【判断题】
市县行社发布标的前,应对此贷款责任落实情况进行梳理,应首先进行责任追究
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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相关试题
【判断题】
市县行社发布不良贷款委托清收和信息征集信息时,由竞价系统后台端直接发起
A. 对
B. 错
【判断题】
个人类贷款只能发布在内部职工清收大厅
A. 对
B. 错
【判断题】
小额不良贷款和表外不良贷款可以优先发布在内部职工清收大厅,内部职工清收大厅本行社浏览人数达不到20%的,竞价开始日期自动延后两日,连续延后两次浏览人数仍达不到标准的,标的自动下架,不得继续发布
A. 对
B. 错
【判断题】
资产管理委员会采取无记名投票方式,每人享有一票表决权,主任委员不参与投票,但对表决结果享有一票否决权
A. 对
B. 错
【判断题】
发生竞得不买时,买受人参与竞价时缴纳的保证金将赔付给资产处置机构
A. 对
B. 错
【判断题】
对于核销后的呆账,市县行社要继续尽职追偿,尽最大可能实现回收价值最大化
A. 对
B. 错
【判断题】
市县行社是本行社呆账核销工作的主体,由资产管理部门牵头负责本行社呆账核销具体工作
A. 对
B. 错
【判断题】
核销的贷款五级分类形态必须是损失类的贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
市县行社核销呆账,应提供合理的内、外部证据。内部证据根据对应的呆账认定标准搜集提供,外部证据是必要条件
A. 对
B. 错
【判断题】
竞买人参与竞价时锁定的保证金将赔付给资产处置机构
A. 对
B. 错
【判断题】
当标的物的竞价时间只剩最后3分钟时,如果有竞买人出价,则该标的物的竞价时间在此次出价的时间基础上自动延时3分钟,直至无人再次出价时,竞价结束
A. 对
B. 错
【判断题】
在竞价开始后,只要有一笔出价达到或超过保留价,则此次竞价有效
A. 对
B. 错
【判断题】
若所有出价都未达到或超过保留价,则此次竞价无效
A. 对
B. 错
【判断题】
市县行社资产管理委员会,负责本单位不良贷款管理处置有关事项的审议、审批
A. 对
B. 错
【判断题】
市县行社资产管理委员会主任委员由市县行社行长(主任)担任
A. 对
B. 错
【判断题】
资产管理委员会办公室设在市县行社资产管理部门,负责资产管理委员会的日常工作和相关会议准备工作,负责会议记录、材料传递和纪要整理等工作
A. 对
B. 错
【判断题】
竞价大厅保证金应根据标的物页面提示金额,一次性缴纳
A. 对
B. 错
【填空题】
1.不良贷款是指按照信贷资产风险分类的有关规定划分为___、___、___的贷款及___。
【填空题】
2.不良贷款管理是指根据不良贷款的内在特点,通过科学的管理方法与流程,对不良贷款___、___、清收处置和监测、检查与奖惩等各个环节进行的全过程管理。
【填空题】
3.省联社资产管理部是全省不良贷款管理处置的主管部门,负责制度制定、监督考核、统计监测、业务指导、资产保全等不良贷款管理工作。市县行社___负责本行社不良贷款的管理与清收处置。
【填空题】
4.市县行社资产管理部岗位设置包括催收岗、诉讼岗、会计岗、资料收集岗、保全岗、价值评估岗、竞价平台操作岗、债权转让岗、抵质押物管理处置岗等,其中___与___实行岗位分离,并对辖内不良贷款管理工作进行业务考核及监督检查。
【填空题】
5.资产管理委员会委员原则上由资产管理、信贷管理、财务会计、法律合规、风险管理、纪检监察等业务条线部门负责人组成,委员人数不低于___人,且为奇数。
【填空题】
6.资产管理委员审批决策程序包括:组织召开会议、项目陈述、___、___、意见反馈。
【填空题】
7. 资产管理委员会召开会议时,参会委员应不得少于委员总人数的___,且为奇数。
【填空题】
8.资产管理委员会召开会议时,其中资产管理、信贷管理、___和___业务条线部门委员必须参加。
【填空题】
9.市县行社不良贷款原则上应在不良贷款形成之日起___内全部移交到资产管理部门管理。
【填空题】
10.不良贷款移交程序包括:申请、___、审查、审批、移交等五个环节。
【填空题】
11.在不良贷款责任认定及追责环节,市县行社___对拟移交的不良贷款进行责任认定,并提交___对未尽职的责任人员进行责任追究。
【填空题】
12.在不良贷款移交审查环节,负责调查的工作人员应在调查报告中对可能影响到___判断和___选择的重要事项进行充分说明。
