. 商品二因素原理
B. 资本区分为不变资本和可变资本的原理
C. 资本区分为固定资本和流动资本的原理
D. 劳动二重性原理
【单选题】
雇佣劳动的出现,标志着简单商品生产发展到资本主义商品生产的新阶段。“雇佣劳动”意味着。___
A. 劳动成为商品
B. 劳动力成为商品
C. 劳动者成为商品
D. 劳动成果成为商品
【单选题】
有的房地产企业因手头缺乏现金而遭遇了“钱荒”使正常的生产经营活动难以为继。这种因“现金链断了”而造成企业经营出现困难的现象,表明。___
A. 单个资本运动的顺利进行,必须要使每一种职能形式依次向下一种职能形式转化
B. 单个资本运动的顺利进行,必须要按照实际需要,将产业资本划分为三部分,分别分布在三个职能形式上
C. 单个资本运动的顺利进行,必须要加快资本周转速度
D. 单个资本运动的顺利进行,必须要经过购买、生产、销售等三个阶段
【单选题】
在资本主义国家的对内职能中,最主要的职能是。___
A. 经济管理职能
B. 社会协调职能
C. 政治统治职能
D. 宏观调控职能
【单选题】
商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是。___
A. 商品与商品之间的对立
B. 商品与货币之间的对立
C. 私人劳动与社会劳动之间的对立
D. 资本与雇佣劳动之间的对立
【单选题】
商业资本作为一种独立的职能资本,也获得平均利润,其直接原因是。___
A. 商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移
B. 产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家
C. 商业资本家加强对商业雇员的剥削
D. 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门
【单选题】
无论是绝对剩余价值还是相对剩余价值,都是依靠。___
A. 延长工人工作时间而获得的
B. 提高劳动生产率而获得的
C. 增加剩余劳动时间而获得的
D. 降低工人的工资而获得的
【单选题】
通过组织股份公司使单个资本迅速增大属于。___
A. 资本积累
B. 资本积聚
C. 资本集中
D. 资本扩张
【单选题】
在一切社会里,社会财富的物质内容都是由。___
A. 价值构成的
B. 货币构成的
C. 资金构成的
D. 使用价值构成的
【单选题】
凝结在商品中的无差别的一般人类劳动是。___
A. 体力劳动
B. 具体劳动
C. 抽象劳动
D. 脑力劳动
【单选题】
商品价值量的大小是由。___
A. 商品的供求关系决定的
B. 商品生产者的个别劳动时间决定的
C. 商品使用价值的大小决定的
D. 生产商品的社会必要劳动时间决定的
【单选题】
价值是商品所特有的。___
A. 物质属性
B. 社会属性
C. 自然属性
D. 一般属性
【单选题】
在商品生产过程中,具体劳动的作用是。___
A. 创造生产资料价值
B. 创造剩余价值
C. 创造新价值
D. 创造使用价值
【单选题】
生产商品的具体劳动和抽象劳动是指。___
A. 不同劳动过程中的两个不同方面
B. 同一劳动过程中先后出现的两次劳动
C. 同一劳动过程中的两个不同方面
D. 不同劳动过程中相同的劳动形式
【单选题】
不同商品之所以能够交换,是因为。___
A. 都是劳动产品
B. 都有使用价值
C. 都有价值
D. 都能满足各自的需要
【单选题】
私有制商品经济的基本矛盾是。___
A. 使用价值与价值的矛盾
B. 私人劳动与社会劳动的矛盾
C. 具体劳动和抽象劳动的矛盾
D. 个别劳动时间与社会必要时间的矛盾
【单选题】
贯穿于整个商品经济的基本规律是。___
A. 价值规律
B. 剩余价值规律
C. 竞争规律
D. 货币流通规律
【单选题】
如果劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的。___
A. 使用价值量减少,单位产品的价值量增加
B. 使用价值量减少,单位产品的价值量减少
C. 价值量增加,单位产品的价值量增加
D. 价值量减少,单位产品的价值量减少
推荐试题
【单选题】
婴儿早期生长需要的三种食物段,又称三级火箭,其正确的划分是___
A. 一级火箭-母乳喂养期,二级火箭-配方奶衔接期,三级火箭-自然食物均衡期
B. 母乳喂养期(一级火箭),泥状食品添加期(二级火箭),固体食物添加期(三级火箭)
C. 哺乳期(一级火箭),换乳期(二级火箭),泥状食物添加期(三级火箭)
D. 婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭),及时给与配方奶衔接和泥状食物添加(二级火箭),固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养(三级火箭)
【单选题】
饭前给婴儿喂水会导致___
A. 产生饱感
B. 胃液稀释
C. 增加小便量
D. 加速肠胃蠕动
【单选题】
冰水可引起婴儿___
A. 肠痉挛
B. 呕吐
C. 拉肚子
D. 食欲不振
【单选题】
水平衡与多种因素有关,其中包括___
A. 碳水化合物
B. 脂肪
C. 呼吸速率和体温
D. 钙的水平
【单选题】
影响人体内水交换的因素是___
A. 蛋白质浓度
B. 脂肪
C. 糖
D. 钾
【单选题】
婴儿天天引用饮料会造成___
A. 厌食
B. 腹泻
