【单选题】
___是应用文确立主旨的直接原因。
A. 领导意图
B. 国家政策
C. 工作实践
D. 上级文件
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答案
C
解析
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相关试题
【单选题】
公文有了明确的主旨,可以“言之有道”,有了严密的___才能“言之有序”。
A. 材料
B. 结构
C. 语言
D. 行文规则
【单选题】
根据正文三要素理论,下列应用文结构不正确的是___。
A. 主旨+依据+分旨
B. 主旨+依据
C. 主旨+分旨
D. 分旨+依据
【单选题】
批复的正文部分通常首先表明___。
A. 来文来函收悉
B. 请求的事项
C. 批复的目的
D. 批复的意见
【单选题】
公文正文一律采用___字体。
A. 宋体、2号
B. 宋体、3号
C. 仿宋、3号
D. 仿宋、2号
【单选题】
下列选项中,属于通报特点的一项是___
A. 内容的趣味性
B. 事例的真实性
C. 内容的及时性
D. 事例的典型性
【单选题】
用以回复上级询问的文种是___
A. 批复
B. 通知
C. 报告
D. 请示
【单选题】
意见一般不涉及具体的工作安排,而是从___上提出见解。
A. 客观
B. 主观
C. 宏观
D. 微观
【单选题】
会议纪要一般采用___写法。
A. 第一人称
B. 第二人称
C. 第三人称
D. 人称混用
【单选题】
下列应用文体中,没有法定效力的是___
A. 通报
B. 简报
C. 通告
D. 报告
【单选题】
用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的新闻宣传文体是___
A. 通讯
B. 消息
C. 特写
D. 评论
【单选题】
___是消息的“眼睛”,是对消息内涵的高度概括和浓缩。
A. 导语
B. 主题
C. 标题
D. 结尾
【判断题】
在一篇公文中,意图主旨能省略,目的主旨则不能省略
A. 对
B. 错
【判断题】
请示、报告中的一些结语句,承担了表达主旨的重任
A. 对
B. 错
【判断题】
“拟”、“需”是揭示目的类主旨的文字标志
A. 对
B. 错
【判断题】
公文的主旨表述要清楚明白、确定不移,但在特殊情况下可以深藏不露、含糊不清
A. 对
B. 错
【判断题】
在一篇公文中,依据要素是主旨提出和成立的理由和根据,它回答的是一篇公文“干什么”的问题
A. 对
B. 错
【判断题】
在请示中,依据要素是不可以省略的
A. 对
B. 错
【判断题】
依据要素可以分为领导指示和来文来函两大类
A. 对
B. 错
【判断题】
公文的分旨是回答一篇公文“怎么样”干的问题,不能省略
A. 对
B. 错
【判断题】
主旨表达了一篇公文最主要的目的和意图,是公文的灵魂所在
A. 对
B. 错
【判断题】
公文统一的格式有利于提高办事效率,有利于科学地进行文件管理工作
A. 对
B. 错
【判断题】
公文有了严密的结构,才能“言之有理”
A. 对
B. 错
【判断题】
撰写公文时,主旨、依据和分旨三要素应分门别类、集中陈述,有一个合理、固定的排列顺序
A. 对
B. 错
【判断题】
应用文是为了解决实际问题而写的,语言讲究平实质朴
A. 对
B. 错
【判断题】
公文写作中的叙事,需要详细叙述,细致动人
A. 对
B. 错
【判断题】
公文保密期限按照绝密级事项20年,机密级事项10年,秘密级事项5年认定
A. 对
B. 错
【判断题】
公文的正文有两种情况,一种是以附件为主的,一种是以文本为主的
A. 对
B. 错
【判断题】
成文日期是公文的生效日期
A. 对
B. 错
【判断题】
联合行文署名时,署名较多,印章间可以相互相交或相切
A. 对
B. 错
【判断题】
属于平行文的公文种类有“函”和“纪要”
A. 对
B. 错
【判断题】
公文草稿一经签发即成定稿,具备正式公文的效用
A. 对
B. 错
【判断题】
令是命令的特殊形式,为同一文种
A. 对
B. 错
【判断题】
公报具有新闻性、公开性和执行性的特点
A. 对