【填空题】
13.经批准移交的不良贷款,在市县行社审计部门主持和监交下,将___由贷款经放部门移交至资产管理部门,移交清单由移交人、接收人及监交人三方签字后存档保管。
【填空题】
14.在不良贷款日常管理工作中,市县行社资产管理部门负责对每笔不良贷款确定___岗位及___责任人,负责开展日常管理的具体工作。
【填空题】
15.实行不良贷款日常管理工作___。以工作日志、会议纪要、调查报告、专题报告、系统操作日志等方式记录日常管理工作情况,及时反映和报告不良贷款管理存在的问题,提出相关工作建议。
【填空题】
16. 2016年以后新形成的本金或利息逾期90天未收回的不良贷款,要在不良形成之日起___全面诉讼,依法保护市县行社债权。
【填空题】
17.诉讼案件判决、裁定或调解、仲裁裁决等生效后,若债务方不履行法律文书确定的还款义务,应在法定期限内向法院申请强制执行,并向法院申请把被告人全部纳入___。
【填空题】
18.对已经超过诉讼时效或保证期间的债权,可采取___或___等有效措施恢复诉讼时效。
【填空题】
19. 新的《民法通则》规定自2017年10月1日起向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为___。
【填空题】
20.在对不良贷款业务资料信息维护时,要及时将不良贷款日常管理获取的催收、诉讼、调查报告、权属、估值等信息完整录入“资产管理系统”,语音、影像资料也要同步上传系统,做好系统___和要素信息的___工作。
【填空题】
21.要及时将不良贷款管理档案进行归档,做到___,___。不良贷款管理档案除全部原始信贷档案外,还包括不良贷款交接、管理、诉讼、调查、评估、处置等过程中形成的所有资料及责任人认定与处理材料。
【填空题】
22.定期进行的尽职调查由资产管理部门或受托管理支行___组织实施,实行___调查,清收处置责任人为___。
【填空题】
23.不良贷款进行处置时,由市县行社资产管理部门牵头成立项目小组,实施___,项目小组组长为主调查人。
推荐试题
【填空题】
11. CAD___
【单选题】
Which of the following serves as an intermediary channeling the savings of individuals, businesses, and governments into loans and investments?___
A. financial institutions
B. financial markets
C. Securities and Exchange Commission
D. OTC market
【单选题】
幼儿文学是专门为___选择和创作符合他们审美需求的各类文学作品的总称。
A. 0~3岁
B. 3~6岁
C. 7~12岁
D. 3~7岁
【单选题】
幼儿文学的___非常重要,幼儿文学作品之所以受到幼儿的喜爱,其重要原因在于作品自身的文学魅力。
A. 幼儿性
B. 文学性
C. 直观性
D. 形象性
【单选题】
幼儿文学不仅可以让幼儿获得丰富的科学知识、受到良好的品德教育,还能让他们获得___。
A. 情绪的表达
B. 词语的使用
C. 审美体验
D. 心理的成长
【单选题】
广义的儿童文学是指以___儿童为接受对象,适合他们阅读和欣赏且具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。
A. 0~3岁
B. 0~6岁
C. 0~7岁
D. 0~18岁
【单选题】
狭义的儿童文学是指以___儿童服务的文学,即童年文学
A. 0~3岁
B. 3~6岁
C. 7~12岁
D. 0~18岁
【单选题】
3~6岁这一阶段的幼儿主要依靠听觉和视觉等形象思维方式去认识和感知世界,___是他们主要的社会实践活动
A. 游戏
B. 学习
C. 互动
D. 探索
【单选题】
儿童进入了小学也就进入科学、系统的___。
A. 游戏阶段
B. 学习阶段
C. 摸索阶段
D. 了解阶段
【单选题】
童年文学应注重想象和认知,以开阔儿童认知世界的视野,强调以___为主。
A. 正面教育
B. 逐渐成熟
C. 智力变化
D. 心理发展
【单选题】
少年期是儿童和成人的___,生理发育逐渐成熟并走向性成熟,心理方面如智力、性格变化等也有很大的发展。
A. 衔接期
B. 过渡期
C. 变化期
D. 转变期
【单选题】
少年文学其文学审美接受已从自主性逐渐走向___。
A. 浪漫性
B. 典型性
