【单选题】
中共三大的主要议题是______。 ___
A. 关于建立国共合作统一战线
B. 关于农民问题
C. 关于无产阶级领导权问题
D. 关于武装斗争问题
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答案
A
解析
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相关试题
【单选题】
1927年大革命失败后，毛泽东在八七会议上提出的著名论断是______。___
A. 须知政权是由枪杆子中取得的
B. 兵民是胜利之本
C. 一切反动派都是纸老虎
D. 星星之火，可以燎原
【单选题】
新民主主义革命总路线的内容是______。 ___
A. 无产阶级领导的，人民团体的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命
B. 无产阶级领导的，各爱国阶层的，反对帝国主义、封建主义和官僚买办的革命
C. 无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命
D. 无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、民族资产阶级和封建主义的革命
【单选题】
毛泽东第一提出新民主主义革命的科学概念的著作是______。 ___
A. 《〈共产党人〉发刊词》
B. 《中国革命和中国共产党》
C. 《论联合政府》
D. 《国民革命与农民运动》
【单选题】
毛泽东完整表述新民主主义革命总路线的内容的著作是______。 ___
A. 《〈共产党人〉发刊词》
B. 《在晋绥干部会议上的讲话》
C. 《论联合政府》
D. 《中国革命和中国共产党》
【单选题】
中国革命的对象在不同的历史阶段，随着社会主要矛盾的变化，集中反对的主要敌人有所不同。在土地革命时期，革命的主要对象是______。 ___
A. 北洋军阀
B. 国民党新军阀
C. 日本帝国主义
D. 封建地主阶级
【单选题】
无产阶级及其政党对中国革命的领导权______。 ___
A. 是自然而然得来的
B. 是天然的
C. 是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的
D. 是在与封建主义争夺领导权的斗争中实现的
【单选题】
毛泽东阐述了新民主主义政治、经济和文化的文章是______。 ___
A. 《中国革命和中国共产党》
B. 《共产党人<发刊词>》
C. 《论联合政府》
D. 《新民主主义论》
【单选题】
把新民主主义政治、经济和文化与党的基本纲领联系起来进行具体阐述的文章是______。___
A. 《中国革命和中国共产党》
B. 《共产党人<发刊词>》
C. 《论联合政府》
D. 《新民主主义论》
【单选题】
新民主主义革命的主要内容是______。___
A. 没收封建地主阶级的土地归新民主主义国家所有
B. 没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有
C. 没收封建地主阶级的土地归农民所有
D. 保护民族工商业
【单选题】
包含着新民主主义革命和社会主义革命的双重性质的事件是______。___
A. 没收封建地主阶级的土地归农民所有
B. 没收官僚资本归新民主主义国家所有
C. 没收帝国主义在华企业归新民主主义国家所有
D. 赎买民族工商业归人民民主专政国家所有
【单选题】
新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容是______。 ___
A. 没收封建地主阶级的土地归农民所有
B. 没收官僚资本归国家所有
C. 消灭资本主义
D. 保护民族工商业
【单选题】
中国革命的特点是革命的武装消灭反革命的武装，这是因为______。___
A. 中国革命的敌人是强大的，在城市占优势，而在广大农村比较薄弱
B. 中国是半殖民地半封建社会，内无民主制度，外无民族独立
C. 中国民主革命的实质是农民革命和农民战争，农民是革命的主力军
D. 中国经济以地方性农业经济为主，便于在农村实行“工农武装割据
【单选题】
新民主主义革命时期，下列属于红色政权能够存在和发展的客观条件的是______。___
A. 相当力量正式红军的存在
B. 中国共产党的领导
C. 中国共产党的正确的政策
D. 全面革命形势继续向前发展
推荐试题
【多选题】
制定培训项目实施计划的一般步骤包括___。
A. 研究培训项目报告书，明确具体培训实施目标
B. 围绕培训实施目标，拟定计划书
C. 以师资条件为依据
D. 审定、修改计划书
E. 领导决策
【多选题】
培训评估系统性原则的要点是___。
A. 对培训评估的指导必须依据系统论的理论指导