B. 错
【判断题】
公告用于在一定范围内宣布重要事项或者法定事项
A. 对
B. 错
【判断题】
意见是下行文
A. 对
B. 错
【判断题】
告谕类通知需清楚交代需知事项和开展工作的步骤、措施
A. 对
B. 错
【判断题】
报告作为上行文,文中可以提出请求上级帮助事项
A. 对
B. 错
【判断题】
简讯是消息的一种
A. 对
B. 错
【判断题】
总结的重点是今后的方向和设想
A. 对
B. 错
【判断题】
会议记录具有原始性、客观性、零散性的特点
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
真理就是客观实在
A. 对
B. 错
【判断题】
我们的感觉是外部世界的映象
A. 对
B. 错
【判断题】
理性认识是对事物内部联系的认识
A. 对
B. 错
【判断题】
反映的能动性的基本标志是创造性
A. 对
B. 错
【判断题】
真理掌握在少数人手中
A. 对
B. 错
【判断题】
生产力和生产资料共同构成了社会的生产方式
A. 对
B. 错
【判断题】
阶级产生的根源是战争和暴力
A. 对
B. 错
【判断题】
阶级是一个政治范畴
A. 对
B. 错
【判断题】
社会革命的根源在于贫困落后
A. 对
B. 错
【判断题】
既然社会存在决定社会意识,那么社会主义社会就不存在资本主义的社会意识
A. 对
B. 错
【判断题】
生产力所表明的是人与人的关系
A. 对
B. 错
【判断题】
生产关系中起决定作用的是生产资料的所有制形式
A. 对
B. 错
【判断题】
"一切历史都是思想史"
A. 对
B. 错
【判断题】
经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴
A. 对
B. 错
【判断题】
生产力可以跨越式发展
A. 对
B. 错
【判断题】
社会意识都属于观念上层建筑
A. 对
B. 错
【判断题】
科学技术发展可以解决一切问题
A. 对
B. 错
【判断题】
经济基础是社会发展的最终决定力量
A. 对
B. 错
【判断题】
英雄和群众共同创造历史
A. 对
B. 错
【判断题】
生产力是人类社会发展的最终决定力量
A. 对
B. 错
【判断题】
阶级斗争是一切社会发展的动力
A. 对
B. 错
【判断题】
劳动发展史是理解全部社会发展史的"钥匙"
A. 对
B. 错
【判断题】
社会基本矛盾是社会发展的根本动力
A. 对
B. 错
【判断题】
"革命是历史的火车头"
A. 对
B. 错
【判断题】
经济基础与上层建筑的有机结合和统一构成社会的生产方式
A. 对
B. 错
【判断题】
社会形态是生产力与生产关系的统一体
A. 对
B. 错
【判断题】
科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志
A. 对
B. 错
【判断题】
生产方式是社会历史发展的决定力量
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义改革是社会主义制度的自我完善和自我发展
A. 对
B. 错
【判断题】
时势造英雄
A. 对
B. 错
【判断题】
历史分析方法与阶级分析方法是评价历史人物的科学方法
A. 对
B. 错
【判断题】
在知识经济时代,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识
A. 对
B. 错
【判断题】
资本主义的基本矛盾是经济危机
A. 对
B. 错
【判断题】
劳动是使用价值和价值的唯一源泉
A. 对
B. 错
【判断题】
凡是具有使用价值的,都具有价值
A. 对
B. 错
【判断题】
有价格的必定具有价值
A. 对
B. 错
【判断题】
相对剩余价值是指在必要劳动时间不变条件下,通过延长工作日长度的方法所生产的剩余价值
A. 对
B. 错
【判断题】
价格围绕价值上下波动否定了价值规律
A. 对
B. 错
【判断题】
利用价值规律的作用,就能自动地实现资源的最优分配
A. 对
B. 错
【判断题】
资本不是物,而是以物为媒介的人与人之间的社会关系
A. 对
B. 错