C. 批判性
D. 创造性
【单选题】
幼儿文学除了具有一般文学特征外,还具有独特的___
A. 美学特征
B. 感性特征
C. 创新特征
D. 稚拙特征
【单选题】
幼儿文学中的人物多数是简单、固定、平面的___人物。
A. 善良
B. 简洁
C. 单向
D. 扁形
【单选题】
幼儿文学表现的主题大多可以看成是不同形式___的表达。
A. 爱
B. 玩
C. 趣
D. 美
【单选题】
幼儿文学是充满诗意的___。
A. 现实文学
B. 浪漫文学
C. 讽刺文学
D. 励志文学
【单选题】
幼儿文学是深入浅出的___。
A. 现实文学
B. 浪漫文学
C. 讽刺文学
D. 口语文学
【单选题】
在游戏中,幼儿所表现出的丰富的想象力,独特的思维逻辑、创造性语言表达等,都是其独特___的体现
A. 幻想力
B. 破坏力
C. 想象力
D. 创造力
【单选题】
幼儿欣赏文学作品的过程就是___边欣赏边获得美的享受,既陶冶了情操,又培养了审美能力。
A. 欣赏过程
B. 创造过程
C. 审美过程
D. 感受过程
【单选题】
幼儿文学作家要充分考虑幼儿的审美特点,创造出符合他们___的文学作品。
A. 审美情趣
B. 感受情绪
C. 幻想特点
D. 自由无拘
【单选题】
泛灵观念是指把万事万物___自己的世界,认为它们有生命有意识。
A. 相反于
B. 区别于
C. 等同于
D. 接近于
【单选题】
儿歌是一种适合幼儿听赏的诵唱的___,是幼儿最早接触的文学样式。
A. 歌曲
B. 歌谣
C. 旋律
D. 曲调
【单选题】
儿歌传统艺术形式主要有___种类型。
A. 10
B. 9
C. 8
D. 7
【单选题】
儿歌创编可以分为仿编、改编和___。
A. 创新
B. 创作
C. 制作
D. 创编
【单选题】
幼儿诗是契合幼儿的___且适合幼儿阅读欣赏,并被他们所乐于接受的诗歌。
A. 跳跃创新
B. 思维创新
C. 接受能力
D. 心理特点
【单选题】
诗是抒情的艺术,___是诗的突出特征。
A. 抒情述志
B. 述志抒怀
C. 咏物言志
D. 意境深邃
【单选题】
幼儿诗普遍具有___的音韵和鲜明的节奏,多用叠词叠韵,构成悦耳动听,朗朗上口的音韵。
A. 平缓
B. 丰富
C. 和谐
D. 强烈
【单选题】
童话的___,即具有为儿童编撰的、幻想的、符合儿童的心理和欣赏能力的特征。
A. 概念
B. 基本特征
C. 定义
D. 判断
【单选题】
___是一种适合儿童欣赏和接受的、具有特殊幻想性质的叙事文学体式。
A. 戏剧
B. 故事
C. 儿歌
D. 童话
【单选题】
___由劳动人民创作,经世代口耳相传,带有明显的民族或地方特色。
A. 民间童话
B. 创作童话
C. 文学童话
D. 知识童话
【单选题】
___的主人翁一般是普通人,但这些普通人却有着离奇有趣的经历和遭遇。
A. 超人体童话
B. 拟人体童话
C. 常人体童话
D. 凡人体童话
【单选题】
___又称科学童话,是以童话的形式向儿童传授科学知识的童话。
A. 民间童话
B. 故事童话
C. 文学童话
D. 知识童话
【单选题】
___是童话的基本特征,是童话的手段,也是童话目的。
A. 童真
B. 幻想
C. 游戏
D. 情感
【单选题】
幻想并不等同于胡编乱造,它是现实生活在人们头脑中的一种___。
A. 特殊反映
B. 情感体验
C. 视觉享受
D. 意境转换
【单选题】
童话的主要表现手法___是借助某一具体事物的形象,表现抽象的概念、思想和情感等。
A. 拟人
B. 象征
C. 夸张
D. 排比
【单选题】
童话的叙述方式___在童话中一些相同或者相似的情节反复出现、层层递进,最后到达高潮。
A. 梦幻式
B. 反复式
C. 对照式
D. 误会式
【单选题】
纵观安徒生的童话创作历程___他创作的童话充满着绚丽的幻想和乐观主义精神,很好地将现实主义和浪漫主义结合起来。
A. 早期
B. 中期
C. 晚期
D. 后期
【单选题】
___中国现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,一生致力于中国教育事业的研究和文学的创作,有“优秀的语言艺术家”之称。
A. 张天翼
B. 郑渊洁
C. 叶圣陶
D. 郑振铎
【单选题】
幼儿教师在改编童话时主要注意的事项有篇幅改短、___、语言趋于幼儿化。
A. 人物减少
B. 寓意变浅
C. 语言简洁
D. 主题变浅
【单选题】
___是指符合幼儿理解能力、适合幼儿阅读欣赏的故事。
A. 幼儿戏剧
B. 幼儿童话
C. 幼儿儿歌
D. 幼儿故事