C. 缺铁
D. 缺钙
【单选题】
使用消毒液应注意___
A. 消毒只是多种预防措施中的一种
B. 消毒是唯一的预防措施
C. 消毒是不要的预防措施
D. 消毒是可有可无的预防措施
【单选题】
保存消毒液时,不要放在直接日晒的地方或___
A. 温度较高的地方
B. 温度较低的地方
C. 低处
D. 不通风的地方
【单选题】
婴儿能在成人的指导下学会主动做盆是在___
A. 8个月以后
B. 1岁以后
C. 2岁以后
D. 3岁以后
【单选题】
婴儿良好环境的内容不包括___
A. 室内装修豪华
B. 室温,卧具
C. 室内空气流通
D. 服装舒适,光线适宜
【单选题】
婴儿的___主要包括,体重测量,身长测量,头围与胸围的测量
A. 生长监测
B. 心理监测
C. 发育监测
D. 日常生活
【单选题】
掌握0-3岁婴儿___知识,能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行处处理
A. 生长监测
B. 营养
C. 心理
D. 教育
【单选题】
婴儿生长监测___主要包括,身长测量,头围与胸围的测量
A. 体重测量
B. 智力测评
C. 情绪测评
D. 环境测评
【单选题】
人体测量学是研究___生长发育的一个基本方法
A. 儿童
B. 老人
C. 病人
D. 妇女
【单选题】
培养婴儿二便习惯要___
A. 抓准间隔时间提前提醒
B. 提早训练
C. 以家长的威严制服婴儿
D. 用食物逗引婴儿
【单选题】
婴儿患有神经系统疾病,结核病,传染病___不宜接种疫苗
A. 皮肤病
B. 口疵
C. 洁癖
D. 眼病
【单选题】
不要打白喉,百日咳,破伤风疫苗是在___
A. 发热
B. 口吃
C. 皮肤病
D. 眼病
【单选题】
预防接种是要求育婴师掌握对___进行及时处理的方法
A. 接种反应
B. 生长监测
C. 生活护理
D. 疾病护理
【单选题】
___包括食物,药物两大类
A. 营养物
B. 生活用品
C. 学习用品
D. 水
【单选题】
婴儿缺乏维生素B2主要表现为___,口唇干裂,舌色红紫,眼疼等
A. 口角炎
B. 全身骨头疼
C. 血色素低
D. 吸收力差
【单选题】
婴儿患有神经系统疾病___传染病,皮肤病不宜接种疫苗
A. 结核病
B. 口痴
C. 洁癖
D. 眼病
【单选题】
接种疫苗后2-3天内避免___不要洗澡,以免感染
A. 剧烈运动
B. 不良生活习惯
C. 说话
D. 洗手
【单选题】
有明确___和免疫功能缺陷的婴儿不能接种疫苗
A. 过敏史
B. 不良生活习惯
C. 口吃
D. 洁癖
【单选题】
不能接种疫苗的婴儿是有明确的过敏史和___
A. 免疫功能缺陷
B. 不良生活习惯
C. 口吃
D. 洁癖
【单选题】
育婴师学习___的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法
A. 预防接种
B. 生长监测
C. 生活护理
D. 疾病护理
【单选题】
2-3天内避免剧烈运动,不要洗澡,以免感染是在___
A. 接种疫苗后
B. 接种疫苗前
C. 游戏前
D. 游戏后
【单选题】
发热时不要打___,百日咳,破伤风疫苗
A. 白喉
B. 乙肝
C. 麻疹
D. 乙脑
【单选题】
婴儿接种疫苗后会有一些反应,有局部反应和___
A. 全身反应
B. 心理发应
C. 生理发应
D. 逆反反应
【单选题】
___测量的是双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度
A. 胸围
B. 情商
C. 头围
D. 体重
【单选题】
婴儿___包括,生长发育的知识,人体测量学常用的参数,生长发育测量方法
A. 生长监测
B. 营养曲线
C. 生活常识
D. 自理能力
【单选题】
每次测量生长要连续测量三次,用两个相近的数字的___数作为记录数字,身长数字记录到小数点后一位
A. 第二个
B. 第一个
C. 平均
D. 第三个
【单选题】
出生时是32厘米,第一年就增长12厘米的是婴儿的___
A. 胸围
B. 手长
C. 头围
D. 上臀围
【单选题】
人体测量常用参数广泛用于判断___营养状况和健康状况
A. 儿童
B. 老人
C. 残疾人
D. 成年人
【单选题】
生长监测的主要目标是育婴师正确记录婴儿___
A. 生长发育曲线
B. 智能发育曲线
C. 营养曲线
D. 心理变化
【单选题】
人体测量学参数的内容是___,身高和体重,上臀围
A. 头围与胸围的测量
B. 智力和学习
C. 年龄和体重
D. 情绪和情感
【单选题】
让婴儿仰卧,双眼直视正上方,头,双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平,是测___
A. 卧式身长
B. 智力
C. 立式身长
D. 手长
【单选题】
6个月内的婴儿每月测一次,7-12个月的婴儿每两个月测一次,13-36个月每3个月测一次,是测___
A. 头围和胸围
B. 潜能
C. 智商
D. 脑发育
【单选题】
每次测量体重要连续测三次,用两个相近的平均数作为记录数字,体重数字记录到小数点后___
A. 三位
B. 四位
C. 两位
D. 一位
【单选题】
研究儿童生长发育的一个基本方法是___
A. 人体测量学
B. 心理学
C. 教具学
D. 营养学
【单选题】
泥糊状食品在婴儿的成长过程中___
A. 是可有可无的
B. 不是可有可无的
C. 是随时添加的
D. 知识一般食品