B. 组成培训系统的要素是相互依存，互为条件的有机整体
C. 系统性是相对的
D. 要注意收集培训系统不同阶段的信息
E. 要对复杂系统作适当简化
【多选题】
开发培训课程的步骤包括___。
A. 分析需求选准课题
B. 选定、安排课程内容和形式
C. 预期的课程（教学计划、大纲教材）
D. 课程的论证、修改、试用
E. 课程实施的结果评价
【多选题】
以下对于成人培训教学，注重实效，提升自我的描述，正确的是___。
A. 教学安排尽可能合理严密，课程要如期开始和完成
B. 内容要选择实用性强、与工作生活紧密联系、可以快速理解和掌握的
C. 内容要少而精，突出重点，能在实践中用上一二
D. 不让学员难堪，也不让学员隐身
【多选题】
为了保证培训质量，应考虑___方面的问题。
A. 如何避免出现方向性问题
B. 如何避免出现违反科学规律的问题
C. 如何避免出现不符合实际的问题
D. 如何避免出现片面性问题
E. 如何避免出现不可操作性问题
【多选题】
培训指导者在进行培训指导时，应掌握的技巧有___。
A. 应以鼓励被指导者的为基本前提
B. 应学会实施间接的指导
C. 注意在工作中进行观察
D. 能够预见将要发生的问题，并提出解决的方案
E. 能够准确、具体地传递指导信息
【多选题】
企业培训师在设计教学过程时要注意___等主要问题。
A. 贯彻启发式指导思想
B. 贯彻实操性指导思想
C. 坚持理论联系实际
D. 坚持内容服从形式
E. 教学过程紧扣教学内容
【多选题】
对评估指标体系的审定应该从___方面进行。
A. 评估指标体系制定的步骤
B. 评估指标体系形成的原因
C. 评估指标体系的质量
D. 评估指标体系的内容
E. 评估指标体系的结构体系
【多选题】
培训评估与培训质量管理的关系是___。
A. 培训评估属于事后控制
B. 质量管理是评估工作的一个环节
C. 培训质量管理是全过程管理和控制
D. 评估工作引导质量管理的方向
E. 培训评估是培训质量管理的一部分
【多选题】
关于职业道德建设，正确的说法有___。
A. 抓好上司的职业道德建设，一切职业道德建设都搞上去了
B. 职业道德的本质是说教，说教要形式多样，并符合教育的规律
C. 员工个人的职业道德表现要与其利益挂钩
D. 职业道德建设要同完善职业道德监督机制相结合
【多选题】
培训课程方案审定的作用是___。
A. 保证课程方案的质量和可行性
B. 能够优化培训课程方案
C. 能够完善培训项目实施计划
D. 能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础
E. 能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力
【多选题】
常用的培训课程开发信息的处理方法，其中信息分类的方法包括___。
A. 按对象分类
B. 按主题分类
C. 按来源分类
D. 按信息内容分类
E. 按通用分类表分类
F. 按类型分类
【多选题】
作为助理企业培训师，可以从___以下几方面提高对培训课程开发重要性的认识。
A. 主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作
B. 积极参与培训项目实施计划的实施活动
C. 全程参与培训课程内容的编排
D. 用对比方法看课程开发的重要性
【多选题】
影响培训评估方案质量的因素主要有___。
A. 培训评估方案的针对性和全面性
B. 培训评估人员构成的合理性
C. 选择方法、时间安排的科学性
D. 方案设计者个人的特性
E. 评估所需相关物质保障的合理性
【多选题】
问卷调查法是常用的一种调查方法，但也存在不利因素，主要包括___。
A. 被调查员工的表达能力和理解能力较低
B. 人与人之间存在着认知能力的差异性
C. 受调查群体数量限制导致信息搜集不全面
D. 难以发现被调查者的心理动机
【多选题】
培训评价最直接的目的是___
A. 引导职业培训工作向着服务于经济社会需要方向发展
B. 提高培训工作质量
C. 引导职业培训向着建设终生学习社会的目标发展
D. 促进就业和再就业工作
【多选题】
培训评价的客观性原则要求___
A. 培训评价要有利于培训目标的实现
B. 培训评价必须客观实际
C. 培训评价整个过程中坚持统一标准
D. 培训评价要注意依据社会需求变化适时调整
【多选题】
关于培训评价概括性问题描述错误的是___
A. 强调研究程序的标准化、系统化
B. 在本质上是一个归纳的过程
C. 容易获得综合性的结论
D. 以一系列较为抽象的问题作为评价标准
【多选题】
关于职责指标论述正确的是___
A. 从开展培训活动的基础条件提出的指标
B. 从投入产出比例的角度确定的指标
C. 强调培训实施过程的质量
D. 主要是过程指标没有强调结果
